寫(xiě)書(shū)作文400字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)書(shū)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇1
在我家的客廳里，有分割出來(lái)的一面墻，這里有一把椅子和上千本書(shū)，這就是我的書(shū)房，我的樂(lè )園。
在這個(gè)小小的角落里，書(shū)整齊地排列著(zhù)，像是在等待著(zhù)檢閱的士兵。書(shū)架把書(shū)分成了不同的方隊：有偵探方隊、繪本方隊、詩(shī)歌方隊、故事方隊……書(shū)的封面是各式各樣的：有古典型的、有現代型的、也有的簡(jiǎn)約、有的繁雜……這些構成了一幅別具特色的風(fēng)景畫(huà)。書(shū)的內容豐富多彩，各領(lǐng)風(fēng)騷。有的讓人會(huì )心一笑，有的使人憤憤不平，有的讓人深深嘆惋……
這個(gè)書(shū)房是我的樂(lè )園，我的大部分閑暇時(shí)光都是在這里度過(guò)的。在這里，我可以穿越歷史，和古人對話(huà)；在這里，我可以展開(kāi)想象，憧憬未來(lái)；在這里，我可以感受到從未知到已知的喜悅……當我和媽媽“雞飛狗跳”的時(shí)候，我就到這里來(lái)“避難”。我氣洶洶的走到這里，看到我熟悉的一本本書(shū)，我的氣就消了一半；我隨意抄起一本書(shū)，想往地上砸，突然我瞟到了書(shū)的名字《柳林風(fēng)聲》，我頓時(shí)來(lái)了興趣，忘了生氣，就津津有味地看了起來(lái)。這樣的事情不知道發(fā)生了多少次，現在想來(lái)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜的感覺(jué)……
這就是我的樂(lè )園，它教會(huì )我很多的知識和道理，也給予我無(wú)盡的歡樂(lè )，我愛(ài)我的樂(lè )園！
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇2
我的樂(lè )園雖然既不精致也不華麗，但它卻能帶給我快樂(lè )，這就是我的小天地——書(shū)房。
我的樂(lè )園雖然不算太大，但特別舒適整潔，一套學(xué)習的桌椅被我收拾得干干凈凈，九宮格的書(shū)架幾乎占據了整個(gè)墻壁，上面擺滿(mǎn)了我各種喜歡的書(shū)本。有時(shí)我會(huì )站在書(shū)架前拿起書(shū)讀得津津有味，甚至會(huì )覺(jué)得自己和孫悟空，豬八戒，沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)；有時(shí)還會(huì )和百變馬丁一起玩耍，而有時(shí)還會(huì )在大觀(guān)園和林黛玉一起賞花……隨著(zhù)故事情節的轉變，我的心緒一會(huì )兒波濤洶涌，一會(huì )兒風(fēng)平浪靜。
書(shū)架的右面有一扇窗戶(hù)，我經(jīng)常在學(xué)習累了的時(shí)候站在那里望景。有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，在書(shū)架的另一側墻上一個(gè)按在墻里的秘密小廚柜就會(huì )拯救我，因為那里有我許多的玩具，現在玩的，小時(shí)候玩的，各種各樣，雖然我現在長(cháng)大了，但看到小時(shí)候的玩具，不禁讓我記起很多回憶，就會(huì )讓我心情舒暢起來(lái)，因此我叫它玩具拯救小天地。
我喜歡寫(xiě)完作業(yè)，在我的小天地中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)無(wú)慮的感覺(jué)。這就是我的樂(lè )園。
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇3
當我一年級的時(shí)候，我媽媽給我報名參加了一個(gè)書(shū)法班，因為我在幼兒園的時(shí)候老師表?yè)P我的書(shū)法又好又漂亮，所以我媽媽給我報名參加了一個(gè)書(shū)法班。我剛剛完成作業(yè)。我迅速拿出宣紙，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法。你知道嗎，我還獲得了町口書(shū)法一等獎和全國兒童書(shū)法三等獎。
我曾經(jīng)寫(xiě)不好“嘴巴”這個(gè)詞。老師給我寫(xiě)了幾次信，但我還是寫(xiě)不好。老師也給我做了一次演講。當我到家時(shí)，我悲傷地對媽媽說(shuō):我不想再學(xué)書(shū)法了�！蔽夷赣H好奇地問(wèn)道。你不是一直喜歡書(shū)法嗎？除非你學(xué)習，否則你怎么說(shuō)你不會(huì )學(xué)習？那你到底為什么不想學(xué)書(shū)法呢？”我悲傷地說(shuō):因為我寫(xiě)得不漂亮，老師也告訴我�！蔽夷赣H和藹地說(shuō):然后你應該更加努力，把“嘴巴”這個(gè)詞寫(xiě)得漂亮。老師甚至會(huì )表?yè)P你�！蔽夷闷鹦垖�(xiě)，寫(xiě)了半天，終于把“口”字寫(xiě)好了。當我到達學(xué)校時(shí)，老師讓我寫(xiě)“嘴巴”這個(gè)詞。老師看了看，說(shuō)我寫(xiě)得很好，還表?yè)P了我。
每天當我完成作業(yè)時(shí)，我都會(huì )寫(xiě)一些以前寫(xiě)不好的單詞。后來(lái)，我的書(shū)法越來(lái)越好，我贏(yíng)得了許多獎項，包括記事本、橡皮擦、圓珠筆、飯盒、書(shū)法書(shū)籍和一個(gè)我永遠不會(huì )忘記的大獎。
我認為我們不應該在困難面前退縮，輕易放棄。我們必須更加努力工作以取得好成績(jì)。我還聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)書(shū)法的人可以長(cháng)壽，所以我更喜歡寫(xiě)書(shū)法。
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇4
提起書(shū)，大家肯定能一口氣爆出一連串的書(shū)名，即使沒(méi)有讀過(guò)，也一定聽(tīng)過(guò)不少。以前，我對書(shū)總覺(jué)得晦澀難懂，自然也不會(huì )去在意課外閱讀了�？墒且淮握n堂檢測卻打我個(gè)措手不及，望著(zhù)眼前白茫茫一片的紙卷，撓破頭皮也想不出一個(gè)所以然。心中懊惱萬(wàn)分，更是決定要惡補課外知識，一有時(shí)間我就去讀，去翻，去看，去品。
書(shū)開(kāi)闊了，我的視野，豐富了我的閱歷。慢慢的，我覺(jué)得書(shū)更像是一個(gè)新的世界。這個(gè)世界中，我認識了身為聾啞人的海倫，她的毅力使我折服；我結交了身殘志堅的'保爾，他對革命事業(yè)的執著(zhù)讓我動(dòng)容。
在書(shū)中，我看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，公子撫琴的風(fēng)景；我看到了竹林七賢之一的嵇康臨死前彈《廣陵散》天地悲痛的壯景；我看到了秦檜與王氏卑鄙的嘴臉；我看到了李林甫笑容背后的陰險。
書(shū)，讓我以另外一種角度看世界�？磿�(shū)不僅要用眼看，還要用心去品，張開(kāi)你的心靈之眼，重新去看待一本書(shū)，這時(shí)的書(shū)不再是枯燥的只言片語(yǔ)，不再是生硬的文字，更像是一個(gè)靈動(dòng)的生命，它以另外一種方式向我們呈現精彩的世界。
書(shū)，讓我成長(cháng)；書(shū)，喚醒我心中的良知，激發(fā)我心中的善良；書(shū)，如同沙漠中的綠洲，使我的精神世界不再荒蕪，而是一片綠蔭。
我愿化作飛鳥(niǎo)從你一起在書(shū)的藍天之上，翱翔。
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇5
書(shū)，使我們的良師益友；書(shū)，是黑暗中指引道路的明燈；書(shū)，是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙……
早上，我來(lái)到學(xué)校，念著(zhù)王貞白的詩(shī)：“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋�！蔽曳磸湍钪�(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓前�！耙蝗罩嬙谟诔�，”，教學(xué)樓里，每一個(gè)學(xué)生都在專(zhuān)心致志地讀書(shū)；操場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在認真地看書(shū)；草地上，也有同學(xué)互相背誦課文……早自修。朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)著(zhù)校園，同學(xué)們都快樂(lè )地徜徉在知識的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)籍可以使人充滿(mǎn)勇氣攀登知識高峰的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，書(shū)籍可以使人枯萎的心得到滋潤。 下課后，教室里、走廊上，都留下了同學(xué)們看書(shū)的身影，他們一個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，不肯將眼睛挪動(dòng)一下。
中午,一吃完飯，同學(xué)們立即撲向書(shū)本，如饑似渴地開(kāi)始朗讀，像餓極的人撲到食物上那樣迫不及待。
放學(xué)后，同學(xué)們手里捧著(zhù)書(shū)本，陸續走出校門(mén)。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。真是“學(xué)而不倦，誨人不厭”
我笑著(zhù)走出校門(mén)，回憶起在學(xué)校的一天，我耳畔仿佛又響起了早上的那首詩(shī)……
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇6
請你猜一個(gè)謎語(yǔ)：肚子大大，耳朵長(cháng)長(cháng)，所有問(wèn)題，全都找它。知道謎底是什么嗎？就是我的學(xué)習好伙伴——書(shū)包！
它的顏色是深藍色和和熒光黃相間，上方有三角形和一個(gè)28的圖案，材料是布做的，看起來(lái)既結實(shí)又美觀(guān)。
它的上半部是半圓形，為的是方便拿取東西；下半部是長(cháng)方形，為的是便于立在地面上。每個(gè)拉鏈都各司其職，有著(zhù)不一樣的作用。
它幫我承載很多的書(shū)本、文具、用具，最小的口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛生紙，第二個(gè)口袋裝作業(yè)本，第三個(gè)口袋比那兩個(gè)都大一點(diǎn)點(diǎn)，裝的是各科打印資料和我的學(xué)習用品、文具袋和一本字典，第四層裝平的小東西，小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆，真的是功能齊全啊。
每當我作業(yè)不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我就望著(zhù)小書(shū)包，它好像在用生氣的表情看著(zhù)我，嚴厲地說(shuō)：“這里不是作業(yè)書(shū)嘛，為什么 不仔細看看呢？”經(jīng)過(guò)這么一提醒，我恍然大悟，對呀！我就忘了呢？感謝書(shū)包的幫助，我順利做完了作業(yè)，真的謝謝你，小書(shū)包！
我想：小書(shū)包對我真好，我要永遠愛(ài)護書(shū)包，珍惜我的小書(shū)包，再次謝謝它默默奉獻的精神和任勞任怨的品質(zhì)！
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇7
寒假期間，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)地方——早間書(shū)法大學(xué)堂。這個(gè)學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開(kāi)營(yíng)，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習寫(xiě)毛筆字。
那天早上，我第一次來(lái)到“早間書(shū)法大學(xué)堂”，只見(jiàn)一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個(gè)是我以前的同學(xué)。
第一天，我們學(xué)習簡(jiǎn)單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態(tài)調整。
第二天，我們開(kāi)始學(xué)習最基本的筆畫(huà)：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……
第三天，我們終于學(xué)習這一個(gè)個(gè)正楷漢字，我還寫(xiě)得不錯呢。
隨后，我們幾天的練習場(chǎng)地轉移到了室外，不再有空調的烘烤機了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著(zhù)，字寫(xiě)得歪歪扭扭，什么也不像。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會(huì )影響寫(xiě)毛筆字了，字也比以前寫(xiě)得好看多了，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)地夸我呢。
書(shū)法就是人生道路的一個(gè)努力方向，只要努力總會(huì )成功，正如一句名言所說(shuō)：付出多少就會(huì )收獲多少。
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇8
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！币驗槲夷菢佑X(jué)得。
書(shū)是學(xué)生們最了解的物品，從認字剛開(kāi)始，大家便開(kāi)始了與書(shū)為伴的日常生活。書(shū)，寄予著(zhù)人類(lèi)熱烈的期待，有著(zhù)人類(lèi)豐富多彩的感受。在實(shí)際中，有些人把書(shū)作為裝飾物，擺放在書(shū)桌下；有些人見(jiàn)了書(shū)如同挨餓的小孩看到了吐司面包，不想放手。我與書(shū)也是有過(guò)一個(gè)小故事。
每日放學(xué)后回家的道上，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤，擺地攤的是一個(gè)殘廢的青年人。書(shū)攤上的書(shū)各式各樣，有故事書(shū)，有歷史書(shū)籍，有雜志期刊……我最喜歡的便是故事書(shū)了。每日下課后，我總要去書(shū)攤前看一會(huì )書(shū)才回家。這種書(shū)是男士賣(mài)認為生的，我卻為了更好地不愿出錢(qián)就偷窺，每一次我還假裝購書(shū)的模樣，隨后看一會(huì )就走。每一次看書(shū)時(shí)都見(jiàn)到青年人的笑容，我也感覺(jué)十分愧疚。
有一次，我看書(shū)看見(jiàn)看見(jiàn)流下來(lái)了淚水，這時(shí)候，我看到青年人已經(jīng)看著(zhù)我，我又趕忙低下頭看書(shū)，害怕看青年人的臉。他要我以往坐著(zhù)看，正當性我提前準備過(guò)去式，父親來(lái)接我了。因此，我依依不舍的跟隨父親回了家�；丶液�，父親文化教育了我。父親說(shuō)：“別人擺地攤時(shí)要掙錢(qián)的，假如每一個(gè)人都和你那樣只看不買(mǎi)，那他還擺哪些攤呢？”在這里以后，我書(shū)攤去的更勤了，只不過(guò)是我不再僅僅悄悄的看書(shū)，我還在書(shū)攤上買(mǎi)來(lái)許多 書(shū)，這種書(shū)大大的豐富多彩了我的課外專(zhuān)業(yè)知識。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我好朋友。
寫(xiě)書(shū)作文400字 篇9
身處書(shū)房，書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)，書(shū)香也。時(shí)間飛逝，知識漲進(jìn)，書(shū)香也。天涯海角，無(wú)處不在，書(shū)香也。書(shū)香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。
在其中，它會(huì )給我“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的樂(lè )觀(guān)，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現實(shí)。在這里，它會(huì )讓我和李白。孟浩然有一個(gè)約會(huì )；他們會(huì )個(gè)我“浮云游子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯觀(guān)景色。
書(shū)香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。在其中，他會(huì )給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂的勇氣：或給我《最后一課》中那個(gè)老師對祖國的熱愛(ài)之情，或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神；它會(huì )讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關(guān)心自己的孩子的。
書(shū)香，猶如絲絲陽(yáng)光，是我的人生從此溫暖和煦。
在我最無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì )給我“現在的光陰入炮彈”逗我開(kāi)心；在我最傷心的時(shí)候，它會(huì )給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復；在我不知道干什么的時(shí)候，它總會(huì )站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。
書(shū)香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。書(shū)香伴我行。
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