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階梯作文400字（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的階梯作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
階梯作文400字 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這一句話(huà)告訴我們：知識都在書(shū)上，我們要想取的好成績(jì)，就要認真的學(xué)習，借著(zhù)書(shū)籍這個(gè)階梯，登上知識的天堂。
我認為高爾基說(shuō)的很對，你如果想當科學(xué)家，就要認真讀書(shū)，刻苦學(xué)習，只要付出，就一定會(huì )有回報。
它看似一本普通的書(shū)，里面卻裝滿(mǎn)了知識，等待著(zhù)我們去認真看、認真讀、認真記，去學(xué)習書(shū)本上的'東西，把知識記在你的腦海里。每當你步入另一個(gè)階梯時(shí)，你就可以把你以前學(xué)到的知識都發(fā)揮出來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啊，書(shū)里都是知識，學(xué)海沒(méi)有盡頭，階梯也沒(méi)有盡頭，學(xué)海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學(xué)到老，它告訴我們：在這個(gè)是世界上，知識肯定學(xué)不完的，階梯也是沒(méi)有盡頭的，就看你怎么個(gè)爬法，世界上的書(shū)你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己，豐富自己。
這書(shū)本上的東西，把知識記在你的腦海里。每當你步入另一個(gè)階梯時(shí)，你就可以把你以前學(xué)到的知識都發(fā)揮出來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啊，書(shū)里都是知識，學(xué)海沒(méi)有盡頭，階梯也沒(méi)有盡頭，學(xué)海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學(xué)到老，它告訴我們：在這個(gè)是世界上，知識肯定學(xué)不完的，階梯也是沒(méi)有盡頭的，就看你怎么個(gè)爬法，世界上的書(shū)你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己，豐富自己。
這就是階梯！
階梯作文400字 2
有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我卻覺(jué)得它是一個(gè)知識的世界，學(xué)習的海洋。自從圖行課的開(kāi)始后我不但更熱愛(ài)讀書(shū)，還有了許多讀書(shū)的方法和更多的活躍思維，這還有著(zhù)一個(gè)小故事呢！
一天老師抱著(zhù)一個(gè)錄音機來(lái)到教室，同學(xué)們立刻七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。老師這是干什么呢？大家都莫名其妙。只見(jiàn)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“大家把各自心中的'圖書(shū)館都說(shuō)出來(lái)，不管怎么奇特只要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋一定會(huì )想出來(lái)�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們有的皺著(zhù)眉頭，有的拖著(zhù)腦袋聚精會(huì )神的想著(zhù)。同學(xué)們用自己聰明的頭腦，想出一個(gè)個(gè)奇特的方案，令老師都大吃一驚。就是因為我們熱愛(ài)讀書(shū)，才能有著(zhù)這種奇特的絕然不同的思想。讀書(shū)好，但一定不要呆讀，要運用在生活的每一個(gè)角落。
自從上圖行課后我懂了怎樣才能讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。在閱讀時(shí)不僅要仔細認真，還要邊讀邊畫(huà)，把名篇佳句記下來(lái)，這樣才能積累詞匯，以后寫(xiě)作就不再愁了。正應了那句古話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。我一定要認真讀書(shū)，才能掌握更多的知識財富！
……
階梯作文400字 3
體育課上，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的階梯，大家都驚叫起來(lái)：“蛙跳？這怎么跳！老師誒，今天的太陽(yáng)很大��！”老師瞥了我們一眼，大吼道：“很簡(jiǎn)單的，就跟跳遠一樣，你看我�！崩蠋熯吿呎f(shuō)，“快試一下，要開(kāi)始了！”
我望著(zhù)又陡又長(cháng)的階梯，耀目的太陽(yáng)就那么直接地炙烤著(zhù)我們和大地，白色的大理石板發(fā)出明晃晃的光直入眼底。我嘗試著(zhù)跳了跳，只跳了兩級階梯，可老師要求的是三級階梯。我閉了閉雙眼，不去想階梯的模樣，雙腿用力一蹬，我穩穩的站在第三級階梯上。
我又照同樣的方法試了兩次，盡管腿酸得緊，但是都成功了。這似乎并沒(méi)有那么難，我之前在害怕什么呢？
原來(lái)，難倒我的并不是那幾級矮矮的階梯，而是自己內心的恐懼。我們總是對于未嘗試過(guò)或未遇見(jiàn)過(guò)的.事物感到恐懼或排斥，就算那些東西再微不足道，似乎還是多多少少能震懾到我們的心，控制我的行為。但總有一些人，他們勇于面對未發(fā)現的事物，如居里夫人、愛(ài)因斯坦等等，他們不懼于任何一種放射性元素或是其他什么的，他們面對級數多有階梯高的科學(xué)臺階同樣能面不改色地跳上去，那么只是幾級石制的階梯，又何足為懼。
生活中，未知的事物總是太多，在我們想放棄或害怕的時(shí)候，不妨把它們都看做石頭做的階梯，輕松的跳過(guò)任何障礙。
階梯作文400字 4
“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵著(zhù)我。
記得剛上一年級的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，不論媽媽買(mǎi)多少的書(shū)，我都不碰一下。有一天，我在家實(shí)在閑著(zhù)無(wú)聊沒(méi)事干，就隨手從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，粗略地看了一遍，就像著(zhù)了魔似的，整天捧著(zhù)一本書(shū)，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，每星期都會(huì )催著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，并且一買(mǎi)就是一大堆！
人們都說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書(shū)是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。
三年級時(shí)，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于“春天”的.作文，當同學(xué)們都千篇一律地寫(xiě)“春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類(lèi)的話(huà)題，我就在想：我必須要寫(xiě)出別具一格的作文來(lái)。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫(xiě)到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著(zhù)百花籃悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間…”讓我感覺(jué)到十分高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過(guò)。這就是書(shū)籍給我帶來(lái)的好處，正可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個(gè)道理：作文，是離不開(kāi)平時(shí)閱讀和積累的。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”…這一句句名言都一向激勵著(zhù)我前進(jìn)！
階梯作文400字 5
太陽(yáng)當空照，我們蹦蹦跳。
體育老師方大人給我們發(fā)布了一項任務(wù)——跳階梯�！安�！”大家異口同聲抗議。方大人一副鐵板面孔，抗議無(wú)效。既然任我們鬼哭狼嚎也沒(méi)用，不哭不鬧了，認命吧！
第一輪，男生上。方大人帶有挑釁味道地說(shuō)：“如果有能力，可以跳兩層�！蹦猩鷤兌架S躍欲試。哨聲還沒(méi)落地，他們便爭先恐后地迎合老師的挑釁。哼！這是博關(guān)注嗎？嗯！很好小灝，你成功引起了我的注意！
第二輪，女生不甘落后�！班�，嗒，嗒……”發(fā)揮正常�！罢O？怎么有點(diǎn)搖搖欲墜了？”余珊疑惑地瞥了我一眼，“我好像也是耶�！�
那邊小灝一個(gè)蹦跶，竟沒(méi)踩穩，單腳著(zhù)地，另一只腳在空中揮舞，雙手撲騰，像溺水的`人想要抓住最后一根救命稻草。轉機出現，像有一只無(wú)形的大手推著(zhù)他的后背，奈何這只大手也無(wú)法抵擋小灝的重量。小灝就這樣華麗地轉身，連連倒退了幾個(gè)階梯，險象環(huán)生，最后與地面“擦肩而過(guò)”。
方大人攤了攤手，搖了搖頭，無(wú)可奈何地看看小灝……唉，能這么玩的，也只有你了……
階梯作文400字 6
人生仿佛是一段坎坷的階梯，時(shí)而大起，時(shí)而大落，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)。時(shí)間還很長(cháng)，會(huì )像一條小河一樣匆匆而逝，那你也一樣，不能停下你前進(jìn)的腳步，并且不能甘于被無(wú)視。
很多人認為欲望是“魔鬼”，很多的時(shí)候確實(shí)是這樣，但好的欲望卻不能停止，想要攀登到頂峰，就必須保持你向上的無(wú)止境的欲望——“沒(méi)有欲望，哪有天才？”。
然而這梯子卻不是那么容易舊可以上得去的，那就要看你怎樣去走了。走捷徑——可以嗎？跨大步——你確定？腳踏實(shí)地，堅持不懈——那當然！不勞而獲的人終不會(huì )有什么大作為；華而不實(shí)的人也只會(huì )跌得更慘；只有一步一步都走好的人才會(huì )獲得最后的輝煌！
所以“天下沒(méi)有免費的午餐”，這確是一句亙古不變的真理，什么事都得奮斗了才會(huì )得到回報！
然而造化也可能為庸人所設計，以時(shí)間的流駛來(lái)洗滌舊跡，僅使留下微漠的'悲哀，但你可以放棄嗎？肯定不行的，只有向前——走完你人生的每一級階梯，那才是最好的，最棒的，最完美的你自己！
奮斗奮斗！為了理想而奮斗，為了目標而奮斗！奮斗，加油！
階梯作文400字 7
倘若把人生比作一次旅途，那么旅途中有寬敞的大道，也有狹窄的小路；有甜蜜的留戀，也是苦澀的漠落……因此，人生難免有挫折，更重要的是：我們需要這些來(lái)磨練自己。
磨練是一次信念的轉變。小彼得如果沒(méi)有經(jīng)歷多次的磨練，怎能鑄就出現在這個(gè)知識淵博的青年彼得？怎能讓一個(gè)對自己學(xué)業(yè)放棄的人而改變信念去用功的學(xué)習呢？
磨練是一種升華的表現。羅瑞在經(jīng)過(guò)一次前所未有的大災難以后，雖然她失去了親人和美麗的家園，但是她明白了什么是真的親情，什么是堅強……正是這次磨練讓她感覺(jué)自身的價(jià)值有所提升，有所升華……
然而，磨練更是邁向成功的一級臺階。讓我們回眸歷史，有哪一個(gè)偉人是不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹的？司馬遷忍辱寫(xiě)史記；李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水，寫(xiě)下《本草綱目》；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾千次的'實(shí)驗發(fā)明出電燈泡；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數次的爆炸實(shí)驗……近觀(guān)現在，亦是如此。磨練，無(wú)論在何時(shí)在何地，只要你從磨練中走出來(lái)，站起來(lái)了，你就會(huì )成功的！
正如拿一杯上下浮沉茶葉的杯子，可能浮沉一次比一次更加劇烈，但是只有經(jīng)得起磨練，才會(huì )更清香！因此，人生中需要磨練自己，磨練自己的意志，讓我們走向成功！
階梯作文400字 8
人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己，無(wú)法學(xué)會(huì )自省。
——題記
人如果失去了名利，那他只失去了小部分，人如果失去了時(shí)間，那他失去了一小半；人如果失去了自省，那他幾乎一貧如洗。
正式開(kāi)學(xué)已有一周了，在這一周中，我有許多不足，但也并非一無(wú)所獲。曾子曰：‘吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習乎？”在今天，我便要對這一周的表現進(jìn)行自省。
剛開(kāi)學(xué)前兩天，線(xiàn)下作業(yè)比線(xiàn)上作業(yè)要多，前兩天突然給我打了一個(gè)措手不及，那幾天作業(yè)都做到較晚，希望在下周，我能做到八點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)。不能一直拖拉。
這一周的聽(tīng)課效率也不是太高，上課時(shí)有些心不在焉，回到家作業(yè)完成速度和準確率都不高，希望下一周，我要抓住課上寶貴的.四十分分鐘。
從中到外，從古到今，因為自省彌補了成千上萬(wàn)的錯誤，成就了成千上萬(wàn)的偉人。有時(shí)因為不自省，釀成了成千上萬(wàn)不可挽回的錯誤，這這足以說(shuō)明自省的重要，我也應該學(xué)會(huì )及時(shí)反省自己，恰如荀子所說(shuō)的“君子博學(xué)而日參省乎幾，則知明而行過(guò)矣”。人生在世，何以棄��？
階梯作文400字 9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，這也是讓不讀書(shū)的'小朋友要多讀書(shū)，為自己的未來(lái)努力。
小時(shí)候，我常常玩電腦和看電視，不把心思放在學(xué)習上，更不用說(shuō)讀書(shū)了。我常常把讀書(shū)當成開(kāi)玩笑，就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼著(zhù)我讀書(shū)，我都裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一走，我就打開(kāi)電視，看著(zhù)電視慢慢入迷。時(shí)間過(guò)的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，媽媽回來(lái)了，在外面叫道：“王奧祥，過(guò)來(lái)幫我提菜！”“我先看完這篇文章�！蔽因_媽媽道。說(shuō)完我關(guān)上了電視，趕忙裝成學(xué)霸一樣認真地看書(shū)。
媽媽進(jìn)來(lái)看到我這么認真地在看書(shū)，特別開(kāi)心地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么認真，給我講一講里面的主人公是誰(shuí)？”我看了一眼那本書(shū)的題目是“一群小螞蟻”我開(kāi)心地說(shuō)道：“是小螞蟻�！薄澳闶遣皇强措娨暳�？”媽媽其實(shí)心里已經(jīng)猜到了。于是我只好跟媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“你一定要記住，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眿寢尩脑�(huà)是想讓我多看書(shū)，讓我走進(jìn)的知識大門(mén)。
媽媽這句話(huà)是一把鑰匙，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，打開(kāi)了知識的大門(mén)。
階梯作文400字 10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，只要你仔細、認真的去品讀書(shū)里面的內容，你一定會(huì )感受到——書(shū)，就是我們的“朋友”。
六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來(lái)玩，每次捉到蟬時(shí)，它們會(huì )唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這時(shí)我腦子里浮現出一個(gè)問(wèn)題：蟬是靠什么來(lái)發(fā)出聲音的呢?于是，我靈機一動(dòng)去找我的好朋友來(lái)幫助我。我翻到《昆蟲(chóng)篇》，好朋友是這樣給我解釋的：蟬是靠胸部發(fā)出聲音的.，它的胸部來(lái)回擠壓，造成聲音發(fā)散出來(lái)。今天，好朋友又交給我新的知識，又讓我在科學(xué)知識上有了進(jìn)步，蟬又發(fā)出了叫聲，它是在祝賀我嗎?
讀書(shū)不僅能讓我們時(shí)時(shí)刻刻突破自己，而且還能在過(guò)程中找到不少樂(lè )趣。晚飯后的空閑，偶爾會(huì )翻一翻歇后語(yǔ)，讓我印象深刻的有這么一句：“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，為什么黃蓋被他打他是自愿的?為什么周瑜要打黃蓋......一連串的問(wèn)題讓我百思不得其解。后來(lái)好朋友告訴我，其實(shí)在后面有一個(gè)這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結果被周瑜看到了，黃蓋見(jiàn)事情已被識破，所以周瑜怎么打罵他，他都不會(huì )還手，條件是周瑜不把這件事情說(shuō)出去。
書(shū)，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我隨時(shí)都需要這個(gè)知心朋友，它是我進(jìn)步的階梯。
階梯作文400字 11
父愛(ài)是山化作生命的火，父愛(ài)是火化作希望的燈，父愛(ài)是燈照亮前行的路，父愛(ài)是路引領(lǐng)我的一生。
今天下著(zhù)狂風(fēng)暴雨我坐公車(chē)回家，車(chē)要到站了我突然從窗戶(hù)里看到一個(gè)人。
打著(zhù)傘站在狂風(fēng)暴雨中，不住的用手去堵住那進(jìn)風(fēng)的大衣，車(chē)到站了我看清了那個(gè)人是父親。
我下了車(chē)，父親不在用手去堵那進(jìn)風(fēng)的.大衣，快步的向我走來(lái)。父親完全查覺(jué)不到他那藍色的毛衣已經(jīng)濕透了那時(shí)我感覺(jué)向我走來(lái)的不是父親，而是父親那一顆火熱的心向我走來(lái)，在這個(gè)寒冬里溫暖了我。
我曾不知道父親那筆直的脊梁骨為什么彎曲，那俊朗的面容為什么而憔悴，那烏黑的頭發(fā)為什么而蒼白，沒(méi)有月光和路燈的點(diǎn)染，那就是父親那一片片，一根根的白頭發(fā)，父親走道我的面前拉起我的手并把他的大衣讓我穿上。
父親拉起我的手想溫暖我的手，但我拉到的明明是一只冰涼的大手，父親仿佛查覺(jué)到了一下把我的手甩開(kāi)了，說(shuō)我的手太涼了我一把抓住了父親的手。
我明白了父親那筆直的脊梁骨為什么彎曲，那俊朗的面容為什么而憔悴，那烏黑的頭發(fā)為什么而蒼白，那是為了我。
父親用衰老化作山，化作火，化作路，引領(lǐng)了我的一生。
父愛(ài)一生的階梯!
階梯作文400字 12
記得有一次，爸爸帶我去超市，我一進(jìn)去就開(kāi)始大采購。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)加菲貓和一個(gè)米老鼠玩具，它們的眼睛好像很期盼的看著(zhù)我，我一看，更想把它們買(mǎi)回家了，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要這兩個(gè)毛絨玩具�！闭f(shuō)著(zhù)，便把手指向它們。
爸爸看了，說(shuō)：“太貴了，買(mǎi)一個(gè)就行了�！蔽衣�(tīng)了后，對爸爸撒嬌說(shuō)：“爸爸，我知道你最好了，就兩個(gè)都買(mǎi)嘛！”爸爸說(shuō)：“不行就是不行，只能買(mǎi)一個(gè)！”我便使出殺手锏一屁股坐在地上，放聲大哭，雖然我知道爸爸的話(huà)不容爭辯，可我想，這樣爸爸一定會(huì )束手無(wú)策的'。不出我所料，爸爸無(wú)奈只好答應了。
回去的路上，爸爸對我說(shuō)：“不要跟媽媽說(shuō)買(mǎi)這些東西花了這么多錢(qián)，就說(shuō)只花了50元！”“為什么，讓我說(shuō)謊嗎？”我說(shuō)，心里想：不是教育讓我說(shuō)謊嗎，怎么會(huì )讓我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“這些錢(qián)是你媽媽敖五天夜班才能得到，多不容易��！都是你太拗，唉……”這一刻，我怪自己太不懂事了，這一刻；我給自己太不會(huì )體諒父母；這一刻，冰冷的淚水已經(jīng)打濕了我滾燙的臉……
我知道，爸爸愛(ài)我才會(huì )買(mǎi)給我，爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)抛屛艺f(shuō)謊，在愛(ài)的鼓勵下，我健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
階梯作文400字 13
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！边@句關(guān)于堅持的名言，在成長(cháng)過(guò)程中給了我很大的啟示。
那一次，老師宣布第二天要上一節關(guān)于名著(zhù)的課。我一邊“咀嚼”著(zhù)老師教給我的知識，一邊想只要我認真看書(shū)，就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學(xué)，一回到家，我就捧起《水滸傳》，仔細地閱讀著(zhù)每個(gè)字，像貪吃的小貓吞食著(zhù)美味小魚(yú);像早晨的小草允吸著(zhù)知識的甘露——可沒(méi)過(guò)多久，我就揉著(zhù)酸脹的眼睛，“啪”地一聲把書(shū)扔在桌子上“罷工”了。
忽然，我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！倍吽坪跤猪懫鹆死蠋熢谡n堂上說(shuō)的話(huà)：只要積下小流，從小事做起，就可以匯成江河，做成大事!于是我轉身拿起了書(shū)，繼續啃讀，望著(zhù)那些“小螞蟻”心里暗暗對自己說(shuō)：我一定要征服你們!
第二天一早，太陽(yáng)剛從遠處的'山坡上，一點(diǎn)一點(diǎn)地滾上來(lái)，我便早早地來(lái)到學(xué)校繼續“啃”《水滸傳》�！岸ｂ忊彙苯K于上課了，在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結果，這堂課我不僅贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，還懂得了一份耕耘，一分收獲。
這些名言警句會(huì )伴隨我們成長(cháng)，他們就像一步步無(wú)形的臺階讓我們越升越高!
階梯作文400字 14
座右銘是一個(gè)人一生最重要的一部分，你的座右銘是什么？我的座右銘是：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我從小就非常熱愛(ài)讀書(shū)，《伊索寓言》《格林童話(huà)》《嫦娥奔月》等等這些中外名著(zhù)我都一覽無(wú)遺。因為喜愛(ài)讀書(shū)，所以我的閱讀寫(xiě)作水平都非常好。
三年級第一次寫(xiě)作文，老師讓我們以“童年趣事”為主題寫(xiě)一篇敘事文。我心里愉悅萬(wàn)分，以上學(xué)前那次釣海豹為題，仔細又有詳有略地將那釣海豹的活動(dòng)生動(dòng)形象的寫(xiě)了出來(lái)，把那海豹可愛(ài)的樣子描寫(xiě)得淋漓盡致，首先用一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)頭將釣海豹的時(shí)間、地點(diǎn)、人物告訴大家，然后將釣海豹的規則說(shuō)清楚，后來(lái)再寫(xiě)釣海豹的過(guò)程最后再用各種優(yōu)美的`詞語(yǔ)、句子將我釣海豹的收獲與感受寫(xiě)出來(lái)。結果，這篇充滿(mǎn)充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文得到了A+的好評。我欣喜若狂，可當我看到這用鮮紅色油筆批的字時(shí)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，是什么讓我寫(xiě)出了這樣的文章？對了是閱讀！
書(shū)使人類(lèi)的智慧得到提高，書(shū)使人類(lèi)的靈魂得到升華，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
階梯作文400字 15
書(shū)籍可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識。好書(shū)好看。只要你能做到：心、口、眼。有一天，當你和朋友聊天時(shí)，你可以引用經(jīng)典名著(zhù)，暢所欲言，書(shū)中詼諧的句子可以一個(gè)個(gè)跳出來(lái)。這時(shí)，你會(huì )突然看到光明。起初，閱讀是一門(mén)提高自我、提升優(yōu)雅品質(zhì)的藝術(shù)。
當你焦慮時(shí)，閱讀可以緩解抑郁。當你難過(guò)的時(shí)候，讀書(shū)可以忘記你的煩惱。當你興奮時(shí)，閱讀可以保持警惕。閱讀對不同的人有不同的樂(lè )趣。所謂書(shū)有故事，故事講生活，生活反映世界。只要你用心閱讀，你總能從書(shū)中得到新的發(fā)現。我經(jīng)常想知道為什么故事中的人會(huì )這樣做？作者為什么寫(xiě)這個(gè)故事？之后，我將編輯這個(gè)精彩的故事，然后回去欣賞這個(gè)有趣的片段并提出問(wèn)題。因此，閱讀也可以給人們帶來(lái)不同的樂(lè )趣，進(jìn)入自戀狀態(tài)。
讀杜甫的詩(shī)，讓人感受到生活的`苦澀；讀李白的詩(shī)，讓人領(lǐng)略到人生的偉大；讀魯迅的文章，讓人認識到社會(huì )的黑暗；讀巴金的文章，讓人感受到對未來(lái)的期待。所以閱讀可以感受生活。
良好的閱讀可以治愈無(wú)知。它就像一盞燈，給我知識的力量，教會(huì )我生活的真理，讓我了解生活，幫助我健康成長(cháng)，快樂(lè )地走在人生的每一個(gè)階段。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
階梯作文400字 16
說(shuō)道讀書(shū)，有人就開(kāi)始皺眉頭了：“讀書(shū)，可苦了，我可不愿意讀書(shū)！”是呀，讀書(shū)需要靜下心來(lái)，還要用心、動(dòng)腦。不過(guò)，讀書(shū)也是有許多樂(lè )趣的，讀好了一本書(shū)，就相當于和一位高尚品質(zhì)的人交了朋友。
我從幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡看書(shū)了。從此，我就和書(shū)結下了不解之緣。我的房間里有個(gè)大書(shū)柜，里面全都是我的課外書(shū)。
從小小的漫畫(huà)到大大的報刊；從薄薄的畫(huà)冊到厚厚的民間故事；從淺易的小說(shuō)到深奧的名著(zhù)，應有盡有。就象一個(gè)小小的圖書(shū)館。
在課間，我很少和小伙伴們去外面玩，而是經(jīng)常自己獨自一人在教室津津有味地看自己帶來(lái)的書(shū)。流連忘返于書(shū)的海洋。我看到《三國演義》中曹操被打敗了，高興得手舞足蹈；看到《愛(ài)的.教育》中一位少年被敵人的子彈打死時(shí)，傷心得情不自禁地流下眼淚；看到《同桌冤家》里兩對冤家的吵鬧時(shí)，又會(huì )常止不住哈哈大笑；看到《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，我又會(huì )把優(yōu)美的詩(shī)句摘抄下來(lái)。書(shū)就是我的一位老師，無(wú)聲的老師，啟迪我歡樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)，就像一只綿羊在一片書(shū)的大草原上悠閑地吃草。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)中的美好風(fēng)景吧！
階梯作文400字 17
《愛(ài)的教育》是一部影響深遠的世界名著(zhù)，被世界公認為最具愛(ài)心和教育性的讀物。它以日記的形式，以一個(gè)四年級的'孩子—安利柯的眼光和口吻，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
我拉著(zhù)媽媽?zhuān)黄鹂赐炅诉@本書(shū)。
書(shū)中的《從前的老師》、《少年愛(ài)國者》、《我的母親》、《小抄寫(xiě)員》......這些故事我都非常喜歡，但最使我感動(dòng)和難忘的還是《少年鼓手》。
《少年鼓手》發(fā)生在1848年7月24日柯斯脫寨戰爭中，一個(gè)來(lái)自賽地尼亞的少年鼓手，他雖然十四歲，但身材十分矮小。當大尉問(wèn)他：“你有沒(méi)有勇氣，將這張字條送到那邊有刺刀光芒閃現的我軍駐地，交給你見(jiàn)到的第一個(gè)我軍士官�！惫氖执舐暬卮穑骸澳判�，我一定完成任務(wù)”。
他冒著(zhù)生命危險沖向營(yíng)地，幾次被敵人擊中腿部，但最終還是將字條交給參謀部的士官，叫來(lái)了援軍，打了勝仗，救下了被敵人圍困的幾十位士兵�？墒撬约簠s因此失去了一條腿。
讀完了這個(gè)故事，我和媽媽被這位少年鼓手的英勇氣概和頑強意志深深地感動(dòng)了。他這種不怕?tīng)奚�、不屈不撓、勇往直前的精神，將鼓勵我在今后的學(xué)習和生活中，積極面對困難和挫折，知難而進(jìn)，永不退縮。
階梯作文400字 18
一個(gè)人的一生就像一架長(cháng)長(cháng)的梯子。從左到右是平庸，向后是失敗，向前是奮斗——然后勝利！
時(shí)間像河流一樣飛逝，你也一樣。你不能阻止你的進(jìn)步，你也不能愿意被忽視。
很多人認為欲望是“魔鬼”，很多情況下確實(shí)如此，但是美好的欲望是無(wú)法阻擋的。要想爬到頂端，就要保持自己向上無(wú)盡的欲望——“沒(méi)有欲望，怎么會(huì )有天才？”。
但是，這個(gè)梯子不是那么容易爬起來(lái)的�？茨阍趺醋吡�。走捷徑——可以嗎？stride ——你確定？腳踏實(shí)地，毅力——當然！不勞而獲的人，永遠不會(huì )有多大作為；奉承人只會(huì )落的更慘；只有一步步做好的人，才會(huì )得到最后的榮耀！
所以“天下沒(méi)有免費的午餐”，這是不變的'真理。一切都要奮斗才會(huì )有回報！
但是，自然也可能是為平庸而設計的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝洗刷舊的痕跡，只留下一點(diǎn)點(diǎn)傷感，但你能放棄嗎？當然不是，只有往前走——走完人生的每一步，那才是最好的，最好的，完美的自己！
奮斗奮斗！爭取理想和目標！掙扎，哎喲！
階梯作文400字 19
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)或許能改變我的一生。
記得我第一次看到那本書(shū)，我就深深地被迷住了，封面統一成金色，一位女孩閉著(zhù)眼漫步在太陽(yáng)花中，不知為什么，我的臉龐立即浮現出一抹淡淡的微笑。
仔細翻閱那本書(shū)，前面的故事雖平淡但又是那么美好，讓我也不由得跟著(zhù)他們放肆地大笑，學(xué)生的年代就是那樣，男女同學(xué)之間互相打打鬧鬧，你追我趕。
可故事發(fā)生到一半，完美的'女主角殘缺了，她的眼睛迷茫了，她的世界失去了色彩。我本以為她會(huì )放棄自己，但我卻錯了，她仍然以太陽(yáng)光般燦爛的笑容面對人生。
可以說(shuō)那是我第一次認真的讀書(shū)，第一次感受到書(shū)中的樂(lè )趣。
靜下心來(lái)，端端正正地坐好，小心翼翼地撫摸書(shū)中的每一頁(yè)、每一處，臉上總會(huì )呈現出那抹淡淡的微笑，這就是讀書(shū)時(shí)的我。我在傷心、難過(guò)、煩惱時(shí)，會(huì )翻閱一本書(shū)，它們能讓我走出陰影，來(lái)到另一番天地。不得不說(shuō)，書(shū)確實(shí)帶給我了許多幫助，它教會(huì )我用微笑面對一切，用自己的真心去感化每一個(gè)人，用自己的心胸去包容每一個(gè)人。
幾年過(guò)去了，我依然把它當做自己的寶貝，捧在心中。
它帶給我的不僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈深處的安慰，它已不是我的一個(gè)興趣，它已變成我的一部分。
階梯作文400字 20
也許《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)沒(méi)有《格林童話(huà)》那么引人入神；沒(méi)有《西游記》觸目驚心；更不像《淘氣包馬小跳》那樣令人捧腹大笑……大自然中，每種動(dòng)物都有著(zhù)不同的本領(lǐng)。當然書(shū)也不例外，沒(méi)有書(shū)沒(méi)有它獨特的的欣賞者。我就是《走進(jìn)和諧的春天》的欣賞者之一。
從這本書(shū)，我獲得了許多對人有好處的格言警句。如：責任就是對自己要求去做的.事情有一種愛(ài)；在民主的國家里，法律就是國王；在專(zhuān)制的國家里，國王就是法律……這些格言警句對我們的幫助是很大的，讓我有更好地了解。
還有從這本書(shū)中可以知道許許多多有趣的故事：如《為地球把脈的人》。08年的汶川大地震相信大家還記憶猶新。許紹燮爺爺是一位有著(zhù)慈祥的面容、瘦高的個(gè)子、穿著(zhù)樸素、談吐嚴謹的地震專(zhuān)家和中國工程院院士。他為中國做出了偉大的貢獻。他創(chuàng )制的機械地震儀彈性鉸連接器、晶體管微震儀等比蘇聯(lián)還先進(jìn)……
《特別行動(dòng)》欄目培養了我們自己動(dòng)手能力，使我們的思維更加敏捷，開(kāi)闊我們的視眼。
唐太宗曾說(shuō)過(guò)你：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失�！蔽艺f(shuō)以《走進(jìn)和諧的春天》為鏡，可以知“何為可為，何為不可為”。
階梯作文400字 21
當春暖花開(kāi)之際，我會(huì )坐在草地上，看著(zhù)《城南舊事》；當太陽(yáng)高照之之時(shí)，我會(huì )吹著(zhù)風(fēng)，閱讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》；當花果飄香之際，我會(huì )聞著(zhù)稻香，欣賞《假如給我三天光明》。
光陰似箭，歲月如梭，愿每分每秒有一本書(shū)相伴。一回，我和年幼的表妹聊天，我問(wèn)到“妹妹，平常你們都看什么書(shū)？有什么作用呢？”她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“就看故事書(shū)，特有趣！至于什么作用，就覺(jué)得看著(zhù)開(kāi)心，放松呢！每次都樂(lè )得笑破肚皮�！蔽蚁耄河谖辶鶜q的她們，書(shū)，便是她們的伙伴，共同玩耍開(kāi)心的伙伴。 我依稀記得，我看《三國演義》時(shí)，其中“勾踐臥薪嘗膽”的故事讓我明白：在處于困境中時(shí)，要學(xué)會(huì )犧牲自我，學(xué)會(huì )忍耐和堅持。在看愛(ài)麗絲·門(mén)羅的《逃離》是，里面的每一次面對現實(shí)的`逃避都告訴我：在自己沖動(dòng)之際，要勿忘初心，如果選擇了逃避，便再無(wú)回旋的余地。書(shū)， 于我而言，便是一位孜孜不倦的老師。
父親常說(shuō)“他喜歡看生活百塊和雜志保紙之類(lèi)的書(shū)，他說(shuō)這些書(shū)貼切生活，總會(huì )在日常小事中起到重要作用，給我們提供便捷�！睍�(shū)，于爸媽而言，便是生活中的提點(diǎn)者。
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”確實(shí)，書(shū)籍對我們而言，十分重要。是朋友、老師，或是生活中的指點(diǎn)者。
階梯作文400字 22
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
在我讀過(guò)的一些書(shū)中，給我留下的印象最深的便是日本作家黑柳徹子的《窗邊小豆豆》了�！洞斑呅《苟埂肥亲髡呙鑼�(xiě)自己上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，她是一個(gè)十分聰明但又淘氣另類(lèi)的小女孩，她認為自己所做的每件事情都是正確的，但卻在正規學(xué)校被認為是“壞事”后，被學(xué)校退學(xué)了。來(lái)到另一所學(xué)校后，碰到了影響她一生的校長(cháng)老師小林，校長(cháng)老師能夠充分引導作者身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵她、激勵她，逐漸使作者改正了自己的缺點(diǎn)，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子，最終長(cháng)大后成為一名受人尊敬的作家。
一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要通過(guò)自己的努力才能爬上去的'。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，因為其中所蘊含著(zhù)的知識與智慧是那樣的珍貴。
書(shū)籍——我們的良師益友，精神上的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
階梯作文400字 23
“讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)”這是作者冰心曾說(shuō)過(guò)的。是呀！因為，書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的營(yíng)養品，是人類(lèi)提高的階梯。一本好書(shū)蘊藏著(zhù)作者的高尚靈魂，凝聚著(zhù)一個(gè)人的思想精華。
好書(shū)伴我成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)去，我也一天一天的長(cháng)大，一本本好書(shū)更成為了一位我生活中的好伙伴，我每一天都在看書(shū)，我在書(shū)中學(xué)到了很多的知識，也認識了許許多多的主人公。我在《水滸傳》里結識了待人忠誠的宋江；在《三國演義》中里認識了機智勇敢，神機妙算的人物——諸葛亮，我記得他用他的`聰明智慧識破了周瑜的陰謀詭計；在童話(huà)《魯濱孫漂流記》里面，我懂得了不論遇到什么困難，都要有一顆永不放棄，永不言敗的心。
這幾個(gè)星期，我又讀了一本書(shū)──《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，他描述了同學(xué)之間的酸甜苦辣，雖然都是一些平平常常的小事，但卻讓我明白了在生活中，朋友之間的友情。從這本書(shū)中，我不僅僅懂得了要珍惜朋友之間的友情，還懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的后果。
在書(shū)中，我們能學(xué)到許多許多豐富的知識，愿好書(shū)永遠伴我成長(cháng)！
階梯作文400字 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品這是愛(ài)因斯坦眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書(shū)。但我覺(jué)得，書(shū)其實(shí)就是一盞燈，為我們照耀著(zhù)前方的路，不讓我們被時(shí)代的腳步超越。
書(shū)也有許多種，有童話(huà)，有科教書(shū)，有小說(shuō)，有笑話(huà)······書(shū)其實(shí)是人一生中最重要的東西！
雖然書(shū)有許多種，不過(guò)我還是最喜歡動(dòng)物小說(shuō)了。我看過(guò)《獒王歸來(lái)》講述了兇猛的藏獒與可怕的狼搏斗的故事；我看過(guò)《馬王》講述了馬王疼愛(ài)自己的子民的故事；我還看過(guò)《熊貓傳》這本書(shū)記載了小熊貓長(cháng)大的過(guò)程！可最近一本書(shū)引起了我的注意，叫《再被狐貍騙一次》，講的是一位什么都不懂的呆萌少年成長(cháng)成男子漢的`故事。
對于我來(lái)說(shuō)，這書(shū)不僅僅是一本書(shū)。他仿佛是我身體的一部分，根本離不開(kāi)我，這種感覺(jué)不愛(ài)讀書(shū)的人是體會(huì )不到的！
是書(shū)，讓我從一個(gè)二貨小孩變得聰聰明明；是書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)法自立的小孩變得本領(lǐng)無(wú)邊；是書(shū)，讓我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的壞小子變得認認真真······
書(shū)，你就像人類(lèi)的老師，讓我們擁有了一切！書(shū)啊，你是那么的偉大，我愛(ài)你！
階梯作文400字 25
人人都渴望成功，都夢(mèng)想能夠登上成功的巔峰，而通往成功的道路并不是那么一帆風(fēng)順，而是布滿(mǎn)了荊棘，但有些人做到了。
邁向成功第一步：習慣。好的習慣就像銀行儲蓄時(shí)的利息，可以不斷累加，使我們受益頗豐；而壞習慣卻像一個(gè)惡魔，一旦養成就很難擺脫，使我們裹足不前，成為我們通向成功的絆腳石。所以說(shuō)，習慣的.養成非常重要。在日常生活中，要對自己嚴格要求，克服一些懶惰心理，磨煉自己的意志。雖然剛開(kāi)始可能有點(diǎn)難，但我們可以從小事做起，堅持下去。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
邁向成功第二步：時(shí)間。不要總報怨事情太多，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習。時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的。要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，使你的每一分、每一秒都過(guò)得很充實(shí)有意義，不要像詩(shī)中所寫(xiě)的那樣：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
邁向成功第三步：效率。只要我們有良好的學(xué)習習慣，會(huì )合理安排時(shí)間，那我們的學(xué)習就會(huì )事半功倍，效率得到很大提高，長(cháng)此以往，將會(huì )積累到更豐富的知識，想不成功都難。
所以說(shuō)，成功并不是遙不可及的事情，只要我們明白了習慣、時(shí)間、效率這三者的關(guān)系，把它們有機結合起來(lái)，掌握好學(xué)習方法，持之以恒，一定會(huì )踏上邁向成功的階梯。
階梯作文400字 26
書(shū)，我成長(cháng)的階梯。世界因為有書(shū)而更加精彩。
我們應該多讀些書(shū)了，因為每一本書(shū)都有它獨特的故事，從而讓我們在故事中學(xué)會(huì )一些做人的道理。
書(shū)，它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書(shū)或一篇，便像走了一段路，人生也多了一段經(jīng)歷。
書(shū)是神奇的，在我傷心的時(shí)候，看看它就快樂(lè )了。并且從書(shū)中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后，知道了善良的人終會(huì )有好報，做壞事的人不會(huì )有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》，我知道了貌似強大的東西不可怕，只要識破了它，就一定能夠戰勝它。
讀一本好書(shū)，就要好好的看，細細的品。讀書(shū)時(shí)要體會(huì )這本書(shū)對我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書(shū)時(shí)也不能一目十行，一天要讀幾本。其實(shí)，只要你有計劃的'讀書(shū)，每天就是讀幾頁(yè)，一學(xué)期下來(lái)也讀了不少書(shū)。
在我的生活中，書(shū)不僅是增長(cháng)我知識的樂(lè )園，更是我親密的伙伴。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，因為書(shū)像一位閱歷無(wú)數的老人，只要愿意聽(tīng)、愿意看，他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書(shū)，因為書(shū)是我成長(cháng)的階梯，是我成功的金鑰匙。
愛(ài)書(shū)吧！書(shū)會(huì )帶你走向輝煌的明天。
階梯作文400字 27
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命如洪水奔流，不遭遇島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花�！币虼�，我們說(shuō)，有挫折的人生才有力度，才能稱(chēng)為豐富。
對缺乏耐受力的人，很容易把生活的某個(gè)斷面，某個(gè)階段甚至某件事看成是人生的全部，把人生的某個(gè)瞬間視為生命的永恒。
有的人習慣與人生價(jià)值的一次性支付，一次重大的挫折，一次偶然的.失敗，就倍感人生無(wú)望，意志消沉痛不欲生；他們把人生擁有的無(wú)數個(gè)機會(huì )看成只有一個(gè)，認為一次失敗機會(huì )的大門(mén)就再也不會(huì )對自己敞開(kāi)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不能真心領(lǐng)悟苦痛也便難再有新生的希望�！�
意志堅強的人往往受阻更拼搏，跌倒既奮起，絕不服輸，絕不畏縮不前。
人生挫折難免，源于生活中的矛盾難免。由于人們認識事物總有局限性，對客觀(guān)世界的矛盾又總是處在一種知之甚少不知者甚多的狀態(tài)中。
“塞翁失馬，焉知非�！钡墓庞�，告數我們這樣的人生哲理：得與失是辯證統一的關(guān)系，它體現著(zhù)人類(lèi)命運遭際中的互補規律。
挫折一旦發(fā)生，只要處理的好，他就能夠為我們深化認識提供契機，通過(guò)解析凝固，使人變得更加成熟，也給事物的發(fā)展帶來(lái)轉機。
因此，要珍惜挫折。
階梯作文400字 28
提起書(shū)，大家都會(huì )很熟悉，它是我們學(xué)習、閱讀的工具，它給我們帶來(lái)趣味與快樂(lè )。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是人們成長(cháng)的階梯，是我們的希望，是供我們遨游知識海洋的小船，它給我增添了一份樂(lè )趣，讓我感到讀書(shū)的樂(lè )趣，能吸引我一直讀下去，讀下去。
我是一個(gè)小書(shū)迷，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀，你一進(jìn)我家的書(shū)房就會(huì )看到書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)。如：四大名著(zhù)、作文、課外小說(shuō)、格林童話(huà)等等。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我生命中的一部分，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我悟出了大道理，讓我懂得了人生的幸福與快樂(lè )。我愛(ài)它，我和它已成了永生的'好朋友，難分難舍。
書(shū)，有它的好處，也有它的不好之處，我們應該學(xué)會(huì )去選擇，選擇一些有趣味，對你有幫助，有好處的書(shū)。書(shū)重要，選擇更重要，我們要學(xué)會(huì )去選擇。
書(shū)，給了我們知識，給了我們快樂(lè )，我們應該學(xué)會(huì )去追求它，去選擇它，讓它能更有價(jià)值，有意義，難道不是嗎？
總之，提起書(shū)，我的話(huà)就要比平常多了好幾倍，有說(shuō)不完的話(huà)。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我成長(cháng)的階梯，是我邁出的第一步，它是我的希望，我離不開(kāi)它，它是我生命中的一部分！
階梯作文400字 29
人生如階梯游戲，人的每一個(gè)舉動(dòng)都是在向階梯的終點(diǎn)前進(jìn)，而那終點(diǎn)就在們后虛掩著(zhù)，看不到，聽(tīng)不懂，感不到……
我在，不管臺階高低，一步兩級。
走得太快，是會(huì )跌倒的，果然，我重重的摔了一個(gè)跟頭，抬頭看那塊石頭竟然是“英語(yǔ)”。
那是七年級下半學(xué)期的一節英語(yǔ)課。由一位實(shí)習英語(yǔ)老師代課。老師點(diǎn)我的名字，通過(guò)覺(jué)察老師的`目光合表情，我感到兇多吉少。果然，老師拿出一篇我寫(xiě)的英語(yǔ)作文，畫(huà)了好多小紅圈說(shuō)：“這些都是語(yǔ)病�！蔽掖笱鄣尚⊙鄣牡闪怂鼈円粫�(huì )兒發(fā)現，無(wú)一例外，這些都是粗心所致�！澳阕鳛榘嚅L(cháng)，就應該在這些人中更加的優(yōu)秀，以便起一個(gè)帶頭的作用，但這篇文章，不僅寫(xiě)的潦草而且語(yǔ)病百出，那你怎樣在同學(xué)們的心中樹(shù)立威信，好好的反省一下吧！”
我忽然就得不自在，有千萬(wàn)雙眼睛在盯著(zhù)我，監視著(zhù)我，其中最犀利的還是自己的良心。
我尤其不能讓她瞧不起我，尤其是！
我決定要學(xué)好英語(yǔ)，每個(gè)詞組每個(gè)句式我都盡量的熟悉，因為他們都是人生的臺階，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
階梯游戲仍在繼續，帶著(zhù)別人的愿望，自己的良心，我們上路吧！
階梯作文400字 30
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這句話(huà)告訴了我們只有你翻開(kāi)一本書(shū)才能知道其中的內容。
同學(xué)們，《科學(xué)大眾·小小諾貝爾》看過(guò)嗎？這是一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)，這本書(shū)不像有些書(shū)都只是文字，它有許多的圖片，讓我們有興趣看這本書(shū)。這本書(shū)雖然有好幾冊，但全都不同，比如這一冊吧，這一冊里有太陽(yáng)公公的大“噴嚏”、貓的胡子有什么作用、旋轉下落的小花、神奇的動(dòng)物感官世界等許多有趣的文章，對了，這本書(shū)里還有漫畫(huà)呢，那就是《探秘“蛟龍”號》，這個(gè)小漫畫(huà)能讓我們知道“蛟龍”號的用處。
這本書(shū)能夠告訴我們一些天氣氣象變化和地球的改變，所謂：才稱(chēng)的上小小諾貝爾。這本《科學(xué)大眾·小小諾貝爾》只要你看了，就想再看一遍，這本書(shū)里有著(zhù)不一般的.內容，這里面的內容都會(huì )讓我們覺(jué)得非常地有趣，當然也會(huì )有驚訝的時(shí)候。這些內容都是科學(xué)家們探索與觀(guān)察得出的結果。所以，只要我們勤探索、勤觀(guān)察，那我們也會(huì )有不一樣的收獲。
科學(xué)的世界里有許多奇妙的東西，哪怕一剎那間都會(huì )有發(fā)現。朋友們，讓我們一起去研究科學(xué)吧！
階梯作文400字 31
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有知識才是力量，只有知識才能使我們誠實(shí)愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷的贊賞偉大勞動(dòng)的`美好成果，只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的人�！蔽覀冎阔@取知識的源泉就是讀書(shū)，因此，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并且學(xué)會(huì )怎樣讀書(shū)成為每一個(gè)人必修的課程。
讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多收獲越豐滿(mǎn)。一本好書(shū)里，包含著(zhù)很多哲理性的東西，需要你反復、仔細地揣摩。只讀一遍，只有一種體會(huì )和感受，而反復地讀，就大不一樣。讀一遍，專(zhuān)取一個(gè)注意點(diǎn);讀第二遍，另?yè)Q一個(gè)注意點(diǎn)。學(xué)會(huì )反復讀書(shū)，收獲才會(huì )更大。
有的書(shū)只需讀其中一部分，有的書(shū)只需要知其中梗概，而對于少數好書(shū)，則要通讀，細讀，反復讀。
在多讀書(shū)，讀好書(shū)的基礎上，還要學(xué)會(huì )思考，讀書(shū)而不加以思考，決不會(huì )有心得，即使稍有印象，也淺薄而不能生根，大抵不久后又會(huì )淡忘喪失，讀了那么多書(shū)又有何用?把一頁(yè)書(shū)好好消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。
一本好書(shū)里，會(huì )有你意想不到的意境讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)的越長(cháng)，情誼也越厚。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睂W(xué)會(huì )怎樣讀書(shū)，讓書(shū)成為你人生中的法寶。
階梯作文400字 32
虛心是進(jìn)步的階梯是我一直都認為的，而我也有過(guò)這樣的事例。
記得在一年級的期中考試中我脫穎而出英語(yǔ)考了98分的`高分，因此我得意忘性看不起別人每當媽媽要我做英語(yǔ)習題的時(shí)候，我都不耐煩地說(shuō)：“我的英語(yǔ)好這呢？”結果，到期末考試的時(shí)候，我只得了77分，成為班上的倒數。這時(shí)，我在明白驕傲使人退步，于是，我下定決心一定要把我的英語(yǔ)成績(jì)提高，到二年級上學(xué)期的時(shí)候，我每天都上補習班。不管是下雨還是下雪，我都堅持去補，補過(guò)回家后又寫(xiě)家庭作業(yè)還要做習題，每天都要到11點(diǎn)多才能睡。終于功夫不負有心人。到期末考試那天，我胸有成竹，筆頭飛快地“馳騁”著(zhù)。都不經(jīng)過(guò)大腦的思考，好像做過(guò)千百遍的那樣熟。當試卷改好了，公布成績(jì)的時(shí)候。老師突然喊道：“劉亮，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然考了100分，那時(shí)，我非常高興，看來(lái)虛心使人進(jìn)步是對的。
驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。如果同學(xué)們都虛心學(xué)習的話(huà)，那么，我相信每個(gè)人的學(xué)習都會(huì )有很大的進(jìn)步。
階梯作文400字 33
我，熱愛(ài)看書(shū)，因此也積累了不少課外知識，人送外號“語(yǔ)文高手”。
從我看第一本小人書(shū)開(kāi)始，我的靈魂便被書(shū)深深地吸引住了。我離不開(kāi)書(shū)了，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，因為書(shū)籍的美好形象已經(jīng)永遠鑄錠在我的記憶中。
不知道過(guò)了多久，我發(fā)現學(xué)起語(yǔ)文來(lái)得心應手，許多字在書(shū)中已經(jīng)認識，許多詞也在書(shū)中懂得。就這樣，我的語(yǔ)文成績(jì)不僅提高了，作文水平也提高了一大截，每次都被語(yǔ)文老師作為范文來(lái)讀，老師說(shuō)我的作文中透著(zhù)一股靈氣。
先是各種小人書(shū)，然后到許多的注音童話(huà)，再到寓言小說(shuō)，最后是一些名著(zhù)……對這些不同的書(shū)，我有著(zhù)不同的`見(jiàn)解，由淺入深。我朦朦朧朧地領(lǐng)悟到一些書(shū)的真諦：一本好書(shū)就是一步階梯，讀的書(shū)越多，爬得也越高。
前段時(shí)間，學(xué)校的讀書(shū)節開(kāi)幕了。班級及學(xué)校的走廊里新增了很多非常好看的書(shū)，把我樂(lè )壞了。我如饑似渴地讀著(zhù)，就像見(jiàn)到了老朋友。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有多讀書(shū)才能不斷進(jìn)步。未來(lái)的日子，我會(huì )讀更多的書(shū)，把我的大腦全副武裝起來(lái)，成為一名智者！
階梯作文400字 34
至今，我讀過(guò)的書(shū)籍數不勝數。但看書(shū)的好習慣并不是自打小就養成的，在這之間，我也有一段經(jīng)歷。
從小學(xué)一年級，我們便開(kāi)始寫(xiě)日記。那時(shí)，一頭霧水的.我根本不知該如何寫(xiě)。于是三兩句話(huà)便結束了日記內容，甚至還不知道空兩格。到了二年級，我雖然稍稍懂點(diǎn)日記格式，可整篇日記從前到后是牛頭不對馬嘴，那叫個(gè)空前絕后��！
三年級開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我的大腦中一片空白。在交完作文后時(shí)常被老師批評。
但在要升四年級的暑假時(shí)，我認識了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的改變了。
自從有了它，我的習作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無(wú)聊；自從有了它，我的成績(jì)不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來(lái)越好。這位朋友就是——書(shū)。
看書(shū)，要看有益于人類(lèi)學(xué)習的書(shū)。我認為有益于小學(xué)生的書(shū)是作文書(shū)、歷史書(shū)或給予學(xué)生知識、開(kāi)通學(xué)生心靈之窗的書(shū)。比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……
因此，書(shū)籍是人類(lèi)的終身伴侶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
階梯作文400字 35
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是一件多么快樂(lè )，多么幸福的事��？遨游在書(shū)的海洋里真是一種無(wú)盡的享受。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”小學(xué)時(shí)期，我每天都和書(shū)打交道。漸漸地，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書(shū)了，那是我的心情是多么激動(dòng)��！我能看懂一本書(shū)了！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一天天的長(cháng)大了，書(shū)也漸漸的融入了我的生活。從此，就再沒(méi)離開(kāi)我，我成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。每當我得到一本好書(shū)時(shí)，便如饑似渴的閱讀，甚至到了廢寢忘食走火入魔的'地步。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我受益匪淺。多讀些歷史書(shū)，談到國家歷史發(fā)展，我可以講得頭頭是道;多讀些小說(shuō)，散文，寫(xiě)作文的時(shí)候，我用起好的詞句就會(huì )得心應手；多讀些童話(huà)書(shū)，可以使我勞累的身心得到放松；多讀些哲理方面的書(shū)，可以從中了解生活的真諦。讀書(shū)有這么多益處，我怎么能不愛(ài)讀書(shū)呢？
書(shū)，給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。朋友們，去的書(shū)吧，它將帶你進(jìn)入到理想的世界。
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人一生中的旅途上長(cháng)滿(mǎn)荊棘走在人生道路的兩旁，鼓起勇氣，大步向前。朋友別說(shuō)自己不行給自己勇氣，相信自己，我能行。
自信體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上有問(wèn)題時(shí)站起來(lái)發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，不正確也不要在意只要站起來(lái)回答就會(huì )有人為你鼓掌。別說(shuō)自己不行，相信自己就對了，對自己要有信心。
在運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏奮斗吧，不要因為身體不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄，只要自信拼搏才會(huì )讓你步伐矯健，不必擔心失敗，失敗是成功之母在失敗中總結教訓。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈失敗了一千多次，每次失敗，他從不氣妥對自己的實(shí)驗充滿(mǎn)自信當別人嘲笑他時(shí)，他說(shuō)：我會(huì )成功的。這是怎樣的勇氣和力量��！朋友，困難是一定會(huì )解決的。當你成功，你會(huì )發(fā)覺(jué)這并不難因為自信是成功的階梯。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，當你成功的第一步時(shí)你已經(jīng)成功了，因為自信 。
不要讓時(shí)間在自己的`退縮中涜逝，等到醒悟時(shí)才后悔。人生的道路很長(cháng)要越過(guò)限峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水。
朋友請相信自，不要說(shuō)我不行，每天告訴自己相信自己。
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執著(zhù)是打敗敵人的武器；執著(zhù)是人生進(jìn)步的階梯；執著(zhù)是打開(kāi)幸福大門(mén)的金鑰匙，執著(zhù)是決定人生成敗的.根基！執著(zhù)決定人生的成敗。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中的“漢字叔叔”，用了三十萬(wàn)美元研究中文，最終有了自己的網(wǎng)站，點(diǎn)擊率達到了六十多萬(wàn)，取得了成功。反之，在鴻門(mén)宴上，項羽本來(lái)可以殺掉劉邦，以絕后患，但是由于他的婦人之仁，放過(guò)了劉邦，導致了四面楚歌，“力拔山兮有何用，可憐項羽大英雄�！钡谋瘎�。執著(zhù)是一根火柴，點(diǎn)燃生命之火；執著(zhù)是一把剪刀，剪斷世間不平；執著(zhù)是一件衣服，修飾每一個(gè)人的心靈。鄭板橋曾說(shuō)過(guò)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千巖萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
執著(zhù)是成功的根基。屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍都躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了詩(shī)經(jīng)三百零五篇，從這些民歌民謠中吸取了豐富的知識，終于成為一位偉大詩(shī)人。夢(mèng)如藍天，為執著(zhù)努力精神得以永生，為志存高遠才能在人生中獨占鰲頭。夢(mèng)如藍天，任歲月如白云飄散，我心不改，才是真正的天地英雄。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“拼著(zhù)一切代價(jià)，奔你的前程！”
執著(zhù)是給予人生的唯一動(dòng)力；它是永遠不會(huì )背叛的信仰；它是人生最寶貴的財富！
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當然也是我進(jìn)步的階梯。我原本是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。但一次老師找到我說(shuō)，你看你語(yǔ)文成績(jì)考成什么樣了，作文上全是圈的圈還有全篇沒(méi)有一個(gè)好詞好句，你真該好好地看看書(shū)了，我雖然是個(gè)男孩但被老師說(shuō)得臉紅，心里也下決心一定要把語(yǔ)文搞上去，但我要找到方法。
咦！老師剛才不是說(shuō)要多看書(shū)嗎，對！星期天我拿起多年沒(méi)看的書(shū)上面已有很多灰塵安安靜靜的坐在那看書(shū)，這是媽媽來(lái)了，看到我在讀書(shū)不覺(jué)呀的一驚，這也把我嚇了一跳，接著(zhù)媽媽說(shuō)今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧。你在那里看書(shū)呢！
不出一個(gè)小時(shí)你就會(huì )做不住，果然一會(huì )兒之后我就不想讀了，讀書(shū)不是用眼讀的而是用心讀的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我受益匪淺，試著(zhù)用媽媽的方法果然有效我像陶醉在書(shū)的海洋里盡情的享受書(shū)給我的樂(lè )趣，這與我剛才讀的`書(shū)像不是一本的。此后我就照著(zhù)媽媽的方法去做一本書(shū)很快看完了，我開(kāi)始去圖書(shū)館，如果一天沒(méi)事60%的時(shí)間我都在哪里如果不是媽媽來(lái)叫我，我會(huì )一直呆在那里吃飯的時(shí)候我也不愿意浪費時(shí)間，以至與把飯倒到鼻子里的“光榮事跡”看了這么多的書(shū)肚子里也集了很多嚜水�？荚嚨臅r(shí)候作文竟得了滿(mǎn)分這全要歸功于書(shū)。那些語(yǔ)文成級不好的朋友們快加入讀書(shū)的行列中把。
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在皎潔的月光下，房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子里，一位小女孩打開(kāi)臺燈，坐在書(shū)桌前聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，她被書(shū)中回腸蕩氣的`故事所吸引了。只見(jiàn)這位小女孩身心入境，好像書(shū)中的主人公就是自己，她一會(huì )兒雙眉緊鎖，一會(huì )兒拍案稱(chēng)絕，一會(huì )兒哈哈大笑……
可以看出她十分投入。她是誰(shuí)呢？她就是我——一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
“我撲在書(shū)上就象饑餓的人撲在面包上�！边@句高爾基的名言確實(shí)是很有道理，喜歡讀書(shū)的人每天都離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)就像吃飯一樣必不可少。
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@句話(huà)說(shuō)得好，正如我所看過(guò)的一個(gè)故事：一位智者問(wèn)一些人一個(gè)問(wèn)題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會(huì )選哪種東西？”許多人沒(méi)有選書(shū)，因為書(shū)在一小時(shí)就可以看完了，而環(huán)游世界的時(shí)間足可以把這本書(shū)背熟了。但智者不這樣認為，反問(wèn)：“們是不是像看書(shū)一樣，把熟識很多年的親人和朋友丟下不管呢？”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”人類(lèi)的進(jìn)步就來(lái)源于書(shū)，我們只有好好讀書(shū)，長(cháng)大后才能成為祖國的棟梁之才。
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