家教作文400字（精選40篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的家教作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家教作文400字 篇1
爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家教、家規”。俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家教，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見(jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就很生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F在，每天下學(xué)回家我都會(huì )給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(cháng)大了”。
記得我上一年級時(shí)，有一次因為和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，很認真地對我說(shuō)：“做錯事就應該敢于承認，做一個(gè)知錯能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話(huà)，嚴格的家教引導我成為一個(gè)有素質(zhì)教養的人。
同學(xué)們，今天我們是家長(cháng)的寶貝，明天我們是祖國的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，遵紀守法，努力學(xué)習做一個(gè)對家庭，對祖國有用的人！
家教作文400字 篇2
因為我的成績(jì)不斷的下滑，所以我的媽媽就給我請了一個(gè)家教，對于我來(lái)說(shuō)我是特別的煩家教的，但是沒(méi)有辦法，胳膊還是擰不過(guò)大腿的，我只有乖乖的聽(tīng)話(huà)了。
今天是老師第一天到我家里面來(lái)，我們一家人都在等她，中午的十二點(diǎn)，老師準時(shí)的到來(lái)了，我們內心也是非常的激動(dòng)，當見(jiàn)到老師的時(shí)候，我感覺(jué)自己也不知用什么話(huà)也表達，老師穿了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的裙子和馬尾辮，還有那特別的眼睛，當我媽媽看見(jiàn)的時(shí)候，非常的激動(dòng)，抓著(zhù)老師的手，感覺(jué)特別的親切，媽媽把我所有的情況都給老師說(shuō)了，老師也對我的情況做了一個(gè)方案，所有的東西都講完之后，就要開(kāi)始我的修行了。
我和老師走到房間里面，老師首先不是直接給我講解，而是在談心，這次的談心單打破了以往我對家教老師的傳統印象，老師談完心之后就開(kāi)始給我制定計劃，沒(méi)過(guò)幾天，我對老師變得離不開(kāi)了，因為老師的講課是特別的生動(dòng)，使我慢慢的喜歡上了學(xué)習，不再逃避學(xué)習，不再逃避家教老師。
回到家后，我拿著(zhù)成績(jì)單，給媽媽看，媽媽和我都驚呆了，我的成績(jì)居然提升了這么快，我自己都不敢相信，媽媽把老師叫到家里面，請老師吃了一頓晚飯，儀表答謝，老師的這次來(lái)是給我們道別的，因為家里面的事情，但是我會(huì )一直記著(zhù)她的，謝謝你，老師。
家教作文400字 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“國有國法，家有家規�！蔽依斫膺@句話(huà)的意思是，一個(gè)國家要想安定團結，一定要管好國民的行為。媽媽告訴我，在外面要遵守法律，在家里也要有規矩，沒(méi)有規矩不成方圓。
每個(gè)人的家里都有家規和家風(fēng)，而我們家也不例外，我的家風(fēng)是誠實(shí)、勤勞、孝順父母、尊敬長(cháng)輩，這也是我們家的祖訓。媽媽說(shuō)，她從小就被姥姥姥爺要求做人要正直，善良，不能做壞事。媽媽謹遵他們的教導，成為鄰居眼中聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。爸爸也是一樣，在親戚同事眼中他是出名的大孝子，從來(lái)不惹奶奶生氣，無(wú)微不至的照顧奶奶的生活。同時(shí)他又是別人眼中的實(shí)在人，熱心人，朋友有什么事兒爸爸總是積極去幫忙。正因為爸爸媽媽有這些優(yōu)良的品德，對我起到了很好的言傳身教的作用，我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝順，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)。經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)，自己的衣服自己洗，見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)打招呼，所以周?chē)泥従佣继貏e喜歡我。
我現在還小，雖然不懂太多的大道理，但我知道做人要善良、正直、誠實(shí)、孝順、懂禮貌。好的家風(fēng)對我們成長(cháng)起到了非常重要的作用。感謝爸爸媽媽對我的教育和影響，我會(huì )牢記我們的家風(fēng)，永遠做一個(gè)好人！
家教作文400字 篇4
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家教作文400字 篇5
今天，我做完了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽為家務(wù)忙個(gè)不停真是太辛苦了，就決定幫媽媽做些家務(wù)，于是我決定自己動(dòng)手做一個(gè)冬瓜蝦米湯。
我先切去冬瓜皮，然后把冬瓜切成一塊塊長(cháng)約3厘米、寬約1厘米的東瓜片，然后把菜鍋放在煤氣灶上，放開(kāi)火，過(guò)了一會(huì )兒鍋熱了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先倒了一些油，再把冬瓜菜放了進(jìn)去，但是小油珠卻往外跳，一下子蹦到了我的手上，“哎呀，好痛。媽媽我不干了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“張揚，做什么事情都不能半途而廢，要不怕困難，堅持到底，你是男子漢更應該這樣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭 。 接著(zhù)剛才繼續做。我趕緊把鍋里放了兩碗水，過(guò)了五分鐘左右，我又放了月310克蝦米，再放上一些調味品，過(guò)了三分鐘，再放上蔥花和香油。我把湯盛在湯碗里，端在飯桌上，先讓媽媽嘗一口，媽媽說(shuō)：“我的兒子快成大廚師了，色香味俱全�！�
今天我懂得了：做任何事情都不能半途而廢的道理。在以后的人生道路上我要努力學(xué)習工作，把任何事情都做好。
家教作文400字 篇6
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(cháng)環(huán)境中，我們體會(huì )著(zhù)父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學(xué)到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個(gè)家庭中成長(cháng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實(shí)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無(wú)奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時(shí)候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開(kāi)口說(shuō)：“房子總算建好了，是件好事��！”我能聽(tīng)得出他語(yǔ)氣里帶著(zhù)的釋?xiě)雅c喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來(lái)了。下著(zhù)傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺(jué)就像的什么大事就要發(fā)生一樣�！斑�，咚，咚！”，“開(kāi)門(mén)��！”一陣敲門(mén)聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身，打開(kāi)門(mén)，笑臉盈盈地說(shuō)道：“快快快，進(jìn)來(lái)坐，外面還下著(zhù)雨呢！”我探身一看，一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門(mén)口�！斑�，這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見(jiàn)他不肯進(jìn)來(lái)，十分不解，“老張啊，有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”這時(shí)，
家教作文400字 篇7
我們中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記刻在我們每一個(gè)人的心中，每一個(gè)家庭都有自己的家訓，家規、家風(fēng)，我家自然也不例外，我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人，勤勞節儉，懂得持家，遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
快放假的時(shí)候，老師給我們留了一項作業(yè)，做一件孝順老人的事。
我的腦海里想呀想，最后決定，還是給奶奶揉腿吧！說(shuō)完，我趕緊跑回家，回到家后，才發(fā)現奶奶不在家，于是我便等了起來(lái)，終于，奶奶回來(lái)了。
我看到奶奶手里提著(zhù)兩包菜就趕緊跑過(guò)去，幫奶奶提了一包，東西放下后，我連忙讓奶奶坐了下來(lái)，說(shuō)：“奶奶，我給您倒杯水吧！您邊喝水，我邊給給您揉腿�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你真是個(gè)懂事的好孩子�！闭f(shuō)完我便給奶奶揉起腿來(lái)，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你揉的真舒服�！蔽议_(kāi)心的笑了，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后要經(jīng)常給您揉腿”。奶奶笑了。
我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)是個(gè)懂事的好孩子。
家教作文400字 篇8
這幾天笨蛋安琪兒學(xué)習成績(jì)一直在下降，考試成績(jì)經(jīng)常在生命線(xiàn)上掙扎，為此活菩薩老媽非常著(zhù)急，便打算找一個(gè)家庭教師輔導安琪兒。
安琪兒的老媽得知自己的女兒學(xué)習成績(jì)在下降，早已在班上看中“單凱文”安琪兒做家庭教師，安琪兒得知媽媽要給自己請家庭教師非常著(zhù)急，因為她害怕沒(méi)有時(shí)間去了解自己的偶像單凱文。如果她知道家庭老師是單凱文當然會(huì )一口答應，但她現在并不知道，還到處請人想辦法不請家庭教師。
終于功夫不負有心人，丁太克幫安琪兒想了一個(gè)辦法：最近我們有一個(gè)測驗，你晚上回去好好復習，考好一點(diǎn)，回家給你老媽看，你媽媽就會(huì )打消請家庭教師的念頭。果然，安琪兒給老媽看，老媽果然不請家教了。當安琪兒得知媽媽請的家教是單凱文時(shí)后悔的不得了，還得了抑郁癥，考試只考了五十多分。這時(shí)老媽急了，給安琪兒請了一個(gè)非常嚴格的家教，每天沒(méi)有一點(diǎn)自由的時(shí)間。
“安琪兒真可憐��！”歡喜蛋伊菲兒感嘆道，“就是敬酒不吃，吃罰酒”艾跑跑冒出了一句話(huà)。
家教作文400字 篇9
我的英語(yǔ)總是很差，在班里算是良，媽媽看著(zhù)很著(zhù)急，決定挺身而出，做我的家教。
媽媽先是把幾十本英語(yǔ)書(shū)，遞到我面前大聲對我吼：“把這書(shū)全都看一遍!”“啊!”我忍不住大叫一聲，心想：媽媽你這是給我當家教，還是來(lái)吃了我呀!
花了一天的時(shí)間，我終于把其中5本書(shū)全都看完了，眼睛可真疼。我剛剛要對媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，她打斷了我，大聲說(shuō)道：“給我睡覺(jué)去!”“媽媽呀媽媽你真是太欺負人了，剛學(xué)習完又要去睡覺(jué)，連句話(huà)也不讓我說(shuō)，遲早你會(huì )后悔的，媽媽!”媽媽肯定地說(shuō)：“絕對不會(huì )后悔!”
經(jīng)過(guò)了一天又一天的學(xué)習，我英語(yǔ)終于好一點(diǎn)了，可還有一個(gè)星期就要期末考試了，已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽對我進(jìn)行了吼叫學(xué)習法，讓我把英語(yǔ)句子，大聲地吼出來(lái)。我吼了一天又一天，我對媽媽說(shuō)了一句話(huà)，可媽媽沒(méi)聽(tīng)。
你們猜怎么著(zhù)?我終于生病了，喉嚨發(fā)炎了。
媽媽著(zhù)急得哭了，在媽媽哭泣時(shí)，我就對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶颊f(shuō)了不聽(tīng)那句話(huà)會(huì )后悔的，那句話(huà)就是高聲大吼會(huì )得咽炎的!”
家教作文400字 篇10
國有國法，家有家風(fēng)，想知道我們家的家風(fēng)是什么樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我家是小區里出了名的“勤儉之家”。
奶奶是家里的“勤儉標兵”。平時(shí)在生活習慣上教我們也要勤儉節約，比如，洗完菜，洗完衣服的水從來(lái)不讓倒，要用來(lái)沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開(kāi)水龍頭，奶奶看到了，說(shuō)媽媽這樣洗碗太浪費水了，讓媽媽把水接到一個(gè)盆里，然后再刷碗，從那之后，媽媽一直是用盆來(lái)刷碗，媽媽也說(shuō)奶奶說(shuō)的有道理，這樣確實(shí)節約了很多水。
從小，我耳濡目染的就是長(cháng)輩的勤儉節約，自然也不會(huì )亂花錢(qián)，是大家眼中的“節約之星”。過(guò)年的壓歲錢(qián)贊起來(lái)，用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，或者課外書(shū)，還有報興趣班；逛超市時(shí)，面對琳瑯滿(mǎn)目的零食，我也是只挑選一、兩樣；學(xué)習用品也是等用完了才買(mǎi)新的……
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，直接拿了一張A4紙當草稿紙進(jìn)行計算，媽媽看到了，就對我進(jìn)行了批評教育，告訴我應該從小養成勤儉節約的好習慣，并讓我拿出以前用過(guò)的作業(yè)本的反面當草稿紙，一直到現在，我都是堅持這樣做的。
勤儉節約是我們家的家風(fēng)，我為在這樣的家庭中成長(cháng)而感到無(wú)比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會(huì )變得更加和諧。
家教作文400字 篇11
“校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？不用擔心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年的艱苦生活，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！
每次外出做公交時(shí)，媽媽總會(huì )叮囑我，上車(chē)后看到老爺爺老奶奶都得主動(dòng)讓座。爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(cháng)輩回報他人�！备改付际呛苡行⑿牡娜�，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來(lái)我家時(shí)，爸爸總是會(huì )給他們添茶倒水，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給其它客人添，還會(huì )偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的好孩子。
爸爸經(jīng)常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車(chē)，爸爸常常跟我說(shuō)“舉手之勞，對方很開(kāi)心，自己也很開(kāi)心”。
今天，我已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。
家教作文400字 篇12
“誠實(shí)、守信、努力、奮進(jìn)”。這就是我家的家風(fēng)。
從我記事時(shí)起，媽媽就教育我做一個(gè)誠實(shí)的人。我記得她給我講的第一個(gè)故事就是《狼來(lái)了》。故事中的小男孩因為撒謊差點(diǎn)丟了性命。從此我就記住了要做個(gè)誠實(shí)的人。不然就會(huì )吃苦頭的。
我的爸爸媽媽都是非常守信的人。答應別人的事，都會(huì )想盡一切辦法去辦到。有一回，媽媽答應我包餃子吃�？墒�，正要去買(mǎi)韭菜，突然下起了傾盆大雨。我心想：“一定吃不到香噴噴的餃子了�！睕](méi)想到，媽媽冒雨出去買(mǎi)了韭菜，做了好吃的餃子。在爸爸媽媽的'影響下，我也是一個(gè)非常守信的人。
至于"努力、奮進(jìn)"嘛，這也是父母常掛在嘴邊的話(huà)。他們也正是這么做的。爸爸一直在很努力的賺錢(qián)養家。即使生意遇到困難的時(shí)候，也沒(méi)有放棄，努力尋找新的機會(huì )。媽媽一直在很用心的照顧我們這個(gè)家庭，而且也正在創(chuàng )建自己的事業(yè)。我要向他們一樣，好好學(xué)習，爭取一天比一天進(jìn)步。
家是苗圃，孩子是樹(shù)苗。小苗只有在好的苗圃里，才能茁壯成長(cháng)。孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下，才能成為有用之才。我的父母為我樹(shù)立了一個(gè)好的家風(fēng)。我一定要按照家風(fēng)去做一個(gè)好孩子。
家教作文400字 篇13
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規矩。正如老人們常常說(shuō)：“國有國法，家有家規。沒(méi)有規則，就不成方圓�！�
我們家的家風(fēng)是什么呢？我們家的家風(fēng)就一個(gè)字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長(cháng)。爸爸媽媽對我很寵愛(ài)，但對我的要求很?chē)栏�。媽媽常常對我說(shuō)：“要我好好學(xué)習，做一個(gè)有文化有思維的人�！�
爸爸一直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚(yú)”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動(dòng)。據說(shuō)：此魚(yú)產(chǎn)子后便雙目失明，無(wú)法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來(lái)的千百條小魚(yú)天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動(dòng)游到母魚(yú)的嘴里供母魚(yú)充饑。母魚(yú)活過(guò)來(lái)了，而子女的存活量卻不到總數的十分之一，它們大多為了母親獻出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚(yú)。
爸爸常說(shuō)：“如果一個(gè)人不孝，沒(méi)有人會(huì )和他真心交朋友�！卑职謰寢寣δ棠虪敔敽苄㈨�，我要向爸爸媽媽學(xué)習，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘，我國是禮儀之邦，我們要將五千年的文化繼續傳承下去。
家教作文400字 篇14
快過(guò)年的時(shí)候，家里來(lái)了一次大掃除，我把自己的房間打掃得一塵不染，全家都沉浸在過(guò)年歡慶的氣氛中。我用抹布把書(shū)桌書(shū)柜抹干凈，用完就往洗手池一扔，恰巧爸爸看見(jiàn)了這一幕，大吼一聲，嚇得我魂飛魄散，我以為發(fā)生了什么大事，戰戰巍巍地走到爸爸面前。爸爸說(shuō)：“你仍抹布干什么！用完后就扔了是嗎？你洗干凈了沒(méi)？”爸爸便不再多說(shuō)，叫我重新把抹布洗凈，規矩的疊成四方塊，擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好，放好，真像遵從圣旨！以后，我就不再毛手毛腳了，做事就認真的去做。
無(wú)規矩不成方圓，從小就受到束縛的我，也覺(jué)得一個(gè)人的修養是培養出來(lái)的。雖然有許多條條框框，但按照它去做，人會(huì )有很大的改變，給人的印象，那種氣質(zhì)就與眾不同。我們家的家訓、家風(fēng)就是做人本分，待人忠誠和藹。學(xué)習工作努力認真、切實(shí)徹底。生活起居方面不可貪涼，注意潔凈衛生，注意小節，一絲不茍，細節決定成敗。
莫言說(shuō)過(guò)：“家風(fēng)最主要的就是學(xué)習，重視學(xué)習，重視文化，重視對兒女的教育和培養，再一個(gè)就是重視與人友善和平地相處�！钡拇_是這樣，不論多少年，家風(fēng)家訓都得傳承下去，這就是一面鏡子，反射出社會(huì )風(fēng)氣。家訓、家規、家教、家風(fēng)都是公民道德的源頭。
家教作文400字 篇15
前不久，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一臺步步高家教機。
我以前總是聽(tīng)到電視里打廣告：“媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了�！爆F在我終于也有了一臺這樣的家教機。
家教機包裝上寫(xiě)著(zhù)“專(zhuān)注學(xué)習，保護視力”八個(gè)大字。爸爸媽媽給我買(mǎi)這臺家教機是因為我的英語(yǔ)單詞只會(huì )默寫(xiě)不會(huì )讀。原本我對期末考試英語(yǔ)不抱太大的希望。但最后我的英語(yǔ)也考了九十分，全靠這家教機。
我的數學(xué)和語(yǔ)文也能得高分，一個(gè)九十六分，一個(gè)九十三分。家教機也幫了我很大的忙。
記得數學(xué)小考時(shí)每次都不理想，我心里也挺著(zhù)急的。自從有了家教機，我做了很多同步數學(xué)試卷，慢慢的成績(jì)也就上來(lái)了。
家教機上面還有小布問(wèn)作業(yè)。只要喊兩聲小布就可以問(wèn)作業(yè)，不會(huì )做的題目都可以問(wèn)它。它會(huì )給我看視頻，視頻里有老師幫我分析題目，教我做。以后遇到類(lèi)似的題目就會(huì )做了。
我還可以在家教機上做作業(yè)盒子、一起作業(yè)，還有同步語(yǔ)文、同步數學(xué)、同步英語(yǔ)，跟課本一模一樣。最重要的是同步英語(yǔ)，點(diǎn)到哪里就讀哪里，把上課時(shí)沒(méi)記住的都讀熟。
家教機里有許許多多的與學(xué)習有關(guān)的小游戲，讓我邊玩游戲邊學(xué)知識，不知不覺(jué)中就記住了很多東西。
這就是我的家教機，一個(gè)萬(wàn)能的學(xué)習伙伴。
家教作文400字 篇16
在家里，媽媽常教育我：“膽子要大，不懂就要問(wèn)，只有現在努力，將來(lái)才會(huì )有出息�！�
我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了難題，就是把腦袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去問(wèn)別人。這時(shí)候，媽媽都總會(huì )走上前來(lái)為我講解，語(yǔ)氣相比平時(shí)“河東獅吼”溫柔多了。這時(shí)媽媽會(huì )十分有耐心，一遍講完了，我沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì )講第二遍，第三遍，直到我茅塞頓開(kāi)。
就這樣，我一碰到難題，就會(huì )想到媽媽會(huì )幫我的。漸漸形成了一種依賴(lài)心理，遇到難題都不想問(wèn)了。
又一次，我碰到了一道難題，滿(mǎn)以為媽媽會(huì )教我的。誰(shuí)知，她故意看了看，竟然說(shuō)：“我也不會(huì )，街上的姜爺爺學(xué)識淵博，你去問(wèn)他吧�！�
看著(zhù)媽媽的目光，我只得硬著(zhù)頭皮去問(wèn)姜爺爺。
進(jìn)了姜爺爺的屋，我還沒(méi)喊他，他就問(wèn)我干什么。本來(lái)就很害羞的我，經(jīng)他這一問(wèn)，臉不由得火辣辣的，心突突地跳。過(guò)了好半天，我才結結巴巴地吐出來(lái)幾個(gè)字：“爺爺，我……我來(lái)……向您請教一個(gè)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法，通俗易懂。
回到家，看到媽媽露出了會(huì )心的微笑，我也明白了媽媽的良苦用心。
家教作文400字 篇17
家是什么？家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化欣賞冰雪寒霜。如果說(shuō)家是陽(yáng)光，那么家風(fēng)就是發(fā)出光芒的太陽(yáng)，是因為有這樣的家風(fēng)和家教，這個(gè)家才會(huì )幸福和諧，俗話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有規矩不成方圓，家風(fēng)家教伴我們成長(cháng)。
每次我去上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )叮囑我說(shuō)去到學(xué)校不能說(shuō)臟話(huà)，不能罵人更不能打架，見(jiàn)到老師和同學(xué)一定要主動(dòng)問(wèn)好，等等。這些話(huà)我每天都銘記在心，正是媽媽每天這樣不厭其煩的教導我，要講文明講禮儀，我才會(huì )成為一個(gè)懂事的男孩。
爸爸平時(shí)很?chē)栏�，記得有一次考試我考砸了，爸爸耐心的幫我分析不好的原因，忽然間他看到一道高分應用題，板著(zhù)臉對我說(shuō)，這道題怎么會(huì )寫(xiě)錯呢，這道題本來(lái)就很難，全班只有三個(gè)人做對了，那你的意思就是說(shuō)你錯是理所當然的把一下子變得很生氣，每頭做成一個(gè)三字，你想一想有三個(gè)人做對了，說(shuō)明你也可以做對，那么你為什么就可以做錯呢？是因為什么？是不是不認真讀題，你要從自己身上找一個(gè)原因，應該要想自己為什么做不對，而不是去想別人怎么做對了呀。爸爸的嚴厲讓我受益終生嚴厲也是一種特別的愛(ài)。
爸爸媽媽感謝你們讓我從中養得了好的品質(zhì)，好的習慣，這樣的家風(fēng)值得傳揚！
家教作文400字 篇18
“勤儉”是我的家風(fēng)，爸爸、媽媽告訴我做人一定要勤，勤勞才能致富，我的爸爸、媽媽?zhuān)刻煨列量嗫嗟膭谧�，讓我有了一個(gè)溫暖、舒服的家。勤能補拙，成功來(lái)自于勤奮。我今年上三年級，剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，我的成績(jì)不是很好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮學(xué)習，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。
爸爸、媽媽還告訴我，無(wú)論你有多大的財富，都要學(xué)會(huì )節儉，不要養成和別人攀比的習慣，不要亂花零錢(qián)，不要浪費財物，能用的東西就用不要總想換新的，要把錢(qián)花在該花的地方。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)好多同學(xué)換了新書(shū)包，我就跟媽媽說(shuō)我也想換個(gè)新書(shū)包，媽媽告訴我你的書(shū)包還能用，等不能用的時(shí)候媽媽再給你換新的，我們可以用換新書(shū)包的錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū)看。我一想媽媽說(shuō)的也對，就和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了好幾本書(shū)看，這些書(shū)對我的學(xué)習很有幫助。
在爸爸、媽媽的影響下，我也養成了勤儉節約的好習慣。放學(xué)后，盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。紙、筆等學(xué)習用品從不浪費，勤奮學(xué)習、節儉用物、積極向上，這就是我的溫暖、舒適的家的家風(fēng)。
家教作文400字 篇19
家風(fēng)、家教，是中國傳統文化和傳統教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì )在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話(huà)很清楚的表達了身邊的環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展很重要�！懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(cháng)過(guò)程中有好的家庭背景，對一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(cháng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們人生的指明燈，有的是束縛我們犯錯的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(cháng)的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
家教作文400字 篇20
大家好！我是一年級二班的楊少杰，在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)負責任的班長(cháng)，在老師的眼中我是個(gè)聰明伶俐的好學(xué)生，在家人的眼中，我更是一個(gè)懂事的好孩子。
大家對我的這些贊美都和我的家庭教育密不可分，從小我就喜歡唱一首動(dòng)畫(huà)片的插曲“我們這一家，愛(ài)吃魚(yú)的小尾巴，我們這一家，星期天去玩耍，我們這一家，別人喜歡來(lái)做客，只因為有可愛(ài)媽媽?zhuān) 边@就是我們家的真實(shí)寫(xiě)照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐和我，共7口人，是個(gè)大家庭。但是，媽媽一直沒(méi)有同意和奶奶們分家，反而，總是教育我們姐弟三人，有好吃的先給爺爺奶奶，幫他們打掃衛生，端洗臉水、洗腳水，起初我不明白，但是總聽(tīng)媽媽說(shuō)“百善孝為先”，孝敬長(cháng)輩是我們從小就要學(xué)會(huì )的一種知識，現在，我似乎慢慢懂了。
記得清明節，我二伯一家回家了，爸爸媽媽忙前忙后，我很不理解，為什么他們每次回來(lái)都住我家。爸爸說(shuō)：“從你爺爺這一代到你爸這一代，從來(lái)沒(méi)有分家直說(shuō)，我們這個(gè)家庭向來(lái)是以仁孝為先�！边@難道就是家和萬(wàn)事興的意思嗎？
我很高興，能有這么和睦的一家人，它真的教會(huì )了我很多很多。
家教作文400字 篇21
我去妹妹家玩，發(fā)現家里有一位“客人”，妹妹連忙介紹說(shuō)：“這位大姐姐是媽媽請來(lái)的家教，她是師范大學(xué)的大學(xué)生，專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)教我的”。
大姐姐梳著(zhù)兩條可愛(ài)的小辮子，頭發(fā)卷卷地掛在肩膀上，不管我們乖不乖，有沒(méi)有搗亂，她的臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。聽(tīng)妹妹說(shuō)姐姐畫(huà)畫(huà)很棒，我們叫姐姐畫(huà)一幅“郁金香”圖，姐姐說(shuō)：“可以”。接著(zhù)，姐姐拿起畫(huà)筆，一會(huì )兒濃墨涂抹，一會(huì )兒輕筆細描，很快就畫(huà)成了，果然畫(huà)得好像真的一樣。我們佩服得五體投地。
姐姐看上去像一個(gè)大人，其實(shí)還有一顆童心呢。中午吃過(guò)飯，姐姐在看報紙，我和妹妹就叫姐姐一起來(lái)玩芭比娃娃，姐姐不肯，她說(shuō)：“你們玩吧，姐姐在看報紙呢�！蔽覀儍蓚�(gè)纏著(zhù)姐姐好一會(huì )兒，她只好答應。姐姐給芭比娃娃穿衣服、洗澡，我給芭比娃娃上課，妹妹給它講故事。玩了一次以后，姐姐居然入迷了，居然還說(shuō)我們再來(lái)玩一遍。我們卻困得要命，連說(shuō)不行，可大姐姐卻沒(méi)有任何困意，玩得津津有味。
我們非常喜歡大姐姐，她對我們很好，就像我們的親姐姐一樣，我真希望可以天天見(jiàn)到她。
家教作文400字 篇22
家風(fēng)是每一個(gè)家庭世世代代傳下來(lái)的道德規范，傳統習慣和為人之道，是一傳授教育的美德，下面我就說(shuō)說(shuō)我們家吧。
在我的家里，爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們從來(lái)不吵架，互敬互愛(ài)，在學(xué)習方面他們給了我很大的幫助，有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問(wèn)我：“今天怎么不高興呢？”我心驚膽戰的把手中的成績(jì)單交給媽媽?zhuān)乙詾閶寢寱?huì )狠狠的罵我一頓呢！媽媽看了看，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，不要氣餒，要找一找沒(méi)考好的原因，繼續努力，相信你下次一定取得好成績(jì)，加油，你一定是最棒的。我心想：“我一定好好學(xué)習，不讓你們失望。媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)，上課時(shí)要注意聽(tīng)講，這樣是對老師的尊重，更是對自己的負責，爸爸雖然工作忙，沒(méi)有太多的時(shí)間管我學(xué)習，但是，他總是教育我，對人要有禮貌，見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼，尊老愛(ài)幼，尊重他人，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先，伯伯和爸爸對爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在一起商量，我看在眼里。將來(lái)也要像他們一樣，孝敬爸爸媽媽?zhuān)屗麄冞^(guò)一個(gè)快樂(lè )幸福的晚年。
我一定會(huì )謹記我家的家風(fēng)、謹記父母對我的教導。
好的家風(fēng)，代代相傳下去。
家教作文400字 篇23
“我一看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì )是紐約州的州長(cháng)�！本瓦@么一句普通的話(huà)，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話(huà)出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(cháng)皮爾保羅之口，話(huà)語(yǔ)中的“你”是指當時(shí)一名調皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。
一天，當他又從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，校長(cháng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著(zhù)。出乎意料的是，校長(cháng)不但沒(méi)有批評他，反而誠懇地說(shuō)了那句話(huà)，并給予他語(yǔ)重心長(cháng)的引導和鼓勵。
當時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長(cháng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(cháng)。他記住了校長(cháng)的話(huà)，并堅信這是真實(shí)的。
從那天起，“紐約州州長(cháng)”就像一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再沾滿(mǎn)泥土，羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)，羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。
在此后的40多年間，羅爾斯沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(cháng)。
家教作文400字 篇24
我喜歡看《奔跑吧，兄弟》電視節目。當看到“趾壓板”那一段時(shí)，我想起我們家也有一塊類(lèi)似的趾壓板，何不拿它“坑”人呢？
我把“趾壓板”放在書(shū)房門(mén)口，趁人不備，趕快躲起來(lái)，準備看好戲。
第一個(gè)過(guò)來(lái)的是表弟。他光著(zhù)小腳丫邊走邊跳。近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……咦，怎么沒(méi)事？原來(lái)，表弟跳了過(guò)去，根本沒(méi)有踩到。
奶奶走過(guò)來(lái)了，我又激動(dòng)起來(lái)。我假裝看書(shū)，眼睛卻偷偷往奶奶腳上瞄�！鞍�！”在奶奶的腳踩上“趾壓板”的那一瞬間，我尖叫起來(lái)。
“你怎么啦？”奶奶問(wèn)。
“沒(méi)什么�！蔽覍擂蔚鼗卮�。
原來(lái)，奶奶穿了拖鞋，“趾壓板”對她沒(méi)用！
經(jīng)過(guò)兩次“失敗”，我覺(jué)得無(wú)趣，倒頭就睡。我睡到下午5點(diǎn)才醒來(lái)，猛然想起作業(yè)還沒(méi)做完，便光著(zhù)腳揉著(zhù)眼睛走向書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。 “��！”伴隨著(zhù)一聲慘叫，我的左腳感受到一陣火辣辣的疼。我踩到“趾壓板”了！我本能地抱起左腳，結果右腳也被扎了一下……
后來(lái)的事，我就不想再多說(shuō)了�？尤丝蛹旱氖�，還是不做為好！
家教作文400字 篇25
如果說(shuō)家是菜園，我就是那茁壯成長(cháng)的菜苗。家教便是那清澈、甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。
從小到大，媽媽最注重的就是我的個(gè)人禮貌，天天口若懸河，孜孜不倦地教導我：“家里來(lái)客人要問(wèn)候啦；到店子里要跟員工們打招呼啦；有好東西要分一半給好朋友啦；在學(xué)校里要跟老師們打招呼啦；到別人家做客不要吵鬧，要文靜點(diǎn)啦等等等等�！笨傊�，媽媽教我講禮貌，天天教，天天講，真可謂“滔滔不絕”��！
八歲那年的一天，媽媽的一個(gè)老朋友李阿姨來(lái)我們家做客。當時(shí)，媽媽要我倒茶，我一不小心，手抖了一下，把杯子倒滿(mǎn)了。當媽媽發(fā)現時(shí)，我只好抱歉地笑了笑。并且，由于我一時(shí)疏忽，竟忘了向李阿姨問(wèn)侯，這可真把媽媽惹火了。
送走了李阿姨后，媽媽醞釀已久的話(huà)匣子終于打開(kāi)了。 “看你，怎么辦事的？這么不小心，連倒茶都辦不好，你知不知道，茶堪酒滿(mǎn)。才是待客人的禮節。再說(shuō)，你從小我就教你要懂禮貌，可你今天在我的老朋友來(lái)了的時(shí)候，卻問(wèn)都不問(wèn)好，你是怎么回事呀？”
我被老媽教訓得灰頭土臉，以后給客人倒茶也只倒八分滿(mǎn)，來(lái)客人也是左一個(gè)“阿姨好”，右一個(gè)“叔叔好”的了。
雖然媽媽平時(shí)對我的要求很多，但我也因此而養成了懂禮貌的好習慣。
家教作文400字 篇26
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺，家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松，如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家教作文400字 篇27
新年里，我認識了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這個(gè)節目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國，現在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！笔紫�，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù)，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì )送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣，雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì )愁眉苦臉，總會(huì )積極面對。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家教作文400字 篇28
前段時(shí)間電視上一直在放著(zhù)家風(fēng)這個(gè)話(huà)題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規。我是根據新聞上的專(zhuān)題，來(lái)寫(xiě)這篇作文的�，F在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì )影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)，家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。
家規很?chē)栏竦�，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，這個(gè)規矩就相當于國家的法律，指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規每個(gè)人都要嚴格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規范，講規矩，要正義。
家教作文400字 篇29
有一句話(huà)是這么的：“沒(méi)有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無(wú)法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風(fēng)，家教了。
在我們的祖國，每一個(gè)家庭，都有獨特的家風(fēng)，家教。當然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家教。說(shuō)到底，家風(fēng)家教是什么呢?哦!家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家教是指家長(cháng)教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話(huà)。尊老愛(ài)幼，友好鄉鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛(ài)幼是愛(ài)護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養，會(huì )成為習慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會(huì )讓我們在生活中跌跌撞撞。
誠實(shí)守信，勤勞節儉，是我家的家教，誠實(shí)守信是說(shuō)出的話(huà)一定要做到，勤勞節儉是熱愛(ài)勞動(dòng)，節約，不浪費。從孔子對兒子的家教，到諸葛亮的家教幾乎每個(gè)古代家庭都有家教。準確的說(shuō)是，沒(méi)有好的家風(fēng)家教就沒(méi)有那些歷史名人，人們會(huì )沒(méi)有規矩地做事。
家教作文400字 篇30
在這個(gè)端午節期間，我看到了許多的熊孩子傷人、損壞公物的事件，感到非常的氣憤。因為他們自己不僅沒(méi)有認識到錯誤，連家長(cháng)也是一樣，這就和家教有關(guān)了。
比如說(shuō)在之前非�；鸬囊粋�(gè)資訊，一個(gè)熊孩子一連把十幾個(gè)勞斯萊斯車(chē)頭的小金人給折斷了，車(chē)主看到后，讓熊孩子的家長(cháng)賠錢(qián)，但熊孩子的家長(cháng)不肯，認為車(chē)頭上的小金人沒(méi)有那么值錢(qián)。最后，那些勞斯萊斯的車(chē)主們把熊孩子的家長(cháng)告上了法庭，熊孩子的家長(cháng)在看到小金人的價(jià)格時(shí)，頓時(shí)傻眼了，家長(cháng)只能賠了幾十萬(wàn)元。
這一個(gè)事例告訴了我們，家教在我們的一生中有著(zhù)重要的地位。在小的時(shí)候父母的所作所為已經(jīng)記在了我們的心中，我們可能還會(huì )模仿父母的舉止言行，所以，家教是非常重要的。
還有一個(gè)東西，它比家教的影響力都大，這一個(gè)東西就是修養。
有一個(gè)資訊爆出了一個(gè)事件，和第一個(gè)差不多，第二個(gè)咨詢(xún)說(shuō)的是一個(gè)熊孩子把一排電車(chē)給燒完了，這種行為讓很多人都發(fā)怒了，因為這個(gè)熊孩子一點(diǎn)修養也沒(méi)有。
所以，我們一定要做一個(gè)有修養的人。
家教作文400字 篇31
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
家教作文400字 篇32
中華的傳統美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應該看到附著(zhù)在其上的封建性，但也要發(fā)掘其中重視人倫的優(yōu)良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級斗爭為綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被沖擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀(guān)。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，國家不斷對道德方面的綱領(lǐng)性文件進(jìn)行著(zhù)調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會(huì )公德”和“職業(yè)道德”兩大領(lǐng)域建設，十四屆五中全會(huì )加上了“家庭倫理道德”領(lǐng)域，后定為“家庭美德”建設�！眰�(gè)人品德”建設――符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾后“治國、平天下”的觀(guān)念。與此相應的是引導社會(huì )自覺(jué)履行“法定義務(wù)、社會(huì )責任”之外的“家庭責任”。
父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件，他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí)，守時(shí)是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財富，讓我們享用一生。
家教作文400字 篇33
人世間一草一物都來(lái)之不易，爸爸媽媽也從小這么教導我，要懂得珍惜，我們家的家訓就是珍惜兩個(gè)字。珍惜這兩個(gè)字不簡(jiǎn)單，做起來(lái)也更加不簡(jiǎn)單，都說(shuō)： 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 這首詩(shī)就講到了珍惜的重要性，
爸爸媽媽也是從他們年幼時(shí)就被爺爺奶奶外公外婆教導，需要珍惜。我們家吃飯有個(gè)規矩那就是不能剩飯，如果你能吃多少就稱(chēng)多少，換做是出門(mén)在外，我從來(lái)不用一次性筷子，媽媽說(shuō)那些筷子都會(huì )浪費大樹(shù)，而大樹(shù)是環(huán)境最大的保護傘，除了物質(zhì)的珍惜，還有就是人與人之間感情的珍惜，珍惜親情，因為那是我們最終很貴的寶物，是我們的保護傘，是我們的避風(fēng)港。珍惜友情，人生有愛(ài)自己的父母還有知己兩三，就算是美好的事情了。愛(ài)情算了，我覺(jué)得目前我還不能涉及。
珍惜二字彌足珍貴，生活需要珍惜，感情需要珍惜，至于生命和萬(wàn)物我們更需要珍惜。媽媽告訴我說(shuō)珍惜二字要銘記于心，無(wú)論走到哪里這都是受用的，因為只有我們珍惜別人，才會(huì )被別人珍惜。
家教作文400字 篇34
國有國法，家有家規。每個(gè)人的家里都有自己的規矩，每一家都是這樣的，而且各家有所不同。我們家的家風(fēng)家教是，遵紀守法，尊老愛(ài)幼。
爸爸和媽媽總是讓我遵守紀律。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙欢ㄒ袷貏e人定的規矩呢，我也有我的自由呀，媽媽笑笑，并不回答我的話(huà)。后來(lái)一堂思想教育課，老師說(shuō)我們要遵守法律，你只有在遵守法律的時(shí)候才有自由。那時(shí)我長(cháng)大了一點(diǎn)，對老師的話(huà)有些似懂非懂了。
我們家還有一條是“尊老愛(ài)幼”。在我家里，不管男女老少，都非常尊敬老人，愛(ài)護幼小的孩子。從幫忙搬東西，到給老人小孩讓座，總是做得一絲不茍。爺爺奶奶雖然年紀大了，但在公交車(chē)上還是會(huì )給小孩、孕婦、以及比自己年紀大的老人讓座，我覺(jué)得在這一點(diǎn)上面，爺爺奶奶比年輕人做的好多了。有些年經(jīng)人總是當做視而不見(jiàn)，看見(jiàn)老人來(lái)了，他也不會(huì )讓座，如果所有人都像爺爺奶奶一樣，那這個(gè)世界就一定會(huì )非常美好的，因此，我也要學(xué)習他們，為這個(gè)美好的世界踏出第一步。
我們家的規矩我一輩子也不會(huì )忘記，有個(gè)成語(yǔ)就是“刻骨銘心”。我還希望別的人也能遵守自己的家風(fēng)家教，做一個(gè)品德謙優(yōu)的人。
家教作文400字 篇35
這個(gè)暑假，爸爸為了讓我的語(yǔ)文成績(jì)有所提高，于是給我請了一位語(yǔ)文家教老師，來(lái)對我進(jìn)行輔導補習。
我的語(yǔ)文家教是一位女老師。她中等身材，胖瘦適中，在她的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。
今天早上，我的語(yǔ)文家教老師要來(lái)給我上課，所以我早早地起了床，做好了充分的準備，等待她的到來(lái)。
到了九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的語(yǔ)文家教老師，很準時(shí)地到來(lái)了。我的學(xué)習也就開(kāi)始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細，錯的地方都用紅筆圈起來(lái)，而且很認真地給我講解，最后還要求我將錯題一一訂正。作業(yè)檢查好了，我們就開(kāi)始了閱讀學(xué)習。老師讓我將課文通讀一次，然后向我提問(wèn)，如果我答不上來(lái)，老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我，直到我弄懂為止。做閱讀題時(shí)，她總是耐心地給我講方法，分析題意，直到我弄明后，才讓我做題。在語(yǔ)文家教老師的幫助下每一次學(xué)習都會(huì )有很大的收獲。
我的語(yǔ)文家教老師態(tài)度這么認真，我怎么不喜歡她呢！
家教作文400字 篇36
寒假過(guò)年時(shí)，電視上出現了一個(gè)新詞：家風(fēng)。記者隨機提問(wèn)路人：家風(fēng)是什么？有很多人接受了采訪(fǎng)。答案各不相同。爺爺當即告訴我，我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單：孝敬父母、誠實(shí)守信。
一、孝敬父母，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。爸爸媽媽含辛茹苦的把我們撫養大，我們更應該好好的孝敬父母�！鞍傩㈨槥橄取�，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)。從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。
二、誠實(shí)守信，誠信是中華民族的傳統美德之一，無(wú)論在過(guò)去，現在或是未來(lái)，誠信都是人們所必不可少的。媽媽總是叮囑我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)衣服，由于當時(shí)顧客很多，老板找錢(qián)的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導致多找了我們10元。媽媽當時(shí)也沒(méi)注意，回到家后，媽媽一算賬發(fā)現多了10元，媽媽立刻起身拉著(zhù)我又回到了那家店，把錢(qián)還給了老板。老板很感謝媽媽。
爸爸教會(huì )了我孝敬父母，媽媽教會(huì )了我誠實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著(zhù)我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家教作文400字 篇37
暑假期間，媽媽給我請了一位家教老師，她性樊，長(cháng)得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，她的性格非常的開(kāi)朗，我很喜歡這個(gè)老師。樊老師為人善良樸實(shí)，而且講課也非常的認真。
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，樊老師就給我講了一遍，可是我沒(méi)有聽(tīng)懂，樊老師并沒(méi)有說(shuō)我，反而又耐心地給我講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止。還有一次，老師給我補習英語(yǔ)，讓我記英語(yǔ)單詞，可是我有很多的英語(yǔ)單詞都沒(méi)有記下來(lái)，老師并沒(méi)有責怪我，而是告訴我記單詞的好方法，按照老師教我的方法，果然單詞好記了許多。在補習作文的時(shí)候，我有很多的詞語(yǔ)都用的不恰當，在樊老師的修改后，我寫(xiě)的文章語(yǔ)句通順了。
通過(guò)這次的學(xué)習，我發(fā)現了我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，
那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話(huà)，就不會(huì )記不
住英語(yǔ)單詞。從這次的學(xué)習中，我知道了，只要有勤奮吃苦耐勞的精神，我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的學(xué)習中，我一定要做一個(gè)勤奮的孩子。
這里我要感謝媽媽給我請來(lái)家教老師，也要感謝樊老師對我的教導。
家教作文400字 篇38
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。
我每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對
此也傷腦筋，因為我每次下樓玩都會(huì )忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評我，但我卻改變不了現實(shí)。
有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的電話(huà)上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。
我玩著(zhù)盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì )兒吧，媽媽也不會(huì )
說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)�；氐郊依�，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽?zhuān)覜](méi)有按時(shí)間回來(lái)，我錯了，以后保證守時(shí)�！薄昂冒�，你走吧�！�
這一次，我汲取了教訓，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這次做得不錯，獎勵一顆紅星和一顆黃星�！啊耙蔽掖蠛�。
我想，這應該屬于家規的一種吧！
家教作文400字 篇39
周六，因為二姨媽不在家，而我的小侄兒又需要人輔導作業(yè)，所以我就自告奮勇的提起了“一次性”的家教老師。
我的學(xué)生是一個(gè)剛剛升二年級的男孩，他非常努力，又聽(tīng)話(huà)，但學(xué)習成績(jì)總是上不去。所以，我制定了一套學(xué)習計劃，先從語(yǔ)文的基礎題開(kāi)始入手，我出了一張試題，先摸摸底……過(guò)了一會(huì )，我開(kāi)始檢查，什么？65分，閱讀題只有2題做對了，我大吃一驚，原來(lái)根源在于不認真讀題，做題草草瞭過(guò)，不注重重點(diǎn)，不關(guān)注細節！
我又重新改變我的教學(xué)思路，先讓他自己讀一篇教育性的短文選段，然后簡(jiǎn)單明亮地說(shuō)出自己對本文章的看法與理解，不出所料，果然，完全的馬虎了事，根本就沒(méi)有注意中心點(diǎn)，我讓他先寫(xiě)一篇作文“自畫(huà)像”寫(xiě)寫(xiě)自己，沒(méi)想到，既然這次沒(méi)有出錯，果然是我認同的小徒弟一點(diǎn)就會(huì )通，最后他順利的將功課毫無(wú)差錯的做完，我作為他的小師父，送上了一句話(huà)：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”以后要多練，勤學(xué)，不要把書(shū)讀死。
這次家教，雖然對小侄兒沒(méi)有什么太大的進(jìn)步，但意義非凡，我深有感觸，今后我要更加努力才行，要為我的小徒弟爭光！
家教作文400字 篇40
《家教》這一幅具有諷刺性意義的漫畫(huà)，反映了當今社會(huì )的一種激烈的競爭，說(shuō)明了學(xué)生雖然在學(xué)校減了負，但在家中比在學(xué)校更加辛苦。大多數家長(cháng)都有望子成龍，望女成鳳這種思想，以至于每位家長(cháng)都讓孩子在課余時(shí)間，不停的上課，使得社會(huì )競爭愈來(lái)愈激烈。但是，家長(cháng)們去不知道孩子的苦衷，他們在學(xué)校已經(jīng)很累了，回到家中家長(cháng)還沒(méi)有一聲問(wèn)候，孩子就已經(jīng)開(kāi)始上課了。孩子們的身心已經(jīng)非常勞累了，有的甚至到了極限了，家長(cháng)不但不給孩子休息，還更加安排更多的課程，試想一下， 一個(gè)這么小的孩子哪里吃得消��？
大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè )的時(shí)光，可是我們的童年真的很快了嗎？有時(shí)候雙休日或放節假日后，一些老師會(huì )問(wèn)我們：“假期去那玩了？” 、“假期開(kāi)心嗎？” ……類(lèi)似這樣的問(wèn)題我們只能苦笑：“在學(xué)習中度過(guò)的！”
在家長(cháng)會(huì )上，有一位家長(cháng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有痛苦的童年，就沒(méi)有輝煌的成年�！蹦敲�，我想問(wèn)一下各位家長(cháng)，你們的童年又像我們這樣成天上課嗎？
我們希望有一個(gè)快樂(lè )的童年。
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