口琴作文400字（精選20篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的口琴作文400字，希望對大家有所幫助。

　　口琴作文400字 篇1

　　走遍天下口琴為侶如果你獨自環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)八音盒，還是一臺手提電腦……似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一只口琴�！碑斘以谧顟n(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )吹起悲傷的音樂(lè )，當我在高興的時(shí)候，我就會(huì )吹奏起歡快的樂(lè )曲。

　　如果，有人問(wèn)我，你是否愿意將這只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍、一千遍。這又有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為以前聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè )就不愿再聽(tīng)到了吧？你喜歡的口琴就好比是一個(gè)朋友。在你悲傷的時(shí)候，它和你一起分擔憂(yōu)傷，在你快樂(lè )的時(shí)候，它和你一起分享快樂(lè )。一路坐著(zhù)飛機，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，我就會(huì )吹起歡快的音樂(lè )。

　　看著(zhù)龍卷風(fēng)嘩嘩地刮著(zhù)，把樹(shù)連根拔起，我就會(huì )吹著(zhù)悲傷的樂(lè )曲�？匆�(jiàn)了蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂在采蜜，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，那時(shí)我就會(huì )吹起愉快、興奮、激情的樂(lè )曲……一只你喜歡的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打開(kāi)音樂(lè )之門(mén)的鑰匙，還是陪伴你終生的伴侶。

　　口琴作文400字 篇2

　　我家有許多能讓我開(kāi)心的小玩具，我跟它們玩了許多年，雖然已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了，但還保存著(zhù)，不忍心把它們扔掉，畢竟它們也是伴隨我成長(cháng)的記憶。其中我最喜歡的就是口琴。

　　這個(gè)口琴是我們去廈門(mén)旅游時(shí)我精心挑選的紀念品，我一直很珍惜它。

　　我的小口琴外形小巧精致，能發(fā)出美妙的樂(lè )聲，像一個(gè)神奇的小寶盒，你可別小瞧它哦。他身長(cháng)四厘米，寬一厘米，小巧玲瓏。它表面有個(gè)猴子的圖案，猴子的臉蛋紅彤彤的，嘴里露出一副笑意，而且，他頭大身小，我一看，就好像動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子�？谇儆兴膫�(gè)吹氣口，每個(gè)吹氣口的音量都不一樣，有高有低，最外邊的兩個(gè)音量最高，中間兩個(gè)的音量比較低沉出聲口有六個(gè)。套在口琴上的鐵鏈好像一條白光飛馳而過(guò)。

　　我和口琴有很深的感情，它總在我傷心的時(shí)候安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候就吹一吹，就能讓 我快樂(lè )起來(lái)。有一次，我英語(yǔ)只考了八十五分，我非常的懊惱，回到房間吹了吹口琴，口琴好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，安慰我、鼓勵我，讓我快樂(lè )了一些，不再悲傷。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢調整過(guò)來(lái)，重整信心，加緊復習為下一次的考試做準備。

　　小小的口琴還幫助我和爸爸媽媽聯(lián)絡(luò )感情。每個(gè)周末，我回到家里，和爸爸媽媽匯報學(xué)習情況，聊學(xué)校發(fā)生的趣事，聊到興致時(shí)就吹吹口琴，雖然口琴吹得不好聽(tīng)，但爸爸媽媽卻很高興，我們一家人相擁著(zhù)開(kāi)心極了。

　　小小口琴我愛(ài)你，我就將永遠珍惜你。

　　口琴作文400字 篇3

　　我有一個(gè)令人喜愛(ài)的小口琴。它雖然是用鐵皮做的，但是十分精致、美觀(guān)。琴面刻畫(huà)著(zhù)五種動(dòng)物，有生龍活虎的猛獸，也有美麗可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　看，滿(mǎn)身灰黑，長(cháng)著(zhù)一對明亮眼睛的海豹，正把一個(gè)圓球頂在灰黑的頭上。它正好奇地盯著(zhù)我呢！

　　一只正在奔跑的小鹿騰空而起，那四肢看上去瘦弱，實(shí)際非常強健，時(shí)時(shí)叫人驚嘆不已。有趣的是梅花鹿的神態(tài)，鹿角下邊藏著(zhù)一對喇叭似的耳朵。像在偷聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜，隨時(shí)準備逃命似的。只有那根又細又短的尾巴正在悠閑地搖動(dòng)，說(shuō)明現在平安無(wú)事。

　　全身黑色的小鴨，緊跟著(zhù)小鹿無(wú)優(yōu)無(wú)慮地用自己黃黃的嘴巴梳理那光澤美麗的羽毛。

　　在琴的另一面，畫(huà)著(zhù)一只胖胖的小熊貓�？粗�(zhù)它那津津有味地吃著(zhù)竹葉，珍珠般明亮的眼睛一轉一轉的，特別是隨著(zhù)咀嚼，它那一雙招風(fēng)耳還得意地一動(dòng)一動(dòng)的神氣勁；你準會(huì )羨慕它的舒心日子！

　　瞧！站在最后面的長(cháng)鼻子大象，正用靈巧的長(cháng)鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鮮紅的嘴里呢！

　　這口琴實(shí)在很美，從我第一眼看見(jiàn)它，把它拿在手里，我們就成了好朋友。過(guò)了一段時(shí)間，我們簡(jiǎn)直形影不離了。這不光是因為它上面的五個(gè)好朋友在時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，更主要的還在于小口琴懂得我的心。每當我不快活的時(shí)候，它就唱起歡樂(lè )的曲子，替我趕走愁?lèi)�；每當我高興的時(shí)候，它又會(huì )用悠揚的歌聲向我祝賀。還有什么比這更可愛(ài)的呢？我真想喊一聲：“��！朋友，我心愛(ài)的小口琴�！�

　　口琴作文400字 篇4

　　我有一支口琴，是姐姐送給我的。

　　半年前，一個(gè)星期四的上午，姐姐上音樂(lè )課發(fā)現忘帶口琴了，因為姐姐家離桂林榕湖小學(xué)有2公里遠，不方便回家拿，所以就急急忙忙地叫她媽媽在學(xué)校門(mén)口，臨時(shí)買(mǎi)了一支口琴。

　　姐姐上完課后，就把那支多出來(lái)的口琴送給我。其實(shí)，我并不喜歡吹口琴，覺(jué)得口琴吹起來(lái)挺費勁，又沒(méi)什么意思，回到家，我就把它放到一邊了。

　　過(guò)了幾天，我注意看了一下那只口琴，覺(jué)得它外觀(guān)挺漂亮的，琴身呈長(cháng)方形，長(cháng)約16厘米，寬約5厘米，琴身兩側有金屬蓋板，像套著(zhù)一件鐵襯衫外面。中間開(kāi)有上下兩排小方格，每格有金屬小簧片，里面綠瑩瑩的，可好看了。

　　我拿起口琴試吹了一下，聲音尖利，像干澀的噪音，嘴和兩腮都脹脹的，讓我感覺(jué)難受，我就把口琴扔在桌子上那堆裝玩具的盒子里。

　　有一天，姐姐來(lái)到我們家玩，看見(jiàn)口琴上布滿(mǎn)了灰塵，她責怪我說(shuō)：“你怎么這么不愛(ài)惜口琴呀，我不送給你了”。但我還是不情愿還給她，在我的再三懇求下，她把口琴留給了我，并對我說(shuō)：“以后你要愛(ài)惜它了。你一定可以學(xué)好口琴的，我也可以教你的�！�

　　于是，我就下定決心，要好好學(xué)口琴，因為哥哥姐姐都會(huì )，每次有文藝表演，他們都在臺上表演，而且每次都能拿獎，我很羨慕他們。

　　爸爸說(shuō)：“學(xué)好口琴，它既能給你帶來(lái)美妙的聲音，也能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，快樂(lè )的時(shí)候可以吹，傷心的時(shí)候也可以吹�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我知道了，我一定好好學(xué)�！�

　　口琴作文400字 篇5

　　在我臥室的櫥柜里，一只口琴靜靜地躺著(zhù)。

　　這把口琴在我的臥室里放了一兩年了�；覊m已經(jīng)覆蓋了它。平時(shí)，沒(méi)有人主動(dòng)拿起口琴來(lái)吹。它已經(jīng)成為一種裝飾和無(wú)用的東西。

　　口琴的表面是綠色和綠色的。吹出的聲音是委婉的，雖然不是天籟之音。但不知何故，它“荒廢”了一兩年。在我看來(lái)，這把口琴已經(jīng)完成了它的使命，是時(shí)候“去死”了。但在我的記憶中，我已經(jīng)漸漸忘記了這把口琴，這把口琴一直靜靜地躺在櫥柜里。白天，你不能“呼吸”新鮮空氣，晚上，你也看不到這個(gè)世界。直到前天。當我不小心打開(kāi)柜子的時(shí)候。直到那時(shí)，我才發(fā)現這把口琴已經(jīng)孤獨了一兩年了。

　　這把口琴“餓死”了，已經(jīng)脫離了我們的視線(xiàn)，瀕臨生死邊緣。什么力量能讓這支口琴忍受一兩年的孤獨？什么能讓這把口琴繼續存在？我不知道。

　　孤獨，孤獨，如此殘酷的生活不斷折磨著(zhù)這只口琴。但是這把口琴，在它的渺小中，顯示了它最大的光輝。它忍受孤獨，不抱怨這殘酷的現實(shí)。它一躺下，就會(huì )永遠消失在我的記憶中。但它并沒(méi)有真正消失，也沒(méi)有喪失信心。靜靜地躺著(zhù)，忍受孤獨和寂寞，生活在孤獨和寂寞中。

　　這樣的口琴，雖然聽(tīng)起來(lái)不像天堂，但在我心中卻是一首響亮而激情的歌。這首歌凈化了我心中的浮躁和傲慢，也凈化了我對渺小的蔑視。

　　從現在開(kāi)始，我會(huì )永遠珍藏這把口琴。

　　口琴作文400字 篇6

　　咦？這是哪來(lái)的歌曲？哈哈！當然是我們的快樂(lè )天地——音樂(lè )教室啦！音樂(lè )教室是口琴隊的“秘密基地”，每天都會(huì )產(chǎn)生出無(wú)數個(gè)美妙的音符，而這都源自于——口琴。

　　口琴有很多種，和弦啦，貝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不過(guò)，一般小口琴都有24個(gè)孔，可以吹出8個(gè)基本音，可別小看了這8個(gè)音，連起來(lái)就是一首首美妙的曲子了�？谇傺�，不僅僅可以吹出美妙的曲子，其實(shí)還很神奇呢。我就是一個(gè)例子。

　　有一天，我被爸爸臭罵了一頓�；氐椒块g重重的關(guān)上了門(mén)，就看見(jiàn)我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起來(lái)，一首首曲子蕩漾在我的房間里，我不生氣了，居然還有些高興，坐在那看起書(shū)來(lái)，沒(méi)想到第二天語(yǔ)文考試，做起來(lái)簡(jiǎn)單極了，大部分都是我昨天看過(guò)的。難道是因為吹了口琴我才記得那么牢？我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的回到了家，媽媽又叫我記單詞，單詞什么的最讓人頭疼了，可母命難為，媽媽說(shuō)，記不住就不讓我睡覺(jué)。

　　我讀了好多遍了，就是記不住，越記越浮躁，越記越煩。我干脆就把書(shū)扔到了一邊，接著(zhù)，我又把口琴拿了出來(lái)吹了吹，心平靜多了，又回到單詞，讀了幾遍就會(huì )了，媽媽還讓我玩電腦呢！我查了查，原來(lái)口琴不僅可以讓人心情愉快還可以提高記憶力的呀，太神奇了！

　　所以，當你像我一樣生氣，記不住單詞而頭疼時(shí)，可以吹吹口琴放松放松，平靜一下。

　　口琴作文400字 篇7

　　如果你獨自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能夠帶上一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本有趣的書(shū)，一副玻璃棋，一只漂亮的口琴，一條機靈的小狗……

　　你肯定很猶豫不決吧。

　　如果你問(wèn)到我，我會(huì )不假思索地回答：“我會(huì )選擇一只漂亮的口琴�！�

　　一只口琴！你也許會(huì )感到驚訝：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它吹上一百遍，甚至更多，最終你能吹出婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　對此，我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍，我愿意吹到能精通的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為以前見(jiàn)到過(guò)朋友而不希望自己再見(jiàn)到她們了吧？你不會(huì )因為自己家里太溫暖了就離家而去了吧？你喜愛(ài)的口琴就像一位朋友，就像一個(gè)溫暖的家。你已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)朋友一百次了，可第一百零一次再見(jiàn)面的時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)：“真想不到你這么美！”你每天都回家，可不管過(guò)了多少歲月，你還會(huì )說(shuō)：“我怎么從沒(méi)發(fā)現過(guò)，墻上的裝飾物，是多么的漂亮，多么的精致！”

　　你總能在吹曲子中發(fā)現一些新的樂(lè )趣，新的感受，不管你吹過(guò)多少遍。

　　我坐在蕩漾的小船里，心情十分孤獨寂寞時(shí)，我會(huì )靜靜的欣賞我吹的優(yōu)美悅耳的歌。這時(shí)，我的心里開(kāi)始溫暖了起來(lái)，就像在自己家里一樣舒適、熟悉。

　　一只你喜愛(ài)的口琴就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)都可以去的家。從某一種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因為世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )有這同樣的感受。

　　口琴作文400字 篇8

　　音樂(lè )，可以使人進(jìn)入任何世界，無(wú)論是悲傷的，歡快的，平靜的。這一切都是音樂(lè )的力量。

　　而我，似乎沒(méi)有任何音樂(lè )細胞，別人總是說(shuō)我唱得好難聽(tīng)，更有甚者說(shuō)我唱歌就像狼嚎。更準確地說(shuō)，我連一個(gè)音符也掌握不好。為此，我還在課堂上大哭過(guò)一場(chǎng)，也許你會(huì )說(shuō)我經(jīng)受不住打擊，但我實(shí)在是受不了那種感覺(jué)，就好像我是一個(gè)另類(lèi)似的。老師還告訴我爸爸要監督我，督促我，不然就沒(méi)有音樂(lè )星了。所以，我在雙休日還要加倍練習，直到會(huì )吹《一分錢(qián)》為止。

　　今天是周日，不知怎么的，我總是覺(jué)得天空灰蒙蒙的，我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那只口琴，照著(zhù)那《一分錢(qián)》的簡(jiǎn)譜又一次吹了起來(lái)，而爸爸就站在我的旁邊教我。當我吹第一遍時(shí)，不得不承認自己吹得很差，而且一點(diǎn)也不連貫，吹錯的音也有好幾個(gè)錯了，我灰心了，而爸爸卻在鼓勵我，說(shuō)：“這是第一次，不能放棄，要再接再厲��！”我的心情稍微好了點(diǎn)，又一次拿起了只口琴，再一次吹起了那熟悉的旋律，雖然還是那么差勁，但和之前比也算是“新高”了。

　　現在的我已經(jīng)從一個(gè)節拍都不會(huì )的我變成了會(huì )吹整整一首歌的我。我高興極了，因為我不用再在音樂(lè )課上哭了，也不用在同學(xué)的眼前丟臉了。

　　也許我一生一世都不會(huì )成為最好的，但我身后有一股愛(ài)的力量，永遠鼓勵著(zhù)我，將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，讓我勇攀高峰！

　　口琴作文400字 篇9

　　相信大家都有自己的心愛(ài)之物吧！我的心愛(ài)之物是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物——國光牌24孔復音C調口琴。

　　這個(gè)口琴可帥氣了，它穿著(zhù)銀色的不銹鋼外套，閃閃發(fā)亮，上面刻著(zhù)“國光復音C調口琴”，正面還刻著(zhù)許多數字，數字下面就是吹口了。二十四個(gè)小方格整齊地排列在銀色的外套里，像一排排小牙齒似的。吹口的上方和下方都有銅制簧片，通過(guò)吹或吸來(lái)振動(dòng)發(fā)聲。

　　當媽媽把口琴送給我時(shí)，我愛(ài)不釋手，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我用手輕輕撫摸口琴外表，哇！真是太光滑了。拿起口琴輕輕吹一下，只聽(tīng)“嘟”的一聲，既不像鋼琴那樣高雅，也不像弦樂(lè )器那樣悠揚，卻似鳥(niǎo)啼般清脆悅耳。我的心像被它施了魔法一樣，不斷吹氣吸氣。雖然我吹得不成曲調，但我沉浸在了吹口琴的快樂(lè )之中。

　　有一天，我知道了舅公會(huì )吹口琴，我連忙跑去向他請教。

　　可是舅公只丟下了兩句話(huà)，先把口琴了解好，多多練習。

　　于是我一回家就拿出了我的口琴反復練習，最終吹出了第一首口琴曲——《小星星》。這首兒歌我從小就會(huì )唱，但是用口琴吹出來(lái)又是另一種美妙的感覺(jué)，每個(gè)音符都是那樣與眾不同。我把它吹給爸爸媽媽聽(tīng)，他們給我了一個(gè)大大的贊，說(shuō)我吹得流利又好聽(tīng)。小小的口琴給了我巨大的滿(mǎn)足感與自豪感。

　　練完口琴，我用絨布小心地擦拭了一遍，放進(jìn)了玩具箱里。感謝我的心愛(ài)之物——口琴，你給了我快樂(lè )，為我打開(kāi)了一扇不一樣的音樂(lè )之門(mén)，以后我還要練習更多的曲目。

　　口琴作文400字 篇10

　　當你一個(gè)人獨自去旅行，走遍天下時(shí)，你會(huì )選擇哪一樣東西陪你看日出日落和滿(mǎn)天繁星呢？是一本讓你愛(ài)不釋手的圖書(shū)，是一盒讓你喜不自禁的撲克牌，還是一支可以讓你才華橫溢的口琴呢？這一定是你冥思苦想的問(wèn)題吧！

　　而當你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我一定會(huì )不假思索地回答：“我會(huì )選擇一支口琴�！�

　　我仿佛聽(tīng)到了有人在質(zhì)疑我：“什么，一支口琴？你這一趟下來(lái)可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍�！睂Υ�，我的回答是：“是的，我愿意把這些金曲都吹上十遍、一百遍。我愿意在跋山涉水時(shí)去演奏它，因為它發(fā)出的音樂(lè )是純樸的，對于我來(lái)說(shuō)，它不單單只是一支普普通通的口琴，而是像一個(gè)朋友，像一個(gè)知音，而它演奏的樂(lè )曲對于我不僅僅是一首首美味的音樂(lè )佳肴，而且會(huì )讓我有一種欣喜若狂的感覺(jué)，只要一吹響它，我這一天的疲勞都被拋到千里之外了�！币恢Э谇�，它就是我的朋友，每天都伴我左右；它就是我家，可以給我溫暖；它就是我的良藥，讓我拋掉了所有的疲勞；它就是通往快樂(lè )大門(mén)的鑰匙，每天都可以帶給我無(wú)限快樂(lè )。

　　“音樂(lè )是人生中最大的快樂(lè )，音樂(lè )是生活中的一股清泉，音樂(lè )是陶冶性情的熔爐�！边@是冼星海的一則名言，恰巧也反映了我對音樂(lè )的理解�？谇俸鸵魳�(lè )是我生活中必不可少的娛樂(lè )，它就是我的朋友，是我的知己，我愛(ài)音樂(lè )，更愛(ài)陪我走遍天下的口琴。

　　口琴作文400字 篇11

　　我是一個(gè)孤僻、愛(ài)幻想的男孩兒，迷戀于脈脈水田，迷戀于淙淙細波，迷戀于山水的闊麗，更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音，把我拉進(jìn)了我憧憬的時(shí)間。

　　或高或低，或活潑或沉凝，或輕緩如溪，或激蕩如瀑。一曲《高山流水》，讓我徜徉于青山綠水間，體驗到山的高峻，感受“水乃真君子也”�！案呱搅魉�有知音”，正是這樣。一曲《月光曲》，使我身臨其境，欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》，讓我回到天上，領(lǐng)悟到“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的千古絕唱，灑下多愁善感的淚水。

　　在一個(gè)飛雪飄逸的大白天，一個(gè)人倚著(zhù)欄桿吹口琴，琴音回旋于頭頂，再穿梭于飄舞的雪花間，該是何等的閑情逸致！

　　最?lèi)?ài)在秋月清冽的靜夜，沐浴著(zhù)習習晚風(fēng)，借皎潔的月光，吹上一曲，讓柔柔的樂(lè )聲縈繞在夜空。此時(shí)，雙目微閉，十指輕撫胸口，人琴共同迷醉在這樣洋溢著(zhù)詩(shī)韻的靜夜，哦，“恰是有聲勝無(wú)聲”！

　　多少次，在夢(mèng)中走進(jìn)那小橋、流水、人家的時(shí)間，醒來(lái)時(shí)總有一種淡淡的失落感；多少次，在琴聲中飄入那個(gè)“世外桃源”，從癡迷中走出，帶著(zhù)一絲喜悅，一絲歡欣。

　　因為性格的緣故，有了煩惱總難以向父母啟齒，而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂(lè )聲輕輕撫慰我的內心，驅散我心頭的愁云，把一份沁人的甘涼注入我的心脾。

　　無(wú)憂(yōu)的日子里，我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂(lè )聲，似一條小河，從我心間流過(guò)，流到哪兒，哪兒清爽。

　　每次吹口琴，心中總藏匿著(zhù)一份莫名的情感，隨時(shí)發(fā)泄，仿佛吹奏的是我的心聲，飄走的是絲絲煩惱，留下的是片片真情。此時(shí)此刻，我只需要月兒默默陪伴，吹奏我的心琴。這份感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)文字來(lái)表達，只能用那顆純真、敏感的心去體味，那大概便是緣吧！

　　口琴作文400字 篇12

　　最近，我對口琴起了極大的興趣。凡是和琴有關(guān)的字眼，鋼琴，小提琴，大提琴，揚琴我總是不由地會(huì )想起一位友人，她的名字中恰好有一個(gè)琴字。奈何她絲毫不通音律，真是可惜了這么美好的的一個(gè)名字。

　　談到口琴，大家對它的感覺(jué)大都是像兒童玩具，離正統的樂(lè )器似乎有千里之遙�？谇僭谡�統樂(lè )器的行列中是難覓芳蹤的，但是由于其易學(xué)易練，攜帶方便所以在民間流傳極廣。

　　提到口琴，這讓我想起了另一種樂(lè )器――笙。我第一次聽(tīng)說(shuō)這種樂(lè )器的時(shí)候，是在一部電視劇《何以笙簫默》，其中女主角的名字趙默笙里就有這個(gè)字。笙被認為是近代口琴的鼻祖。同樣的受笙的發(fā)聲原理的啟發(fā)，薩克斯風(fēng)和簧風(fēng)琴也隨之誕生。笙是我國古典樂(lè )器八音之一，而且又是一種自由律動(dòng)的簧樂(lè )器，也是最早的一種和聲的樂(lè )器。據說(shuō)口琴是德國人弗里德利克;布殊曼在1821年發(fā)明的，至今已有198年的歷史。

　　口琴雖然是民間流傳最廣泛的樂(lè )器之一，但是也深得一些音樂(lè )大師的喜愛(ài)。世界著(zhù)名指揮大師托斯卡尼尼曾對半音階口琴這樣評價(jià)道：這是一種奇妙的樂(lè )器，可以預言，它將在管弦樂(lè )家族中放出異樣的光彩。世界著(zhù)名指揮大師小澤征二也對口琴有著(zhù)深厚的感情。他在他的自傳中寫(xiě)道：還是在我孩提時(shí)代，我就喜歡這個(gè)奇妙的小樂(lè )器，我用它吹奏母親教我的歌，應該毫不夸張地說(shuō)，我的心扉是被口琴打開(kāi)的。

　　對口琴了解得越多，我就覺(jué)得口琴真的是一種很奇妙的樂(lè )器。如今的口琴各種各樣，復音口琴，半音階口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，這些都極大地引發(fā)了我的好奇心。

　　讀書(shū)這么多年，突然間我也想學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，但是又不喜歡古箏，吉他那么大的樂(lè )器，反倒是喜歡口琴這樣小巧玲瓏又能隨時(shí)帶在身邊的樂(lè )器。

　　口琴作文400字 篇13

　　成功是一種喜悅，也是一種享受。而在成功的背后，卻是一次又一次辛酸的努力。

　　每當我吹起那笛子，那悠揚的笛聲在我耳邊回響時(shí)，我就會(huì )想起我學(xué)笛子時(shí)的情景。

　　記得那一次，學(xué)校要民樂(lè )團的時(shí)候，我爭得父母的意見(jiàn)，參加了笛子組。

　　到了星期六，我背著(zhù)才買(mǎi)的新笛子興高采烈地來(lái)到教室。我看見(jiàn)一位老師正坐在講臺上擦拭著(zhù)他自己的笛子。我地說(shuō)："老師好。"老師叫我。老師又拿著(zhù)自己的笛子，深吸一口氣，一吹，教室里就了悠揚的笛聲。我驚呆了，老師叫我回家認真練習。

　　回到家，我前兩天還覺(jué)得蠻有勁頭的后來(lái)越練越?jīng)]勁。媽媽對我說(shuō)："你學(xué)笛子以后也有特長(cháng)呀。"媽媽好言相勸后，我無(wú)動(dòng)于衷。媽媽對我說(shuō)："你還是練練笛子吧。"我從笛套里拿出那根細長(cháng)的笛子，無(wú)精打采地吹了一會(huì )兒，就丟下笛子，喊了一聲："媽媽?zhuān)�吹完了�?quot;

　　不知不覺(jué)的，時(shí)間老人有拂袖而了。星期六到了，我來(lái)到教室里，拿出那根笛子，吹起來(lái)，可是連個(gè)音位也找不著(zhù)。李老師朝著(zhù)我大吼："怎么搞的！給我站一邊兒！"我站在墻角邊，淚珠大顆大顆地落了下。李老師生氣的對媽媽說(shuō)："學(xué)笛子不能偷懶，否則，是學(xué)不好的"

　　回到家，我主動(dòng)拿起笛子，一絲不茍地吹起來(lái)。我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。漸漸的，我把吹笛子當成了生活中的一件大事。

　　現在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng)，我就會(huì )上臺優(yōu)美的樂(lè )曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，這些使我感到非常的驕傲。

　　現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì )成為我美好的回憶。

　　口琴作文400字 篇14

　　上音樂(lè )課的時(shí)候要學(xué)吹口琴，而我卻沒(méi)有口琴，只好去買(mǎi)口琴。

　　我們聽(tīng)說(shuō)“四川音樂(lè )學(xué)院”附近有許多賣(mài)樂(lè )器的商店，我們坐車(chē)到磨子橋站下車(chē)一看，我愣住了，這附近根本沒(méi)有音樂(lè )學(xué)院的影子，也沒(méi)有賣(mài)樂(lè )器的商店。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，原來(lái)音樂(lè )學(xué)院在我們走來(lái)的路的相反方向，可現在，我們已經(jīng)筋疲力盡了，決定先不買(mǎi)了，以后再買(mǎi)。走到車(chē)站時(shí)，我的公交卡找了又找找了又找還是沒(méi)找著(zhù)，公交卡居然不見(jiàn)了。真是雪上加霜呀。

　　第二天，奶奶花了26元給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)c調的口琴，我高興的拿著(zhù)口琴吹了又吹，真是c調�？蛇^(guò)了幾天，上音樂(lè )課的時(shí)候，口琴居然不見(jiàn)了。

　　晚上，我到西南書(shū)城買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的口琴，盒面上寫(xiě)著(zhù)c調。我喜出望外，我急忙回到家，拿出口琴一吹，居然不是c 調，真是功虧一簣。

　　最后，我無(wú)奈之下只好問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)知道哪里有賣(mài)口琴的，他答應星期五帶我去買(mǎi)。到了星期五，放學(xué)了他讓我跟他走，只見(jiàn)他走進(jìn)了學(xué)校對面的`一條的小巷，他進(jìn)去以后，走進(jìn)了一個(gè)小區的門(mén)，只見(jiàn)他一會(huì )左拐一會(huì )右拐，走出了小區來(lái)到了一個(gè)文具店門(mén)口，我花了20元買(mǎi)好了口琴后，馬上試吹了一下，真是c調。它是我心儀已久的口琴。我心中一片感慨，啊，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！沒(méi)想到花了那么多時(shí)間沒(méi)辦好的事，今天卻在幾分鐘內，花了那么少的錢(qián)就辦到了。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了一個(gè)道理：做什么事情，一定要多看、多說(shuō)、多找、多看，這樣才能做好一件事，別指望天上有掉餡兒餅的好事。

　　口琴作文400字 篇15

　　口琴對我有神奇的吸引力。

　　我剛滿(mǎn)5歲時(shí)，便和口琴結下了不解之緣，記得有一次，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，你喜歡哪一種樂(lè )器？“我說(shuō)：”口琴�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“如果我現在給你一支口琴，你能認真學(xué)嗎？”那時(shí)我還小，還什么都不懂，便滿(mǎn)口答應了。過(guò)了一兩天，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�我不想學(xué)口琴了，學(xué)口琴太難了！”媽媽說(shuō)：“你想成為音樂(lè )家嗎？”“想呀，可是太困難了！”我說(shuō)�！爸�道為什么貝多芬能成為偉大的音樂(lè )家嗎？”我搖搖頭，“貝多芬小時(shí)候，他也是問(wèn)媽媽?zhuān)�而媽媽說(shuō)：’孩子，要自己動(dòng)腦筋思考，只有這樣才能是自己的�！�我相信，你向貝多芬先生努力學(xué)習，一定能成為最偉大的音樂(lè )家的！”媽媽摸了摸我的頭，自己忙去了。從媽媽剛才說(shuō)的話(huà)里，我又鼓起信心，重新開(kāi)始練口琴。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習，我終于學(xué)會(huì )了吹《新年好》這首歌，我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能吹一整首歌了！”媽媽說(shuō)：“哦是嗎？那就吹給媽媽聽(tīng)一聽(tīng)�！彪S著(zhù)旋律響起，我的音樂(lè )讓大家陶醉了，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)年的時(shí)候，我們一家子興高采烈地圍在桌子前吃團圓飯的情景！我吹完了，媽媽興奮地拍著(zhù)手，說(shuō)：“好！好極了！”那時(shí)，我非常害羞，臉都紅了。

　　漸漸地，我會(huì )吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜發(fā)財》......

　　我的觀(guān)眾越來(lái)越多，鄰居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半時(shí)，他們在下面竊竊私語(yǔ)，身為主演的我大為不滿(mǎn)，我竟然放下口琴，跑到他們面前說(shuō)：“不許說(shuō)話(huà)，下次你們表演樂(lè )器我也說(shuō)話(huà)�！眿寢屌�評我沒(méi)有風(fēng)度，我說(shuō)：“你不是教育我做人要誠實(shí)，認真表演嗎？”媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對。

　　口琴伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，口琴如一爐火，練就了我的堅強和毅力。

　　口琴作文400字 篇16

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，四個(gè)春夏秋冬過(guò)去了。我也從不會(huì )吹口琴，到了會(huì )吹口琴，而且會(huì )吹幾十首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子了。如：《鄉間的小路》、《瑤族舞曲》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《荷塘月色》等曲子。四年來(lái)，一把小小的口琴與我形影不離。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，我從一個(gè)二年級的學(xué)生走進(jìn)了六年級的學(xué)堂。但我清清楚楚的記得二年級時(shí)，我們剛接觸到口琴時(shí)的情景，那時(shí)我連最基本的音階都吹不準，更別說(shuō)吹曲子了。當時(shí)，我從喜悅到悲傷。喜悅的是：我終于有一把口琴了，可以學(xué)吹美妙的曲子了。悲傷的是：我連音階都吹不準，就不要說(shuō)吹出美妙的曲子這樣的黃粱美夢(mèng)了。但學(xué)吹口琴的信心沒(méi)有斷。老師發(fā)下口琴后，就堅持不懈的教我們吹口琴，學(xué)音符。我們也認認真真的學(xué)著(zhù)。功夫不負有心人，在我的努力之下，我終于能吹出“do”時(shí)，那份喜悅是現在無(wú)法形容的。我又反復努力地練，終于學(xué)會(huì )吹第一首曲子了。我會(huì )吹的第一首曲子是《瑪麗有只小羊羔》，此時(shí)，我高興的想哭，學(xué)吹口琴讓我真正的感受到努力沒(méi)有白費��！

　　日復一日，年復一年。當我傷心時(shí)，是口琴陪伴我；當我高興時(shí)，還是口琴陪伴我；當我絕望時(shí)，口琴更是我的知心朋友。啊，口琴既是我的愛(ài)好，又是我的朋友。

　　春夏秋冬，四季輪回�？谇偈冀K是我的快樂(lè )。因為有了口琴，我對世界充滿(mǎn)了好奇，對社會(huì )充滿(mǎn)了希望，對明天的美好更加期望。是口琴使我快樂(lè )；是口琴使我對人生充滿(mǎn)了向往，口琴讓我忘記了煩惱，忘記了傷心。

　　幾年來(lái)是口琴陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬。我相信，口琴一直在我身邊默默的陪伴我，是我形影不離的密友，他在我身邊永遠的支持我。感謝你，我的知心朋友——口琴。

　　口琴作文400字 篇17

　　父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)是成長(cháng)路上的指路明燈，為我們指引方向。父母的愛(ài)是滋養的甘露，哺育我們茁壯成長(cháng)。父母的愛(ài)是風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，鞭策著(zhù)我們成長(cháng)。

　　暑假里，我學(xué)會(huì )了口琴，是我爸爸教我的。有一天，我吹口琴給媽媽聽(tīng)，她高興得手舞足蹈，興奮地說(shuō)：“太棒了！寶貝你吹得精彩極了！”贊揚聲如春風(fēng)般吹拂著(zhù)我的心，我既靦腆又得意洋洋。

　　“媽媽?zhuān)�爸爸什么時(shí)候才能回來(lái)？”我有點(diǎn)兒迫不及待，心想：爸爸回來(lái)后我就吹給爸爸聽(tīng)，他一定會(huì )表?yè)P我的�！八�今天晚上加班，明天上午回家�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。晚上我激動(dòng)地把這曲子吹了一遍又一遍，想象著(zhù)爸爸的表?yè)P我的畫(huà)面，臉上不由得掛著(zhù)一絲絲笑容。

　　第二天早上我早早起來(lái)，突然，一陣門(mén)鈴聲響起，爸爸推門(mén)而入，我趕緊拿著(zhù)口琴吹了起來(lái)，悠揚的聲音回蕩在整個(gè)房間，說(shuō)實(shí)在的，我真的有點(diǎn)兒小緊張，手上還流出了汗水，但是我還是努力地吹完了。

　　吹完之后，媽媽興奮地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看我們的女兒吹得真不錯！”

　　我的臉上露出了笑容，期待著(zhù)爸爸的表?yè)P。

　　但迎來(lái)的卻是爸爸的當頭一棒，爸爸皺著(zhù)眉，嚴肅地說(shuō)：“我看不見(jiàn)得，太糟了，氣息不穩音不準�！边@一棒，好似扎進(jìn)我的心里，我傷心地跑進(jìn)房間，撲在床上哭了起來(lái)。我難過(guò)不已，父母仍在為我吹口琴的事而爭吵。

　　一段時(shí)間后，我發(fā)現當時(shí)我吹得的確不是特別好，終于明白了爸爸為什么那樣說(shuō)我，這讓我更努力學(xué)習地練習。

　　感謝我的父母，他們讓我明白——愛(ài)在口琴中飄蕩。不管爸爸媽媽是說(shuō)我“太棒了”還是“太糟了”，都是為了我好。

　　口琴作文400字 篇18

　　假如你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，假如你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣呢？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴，……似乎很難做出選擇。

　　如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我一定會(huì )選一只口琴�！�

　　一只口琴，如果我坐船周游世界，這一趟下來(lái)，我可以把它反反復復地吹，一只曲子吹完，再吹一曲，又一曲吹完……可以吹上成千上萬(wàn)遍，我也不會(huì )感到厭煩，反而一次比一次吹的更動(dòng)聽(tīng)，能給我帶來(lái)更多的樂(lè )趣。

　　坐在船上，細聽(tīng)著(zhù)海鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌聲，我也拿起口琴吹起歡快的歌聲，而小鳥(niǎo)伴隨著(zhù)我優(yōu)美音樂(lè )，歡快地跳躍著(zhù)，舞蹈著(zhù)，這時(shí)忽然一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，我慢吞吞地又吹起悲傷的樂(lè )曲，這時(shí)候，海面突然變得出奇的平靜，而我的曲子，貼著(zhù)海面，飄向很遠很遠的地方。過(guò)了一會(huì )兒，海面上忽然出現了一個(gè)小小的波浪，我一看見(jiàn)波浪，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，于是我也性高采烈地吹起了歡快。悅耳的曲子，這時(shí)海面頓時(shí)沸騰，波浪你追我趕的嬉戲著(zhù)，舞蹈著(zhù)，歌唱著(zhù)，……在我的琴聲下，一切都變的那么美妙，那么和諧。

　　口琴，它才是我最最要好的好朋友，無(wú)論我是悲是傷，是喜是樂(lè )，它只要一開(kāi)口，就能準確的表達我的感受。

　　口琴作文400字 篇19

　　如果我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果我只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，是一本有趣的書(shū)？一臺手提電腦？一只口琴？一盒好玩的撲克牌？一堆好吃的？還是一幅美麗的圖畫(huà)？看起來(lái)很難選擇，但我會(huì )毫不猶豫的選擇口琴。

　　一只口琴，它可以帶給我快樂(lè )，讓我在孤單寂寞的船上，有一個(gè)伴侶。每當我感到孤單的時(shí)候，我便拿起口琴，吹了起來(lái)。那再熟悉不過(guò)的聲音，依然給我帶來(lái)全新的旋律，全新的快樂(lè )。讓我遨游在音樂(lè )的殿堂，享受其中的樂(lè )趣。每次吹奏同樣的樂(lè )曲，都會(huì )發(fā)現新的奧妙和新的知識。

　　一只口琴，就像我的知心朋友，我的喜怒哀樂(lè )都可以通過(guò)一只小小的口琴表達出來(lái)，它還是一位老師，教我許許多多的樂(lè )理知識。

　　口琴我的朋友，一吹起口琴，我就想起了家，口琴是一位良師，口琴是一個(gè)家。

　　口琴是一個(gè)......口琴是一個(gè).......口琴還是一個(gè)......總之在寂寞的船上，沒(méi)有口琴，沒(méi)有音樂(lè )，使我感到痛苦，是我感到孤單�？谇偈俏疫@一次旅行中的唯一朋友，唯一的伴侶。

　　口琴作文400字 篇20

　　如果你獨自環(huán)游世界旅行，你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣呢？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一只能吹出美妙音樂(lè )的口琴，一個(gè)八音盒，還是一只有趣的小狗……

　　似乎很難作出選擇。

　　如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一只口琴�！�

　　當我在最憂(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )吹起悲傷的音樂(lè )，當我在高興的時(shí)候，我就會(huì )吹奏起歡快的樂(lè )曲。

　　一只口琴！我聽(tīng)到有人感嘆：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你是否愿意將這只口琴吹上千遍呢？達到耳熟能詳的程度。

　　對此我的回答是：是的，我愿意吹上千遍。這又有什么關(guān)系呢？你喜歡的口琴就好比是一個(gè)朋友，一個(gè)家人。在你悲傷的時(shí)候，它和你一起分擔憂(yōu)傷，在你快樂(lè )的時(shí)候，它和你一起分享快樂(lè )。

　　一路坐著(zhù)船，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，我就會(huì )吹起歡快的音樂(lè )�？粗�(zhù)龍卷風(fēng)嘩嘩地刮著(zhù)，把樹(shù)連根拔起，我就會(huì )吹著(zhù)悲傷的樂(lè )曲�？匆�(jiàn)了蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂在采蜜，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，那時(shí)我就會(huì )吹起愉快、興奮、激情的樂(lè )曲……

　　一只你喜歡的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打開(kāi)音樂(lè )之門(mén)的鑰匙，還是陪伴你終生的伴侶。

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