肖像作文400字（精選28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的肖像作文400字，歡迎閱讀與收藏。
肖像作文400字 篇1
黃嘉奕，我們班的“熱點(diǎn)人物”之一，雖然我和他的關(guān)系還不算很親近，但我也想這次盡己所能描繪出一個(gè)盡可能真實(shí)的黃嘉奕。
黃嘉奕其實(shí)長(cháng)了一張不是很明顯的娃娃臉，帶著(zhù)一副很普通的黑框眼鏡。但他長(cháng)了兩片極有特點(diǎn)的厚嘴唇，而且好像總得不到良好的“保養”，上面經(jīng)常有因干燥產(chǎn)生的死皮。他唇邊還有著(zhù)濃厚的一片唇毛。因為這兩個(gè)原因，黃嘉奕還常被大家戲稱(chēng)為“黑種人”。
我真正記住黃嘉奕這個(gè)同學(xué)其實(shí)是在初一開(kāi)學(xué)后的第一次“一二九”長(cháng)跑接力上。當時(shí)黃嘉奕是第6棒，我是第7棒，剛好是我去接他的棒。80米，70米，50米眼看著(zhù)黃嘉奕離我越來(lái)越近，我心里也就越發(fā)得緊張突然，我注意到黃嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出聲來(lái)他表情“猙獰”地高昂著(zhù)頭，像一只長(cháng)頸鹿一樣向我跑來(lái)。這就是我對黃嘉奕的最初印象一個(gè)努力又有些搞笑的人。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，同學(xué)們互相越來(lái)越熟，和老師們也變得更加親近。黃嘉奕也就顯露出他調皮的本性，在課上總是接老師的話(huà)，幾位老師好像有點(diǎn)兒拿他沒(méi)辦法，調侃他“差生”。但是我認為老師們心里其實(shí)還是很喜歡這個(gè)開(kāi)朗聰明又有些淘氣的男孩的。
黃嘉奕其實(shí)是很優(yōu)秀的，他擔任著(zhù)他們俱樂(lè )部部長(cháng)，還經(jīng)常主持一些活動(dòng)，好像這次面面觀(guān)匯報他就擔任了他們項目組的主持人。
這就是我眼中的黃嘉奕，希望他越開(kāi)越好。
肖像作文400字 篇2
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，熱情大方的女生，圓圓的臉蛋上有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙大眼睛。黑黑的短頭發(fā)上還點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)藍如大海，一個(gè)紅如雄雄烈火的發(fā)夾。
我叫李靈芝，今年14歲，特別喜歡和別人交朋友，性格十分開(kāi)朗、活潑，還不記仇。這怎么說(shuō)呢，平時(shí)我一跟同學(xué)吵架，就總喜歡說(shuō)一句：“哼，不理你了！”可是，再過(guò)個(gè)三、四分鐘左右，就又會(huì )和好如初。
我喜歡挑戰自己，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì )嫣然一笑，如果失敗我會(huì )得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：機遇對每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個(gè)準備，就是一個(gè)自己提高、自己完善的過(guò)程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
我的愛(ài)好十分廣泛，例如彈電子琴、打電腦、唱歌、聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)......我的專(zhuān)長(cháng)是彈電子琴和唱歌。雖說(shuō)我的愛(ài)好多，但小書(shū)迷一直是我的雅號，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，看書(shū)是我最大的愛(ài)好，再書(shū)里我找到了許多樂(lè )趣。
人無(wú)完人，我自然也會(huì )有缺點(diǎn)。我的數學(xué)很差，每次考試都在80左右徘徊，無(wú)論多努力，成績(jì)還是上不上去。英語(yǔ)只通了9竅，一竅不通。
我一定會(huì )繼續努力，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方，不會(huì )為一點(diǎn)小事計較的女生！
肖像作文400字 篇3
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神，鼻梁高高的，她還擁有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。
我的媽媽只要有時(shí)間，總會(huì )陪著(zhù)我，記得那是夏天的中午，我看到很多的小朋友都會(huì )滑滑板，甚至有的小朋友還比我小，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑滑板。一開(kāi)始，我踩上去就摔了一大跤，屁股摔的好痛��！媽媽看到后，就跑來(lái)教我滑滑板的技巧。
首先媽媽扶著(zhù)我的手，讓我踩在踏板上，對我說(shuō)；“滑滑板要目視前方，腳要左右扭動(dòng)，那樣滑板才能動(dòng)起來(lái)�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽教我的方法去做，一開(kāi)始，我覺(jué)得好辛苦啊，腳好酸，后來(lái)就越來(lái)越輕松了，我抬頭一看，媽媽卻累的滿(mǎn)頭大汗。于是，我停了下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我們休息一下吧，我看您都累了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！逼鋵�(shí)我知道媽媽真的很累，于是我提議讓我一個(gè)人扶著(zhù)曬衣服的桿子練習。
在接下來(lái)的幾天努力練習后，終于功夫不負有心人，我學(xué)有所成了。媽媽看到我熟練的操控著(zhù)滑板，雙手豎起了大拇指來(lái)表?yè)P我，在媽媽的表?yè)P下，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我和媽媽還有很多的故事，我只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
肖像作文400字 篇4
老師，我要為您畫(huà)張肖像。
我先為您畫(huà)一張臉。這是一張五官端正、飽經(jīng)滄桑、極其普通的臉。難道真的會(huì )那么平凡而普通嗎？不，不是的，讓我再好好端詳端詳。這是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛(ài)與師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次上課，我利用閱讀課的時(shí)間在剪指甲，被您發(fā)現了。您并沒(méi)有點(diǎn)名批評我，而是臉色一沉。我馬上醒悟過(guò)來(lái)，立刻利用剩下的時(shí)間來(lái)練字，寫(xiě)反思。每當我在生活中、學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總是那么熱心為我排憂(yōu)解難，鼓勵我前進(jìn)；當我因失敗而黯然淚下時(shí)，是您用慈祥的笑容給予我支持和鼓勵，溫暖我的心田，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。
老師，讓我再為您添上一雙眼睛。一雙深情的眼睛，曾給了我多少安慰、多少力量、多少激勵。您還記得嗎？那次月考，總分前十名、各科前十名的同學(xué)要把照片貼出來(lái)展覽。我很不上相，告訴您緣由，您非但沒(méi)嘲笑我，并且還安慰我，告訴我我是一個(gè)可愛(ài)大方的女孩，使我不再害怕。
老師，讓我再為您畫(huà)上鼻子，在鼻子下添個(gè)嘴巴。喔，對了，是您這張恬美的嘴，給我們講出了一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，告訴了我們許多公式、定義。老師，讓我再為您添上一雙手。那是一雙筋脈突兀的手、一雙任勞任怨的手。就是這雙手，即使沒(méi)有圓規，也能畫(huà)出又大又圓的圓；就是這雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我傷心流淚時(shí)為我擦淚。
老師，我為您畫(huà)這張像，把我對您的尊敬與贊美都融入了其中，希望您喜歡。
肖像作文400字 篇5
“我有這么丑嗎？”許多同學(xué)憤憤不平，滿(mǎn)臉的怒氣哎，這一切還要從今天的活動(dòng)課說(shuō)起��！
陽(yáng)光非常燦爛，我們玩起了“蒙眼畫(huà)肖象”這個(gè)游戲�！耙芍�(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)？”“還要畫(huà)人像？”一大串問(wèn)題從腦中冒出。緊接著(zhù)，我們依次分成了兩組，抽簽定組號，游戲開(kāi)始了。
“第一組！”何老師邊發(fā)令邊抽出兩條紅領(lǐng)巾。指揮官來(lái)指揮畫(huà)師畫(huà)肖像，給畫(huà)師蒙上眼睛后，何老師走下位置，用雙眼打量著(zhù)每一位同學(xué)，“就是你了！”何老師指著(zhù)小徐讓他做模特。那個(gè)幸運中獎的小徐莫名其妙，可又不得發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲響�！邦A備！開(kāi)始！”指揮官開(kāi)始慌忙指揮：“那是個(gè)男生，長(cháng)得呢，有點(diǎn)胖！”指揮官一下子轉頭去觀(guān)察小徐同學(xué)，一會(huì )兒又回頭指揮畫(huà)師畫(huà)畫(huà)。
“這里再畫(huà)得圓一點(diǎn)，哎，不對，眼睛都畫(huà)到上面去了！下來(lái)一點(diǎn)，左邊一點(diǎn)，往右一點(diǎn)兒”平時(shí)幾秒鐘就可以畫(huà)好的事情，現在卻變成了幾分鐘。沒(méi)有眼睛整個(gè)雙手就仿佛失控一般。好不容易畫(huà)好了一個(gè)。當那位畫(huà)師摘下眼罩，被自己大吃一驚，而那模特也是哭笑不得。
輪到我和小何了，我作為指揮官，心中也十分緊張。當老師指定模特時(shí)，我心一震。什么？居然是畫(huà)師小何！她肯定不會(huì )想到這一點(diǎn)��！“她長(cháng)得挺好看，綁著(zhù)馬尾辮，眼睛很大�！碑斔f(shuō)出“是我嗎？”我心里的大石頭總算落了地�？墒�，圍觀(guān)的同學(xué)卻說(shuō)了個(gè)不是。弄得我恨得牙根直癢癢。當她知道后，都抓起杯子要打人了！
哎，看來(lái)沒(méi)有眼睛的指控，想要干好事情幾乎不太可能。
肖像作文400字 篇6
我的媽媽有一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā)，在清風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)蕩漾，透露著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光澤。兩彎細長(cháng)的眉毛宛如兩條閃閃發(fā)光的銀線(xiàn)點(diǎn)綴在那雙散發(fā)著(zhù)溫柔氣息的眼睛上方。那目光有時(shí)像一泓清澈的泉水滋潤著(zhù)我的心靈，有時(shí)好似燦爛的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心田，令我疲勞的身心得到一份安逸、溫暖。笑起來(lái)猶如月牙的嘴巴紅潤而又甜蜜。紅通通的雙頰使整個(gè)人看起來(lái)富有親和力，也好似鮮紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)活力和激情。再加上身體上夾雜著(zhù)的陣陣仿佛田園般的清香，體現出就連天才設計師也自嘆不如的形象，實(shí)在是令人難以忘懷。
我的母親有著(zhù)黑珍珠般明亮的眼睛，溫柔的目光好似流水般柔和清澈。它宛如動(dòng)聽(tīng)的歌聲，能夠安撫無(wú)數靈魂；它宛如和平的旗子，能夠平息任何戰爭。媽媽的臉龐像春天里等待盛開(kāi)的桃花苞一樣，白白的又透著(zhù)些許的粉紅。那張蘋(píng)果般的嘴巴像有魔力一般，它仿佛是我的頭號司令，隨時(shí)向我傳達愛(ài)的指令。
我的母親不愛(ài)化妝，再加上歲月不饒人，臉上的斑如同圍棋棋盤(pán)上的棋子，密密麻麻。她不喜歡卷發(fā)，一直保留著(zhù)一頭直發(fā)，說(shuō)什么“直發(fā)看起來(lái)清爽”，我覺(jué)得也是，那一根根黑發(fā)仿佛是勁道的拉面，堅韌，寧死不“曲”。我母親長(cháng)得沒(méi)什么特色，讓我產(chǎn)生敬意的，是她那雙好似情節跌宕起伏的戲劇的眼睛，讓我時(shí)而喜時(shí)而憂(yōu)。生氣時(shí)，那霸氣十足的眼神像咄咄逼人的審訊官，讓我不寒而栗；和藹時(shí)，那慈眉善目帶來(lái)了溫暖的和風(fēng)，讓我心情舒暢。
肖像作文400字 篇7
我的母親長(cháng)著(zhù)一雙眉清目秀的眼睛，一雙大大的眼睛，皮膚白白的，像白雪公主似的，每天早上出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)，都要打扮的好好的，身上都要噴點(diǎn)香水，然后再把保養皮膚的東西擦在臉上和手上，怎么樣，是不是覺(jué)得我的母親很臭美。
我的母親是個(gè)煮飯的高手，有一次我們出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折騰了半個(gè)小時(shí)，公交車(chē)也過(guò)了，然后母親跑出來(lái)嚇我一大跳，還問(wèn)我她穿這件好不好看，我連忙說(shuō)好看好看，然后他自己說(shuō)這件不好看還是換一件吧，然后換完之后跑出來(lái)又問(wèn)我這件好不好看，我和爸爸一起回答說(shuō)好看。然后母親也覺(jué)得挺好看的就高興地說(shuō)我們上車(chē)吧，可是車(chē)已經(jīng)過(guò)了，就這樣，等了半小時(shí)后，車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)到了草原上后，就開(kāi)始野餐吧。母親從包里拿出許多好吃的，再拿出墊在草地上的一塊布，再把好吃的放在布上。開(kāi)吃了，我就大口的吃了起來(lái)，爸爸也大口的吃了起來(lái)，我和爸爸都說(shuō)好吃好吃。
我母親不僅是個(gè)煮飯高手，還是個(gè)細心的母親。有一次，天空下起了傾盆大雨，我記得我好像沒(méi)帶傘，可是我的書(shū)包旁卻放著(zhù)一把傘，我腦子里想肯定是母親放的。
怎么樣，看完這篇文章是不是覺(jué)得我的母親很厲害呢。其實(shí)每個(gè)人的母親都有她的長(cháng)處，我的母親的長(cháng)處就是會(huì )煮飯和細心，你們的母親呢。
肖像作文400字 篇8
今天我認識了一個(gè)看起來(lái)亭亭玉立的女老師，但她實(shí)際是一個(gè)超級搞笑的老小孩兒。她姓彭，名大頭，是我三年級時(shí)的作文老師，我二年級時(shí)的作文老師叫彭小頭，他倆不止名字像，長(cháng)相、性格都特別像，我都有點(diǎn)懷疑她們是雙胞胎了。
彭大頭老師身高差不多一米六左右，皮膚黃黃的，嫩嫩的，我想我們中國人應該就是長(cháng)這個(gè)樣子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的頭發(fā)總是亂糟糟的，像個(gè)鳥(niǎo)窩，她如果生活在野外，肯定有很多小鳥(niǎo)會(huì )把她那頭亂七八糟的頭發(fā)當成一個(gè)現成的鳥(niǎo)窩的。彭大頭老師的額頭高高的，有一點(diǎn)點(diǎn)突出，她的額頭可光滑啦，在燈光的照耀下就變得格外耀眼。彭大頭老師有兩條不彎也不平的眉毛，而且還是那種斷斷續續的。她的眼睛像兩顆大大的黑葡萄，有時(shí)還淘氣地把眼珠子一轉一轉的，有點(diǎn)像狐貍出鬼主意時(shí)候的狡猾模樣。我覺(jué)得彭老師肯定戴了隱形眼鏡，她只是想臭美一點(diǎn)，把眼鏡放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的時(shí)候還不算太大，可是笑起來(lái)就似乎可以一口就吃掉一整個(gè)大西瓜。彭老師的耳朵是那種小巧玲瓏的，被她那一頭亂七八糟的頭發(fā)擋住后就更難發(fā)現這對小耳朵了，必須仔仔細細地觀(guān)察好幾分鐘才能發(fā)現這它，我覺(jué)得這對可愛(ài)的小耳朵真是太搞笑了。
彭大頭老師應該是最喜歡穿休閑一點(diǎn)，鮮艷的衣服。她今天穿了一件白色的防彈外套和一條色彩鮮艷的長(cháng)裙，還搭配了一雙漂亮的肉色高跟鞋。
肖像作文400字 篇9
白膩如脂，笑如花，笑如笑，輕語(yǔ)如歌，柔情似水。就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一樣:兩條彎彎的柳眉看起來(lái)像是蹙起的煙而不是蹙起的煙，一雙眼睛看起來(lái)像是幸�；虿恍腋�。狀態(tài)生兩愁，寵壞一病。淚水，微微喘息。閑靜時(shí)，它像一朵美麗的花，在水面上閃耀；行動(dòng)時(shí)，它就像風(fēng)中吹來(lái)的弱柳。心有余燥，病如習字勝三分�！�
眉飾鈿，穿行云拖地，袖裙，淡藍色紗衣，散花，香髻旁的云飾雙蝶戲云，白玉簪子，耳垂為軟玉，帶幻蝶墜。項鏈上有一個(gè)閃閃發(fā)光的花環(huán)，手上戴著(zhù)精致的藍色夜水晶九圈手鐲，使得已經(jīng)凝固的雪膚看起來(lái)比雪更有肌肉和潔白。美麗的眼睛低垂，星光如水的眼睛，漆黑的丹鳳眼，隨意一掃，眼睛突然微微閃爍，又恢復了先前的慵懶。倚在池邊，手里拿著(zhù)一把繡著(zhù)白鶴的小扇子，夏天的荷花正在盛開(kāi)。微風(fēng)吹過(guò)，池塘充滿(mǎn)了夏日的色彩，隨風(fēng)搖擺。荷蘭語(yǔ)，就是所謂的:“出淤泥而不染，廉無(wú)妖。
“胭脂雪薄熏沉，玉盤(pán)高走夜光。山很遠，月亮很長(cháng)，黃昏云的秋影落在瀟湘。醉酒的靈魂應該趕走靈寶的夢(mèng)，在西風(fēng)中分享涼爽的夜晚。(選自《鷓鴣天》�！懊琅c美相配，美與美相配，人就像他的花，花就像他的男人。人像花一樣美麗，像花一樣安靜�；ê腿祟�(lèi)一樣嬌艷，和人類(lèi)一樣寒冷。這種美就像水中的一朵蓮花，山谷中的一朵蘭花，池里的蓮花亮如不艷，淡如不淡。
肖像作文400字 篇10
一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，薄薄的嘴唇，上挑的粗眉，長(cháng)長(cháng)的睫毛，這些形象就構成了我，一個(gè)普普通通又實(shí)實(shí)在在的小學(xué)生形象。
“媽媽?zhuān)@道題你說(shuō)的不對，應該是我的做法才對�！蔽覡庌q道，“都跟你說(shuō)多少遍啦，這道題是有規律的，你偏不信”媽媽無(wú)奈地搖搖頭，“瞧瞧你這倔強樣，長(cháng)大了容易吃虧�！薄拔也挪恍拍�，這道題明明就是這樣的�！蔽亦街�(zhù)嘴，就是不服輸。不熟悉我的人，都會(huì )以為我是一個(gè)文靜、話(huà)少的孩子，其實(shí)不然，和我相處久了，就會(huì )發(fā)現我是個(gè)絕頂的話(huà)嘮子，性子也倔。
在學(xué)習上，我認為自己算是比較要強的。我一直認為自己不比別人差，只是還不夠勤奮。別人能做好的事，我也會(huì )搏一搏。
不過(guò)可不要就此判定我是個(gè)書(shū)呆子噢！我的興趣愛(ài)好可多著(zhù)呢！畫(huà)畫(huà)、舞蹈、鋼琴樣樣精通。畫(huà)畫(huà)都是靠自己自學(xué)的，雖說(shuō)沒(méi)有“成才”，但課余時(shí)間高興了，信手涂上兩筆，也是自得其樂(lè )呢。這些，在行家眼里純屬鬧著(zhù)玩的畫(huà)，卻被我整整收藏了一柜子，時(shí)不時(shí)翻出來(lái)自我陶醉一番。
我覺(jué)得自己是個(gè)挺矛盾的人。有時(shí)倔強，極少掉淚�？捎袝r(shí)，我又和書(shū)中那些性格鮮明的人物同悲同喜。
好，現在的自畫(huà)像基本已經(jīng)勾清了輪廓，讓我再來(lái)加上一筆，給她畫(huà)上一個(gè)上翹的嘴角。誠如，每個(gè)人都應該微笑面對生活，我也是蕓蕓眾生中的一個(gè)。
肖像作文400字 篇11
我們班有幾個(gè)“涂鴉愛(ài)好者”，總愛(ài)在黑板上涂一些亂七八糟的東西。今天，她們拿著(zhù)粉筆，又在黑板上涂畫(huà)什么。
旁邊還有好幾個(gè)同學(xué)觀(guān)望，她們畫(huà)的好像是一幅肖像吧！人不像人，鬼不像鬼的，不知道是哪個(gè)可憐之人的肖像。 黑板上畫(huà)的明明白白是個(gè)男生，卻被穿上了比基尼，還畫(huà)上了豬鼻子，豬尾巴。他們似乎還嫌不夠，時(shí)不時(shí)還嘰里呱啦地討論一陣子，上去添一點(diǎn)惡心的“裝飾物”，在旁邊標上了那個(gè)可憐同學(xué)的名字。
我一直坐在座位上看著(zhù)她們津津有味地涂鴉，聽(tīng)著(zhù)她們爆發(fā)出的陣陣傻笑。我才不會(huì )上黑板涂鴉，我可不想被老師罵。也不知道那個(gè)同學(xué)哪里得罪她們了，真是倒霉啊。這幅黑板上的肖像奇丑無(wú)比，經(jīng)過(guò)了徹底丑化，加入了不少“人妖，流氓”元素。坐在下面的同學(xué)議論紛紛，有些“正義人士”也想去為這位“仁兄”抱不平�？墒强粗�(zhù)這幅肖像，他們卻止不住笑得人仰馬翻。還有人叫道——“畫(huà)得好，真形象！”“好好玩！”“這家伙真倒霉！”不少同學(xué)都同情起他來(lái)，我也有點(diǎn)同情他，但也覺(jué)得這家伙可能是得罪了誰(shuí)，沒(méi)準是活該呢！
那幾個(gè)“涂鴉愛(ài)好者”的“杰作”并沒(méi)有被那位“受害者”還有老師看到。因為上課鈴一響,“涂鴉愛(ài)好者”們連忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉筆擦快速消滅掉了，沒(méi)有留下任何痕跡。
肖像作文400字 篇12
她曾經(jīng)是一朵年輕美麗的花，她曾經(jīng)因為怕臟怕累而多愁善感，但自從我出現在這個(gè)世界上，她就從一朵花變成了歪瓜，從那個(gè)多愁善感的小女孩變成了我的仿生女人。她是我的媽媽?zhuān)恢笔俏业呐枷瘢?/p>
她有迷人的眼睛，笑起來(lái)像溫暖的春天。她烏黑的頭發(fā)在歲月的沉淀中閃著(zhù)銀發(fā)，那不起眼的小皺紋不知不覺(jué)爬上了臉頰。她是我最美麗的母親。
小時(shí)候是她教我說(shuō)話(huà)像牙牙學(xué)語(yǔ)，磕磕碰碰；是她教會(huì )我認清事物，分清真假；是她成為了我人生中的第一位老師。
年輕無(wú)知的時(shí)候，每當我乖巧懂事，表現好的時(shí)候，都是她夸我；每當我調皮任性犯錯；批評我的是她。每當我不理解她的善良，一次又一次反駁她時(shí)，是她用心理解我，用愛(ài)擁抱我。
在我迷茫的時(shí)候，在我遇到困難的時(shí)候，她第一個(gè)站出來(lái)幫助我；我受傷的時(shí)候，她溫柔慈愛(ài)的給我包扎傷口，是她給我上了一堂嚴肅殘酷的課。是她讓我在崩潰的時(shí)候振作起來(lái)重新開(kāi)始。她是我最喜歡的媽媽。
我多么希望有一天，我能讓媽媽在買(mǎi)衣服的時(shí)候不要再看價(jià)格。我可以讓我媽開(kāi)著(zhù)她喜歡的車(chē)去她喜歡的城市旅游。我可以讓媽媽用護膚品讓她永遠保持青春。我能治好我媽媽所有的問(wèn)題。我可以讓我媽媽住在她夢(mèng)想的房子里。我可以讓媽媽再也不用擔心，好好生活。也希望有一天能和媽媽永遠在一起。
她給了我生命，教會(huì )了我如何與人相處，如何在社會(huì )生活中選擇更好的生活方式。她是我的媽媽?zhuān)易钕矚g的媽媽?zhuān)易钕矚g的偶像！
肖像作文400字 篇13
一個(gè)夏天的晚上，我在家做作業(yè)。天空突然烏云滾滾。云越來(lái)越低，幾乎要碰到地面了。很黑，空氣很悶，給人一種上氣不接下氣的感覺(jué)，樹(shù)葉都靜止了。沒(méi)多久風(fēng)就吹來(lái)了，地上的灰塵被吹到了空中。風(fēng)越刮越大。突然，一道閃電劃過(guò)天空，然后雷聲由遠及近。不一會(huì )兒，雨點(diǎn)“啪啪”落下。雨越下越大，嘈雜的街道上沒(méi)有聲音，只有“嘩嘩”下著(zhù)大雨。
我想:這太可怕了！今天早上天氣很好。我媽媽沒(méi)有帶傘。如果她現在回來(lái)，肯定會(huì )變成落湯雞。于是我趕緊找出我的雨衣穿，找出我媽的雨具。我沖出家門(mén)，三步并作兩步直奔汽車(chē)站。
到了車(chē)站等了一會(huì )兒，看到一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，慢慢停在車(chē)站。門(mén)開(kāi)了，五個(gè)人下了車(chē)。他們一下車(chē)，就匆匆離開(kāi)了。我沒(méi)看到我媽?zhuān)幕厝チ�。天快黑了，肚子咕咕叫，雨卻一點(diǎn)也沒(méi)停。我在車(chē)站焦急地等待著(zhù)，希望媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。
等了大概十分鐘，我眼睛一亮，看到一輛大車(chē)燈開(kāi)上來(lái)，是我在等的那輛車(chē)。我連忙踮著(zhù)腳伸長(cháng)脖子去看。我看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，幾個(gè)人下來(lái)了。一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，我忍不住興奮地大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢尅眿寢屍v地看著(zhù)我，雨水打濕了我的褲子。她驚訝地問(wèn)我:“下這么大的雨，你怎么來(lái)了？”我看著(zhù)媽媽?zhuān)p聲說(shuō):“雨下得好大。我怕你淋雨生病，就送你一把傘�！蹦赣H一邊給我擦臉上的雨，一邊興奮地說(shuō):“真是我的好兒子。我太開(kāi)心了！你餓了嗎？快回家吧，我媽給你點(diǎn)吃的�！�
之后，媽媽打開(kāi)傘，消失在雨幕中...
肖像作文400字 篇14
她，是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她，非常聰明但是上帝卻讓她失去了一個(gè)好母親，爸爸冷落了她，后娘很壞，上帝呀！~為什么那么沒(méi)眼呢！~？她叫羅玉婷，她有著(zhù)黑黑的眼睛像黑寶石一樣，短短的頭發(fā)但是沒(méi)有讓她失去了美麗，穿著(zhù)紫色的小裙，生活多么美，但是一場(chǎng)病，讓她失去了好母親，她的眼睛不在像珍珠了，眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著(zhù)憂(yōu)傷、淚水。流不完的淚水。
她告訴我：我的后娘很貪錢(qián)，一次，我去問(wèn)我爸爸要錢(qián)，那女的說(shuō)：你是誰(shuí)，他憑什么給你錢(qián)，羅玉婷大吼：因為我是她女兒。說(shuō)完婷婷她很憤怒，我為她感到不幸，為什么上天讓她失去好母親、失去好爸爸
她告訴我：他爸爸把她放在她哥哥，哥哥對她很不好，她哥哥的爸爸總是對婷大吼，有時(shí)候是他兒子做錯他也還是包庇自己的兒子。
她告訴我：如果你的后娘對你這樣，你就罵她知道嗎？她用悲傷的眼睛看著(zhù)我
她告訴我：她有好久沒(méi)回自己的家了，連家里的油、菜都發(fā)霉了，還說(shuō)：如果我媽媽沒(méi)死多好呀！~
她告訴我：她現在一點(diǎn)也不快樂(lè )
婷婷謝謝你把你的心里話(huà)告訴我，因為你已經(jīng)把我當朋友了，我看見(jiàn)你孤單的背影和方芳都同情你，婷婷希望你要快樂(lè )起來(lái)。因為你不雜孤單、不在寂寞，因為有我——王芯。
肖像作文400字 篇15
今天，我要給班里的一位同學(xué)畫(huà)張肖像畫(huà)，畫(huà)誰(shuí)呢?就畫(huà)我的同桌段憶楠吧！
我先畫(huà)段憶楠圓溜溜的大眼睛，這大眼睛跟玻璃彈珠似的，明亮清澈。上面長(cháng)著(zhù)又粗又長(cháng)的眉毛，大大的嘴巴，就像獅子張開(kāi)大嘴吼叫。腦袋后面扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。最特別的是她的耳朵，我給她畫(huà)了大大的左耳朵，大得像大象的耳朵一樣，還畫(huà)了一只小小的右耳朵，小得你都不能發(fā)現它。你知道為什么嗎?別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)。
有一次，段憶楠正在目不轉睛地看著(zhù)《魔法樹(shù)》這本書(shū)，我在一旁訂正作業(yè)�！斑@道題好難��！”突然，我有一道題不會(huì )，想問(wèn)一下段憶楠，“段憶楠，教我一下這道題，我不會(huì )做�！彼龥](méi)有回答，我想是我聲音太小了吧！接著(zhù)我放大了聲音：“段憶楠！”結果她還是悶聲不吭，一動(dòng)也不動(dòng)地看著(zhù)那本書(shū)。這就是為什么我要把她的一只耳朵畫(huà)得很小的原因。
那為什么我又把她的左耳朵畫(huà)那么大呢?因為有一天，我在沈添逸那兒悄悄地說(shuō)她的壞話(huà)，我對沈添逸說(shuō)“段憶楠，段憶楠，之所以叫段憶楠，是因為她的父母希望她能成為一位男人�！薄肮�！”沈添逸哈哈大笑。突然，段憶楠放下手中的書(shū)，站了起來(lái)，走到我們面前，我們嚇地面如土色。段憶楠大喊：“看我怎么收拾你們倆！”我驚訝，我離她這么遠，她居然還能聽(tīng)見(jiàn)！
這就是我給段憶楠畫(huà)的肖像畫(huà)，一只耳朵“大”，一只耳朵“小”。她看了這張肖像畫(huà)，也忍不住張開(kāi)大嘴哈哈大笑起來(lái)了。
哈哈。
肖像作文400字 篇16
我叫陳枳兌，今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛，眼眉又黑又彎，睫毛長(cháng)長(cháng)的，我的大姨給我起了個(gè)外號：大眼仔。我的臉白白的，我有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙大大的耳朵。我的衣服是五顏六色的，很可愛(ài)。叔叔阿姨們都說(shuō)我很帥，我回答說(shuō)：“不丑也不帥！”
媽媽說(shuō)我善良、可愛(ài)。記得有一次，我和媽媽上街，我看到了一個(gè)斷了腳的老爺爺躺在地上，手中拿著(zhù)一個(gè)不大不小的碗，里面有一點(diǎn)錢(qián)，口中一直說(shuō)：“好心人，行行好吧！”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o一點(diǎn)錢(qián)他好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧�！眿寢尳o了我一百元錢(qián)，我把一百元錢(qián)給了老爺爺，老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他連聲向我道謝。我說(shuō)：“不用謝！”旁邊很多人都注視著(zhù)我，他們的眼睛都睜得大大的。
我還喜歡看書(shū)。媽媽買(mǎi)了很多作文書(shū)給我看，每天早上媽媽都教我背唐詩(shī)。媽媽說(shuō)：“背誦唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )呤�！睙o(wú)論在家里還是街上，媽媽都喜歡和我一起背唐詩(shī)，媽媽說(shuō)出一句，我就接著(zhù)背出下一句。
我的缺點(diǎn)是好動(dòng)，上課不太認真聽(tīng)書(shū)，不太認真做作業(yè)�，F在我長(cháng)大了，比以前更懂事了，我每天寫(xiě)日記，我長(cháng)大了想做一個(gè)作家。我看到我的文章能在網(wǎng)上發(fā)表，我很高興。我幻想我變成小作家了，有很多人圍著(zhù)我合影、簽名，我笑開(kāi)了懷。媽媽看見(jiàn)了，高興極了！
我畫(huà)好自己了，睜大眼睛一看，像！又不像，我自己可真難畫(huà)呀！
肖像作文400字 篇17
明天就是三八國際婦女節了，我該給我親愛(ài)的媽媽什么禮物呢！一朵鮮花？不，一朵鮮花還不能表達我對媽媽的熱愛(ài)！對了，就用我手中的筆畫(huà)出媽媽的肖像吧！
我先畫(huà)媽媽那張圓圓的臉，再畫(huà)出那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是會(huì )說(shuō)話(huà)的：當我遇到困難或挫折時(shí)，這雙眼睛就會(huì )露出慈愛(ài)的眼神，就像一縷明媚的春陽(yáng)，溫暖我的心頭，它仿佛就在對我說(shuō)：“不放棄，不氣餒，堅持就是勝利！”；當我做錯了某件事后，這雙眼睛就會(huì )露出嚴厲的眼神，這種眼神對我很具殺傷力，就仿佛在批評我：“你又粗心了！下不為例！”那時(shí)我就老實(shí)得像一只兔子！
接著(zhù)，我畫(huà)出那張時(shí)刻都能吐出溫暖人心話(huà)語(yǔ)的嘴巴。當然，一頭烏黑油亮的短發(fā)是必不可少的，可我左看右看，總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么東西。��！我知道了，由于時(shí)間的流逝和為我、為家的操勞，媽媽的頭上已經(jīng)有了一絲絲白發(fā)！最后，我畫(huà)上了媽媽那雙勤勞的手，它們?yōu)槲蚁催^(guò)衣服、做過(guò)美味的佳肴、蓋過(guò)被，它們所做的一切的一切都是為了我好，甚至是打！不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)“打是親來(lái)，罵是愛(ài)”嗎？
就這樣，一幅簡(jiǎn)單明了的媽媽的肖像畫(huà)就畫(huà)好了！我相信，媽媽肯定會(huì )喜歡這幅畫(huà)的！
媽媽?zhuān)Ｄ鷭D女節快樂(lè )！也祝全天下的媽媽婦女節快樂(lè )！
肖像作文400字 篇18
大家好！我叫喬瑞，在方下中心中學(xué)六年級五班上學(xué)。那個(gè)，我呢，是非常有特點(diǎn)的人物，想聽(tīng)嗎？好，那就聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
我個(gè)子不高，也不瘦。你們完全可以把我理解成橢圓形。但不要說(shuō)我哦，因為我很有自尊心哦！
我的嗜好很多�？偟膩�(lái)說(shuō)，我有四大特點(diǎn)。
一，書(shū)的忠實(shí)觀(guān)眾。我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。有一次，我們去北京旅游。我看到了我的至愛(ài)—《駱駝祥子》我便情不自禁的喊起來(lái)：“呀！我的至愛(ài)！”沒(méi)想到，可恨的`書(shū)誆了我一下，原來(lái)書(shū)和我是有一道透明的玻璃。我的頭被磕破了。真是慘不忍睹哇，我的頭磕破了，玻璃撞碎了，書(shū)也從書(shū)架上掉了下來(lái)了，書(shū)商呢，也氣勢洶洶地從辦公室親自趕來(lái)了……媽呀……我好可憐哪！可是，作為我的父母的爸爸、媽媽?zhuān)桶堰@件事當成了我的一個(gè)笑柄。
二，愛(ài)唱歌。我唱的歌，怎么跟你形容呢？不是婦孺皆知，那就是家喻戶(hù)曉。有一次，我聽(tīng)了《三國演義》中的《浪淘沙》，便觸景生情，把隱藏多年的藝術(shù)細胞爆發(fā)了出來(lái)，這一唱不打緊，危害卻不小——寵物狗跳來(lái)跳去，踢翻了花瓶，讓鄰居家的張奶奶勾起來(lái)了她談棉花的念頭……
三，自信的驕傲。我做事都很有自信，但自信的小車(chē)往往在驕傲的終點(diǎn)停下，總會(huì )受到打擊。
四，幽默。哈哈，我幽默可是在全世界，乃至全宇宙第一呀！你們看看前頭我寫(xiě)的靚句就知道咧！
哦，我還有許多美妙的故事呢！如果你感興趣來(lái)與我交朋友吧！我會(huì )給你娓娓道來(lái)的！
肖像作文400字 篇19
我父親是老師，他中等，有點(diǎn)胖，鼻梁上有黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫助他看中國，看世界他也教歷史，這副眼鏡又幫助他看書(shū)中古今中外的歷史人物，理解了變化的事實(shí)。爸爸的眼鏡真的是望遠鏡啊我在給父親畫(huà)畫(huà)像的時(shí)候畫(huà)了一個(gè)大黑眼鏡框，在鏡頭上畫(huà)了很多圈，不能畫(huà)父親的眼睛了。
爸爸的鼻子。
父親的鼻子可以舉起望遠鏡，但不太靈活。那次他在家燉肉，把鍋放在爐子上趴在桌子上準備課，肉糊了他聞不到，還是我從外面跑來(lái)告訴他。爸爸的鼻孔很小嗎？
爸爸的嘴。
爸爸的嘴角向上翹，像微笑一樣。他還編寫(xiě)了漫才，可以把同學(xué)們做的好事和粗心大意、不專(zhuān)心聽(tīng)講的事情編成漫才，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。
爸爸的手。
父親的手不像當教師的手那樣粗糙。母親上班離家太遠，家里的很多工作都要父親做，比如生火、做飯、洗衣服等，他的手怎么能不粗呢？我用父親的手畫(huà)了幾條路。
爸爸的腳。
爸爸的腳很難畫(huà)畫(huà)。他總是閑著(zhù)，坐在桌子前的時(shí)候，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)半身。
爸爸的耳朵。
對了，還沒(méi)畫(huà)出爸爸的耳朵呢。他的耳朵和鼻子一樣不好。他讀書(shū)的時(shí)候，我對他說(shuō)了什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，要大聲說(shuō)兩三遍。父親的耳孔也很小吧
畫(huà)完了。
我把畫(huà)完的像帶給父親看，他哈哈笑了，我也笑了。
肖像作文400字 篇20
我的老師姓鐘，名可，叫鐘可，她是我們的班主任，鐘老師非常溫柔、和藹，我非常喜歡她。
有一次，我在操場(chǎng)上跑步上體育課時(shí)，被石子兒絆倒了，鐘老師正好路過(guò)，她把我扶起來(lái)，看到我的腳鮮血直流，趕快把我扶到了醫務(wù)室，醫生給消毒、止痛、擦消毒水的時(shí)候，我痛得咬牙切齒，鐘老師輕輕地對我說(shuō)：‘不要怕，放松一下，這樣就不會(huì )那么疼了�！拔野凑甄娎蠋熣f(shuō)的去做，果然舒服了許多。擦完藥以后，鐘老師又費了好大的勁兒，才把我扶回了教室，到了教室以后，鐘老師又關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有哪兒不舒服，她又幫我吹了吹傷口，我覺(jué)得舒服極了!
還有一次，我收書(shū)包時(shí)竟然把做好的語(yǔ)文家庭作業(yè)丟在了一邊兒，沒(méi)收進(jìn)書(shū)包里，到了學(xué)校，我東找找西找找，就是找不到語(yǔ)文家庭作業(yè)本，這下我可急了，等到鐘老師來(lái)收我的作業(yè)本時(shí)，我才想起把語(yǔ)文作業(yè)忘在家里了，鐘老師就叫我下了課到辦公室去。我嚇傻了，心想：怎么辦，怎么辦?會(huì )不會(huì )被鐘老師罵一頓，一些可怕的念頭出現在我心中，到了辦公室，我站在桌子前邊，鐘老師微笑著(zhù)問(wèn)：”肖若曦，你今天為什么不交家庭作業(yè)本?“我低著(zhù)頭，小聲說(shuō)：”我忘在家里了�！辩娎蠋煖厝岬貙ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天帶來(lái)就行了，可以嗎?”“可以�！蔽一卮鹫f(shuō)。
這就是我的老師，她和藹、溫柔，我喜歡她。
肖像作文400字 篇21
老杜，是我們的班主任，雖然文不及“杜師爺(杜甫)”，但無(wú)論是做人，處事，抑或是教書(shū)，那都是出神入化，數一數二的。
而且老杜的面部表情才是他最大的亮點(diǎn)。
老杜天生有一雙出奇大的雙眼，炯炯有神，雖然不及托爾斯泰般犀利，但是卻也可以一下戳中我的心坎。老杜還不時(shí)的如孩童般做些小動(dòng)作：一會(huì )兒摳摳指甲，一會(huì )兒又用手支著(zhù)頭，一付若有所思的樣子，好似孩子在思考一個(gè)深邃而又艱難的題，撓著(zhù)頭，卻怎么也想不出答案。
老杜臉上的毛發(fā)并不“茂盛”，顯得干凈利索，沒(méi)有天父的天胡髭，也沒(méi)有托爾斯泰樹(shù)根般的眉毛，而是擁有仿佛月牙兒一樣彎而長(cháng)的眉與蓬松的若松鼠尾巴的頭發(fā)。
老杜笑起來(lái)時(shí)，臉部的皺紋便會(huì )像大腦皮層一樣顯現出來(lái)，扭曲而褶皺，還時(shí)不時(shí)露出那白得令人打戰的牙齒。然而歲月的條紋并不能打失人的本性……老杜的笑從不帶一絲半點(diǎn)虛假，如小孩一樣天真無(wú)邪、開(kāi)朗無(wú)比，這笑容傳染的速度更是天花病毒的數倍，令人看了便不禁跟著(zhù)傻呵呵地笑起來(lái)。
老杜的口頭禪“愚蠢的人看不見(jiàn)”，更是讓眾生發(fā)笑不止。
這就是我們的班主任，偉大的杜老師!
肖像作文400字 篇22
今天遇到一個(gè)長(cháng)得很苗條的女老師，其實(shí)是個(gè)超級搞笑的老小孩。她姓彭，頭很大。她是我初三的作文老師，我初二的作文老師是彭曉桃。他們不僅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我有點(diǎn)懷疑他們是雙胞胎。
彭大頭老師身高1米6左右，皮膚黃嫩。我想這就是我們中國人的樣子。她不胖不瘦，120斤左右。她的頭發(fā)總是亂七八糟的，像個(gè)鳥(niǎo)巢。如果她生活在野外，很多鳥(niǎo)會(huì )把她凌亂的頭發(fā)當成現成的鳥(niǎo)巢。
彭大頭老師額頭高，有點(diǎn)突出。她的額頭很光滑，在燈光下變得特別刺眼。彭大頭老師有兩條平眉，不彎不綴,還斷斷續續。她的眼睛就像兩顆黑色的大葡萄，有時(shí)候會(huì )調皮地把眼珠轉來(lái)轉去，有點(diǎn)像狐貍想出主意時(shí)的狡猾。我想彭小姐一定戴了隱形眼鏡。她就是想夸夸，在家穿。她不笑的時(shí)候嘴巴不算太大，但是笑起來(lái)好像一口就能吃下一整個(gè)西瓜。彭老師的耳朵小巧玲瓏。被她亂糟糟的頭發(fā)擋住后，就更難找到這些小耳朵了。必須仔細觀(guān)察幾分鐘才能找到。我覺(jué)得這些可愛(ài)的小耳朵真的很搞笑。
彭大頭老師最應該喜歡穿休閑亮色的衣服。今天，她穿了一件白色防彈外套，一件彩色連衣裙和一雙漂亮的肉色高跟鞋。
肖像作文400字 篇23
和所有幸福的人一樣，我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽。她今年38歲，皮膚白皙，大眼睛。她在我眼里自然是最美的！可是，她就像一個(gè)80歲的老奶奶，嘮叨！
今年夏天，我去參加了“保護母親河，穿越錢(qián)塘江”的活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，我媽媽很緊張。她一直跟著(zhù)我，讓我注意這個(gè)注意那個(gè)。因為很多參與者都是很強勢的大叔，我媽讓他們游泳的時(shí)候要注意我，不要讓河水把我沖下河。當我的叔叔們得知我的游泳成績(jì)后，都笑著(zhù)說(shuō):“她幾乎保護了我們！”但是我媽還是不放心，就讓我以后去監獄找我叔叔說(shuō)，不要迷路。告訴我以后喝水，不要在游泳的中途口渴。后來(lái)他讓我穿上浴巾，免得感冒。有一段時(shí)間，他讓我去隊里，說(shuō)隊旁邊有點(diǎn)冷。正在這時(shí)，我突然聽(tīng)到人群中有人說(shuō):“你會(huì )游泳，你會(huì )游泳！”我好開(kāi)心，終于可以擺脫嘮叨的媽媽了。
當我游到河對岸時(shí)，我發(fā)現媽媽已經(jīng)伸長(cháng)脖子在出口等我了。我一上岸，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“河水冷嗎？”水臟嗎？你被河水沖到下游了嗎？被抓了嗎？“唉，不知道先回答我媽哪一句。我媽就是這樣對我們家所有的人和事“完全”“沒(méi)日沒(méi)夜”的嘮叨，但是在這嘮叨的背后，我們分明感受到了她對我們無(wú)限的愛(ài)！
肖像作文400字 篇24
國慶放假的那天，弟弟懇求我幫他畫(huà)一幅肖像畫(huà)。我起初不答應，但我抵不住他的懇求，就答應了。
我把一切畫(huà)畫(huà)所需要的工具全拿來(lái)了，還把表哥的顏料也拿來(lái)了。我觀(guān)察了弟弟的臉的表情好一會(huì )兒，才著(zhù)手開(kāi)始畫(huà)。
我先把弟弟的臉型簡(jiǎn)單地勾出來(lái)，再畫(huà)弟弟的頭發(fā)。由于弟弟沒(méi)剪發(fā)，所以頭發(fā)已經(jīng)長(cháng)到耳朵邊了。我故意把弟弟的頭發(fā)畫(huà)得很長(cháng)，像一個(gè)女孩子一樣。接下來(lái)，我要畫(huà)眉毛了。我告訴你們，我弟弟的眉毛非常奇特。后面的幾根眉毛卷在一起，一點(diǎn)也不好畫(huà)。我觀(guān)察弟弟的眉毛半天了，才繼續畫(huà)下去。哎，怪只怪我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還不到家，弟弟的眉毛被我畫(huà)得一團糟：一條又粗又平，一條竟然翹到天上去了。后面還有更可笑的呢！我把弟弟的眼畫(huà)得圓瞪瞪的，加上那一團糟的眉毛，好笑極了！
我一邊把我的杰作給弟弟看，一邊笑得前俯后仰。弟弟接過(guò)畫(huà)，一邊跺腳一邊嚷：“姐，為什么我的頭發(fā)那么長(cháng)！”“為什么我的眉毛那么難看！”……
可是只管著(zhù)笑的我可沒(méi)空管他。
這幅可笑的肖像畫(huà)現在還掛在弟弟的臥室呢！不信，你去看看！
肖像作文400字 篇25
快看！那鏡子里有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，又彎又粗的眉毛下，有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一個(gè)翹翹的小鼻子，一張櫻桃小嘴，十分地能說(shuō)會(huì )道，今天，就讓我來(lái)介紹一下她吧！
她有一點(diǎn)內向，雖說(shuō)她的成績(jì)還可以，但是在課堂上不怎么愛(ài)舉手，說(shuō)話(huà)聲音也有一點(diǎn)小，但是，她也在努力地改變自己。
她的愛(ài)好有很多，例如：畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作，讀書(shū)，打羽毛球……但其中，她最喜歡的就是寫(xiě)作和看書(shū)了，以至于她已經(jīng)沉迷在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔，就說(shuō)上一次吧，她正在文字的海洋里暢游，媽媽叫了無(wú)數遍，都沒(méi)有聽(tīng)到，直到爸爸用本子重重地打了她一下，她這才如夢(mèng)初醒。
她也有許多的優(yōu)點(diǎn)了，例如：樂(lè )于助人，愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì )做家務(wù)……記得有一次，在公交車(chē)上，人很多，這時(shí)，有一位行動(dòng)不便的老奶奶上來(lái)了，她果斷把那個(gè)座位讓給了奶奶。但是俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這個(gè)世上哪有完美的人呢，所以她也有一些小缺點(diǎn)，像粗心大意，有點(diǎn)貪玩等一些小毛病。當然，她也在慢慢改掉這些缺點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。
哈哈，說(shuō)到這兒，你一定猜出她是誰(shuí)了吧？她就是我-王譽(yù)婕。一名五年級的小學(xué)生，你們愿意和我做朋友嗎？
肖像作文400字 篇26
快點(diǎn)，坐這！”我大聲指揮著(zhù)媽媽?zhuān)@是因為我想幫她畫(huà)肖像。
一切準備就緒后，我提起筆皺著(zhù)眉仔細觀(guān)察著(zhù)她，平時(shí)不仔細看還真是看不出我媽媽是一個(gè)鴨梨臉，高鼻梁。經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察我落筆勾出了媽媽的臉型，從遠處一看，哎呀呀，大事不好了，凹凸不平的鴨梨臉型，竟被我這雙手畫(huà)成了圓潤的蘋(píng)果型，坐在一旁的媽媽也笑出了聲，沒(méi)辦法，橡皮大軍出動(dòng)。第二次畫(huà)的雖然不像第一次那樣慘不忍睹，但是鴨梨又變成了葫蘆�？磥�(lái)畫(huà)家不好當，我感嘆道。經(jīng)過(guò)苦苦的勾勒，我終于畫(huà)成了個(gè)像模像樣，盡管和那些畫(huà)家比有些遜色，但我還是比較心滿(mǎn)意足了。
我又接著(zhù)觀(guān)察了媽媽的頭發(fā)，“媽媽的頭發(fā)又長(cháng)又彎”我一邊小聲嘀咕著(zhù)，一邊在紙上畫(huà)下來(lái)，只見(jiàn)媽媽那柔順的頭發(fā)被我的破線(xiàn)條畫(huà)的如此僵硬，橡皮大軍再次出動(dòng)，這回好像兵力不足，擦出了一團“黑芝麻糊”，只好加兵，我使勁的在紙上擦來(lái)擦去，總算擦干凈了。再來(lái)，這一次線(xiàn)條還好，只是卷發(fā)讓我的筆給拉直了，我連忙在上面又畫(huà)了幾條弧形，來(lái)做卷卷的頭發(fā)，意想不到的是，卷發(fā)的效果沒(méi)出來(lái)，倒像個(gè)草窩，我拿起橡皮正準備改，媽媽就催道：“該睡覺(jué)了!”我看著(zhù)我畫(huà)的四不像，頓時(shí)哭笑不得。
唉！看來(lái)畫(huà)家真的不好當！
肖像作文400字 篇27
王老師是我們的數學(xué)老師，他非常親切，和我們像朋友，所以我們喜歡稱(chēng)他為老王。
王高的個(gè)子，胖胖的身材，笑容大的眼睛幽默。說(shuō)到這位老師，他不同。
也許沒(méi)有人喜歡說(shuō)自己是傻瓜，但王老師喜歡把傻瓜放在自己身上。上數學(xué)課的時(shí)候，老師上完課，說(shuō):啊，這個(gè)問(wèn)題我做不到。誰(shuí)來(lái)告訴我？全班同學(xué)興奮地舉起了手。老師說(shuō):來(lái)吧！宋柏義，請上臺。宋柏義站在講臺上滔滔不絕地說(shuō)話(huà)。結束后，王老師說(shuō):宋老師說(shuō)得好嗎？全班齊聲說(shuō):太好了。宋柏義驕傲地走下講臺，其他同學(xué)也期待著(zhù)下次自己也有機會(huì )展開(kāi)。
今天的數學(xué)考試，學(xué)生們必須好好回答！王老師站在講臺前態(tài)度溫柔地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)回答了試卷，偷偷開(kāi)始了地下工作。王老師一看，就默默地對他們說(shuō):你們回答得很快，都是100%。那幾個(gè)同學(xué)的臉上露出了自豪的笑容。這時(shí)，只聽(tīng)了王老師的話(huà)，說(shuō):如果在卷子上發(fā)現錯誤的話(huà)，會(huì )加倍減分。那幾個(gè)同學(xué)剛才還在笑的臉一下子僵住了，立刻意識到自己錯在哪里，一切都安靜下來(lái)了。
這就是我們的老王，一個(gè)親切幽默的老師。
肖像作文400字 篇28
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì )比較聰明，平時(shí)我的五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì )變大，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，我的那兩條眉毛，很有規則的往下彎著(zhù)，像圓規畫(huà)出來(lái)的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1.60左右，我帶著(zhù)一副眼鏡，做什么事都會(huì )馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著(zhù)急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒(méi)有，還是同學(xué)告訴我，我的東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習上，我都非常的馬虎，可我認為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因為我會(huì )改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì )努力的人。
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