告別作文400字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的告別作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
告別作文400字 篇1
五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的希望!
告別作文400字 篇2
十三年一晃就過(guò)去了，一回頭驀地發(fā)現，童年在時(shí)間的沙漏里悄悄流走了，童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太陽(yáng)蒸融了……
童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見(jiàn)了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車(chē)，翱翔在蔚藍天空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光的明媚！而現在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。
我后悔了，后悔沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光；后悔沒(méi)有真正享受童年！
一生中唯一的童年，就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了。在最后一縷夕陽(yáng)下，我模模糊糊的看見(jiàn)了童年的腳印，回想起以前的`酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽(yáng)的尾端，大聲說(shuō)：“再見(jiàn)童年！”
再見(jiàn)童年！
我現在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講的故事。我現在已經(jīng)長(cháng)大了，再也不能像以前一樣了。我學(xué)會(huì )了獨立，不在事事依賴(lài)父母。童年，你讓我長(cháng)大！
再見(jiàn)了童年！
我現在再也不能像以前一樣，面對困難只會(huì )知難而退。因為我長(cháng)大了。我學(xué)會(huì )了挑戰困難，戰勝困難。面對困難，我不會(huì )知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學(xué)會(huì )了克服！
我成熟了許多……
告別作文400字 篇3
在茂密的森林里，住著(zhù)和睦的兔子一家。兔媽媽和兔爸爸都很疼愛(ài)他們的孩子——品學(xué)兼優(yōu)、聰明過(guò)兔的小白兔泡泡。盡管泡泡很優(yōu)秀，但沒(méi)有十全十美的兔子，所以他有一個(gè)美中不足的缺點(diǎn)，而這個(gè)缺點(diǎn)也讓兔媽媽十分頭疼——愛(ài)挑食。像這種挑食的現象在泡泡家里是經(jīng)常發(fā)生的。
你瞧！這不，星期天上午十點(diǎn)三十分，泡泡還做著(zhù)美夢(mèng)�！肮尽边@一聲肚子叫把泡泡從美夢(mèng)里徹底拉回現實(shí)中。泡泡無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，大聲嘟嚷道：“媽媽?zhuān)茵I了！有吃的沒(méi)？”“來(lái)，寶寶，嘗嘗‘紅燒蘿卜’�！薄坝质翘}卜！”泡泡不開(kāi)心地撇了撇嘴，看起來(lái)很討厭蘿卜似的：“哼！我不餓啦！”話(huà)音剛落，泡泡就看起了電視。兔媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，做午飯去了。
做完午飯后，兔媽媽正打算去客廳歇歇腳，她前腳剛跨出廚房，后腳就以風(fēng)馳電掣般的速度拿起了電話(huà)，撥打了“120”急救電話(huà)。原來(lái)，兔媽媽見(jiàn)泡泡躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。很快，泡泡就被送去了“第一森林醫院”。
經(jīng)過(guò)搶救，泡泡還在昏迷中。兔媽媽望著(zhù)他那蒼白的面孔，心急火燎。
這時(shí)，一旁的綿羊醫生嚴肅地板著(zhù)面孔，開(kāi)口道：“你是怎么當媽媽的？他突然昏迷暈倒是因為營(yíng)養不均衡，得讓他補充營(yíng)養……”
泡泡出院以后，一直按照綿羊醫生說(shuō)的去做�，F在，他身子骨倍兒棒。悄悄地告訴你們，現在他還和蘿卜“交”上了朋友呢！
告別作文400字 篇4
因為有風(fēng)，蝴蝶飛
因為有愛(ài)，我有淚
一直以為自己是只蝴蝶
原來(lái)我只是一片落葉
當初會(huì )讀到這段文字，僅僅是被它難以名狀的悲傷吸引了，也許僅僅是一個(gè)沖動(dòng)。此后，便一直把它遺忘。
直到一天，再次看到它時(shí)，視線(xiàn)莫名地為它停留，也許只是眼球的停頓。
我是一個(gè)主觀(guān)的人，不會(huì )稱(chēng)述別人的想法。我的作文，老師給我的評語(yǔ)常常是：寫(xiě)的都是一些自己的想法，無(wú)關(guān)緊要的但東西。
看到這些，除了無(wú)奈又諷刺的笑是我最好的表情，我不知道我該怎樣。知道自己的錯誤卻又無(wú)力改變，這是怎樣的一種悲哀。
有句話(huà)是“無(wú)三不成禮”。我會(huì )是這句話(huà)的最好崇拜者和體現者。一個(gè)錯誤不犯上3次，我想我是不“甘愿”。不久，我將步入最高境界“無(wú)五沒(méi)禮數”。
每當有人問(wèn)我，你的性格是怎樣？我常常大笑而自豪的告訴他：開(kāi)朗�？晌覅s忘了，骨子里刻來(lái)的寂寞是與身俱來(lái)的，是模仿不來(lái)的。
最可怕的寂寞，就是那種在一堆喧囂的人群中，突如其來(lái)的寂寞。如果這種寂寞的功力有十成，我想我已到九成，離大功之日已為時(shí)不晚。
一如上面那段話(huà)，隨遇而安的落葉是不屬于我的，我會(huì )選擇蝴蝶，即使我只是一片落葉，我也會(huì )活出蝴蝶的風(fēng)格。固執也好，自我安慰也罷，執著(zhù)于自己的選擇，我沒(méi)有后悔的余地。
寫(xiě)到這里，發(fā)現自己有點(diǎn)矛盾，也許就是所謂的既對立又統一。
也許只列出了一個(gè)大綱，不過(guò)，該與自己告別了。
到此為止。
告別作文400字 篇5
我在我的童年曾做過(guò)許多幼稚的傻事，使我至今無(wú)法忘懷。
我上小學(xué)二年級時(shí)，有一次我翻書(shū)櫥，突然，我的閱讀考級證書(shū)映入了眼簾，我猛然有了一個(gè)想法：快考級了，拿給老師看看證書(shū)，好知道考級書(shū)目，通知別的沒(méi)有證書(shū)的同學(xué)，
下午，我手里拎著(zhù)證書(shū)去見(jiàn)老師。老師滿(mǎn)臉疑惑，但還是接過(guò)了證書(shū)，翻說(shuō)起來(lái)，我呢？在旁邊傻乎乎地站著(zhù)，心里美滋滋地想：老師一看，肯定會(huì )笑容滿(mǎn)面，會(huì )夸我說(shuō)：孫敬曄，你真細心，要不是你提示，我還真忘了，還真得感謝你！然后豎起大姆指，對我說(shuō)：你真棒！……”
可是老師翻完了我的證書(shū)，臉上沒(méi)有花朵似的笑容，卻滿(mǎn)臉疑惑，問(wèn)：“你給我這個(gè)干嗎呀？有事嗎？快收起來(lái)吧，千萬(wàn)別弄丟了，那就麻煩了！”
嘩！老師的一番話(huà)就像一盆冷水一樣把我的心都澆透了，但臉卻唰地一下全紅了。
我無(wú)語(yǔ)……
幸好這時(shí)上課鈴響了，我就回到了座位上。我的心情糟透了！我開(kāi)始恨那本證書(shū)！
當時(shí)我是不是相當幼稚？但是，他也像警鐘一樣提醒著(zhù)我：做任何事都要動(dòng)腦筋，不要盲目去做，還要經(jīng)過(guò)反復思考，確認可行才去做。否則，就會(huì )鬧笑話(huà)。
我也告訴自己：我和幼稚告別了！他不再是我的朋友，我不再需要他了，我要和他斷絕關(guān)系，和成熟逐步友好起來(lái)！
告別作文400字 篇6
小學(xué)一年級時(shí)，我很不喜歡上語(yǔ)文課。因為我覺(jué)得語(yǔ)文要寫(xiě)很多字，太累了。當時(shí)因為她講的課十分有趣，所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來(lái)的眼睛，一張永遠呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙，出門(mén)從不化妝。
她教我們的方法很實(shí)用！
有一次，有篇很長(cháng)的課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的小訣竅：先把課文列出大綱，只要記住那些大綱，課文會(huì )好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用！
她教我們記憶的方法也很特別！
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撐，一定很幸福；‘辛’是都立在那里十分鐘了，肯定很辛苦�！边@樣我輕松的就記好了，再也不會(huì )混肴了！
但是，在四年級開(kāi)始半個(gè)學(xué)期后，她卻來(lái)和我們告別。那一天，她挺著(zhù)大肚子來(lái)到我們班。她說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道，老師要生小寶寶了，所以，以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教導我寫(xiě)作，我生病時(shí)她提醒我吃藥，我獲獎了她鼓勵我，想起這些，淚水便不由自主地流下來(lái)。
這時(shí)，老師走到我身邊，拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“別哭啊，這有什么好哭的，微笑著(zhù)告別，老師會(huì )很高興的！”
她就是我最親愛(ài)的張瑛老師！
微笑著(zhù)告別！心存美好！不久的明天，我們還是會(huì )再遇到的！不留戀昨天，微笑迎接即將到來(lái)的每一天！
【告別作文400字六篇】相關(guān)文章：
告別任性作文09-07
告別拖拉作文01-01
小學(xué)畢業(yè)告別作文11-13
告別童年話(huà)題作文12-20
有關(guān)告別母校作文08-12
【推薦】告別母校作文04-15
【薦】告別母校作文04-14
告別母校作文【推薦】04-13
告別母校作文【熱門(mén)】04-09
告別母校作文【薦】04-08