重返作文400字10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的重返作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重返作文400字 篇1
每當我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長(cháng)出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門(mén)，怎么變成一道寬闊的鐵門(mén)，差點(diǎn)讓我認不出來(lái)了�！�
走進(jìn)校園，我準備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。它們遮掩著(zhù)我以前的教室，讓我都差點(diǎn)走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說(shuō)出你想要的文具，它就會(huì )很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業(yè)，你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池，這個(gè)游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會(huì )游泳的人他也不會(huì )沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此，我相信，只要我們認真學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )成功的!
重返作文400字 篇2
今天是2月25日，也是我們重返校園的日子。我覺(jué)得今天校長(cháng)應該還是像以前那樣，“一到開(kāi)學(xué)就在旗臺下長(cháng)篇大論了”可是今天學(xué)校進(jìn)行的活動(dòng)卻讓大家刮目相看。
一到學(xué)校的操場(chǎng)，會(huì )發(fā)現操場(chǎng)上有著(zhù)元宵節的氣氛。只見(jiàn)操場(chǎng)四周的圍墻上掛著(zhù)許許多多漂亮的小燈籠，這些紅色的小燈籠裝點(diǎn)著(zhù)我們的操場(chǎng)，使這個(gè)開(kāi)學(xué)第一天變得煥然一新。
在開(kāi)學(xué)第一天的活動(dòng)中，最讓我難忘的還是老師給學(xué)生們發(fā)紅包了，大家都知道，紅包就是我們小孩子最喜歡的東西了，在新年里，小孩子看到這紅紅的外衣別提有多高興了，可是這紅包只有在家里長(cháng)輩會(huì )發(fā)給我們，在家里可以得到紅包，在學(xué)校里能得到紅包那還真是史無(wú)前例�？墒窃诮裉斓拈_(kāi)學(xué)第一天里，老師就為我們發(fā)了紅包，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們打開(kāi)了紅包，紅包里面有這樣一封祝福信，這封看似普通的信卻使一字值千金，信是這樣寫(xiě)得：“你是個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習、不斷進(jìn)步的好學(xué)生。新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng )造新成績(jì)。祝你從內到外煥然一新，由弱變強步步革新，學(xué)習生活全面刷新！”讀完這封信，我的心里暖暖的，在新的一年里，我一定要好好學(xué)習，天天向上，刷新屬于我的20xx！
今日大家重返了學(xué)校，聽(tīng)了國旗下校長(cháng)的講話(huà)，和校長(cháng)真心的鼓勵，讓我們在20xx年好好學(xué)習，天天向上！
重返作文400字 篇3
樹(shù)木和樓房在車(chē)窗外模糊地劃過(guò)，太陽(yáng)碎金般的光影在身上越甩越遠。
不知過(guò)了多久，這車(chē)窗外的景竟漸漸熟悉而真實(shí)起來(lái)。興許我不認識這景，景卻早早認識我了吧，我說(shuō)不出是哪種熟悉，但窗外一花一草一木的清晰輪廊，在我心底已經(jīng)勾勒出來(lái)了。重返故鄉，就像給一幅掉了色的畫(huà)重新一筆一筆添上記憶的色彩。
踏進(jìn)院門(mén)的一瞬間，時(shí)光像是倒流一般。有那么一刻，我和故鄉多年未見(jiàn)的陌生，被拉短了，拉近了。故鄉好似和我沒(méi)有一點(diǎn)隔閡，用它溫暖而熟悉的氣息呼喚著(zhù)我。院里的風(fēng)更似淘氣的玩伴，像孩子般輕輕蹭過(guò)我的臉頰，仿佛在抱怨，這些年它有多么寂寞。
院里栽的花草都歡歡喜喜地湊過(guò)來(lái)，親昵地擦過(guò)我的腳背，似乎在擁抱一個(gè)多年未見(jiàn)的好友。太奶奶栽的那棵桃樹(shù)，早結了滿(mǎn)樹(shù)的繁花，星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)滿(mǎn)在各個(gè)枝頭。飄落的花瓣總在我肩頭逗留，不愿意離開(kāi)。
風(fēng)，吹開(kāi)了記憶的鎖。這院中的裊裊煙火氣，還有鄰犬半夜的叨擾，都是故鄉的似水年華。與其遺憾過(guò)去的錯過(guò)，不如珍惜現在。故鄉給我留下了不少歡笑，似一簇花綻放在心間，讓我去品味記憶的甜蜜。風(fēng)吹波紋起，在我心中漾起了一串漣漪。
車(chē)又開(kāi)了，下一次再見(jiàn)你，會(huì )是什么時(shí)候呢?
重返作文400字 篇4
十五年后，我從遠方坐上了回家鄉的列車(chē)，當我跨出車(chē)站的那一刻，突然覺(jué)得家鄉的一切好陌生：空氣是那么清新甜潤，天空是那么湛藍深遠，河水是那么清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去……
離開(kāi)車(chē)站，我一路往家的方向走去。只見(jiàn)眼前出現了一片工廠(chǎng)，原本冒著(zhù)黑煙的煙囪不見(jiàn)了，取而代之的是一排排整齊的空氣凈化器，我站在工廠(chǎng)前面，深深地吸了一口氣：��！好清新的空氣！來(lái)到了家旁邊的小河，河水像一面大鏡子一樣，把藍天倒映在了水面上。突然，一條小魚(yú)躍出水面，湖面上泛起一陣漣漪，朝水下看去，一顆顆鵝卵石清晰可見(jiàn)，綠油油的水草像一個(gè)個(gè)美麗的`精靈，在歡快地舞動(dòng)。
走著(zhù)走著(zhù)，前面走來(lái)一個(gè)機器人，這個(gè)機器人有一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)大大的肚子，我把一個(gè)喝完的飲料罐放到它的大嘴巴里，幾秒鐘后，它就把飲料罐分解了，變出了一朵美麗的玫瑰花送給我，好像是在感謝我保護環(huán)境呢！
拿著(zhù)玫瑰花，我終于回到了家，回想著(zhù)路上看到家鄉的變化，我更加愛(ài)我這個(gè)美麗的家鄉了。
重返作文400字 篇5
還依稀記得：在去年4月初的時(shí)候，王老師讓我為大家上《金色的魚(yú)鉤》。沒(méi)想到時(shí)隔一年左右，我竟然又能登上“神圣的講臺”再次當起小老師。
今天，我們要學(xué)習回顧·拓展二里面的兩首古詩(shī)，由于昨天每個(gè)人都準備充分，所以大家都顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？僧斖趵蠋焼�(wèn)道誰(shuí)來(lái)當“小老師”時(shí)，每個(gè)人卻都如蔫了的幼苗，一聲不吭，唯有周劍飛興致勃勃。于是，周劍飛當仁不讓地成為了小老師“第一人”。他給我帶來(lái)的感覺(jué)是很拘束。只是告訴我們四句詩(shī)的意思就oK了。隨后，王老師與錢(qián)瓏瓏又給我們補充了許多知識。第一位小老師就這樣虎頭蛇尾地結束了。
不知道是不是因為開(kāi)頭炮已經(jīng)打響了，大家都不怕被笑話(huà)的緣故。第二次想當小老師的人簡(jiǎn)直比第一次多太多了。我也舉起了手，同時(shí)心里不停地默念：選我、選我、選我！不知道默念的咒語(yǔ)是否起了作用。王老師還真的選擇了我。我滿(mǎn)懷欣喜地走上講臺，開(kāi)始了自己的教授。跟周劍飛不同地是，他是一昧告訴大家，而我則大部分都是提問(wèn)，可惜的是，我的問(wèn)題大部分都是肉包子打狗——有去無(wú)回。只有錢(qián)瓏瓏、周劍飛、方紀龍、陸佳文四個(gè)人回答問(wèn)題。其他人幾乎都是低降他們的貴手。令我很容易產(chǎn)生一種幻想：仿佛我不是在給同學(xué)們上課，而是在給一群沒(méi)有舉手能力的佛上課，哎！
俗話(huà)說(shuō)“老將出馬，一個(gè)頂倆”。果然，老師一出馬，誰(shuí)也擋不住。當王老師來(lái)上課時(shí)，班級馬上活躍了起來(lái)，猶如一灘死水恢復了生機�？磥�(lái)，我又失敗了呀！
重返作文400字 篇6
現在是20xx年2月12日，我和好友平皮和q博士還有搗蛋鬼小光要一起去三疊紀，侏羅紀和白堊紀。太好了！
q博士叫我們一起上時(shí)光機，還強調這次就是去玩的，小光別鬧事，否則可能會(huì )喪命！小光趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭�！稀�！隨著(zhù)q博士一聲下令，全體一齊上了時(shí)光機，三疊紀旅行開(kāi)始了！‘‘呀！是原角龍！’’‘‘是，原鱷！’’‘‘哦，三疊紀不好，侏羅紀才好玩！’’就這樣，我們被q博士騙走了。侏羅紀——��！到了我最?lèi)?ài)的侏羅紀了!好激動(dòng)！我最想看看異特龍，太棒了！我們先后看到了——梁龍，鯊齒龍，雷龍…還就是沒(méi)有異特龍！氣煞我也！惱煞我也！突然！遠處的樹(shù)叢里躥出條小梁龍，后面緊跟著(zhù)一條異特龍！異特龍��！只見(jiàn)異特龍幾口咬翻小梁龍，開(kāi)始吞食起來(lái)，真血腥!不好！它發(fā)現我們了，快閃！侏羅紀仍在進(jìn)行中——啊啊啊，找到了一窩恐龍蛋，不管啦！先烤熟吃了在說(shuō)！啊，真香!真好吃！贊！不！母龍發(fā)現我們了！閃！白堊紀——白堊紀草木茂盛，恐龍繁多，是個(gè)養龍寶地。我都不想回去了，啊，霸王龍是個(gè)強者，千萬(wàn)別招惹它！棘龍也是！不易久留！撤！就這樣玩啦？對，要知道后事如何，請看下集！再見(jiàn)嘍！
重返作文400字 篇7
昨天晚上，星疏月朗、萬(wàn)里無(wú)云，我和兩位大朋友在哪呢？哈哈，此時(shí)此刻我們正在電影院觀(guān)賞著(zhù)科幻電影《重返地球》呢！
只聽(tīng)“呼”聲一過(guò)，電影開(kāi)始了，由于時(shí)間關(guān)系，就讓我為你們說(shuō)一說(shuō)吧：電影一開(kāi)始講述了人類(lèi)因災難被迫逃離到了金星，但金星上有一種外星生物叫厄薩，它沒(méi)有眼睛，靠人發(fā)出的恐懼感來(lái)識別方位，它專(zhuān)吃人肉。在人類(lèi)絕望時(shí)，突然來(lái)了一位叫瑞奇的將軍，他從不恐懼，對厄薩來(lái)說(shuō)他是隱形的。他手刃了一只又一只厄薩，最終它留了最后一只厄薩，把它關(guān)了起來(lái)，準備把它帶往在另一個(gè)星球接受訓練的軍士，讓他們練習“鬼隱”�？删驮谳斔瓦^(guò)程中，突然飛船遭遇了災難，機頭和機尾分成了兩半，在機頭瑞奇和他的兒子基泰活了下來(lái)，但瑞奇卻身受重傷，唯一一個(gè)救援器卻在機尾，而厄薩也逃脫，于是基泰將在地球的原始森林中穿越一百公里，找到求援器，殺了厄薩，于是他的探險道路就這樣開(kāi)始……
其中，我最喜歡基泰，他在和厄薩對決的最后一刻，突然忘掉了恐懼，開(kāi)始了和厄薩的打斗，最終取得了勝利。
因此，恐懼是不存在的，這是這部電影帶給我的道理。
重返作文400字 篇8
每一天，我都背著(zhù)一只羽毛球袋，進(jìn)出體育館。每一天，我都大汗淋漓地回到宿舍，我運動(dòng)著(zhù)，并且快樂(lè )著(zhù)。
我是一名業(yè)余運動(dòng)員，天天訓練，天天打球，體育運動(dòng)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我愛(ài)體育，它使我迷戀。
我也傷心過(guò)，哭泣過(guò)，難受過(guò)……
一年前，我在高負荷訓練的時(shí)候，不慎扭傷了腳上的一個(gè)關(guān)節，而一個(gè)月后，越城區的小學(xué)生羽毛球比賽就要舉行了。媽媽和我商量了以后，決定放棄這一次比賽——放棄羽毛球。于是，我離開(kāi)了那個(gè)曾讓我叱咤風(fēng)云的運動(dòng)場(chǎng)，離開(kāi)了羽毛球，離開(kāi)了隊友們，離開(kāi)了……離開(kāi)了他們，我漸漸地沉默了，漸漸地不快樂(lè )了，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，仿佛失去了一切一切！離開(kāi)運動(dòng)場(chǎng)僅僅一個(gè)月，我消瘦了，成績(jì)也下降了，整天躲在安靜的角落里，想著(zhù)從前的一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一次次集訓。
這一切，一切都被細心的杜老師看在眼里。我是一個(gè)好強的孩子，從不愿意讓自己的難受寫(xiě)在臉上，日子一天天過(guò)去了，媽媽終于讓我重返運動(dòng)場(chǎng)。我開(kāi)心極了，一個(gè)多月了，我第一次開(kāi)心的笑了。重返運動(dòng)場(chǎng)的滋味兒真好，踩著(zhù)塑膠跑道，奔跑著(zhù)，舉起那塊讓我快樂(lè )的球拍，打球！
在運動(dòng)場(chǎng)上，我運動(dòng)著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)！
重返作文400字 篇9
經(jīng)歷了近3個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習的日子。我們終于可以重返校園學(xué)習了。昨日，同學(xué)們在教室中舉行復學(xué)典禮，慶祝著(zhù)我們共克時(shí)限的勝利。
今天，我們在老師的引導、講授下，掌握了一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)。在與同學(xué)的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時(shí)，對校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。
上課時(shí)，同學(xué)們的表現十分積極，十珍惜在校園學(xué)習的生活。一個(gè)個(gè)回答問(wèn)題洪亮的聲音，一只只舉過(guò)頭頂的小手，一雙雙認真又炯炯有神的眼睛，一頁(yè)頁(yè)工整規范課堂的筆記，體現出了同學(xué)們的認真與積極。做練習時(shí)，同學(xué)們積極請教，以彌補在網(wǎng)學(xué)習中遺漏的知識點(diǎn)。就連平時(shí)不認真聽(tīng)的小a同學(xué)也十分認真地聽(tīng)課。
課間，同學(xué)們有的準備好下節課所需的物品，書(shū)目，就去室外欣賞校園美景，放松心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節課。有的同學(xué)互相討論問(wèn)題，既加深了之間的友誼，也加強了對題目知識點(diǎn)的掌握程度。有的同學(xué)提前預習下節課的內容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時(shí)的知識運用。
校園的學(xué)習生活是七彩繽紛，有趣快樂(lè )的，同學(xué)們對校園生活分外珍惜，我們應學(xué)習科學(xué)文化知識，高質(zhì)量完成新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，貢獻我們的智慧和汗水。
重返作文400字 篇10
“我回來(lái)了，母校�！蔽亦哉Z(yǔ)。
這是我的母校，養我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒(méi)變。
里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀(guān)看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習跳雙飛，有的盤(pán)踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹(shù)沒(méi)變，還在，它養育了許多小芭蕉樹(shù)——當年的我，也不是在老師的教育下，成長(cháng)的嗎？這和老芭蕉樹(shù)多么像��！
那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級時(shí)，常�？赐巴�，望著(zhù)那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書(shū)。雕像旁邊的公益用語(yǔ)還在�！靶〔菰谒X(jué)，請您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長(cháng)得可茂盛了。
沒(méi)有變，沒(méi)有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語(yǔ)文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒(méi)了蹤影，隨處可見(jiàn)的，是陌生的面孔，沒(méi)有了，沒(méi)有了，不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，真的，不見(jiàn)了。
走向照片墻，上面貼著(zhù)一張張歡樂(lè )的相貌，我在照片里，認出了，我。我舉著(zhù)一張卡片，和同學(xué)們在一起，笑。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經(jīng)的老同學(xué)們，多久，才能見(jiàn)面？
再見(jiàn)了，我的，母校。
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