池上作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的池上作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
池上作文400字 篇1
從前，有一個(gè)小孩叫阿鵬，他今年四歲了，在白蓮花村，村里的人都說(shuō)阿鵬是一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩。
有一天，他在家里寫(xiě)作業(yè)，他的爸爸媽媽去給他采了幾朵白蓮花，白蓮花理由蓮蓬，蓮蓬里有很多蓮子，阿鵬吃了幾個(gè)，覺(jué)得很好吃，就把蓮子都吃沒(méi)了，他就讓這還要吃，可爸爸媽媽還要去耕田去，就沒(méi)理他，于是，他就偷偷的自己去池塘里采了。
他劃著(zhù)小船，看著(zhù)周?chē)黄咨�，心里可高興了！于是，他連忙采了起來(lái)。他邊采邊唱歌：“一朵白蓮花，它多么美麗！它多么高貴！它多么動(dòng)人！”一朵，兩朵，三朵……“哈，這些夠我吃的了！好了，我要打道回府了！”他載著(zhù)一船白蓮回家了，可是，他沒(méi)有留意一路開(kāi)著(zhù)的浮萍，就是這浮萍暴露了他才白蓮的蹤跡。
可他才不管呢！他心里只想著(zhù)：哈哈！這么多白蓮夠我吃一年的了!啦啦啦，我真快樂(lè )！
到了第二天，阿鵬的大叔去采一些蓮蓬，他看到一路的浮萍都是開(kāi)著(zhù)的，就非常奇怪。他回到家，問(wèn)阿鵬他昨天有沒(méi)有去池塘，阿鵬聽(tīng)了，臉頓時(shí)紅了，只好結結巴巴的說(shuō)：“是……是我……采的”他以為會(huì )被家里人罵一頓，可是爸爸、媽媽、大叔和爺爺奶奶都笑了。阿鵬心里總算放了心，他以為爸爸媽媽會(huì )給他做“竹筍炒肉”呢！
大叔和爺爺說(shuō)：“阿鵬這小子賊！賊完了忘了藏！哈哈……”
池上作文400字 篇2
夏日炎炎，池塘邊，有一個(gè)小孩子頂著(zhù)一大片荷葉——他的“遮陽(yáng)帽”在樹(shù)下懶洋洋地躺著(zhù)。
忽然，他一抬頭看見(jiàn)池塘的遠方有許多大大小小的蓮蓬，他想：“等大人們走了，我就可以偷偷去采蓮子吃啦！”
不到一會(huì )兒，大人們走啦！小孩慌慌張張地推出小船，小船太沉了，盡管他使出吃奶的勁兒，小船依然不聽(tīng)使喚。終于，他使出九牛二虎之力把船推進(jìn)池塘里了。
他敏捷地一躍，跳上小船，小船劃進(jìn)池塘深處，瞧！這兒可都把他看得眼花繚亂了：
荷葉碧綠，荷花潔白，更多的荷花已經(jīng)結了蓮蓬，真讓人垂涎欲滴。他看看四周，空無(wú)一人，就毫無(wú)顧忌地開(kāi)始采摘，左邊扯下一個(gè)，塞進(jìn)嘴里。右邊又拽下一個(gè)，嗯，嘴里還沒(méi)吃完，先放進(jìn)船艙里。不一會(huì )兒，小船上的蓮蓬就堆得像一座小山，孩子心滿(mǎn)意足的準備離去。滿(mǎn)載而歸的他真是喜笑顏開(kāi)，卻不知怎樣將自己來(lái)過(guò)的蹤跡藏起，他原以為自己做得天衣無(wú)縫，他想：反正天快黑了，大人們看不見(jiàn)我吧！
可是，他小船后的浮萍卻緩緩地讓出一條道來(lái)，“出賣(mài)”了他的行蹤。
回家后，父親責怪他晚歸，不光挨了頓罵，還被打了十大板。
這一切，正巧被路過(guò)此地的白居易看見(jiàn)了，詩(shī)性大發(fā)。于是，就寫(xiě)出了流傳至今的《小池》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
池上作文400字 篇3
夏天的池塘清澈見(jiàn)底，粉紅的荷花婷婷玉立，碧綠的荷葉碩大無(wú)比，綠油油的浮萍點(diǎn)綴荷花、荷葉。這一池的好景讓人覺(jué)得格外美麗。
這優(yōu)美的風(fēng)景引來(lái)了一個(gè)年幼的小男孩，他撐著(zhù)小船，來(lái)到池塘里，欣賞著(zhù)風(fēng)景。突然，他喜出望外，發(fā)現了幾朵顆粒飽滿(mǎn)的大蓮蓬，他高興地剛想伸手去摘，卻又連忙把手給收了回去，他探著(zhù)腦袋，東張張，西望望，心里像吊了個(gè)大石頭似的，生怕別人發(fā)現他在這兒偷摘蓮蓬。經(jīng)過(guò)他的仔細“探查”后，他發(fā)現四周沒(méi)有一個(gè)人，于是，他放下了心里的這塊大石頭，小心翼翼地扯下了一朵較大的蓮蓬。掰了一顆嘗了一下，不禁嘖嘖贊嘆“好鮮！好吃！”這時(shí)，他突然發(fā)現：這邊的蓮蓬比手上的更嫩，那邊的蓮蓬比手上的更大……于是，他忍不住的摘了第二個(gè)、第三個(gè)……直到船里的蓮蓬多的堆成了一個(gè)“小山”，小男孩這才罷休。正當他以為自己做的事天衣無(wú)縫，無(wú)人知曉，準備回家時(shí)，卻不知自己早已被池面上的浮萍給出賣(mài)了，向大詩(shī)人白居易“暴露”了自己的行蹤。
眼前的這一幕，白居易看在眼里，樂(lè )在心里�；厝ブ�，白居易深有感觸的寫(xiě)下了這首傳誦至今，描繪了兒童天真可愛(ài)的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
池上作文400字 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年似晚霞后的余光，讓人懷念；童年似彎彎的小路，讓你成長(cháng)……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的.陽(yáng)光將它照射，將它保存……
一習微風(fēng)拂來(lái)，像是媽媽粗糙的雙手輕輕地撫摸著(zhù)你的臉頰。風(fēng)里夾雜著(zhù)一絲淡淡的新鮮清香，在微微潤濕的空氣里醞釀著(zhù)。聞著(zhù)，聞著(zhù)，讓人心曠神怡，神清氣爽。多么誘人��！放眼望去，是出污泥而不染的荷花的家園——池塘。一個(gè)孩子偷偷地撐著(zhù)小船前往。哇！好大的白蓮蓬��！童年的小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲。一個(gè)；兩個(gè)；三個(gè)……偷偷地采了蓮蓬又趕緊劃著(zhù)小船回家了。
童年的小孩呆頭呆腦、幼稚可笑。他還不懂得隱藏自己偷采蓮蓬后的蹤跡，駛著(zhù)小船就離開(kāi)了，以為沒(méi)有人知道�？墒钱斝〈傔^(guò)湖面，湖面上鋪著(zhù)的綠色荷葉被小船的身軀分出了一條長(cháng)長(cháng)的水線(xiàn)，直至他離開(kāi)荷塘上岸，水面上面沒(méi)有一絲綠色，他還挺胸碘肚、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)有向人泄漏他的秘密。
童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年似黑夜中眨巴著(zhù)眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好的回憶。
池上作文400字 篇5
驕陽(yáng)似火的夏日，火球似的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。樹(shù)枝上本是綠油油的樹(shù)葉，早已被太陽(yáng)曬蔫，邊緣都卷起來(lái)了。只有知了精神十足，每天爬上樹(shù)梢，不厭其煩地大喊“知了知了”。
突然，一個(gè)小女孩悄悄地將家門(mén)推開(kāi)一條小縫，探出了一個(gè)俏皮的小腦袋，張望四周，瞧見(jiàn)沒(méi)有人，迅速擠出門(mén)縫。她一手提著(zhù)竹簍，扎著(zhù)兩條可愛(ài)的小辮子，蹦蹦跳跳地走向荷塘。她來(lái)到荷塘邊，找了一個(gè)小艇，又拿起艇上的竹竿，撐起小艇，劃向一大片的荷花中。
夏日里的荷塘美麗極了，一片片碧綠如玉盤(pán)的荷葉襯托著(zhù)一朵朵荷花，使荷塘充滿(mǎn)了生機。小女孩把小艇徑直撐到一朵大荷花面前，摘下一個(gè)大蓮蓬，摳出里面的蓮子，輕輕剝開(kāi)，迫不及待地塞入嘴中，輕輕一咬，她不禁贊嘆：“啊，真美味！”隨后，她又采了幾個(gè)放在小艇上，準備帶回家慢慢品嘗�？粗�(zhù)滿(mǎn)簍的蓮蓬，小女孩樂(lè )開(kāi)了花，開(kāi)開(kāi)心心地返回岸邊。她以為自己行動(dòng)隱秘，別人沒(méi)發(fā)現，可沒(méi)想到，那被小艇沖開(kāi)的浮萍將她暴露了。
路過(guò)的大詩(shī)人白居易看到了，隨口吟出了一首詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！�
池上作文400字 篇6
夏天的一個(gè)早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，臨走前看了看還在熟睡的小牛娃，推門(mén)出去了。
隨著(zhù)“吱扭”的一聲門(mén)響，小牛娃一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身起床，一臉得意，臉都沒(méi)顧得上洗，就一手拿著(zhù)衣服，一手拿著(zhù)早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢？原來(lái)昨天傍晚散學(xué)時(shí)，他路過(guò)一片荷塘，那里飽滿(mǎn)的蓮蓬讓他垂涎三尺，于是一條妙計油然而生：何不趁早上無(wú)人，偷偷采來(lái)吃。
一路興奮不已的小牛娃轉眼就來(lái)到荷塘邊，呈現在他眼前的是一幅大自然的作品：碧綠的荷葉連成一片，密密麻麻，好似一座天然綠橋。橋上還站著(zhù)前來(lái)觀(guān)賞的“仙子”呢！真美！差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望：無(wú)人！真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏，順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護，輕易地就采到了一籃子的蓮蓬，便興高采烈地往回走�？此靡獾臉幼涌隙ㄒ詾樽约鹤龅锰煲聼o(wú)縫，無(wú)人察覺(jué)吧！可是他哪里知道隱藏自己的足跡，竹筏已經(jīng)劃開(kāi)水草，沖出一條水路。而這一切也落入大詩(shī)人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流傳了。
池上作文400字 篇7
夏天的一個(gè)中午，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)地面，此時(shí)的我們像被關(guān)在蒸籠里一樣，一股股熱浪拍在我的身上，豆大的汗水打濕了衣襟，我（白居易）尋求涼爽，游走在池邊。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一間農舍，屋里并沒(méi)有人。尋找一番后才發(fā)現一位小牛娃貓著(zhù)腰，行走在灌木叢中，眼睛時(shí)不時(shí)掃幾眼周?chē)�，似乎提防�?zhù)什么人似的，一會(huì )兒后，他（小牛娃）突然起身，一路狂奔到池塘邊。
池塘的水綠得像翡翠，沒(méi)有任何波瀾，像一面鏡子，荷花像一位高傲的女皇，屹立在一片碧綠的蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上，陽(yáng)光灑照下來(lái)，就像一層金粉鋪了上來(lái)，一只小鳥(niǎo)�？吭诔靥吝吷�，看著(zhù)這種景象，讓我心曠神怡，當初悶熱感也煙消云散。也就在這時(shí)，小牛娃突然麻利地跳上小舟，哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處，此時(shí)不忘采一片荷葉遮擋住自己，可這怎么能逃得過(guò)我（白居易）的眼睛呢？他（小牛娃）在蓮蓬群里任意穿梭著(zhù)，好像在挑選著(zhù)一個(gè)好一點(diǎn)兒蓮蓬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我漸漸有了睡意，“唰”小牛娃那里終于有了點(diǎn)兒動(dòng)靜，定睛一看，原來(lái)是他終于采好了蓮蓬，得意揚揚地正乘舟準備退去呢！小舟的劃動(dòng)似乎剪斷了水面，原來(lái)平靜的池塘再一次被打破，他也隨之退去……
“哈哈”我不由自主地大笑起來(lái)！為什么呢？因為那小牛娃偷蓮蓬并不懂得隱藏蹤跡。其實(shí)，浮萍被駛過(guò)小舟蕩了開(kāi)來(lái)，在水面上留下了一條狹長(cháng)且明顯的水線(xiàn)��！
池上作文400字 篇8
一個(gè)仲夏的下午，太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地。樹(shù)梢上，蟬仍然不知疲倦地叫著(zhù)。旁邊的荷塘，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲稀疏的蛙鳴。還有幾只蜻蜓，點(diǎn)綴在荷花上。干活的人，都已經(jīng)不住烈日的暴曬，回家休息去了，幾個(gè)路遠的，也在樹(shù)蔭下沉沉地睡去。這個(gè)下午，一切都是那么安靜。
突然，從半人高的草叢中冒出一個(gè)圍著(zhù)紅肚兜，豎著(zhù)兩條朝天辮的七八歲的小頑童，他四下望了望，發(fā)現沒(méi)人注意，就輕手輕腳地接近池邊。只見(jiàn)他悄悄地爬上岸邊的那只小木船，躡手躡腳地劃向池子深處的一片碧綠的荷葉叢。
進(jìn)入荷葉叢中，他摘了一片荷葉頂在頭上慢慢地前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有絲毫的痕跡，只有幾只蜻蜓驚飛起來(lái)。在那兒，有一個(gè)蓮蓬。他豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定無(wú)人注意，便伸出手，輕輕一折，一個(gè)蓮蓬就掉進(jìn)了小船里。這兒，又有一個(gè)……他就這樣摘著(zhù)，漸漸的，小木船上已經(jīng)到處都是蓮蓬了。
他注意到遠處傳來(lái)狗叫，而且好像在往這個(gè)方向接近，便警覺(jué)起來(lái)，突然想到：可能有人開(kāi)始活動(dòng)了，再呆下去我可能就會(huì )被發(fā)現的。他又聽(tīng)了聽(tīng)外面的聲音，覺(jué)得沒(méi)事后，悄悄把船劃回岸邊了。他解下紅肚兜，把蓮蓬都裝進(jìn)去，回頭一看，水里的浮萍已經(jīng)被他劃出了一條船駛過(guò)的痕跡。他看到痕跡，怕別人發(fā)現是他干的，又端起兜著(zhù)蓮蓬的紅肚兜，偷偷溜回家去了。
池上作文400字 篇9
夏日，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著(zhù)大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，枝頭一動(dòng)不動(dòng)的，知了正不知疲倦地歡叫著(zhù)。池塘里漂滿(mǎn)了碧綠色的浮萍，荷葉圓圓的，像一個(gè)介碧綠的大圓盤(pán)，在這些“大圓盤(pán)”之間長(cháng)滿(mǎn)了荷花，有的完全盛開(kāi)，露出中心的蓮蓬、有的才張開(kāi)兩三片花瓣，還有的只是一支獨秀的花苞。岸邊的柳樹(shù)陰下有一條纜繩系著(zhù)的小船。
池塘邊有一間茅草屋，屋里的大人們都在午睡，只有一個(gè)七歲的小孩總中睡不著(zhù)，他不敢告訴父母，就偷偷地溜出去下塘采蓮了。只見(jiàn)他身著(zhù)紅色的衣褂，深色的短褲，顯得格外機靈。小男孩來(lái)到池塘邊的柳樹(shù)下，彎下腰解開(kāi)樹(shù)上的纜繩，縱身跳到了船上，他拿起竹篙一撐，船便離開(kāi)了河岸。
船兒在水中緩慢地漂動(dòng)著(zhù)，小男孩彎下腰，摘了一片最大的荷葉頂在了頭上，又把船向一個(gè)大蓮蓬靠了靠，伸手就把它摘了下來(lái)，取一顆蓮子放在嘴里嘗了嘗，哇，真甜！小男孩又采了幾個(gè)，趕忙撐船到岸邊，胡亂地把纜繩重新系回樹(shù)上，把蓮蓬藏了起來(lái)。
這時(shí)，小男孩的父母醒來(lái)，卻不見(jiàn)了小男孩，擔心他下塘采蓮，就來(lái)到池塘邊尋找，正巧遇見(jiàn)小男孩，母親質(zhì)問(wèn)道：“干什么去了？”小男孩吞吞吐吐，支支吾吾地回答：“我……我去上……上……上茅廁去了�！备赣H半信半疑，抬起頭看了看水面上分開(kāi)的浮萍，小男孩瞅著(zhù)父親的神色，無(wú)話(huà)可說(shuō)了，保證永遠也不獨自一人下塘采蓮了。
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