獎狀作文400字（通用36篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的獎狀作文400字，希望對大家有所幫助。

　　獎狀作文400字 篇1

　　星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎狀�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁椽劆�？”媽媽說(shuō)：“你積極參加早讀課，老師把你評為主動(dòng)學(xué)習之星�！蔽倚睦飿�(lè )開(kāi)了花。

　　我每天晚上都堅持背古文，有的古文特別長(cháng)，而且很難背，剛開(kāi)始讀有很多我不認識的字和多音字，不知道怎么讀，需要問(wèn)媽媽?zhuān)�有時(shí)媽媽也不知道的字，就需要上網(wǎng)查它的讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著(zhù)背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯了的字糾正出來(lái)，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對的時(shí)候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。

　　第二天一大早，直播還沒(méi)開(kāi)始，我就拿著(zhù)書(shū)去找媽媽再背誦兩遍。直播開(kāi)始了，我就開(kāi)始聽(tīng)小老師講課，看看我理解的有錯誤嗎。小老師說(shuō)：“可以連麥了�！蔽揖挖s緊連上麥，我剛開(kāi)始連麥的時(shí)候，心里很緊張，當我背小古文的時(shí)候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽(tīng)小老師說(shuō)：“趙奕嘉，你背的很棒�！甭�(tīng)完小老師對我的評價(jià)，我開(kāi)心極了。

　　我要繼續堅持背小古文，爭取有更大的進(jìn)步。

　　獎狀作文400字 篇2

　　毫無(wú)疑問(wèn)，獎狀是用來(lái)獎勵好孩子的。在人們眼里，獲得了獎狀代表了聰明，品德高尚，體質(zhì)強健等。于是，當我第一次因為期末考試得了雙百分而得到第一張獎狀時(shí)，我有一種飄飄然的感覺(jué)。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂(lè )得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預知了我的未來(lái)——他把墻上的花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來(lái)預置我將來(lái)的獎狀。

　　沒(méi)過(guò)幾年，墻上果然已經(jīng)是清一色的獎狀了，讓全家人驚喜不已�？腿艘坏轿壹�，就被墻上的獎狀所吸引聚精會(huì )神的看了起來(lái)，接著(zhù)小聲讀，然后向父親夸獎我:“你女兒真聰明，將來(lái)會(huì )有大出息的！”父親喜滋滋地接受著(zhù)夸獎，不時(shí)的說(shuō)幾句謙虛話(huà)。

　　而事實(shí)上，當獎狀帶給我榮耀的同時(shí)，也帶給我無(wú)盡的煩惱。以后的每次期末考試和競賽，我都提心吊膽的，因為父母是絕對不允許我這學(xué)期比上學(xué)期少拿一張獎狀的。

　　“媽媽?zhuān)�這次數學(xué)比賽我獲得了二等獎�！蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道�！耙还灿袔讉�(gè)人獲獎？” “五個(gè)人�！蔽也恢�道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥�！俺�了你，你們班上還有同學(xué)獲獎嗎？”看來(lái)，媽媽要打破砂鍋問(wèn)到底了�！斑�有一個(gè)獲三等獎的�！薄澳憧纯磯ι系莫劆�。上學(xué)期你可是拿第一的喲！不過(guò)，媽媽相信。你會(huì )重新拿回第一的�！蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮�，還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎狀——讓我歡喜讓我憂(yōu)！

　　獎狀，你真壓的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。真希望有一天，能卸下這個(gè)沉重的包袱，還我一身輕松。

　　獎狀作文400字 篇3

　　在去學(xué)校的路上，我一直愁眉苦臉的，為什么呢，因為老師說(shuō)要作文比賽，我想老師肯定會(huì )派我去的，所以一直很緊張，害怕！怕考砸了！

　　“鈴”上課了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“下午我們班的王楠要去參加作文比賽，”我一聽(tīng)，本來(lái)就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，擔心的事還是發(fā)生了。

　　下午，我早早來(lái)到了學(xué)校，腦子里一直縈繞著(zhù)媽媽送我到考場(chǎng)前說(shuō)的那句話(huà)：寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　在忐忑不安之中，我進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始動(dòng)筆了，我握著(zhù)筆的手在微微顫抖，看著(zhù)其他同學(xué)神態(tài)自若，下筆洋洋灑灑，我越發(fā)緊張了，心里真像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來(lái)，平靜之后的心使我回顧起平時(shí)老師的點(diǎn)滴指導，使我想起平時(shí)積累的好詞佳句。終于完成了，這可是一次大的挑戰啊，當我把習作交給監考老師時(shí)，我如釋重負，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

　　之后那幾天，我終日惶惶地盼著(zhù)成績(jì)的公布。終于等到這一天了，老師滿(mǎn)帶笑容地來(lái)到我家，向我道喜：此次作文比賽獲得一等獎！哦，我終于可以安穩睡上一覺(jué)了！

　　獎狀發(fā)下來(lái)了，我捧著(zhù)這張沉甸甸的獎狀，我感謝老師的教導——給我戰勝自己的機會(huì )，感謝媽媽時(shí)刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。

　　獎狀作文400字 篇4

　　“叮咚、叮咚……”

　　朋友圈里，那個(gè)自戀又愛(ài)炫耀的閨蜜又開(kāi)始曬獎狀。

　　打開(kāi)她的朋友圈，幾乎是每天一條，內容都是嘻嘻，又得了一張新獎狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點(diǎn)贊和評論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎狀就好了�！�

　　剛開(kāi)始，我也覺(jué)得無(wú)所謂，可后來(lái)，我發(fā)現她的朋友圈已經(jīng)被獎狀刷爆了的時(shí)候，我才開(kāi)始在意起來(lái)。

　　先隨便點(diǎn)開(kāi)一條：那是上個(gè)學(xué)期期末發(fā)的，是“融之星”；再往后劃，是“語(yǔ)文之星”，也就是班級里的鼓勵獎，甚至有些獎狀是發(fā)過(guò)好幾次的。不止是校內的獎狀，還有校外的獎狀、獎杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點(diǎn)贊，評論讓她不要這么炫耀她又會(huì )不開(kāi)心，我也忍住不點(diǎn)評了。我不喜歡她這愛(ài)炫耀的一面，只好裝作自己不在線(xiàn)。

　　在學(xué)校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎狀、炫耀成績(jì)。每次一到課間，她都圍到一桌前，說(shuō)：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧�！被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎！”

　　我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛(ài)炫耀了。

　　獎狀作文400字 篇5

　　在我的抽屜里面有一個(gè)文件夾，里面有幾十張獎狀，這些都是對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的回憶。

　　這里面有一些是文學(xué)競賽的獎項，也有一些是繪畫(huà)、書(shū)法的獲獎。因為時(shí)間長(cháng)了有一些獎狀我已經(jīng)不記得是用哪些作品獲得的了，不過(guò)對于大多數的獎項來(lái)說(shuō)，特別是國家級的獎項我都會(huì )記得當時(shí)怎么樣創(chuàng )作那些作品。

　　其實(shí)獎狀只是代表了對于作品的一個(gè)評價(jià)，而創(chuàng )作作品的過(guò)程則更加來(lái)之不易而讓人印象深刻。這同樣都是對我來(lái)說(shuō)非常珍貴的回憶。

　　由于這樣那樣的原因，在電子設備與數字繪畫(huà)興起的時(shí)候，我沒(méi)有繼續學(xué)習下去，但是后來(lái)有了時(shí)間我又在不斷鉆研。用數位版的繪畫(huà)我還不算是特別擅長(cháng)，目前還沒(méi)有拿到什么大獎。不過(guò)獎項并不是那么重要的東西，如果獎牌可以被當做玩具，那么這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一張紙，其實(shí)也沒(méi)有那么讓人志得意滿(mǎn)。人總是沉睡在過(guò)去的榮譽(yù)里面睡大覺(jué)，那么也就沒(méi)有進(jìn)步的空間了。

　　我一直以來(lái)都很喜歡寫(xiě)作。在小學(xué)的時(shí)候我開(kāi)始發(fā)表一些短短的報刊文章，后來(lái)也去其他的地方進(jìn)行投稿。

　　把那些曾經(jīng)的景象收藏在抽屜的最底層，而今邁步從頭越，相信以后其實(shí)沒(méi)有獎項的激勵，我也能夠繼續堅持著(zhù)自己的追求。

　　獎狀作文400字 篇6

　　一所學(xué)校為了激勵老師們競爭，搞了個(gè)獎狀激勵法，規定：凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以得到一張獎狀，評職稱(chēng)加一分；凡是單科成績(jì)在全級得了第一名，可以得到一張獎狀，評職稱(chēng)加兩分。

　　為了得到獎狀，一些老師什么活動(dòng)都參加，特別積極，只為得到一張獎狀，不發(fā)獎狀的活動(dòng)一概不參加；為了得到一張獎狀，一些老師費盡心思，鼓勵學(xué)生作弊；學(xué)校的活動(dòng)越來(lái)越多，甚至出現了沒(méi)有活動(dòng)，干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng)，只為得到一張獎狀。

　　一年后，學(xué)校清理這一年里發(fā)出的獎狀，發(fā)現了這樣一個(gè)現實(shí)：那些準備進(jìn)職稱(chēng)的老師，只要發(fā)獎狀的活動(dòng)都參加，每個(gè)人得到了一大堆獎狀；差不多每個(gè)人的單科成績(jì)都是第一，而那些不評職稱(chēng)的老師，學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加，教學(xué)成績(jì)都在后面。為了得到獎狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關(guān)系緊張。

　　面對這公開(kāi)的秘密，誰(shuí)也不愿多說(shuō)。等考試結果一出來(lái)，比沒(méi)有用獎狀激勵前更差。

　　很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會(huì )泛濫。

　　獎狀作文400字 篇7

　　——閃閃的獎狀在向我發(fā)光

　　每個(gè)人都會(huì )獲得一些不可思議的榮譽(yù)。我呢？也不例外，這一次，我們也得了榮譽(yù)，是個(gè)“大豐收”，其中，有個(gè)人獎、集體獎……共12個(gè)呢！

　　下午最后一節課，郭老師踏著(zhù)鈴聲走入教室，雖說(shuō)是冬天，可老師依然滿(mǎn)面春風(fēng)。老師一開(kāi)口就令大家興奮起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們班是‘大豐收’哇！”同學(xué)們不解，好奇的望著(zhù)老師。老師不緊不慢：“這次，咱們班共得了12個(gè)獎狀，有個(gè)人的書(shū)畫(huà)獎、有比賽時(shí)的團體獎……而別班的不是沒(méi)有，就是三、四個(gè)。我們班真棒！”

　　是呀！我們真棒!從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的隊列比賽獎第一名；文化建設獎第一名；跑步比賽獎第二名；“寶葫蘆杯”書(shū)畫(huà)大賽第一名：這其中含有楊翔惠攝影第一名、張淑涵攝影第二名、莫云菲攝影第二名、周藝璇攝影第三名、任芮萱攝影第三名、我素描第三名……

　　望著(zhù)墻上這12張獎狀，我滿(mǎn)懷欣喜。獎狀好像有了生命，在墻上歡喜跳躍，我驚訝看到，墻上的獎狀在向我閃閃發(fā)光。這全班同學(xué)努力的獎狀，閃閃的照耀著(zhù)我們。

　　獎狀作文400字 篇8

　　在我家的墻上貼著(zhù)一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)————-華紫薇同學(xué)：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動(dòng)會(huì )報道組積極分子。這可是一張很特殊的獎狀，學(xué)�？蓮膩�(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這種獎狀。說(shuō)起這張獎狀還有一個(gè)故事呢。

　　那是我一年級的時(shí)候開(kāi)運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)同學(xué)們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒(méi)有，心里難過(guò)極了。媽媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，其實(shí)你得不到獎狀那也沒(méi)什么的。因為你還小嘛。不過(guò)你也很棒呀，拼音都沒(méi)有學(xué)完整，你就能堅持寫(xiě)出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫(xiě)廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問(wèn)問(wèn)校長(cháng)吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“去吧，機會(huì )要靠你自己把握�！�

　　我來(lái)到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)有個(gè)老師幫我帶到了校長(cháng)面前，看見(jiàn)校長(cháng)和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。我對校長(cháng)說(shuō)：“陳校長(cháng)您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫(xiě)了八篇廣播稿有獎狀領(lǐng)嗎？”

　　校長(cháng)說(shuō)：“當然有了�！闭f(shuō)完給了我一張獎狀。

　　捧著(zhù)這張獎狀我心里美滋滋的！原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。真是天下無(wú)難事，只怕有心人。

　　獎狀作文400字 篇9

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習各個(gè)方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長(cháng)眼里都是比較聽(tīng)話(huà)的孩子，沒(méi)有什么愛(ài)調皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進(jìn)天就有一件令我開(kāi)心的事情，對于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。

　　我們在教室里安靜的上自習，老師突然進(jìn)入教室里來(lái)，看到我們都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，老師也沒(méi)說(shuō)什么，不一會(huì )老師的話(huà)語(yǔ)打破了這里的寧靜，老師說(shuō)班級里我會(huì )選出幾個(gè)人，是我們平常在班級里表現好的，參加集體勞動(dòng)，也知道樂(lè )于助人，在平時(shí)的學(xué)習當中也會(huì )特別的努力，老師推選的五位，當老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí)，當時(shí)我的內心是很激動(dòng)的，在不停的安慰自己，就算沒(méi)有自己也沒(méi)有關(guān)系，因為還是自己做的不夠，下次我會(huì )做的更好的，可剛想到這時(shí)，老師突然的念到了我的名字，我當時(shí)的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢(mèng)境中抓了出來(lái)。

　　我上臺拿到那張獎狀的時(shí)候，感覺(jué)很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎狀，內心是無(wú)比的激動(dòng)，我非常感謝的班主任和陪我一起走過(guò)的同學(xué)們，沒(méi)有他們，我也不會(huì )拿到我人生中最重要的獎狀，也是我人生中第一次的獎狀。

　　獎狀作文400字 篇10

　　每當我看到我那一等獎的獎狀時(shí)，我就忍不住想起那難忘的往事。

　　一天，我們正做著(zhù)數學(xué)比賽的卷子。不一會(huì )兒，我輕輕松松的就做完了上一版卷子�？上旅嬉活}要用尺子，我沒(méi)帶尺子。這可把我給攔住了，沒(méi)辦法我只好向我前座的那位同學(xué)借，我還沒(méi)向他借，他就伸出手擺了擺。我當時(shí)以為他不想把尺子借給我。我只好東問(wèn)西問(wèn)，可是沒(méi)有一個(gè)人想把尺子借給我。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候。只聽(tīng)前面“啪”的一聲響，只見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)把尺子給掰斷了，遞給了我一半長(cháng)的。頓時(shí)我那六神無(wú)主的心才算是平靜了下來(lái)。最后我交卷的時(shí)候才發(fā)現他的這道題沒(méi)寫(xiě)。于是我問(wèn)他：“你為什么不寫(xiě)這道題�！彼�回答說(shuō)“唉！我的尺子短了�！蔽荫R上把另一半尺子還給了他�？墒遣灰粫�(huì )交卷的鈴聲響了，只見(jiàn)他毫無(wú)怨言地說(shuō)了一句：“算了，我們的友誼比考試的分數更重要�！碑敃r(shí)我心理暗暗地說(shuō)了一句；謝謝你！我這生也交定你這個(gè)朋友了。最后我獲得了一等獎，他只得了個(gè)二等獎。

　　唉！我這一等獎的獎狀，來(lái)得真是不易，它可凝聚著(zhù)我。

　　同學(xué)的一份功勞��！

　　獎狀作文400字 篇11

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼就到了下午第三節課。

　　等我們上完信息課回來(lái)，謝老師抱著(zhù)獎狀，走進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“同學(xué)們我現在要發(fā)寫(xiě)字得獎同學(xué)的獎狀�！闭f(shuō)完，就讓同學(xué)發(fā)下去，我目不轉睛地盯著(zhù)那位同學(xué)，等待著(zhù)那位同學(xué)可能把獎狀遞給我。

　　這時(shí)，我的心里忐忑不安，我想：“有沒(méi)有我的呢？”最近我的表現不怎么好，應該沒(méi)有我吧！忽然，有一位同學(xué)叫到了我的名字，她把獎狀遞給了我，并且對我說(shuō)：“陳勝利你也有獎狀恭喜你呀！”我看著(zhù)獎狀上寫(xiě)著(zhù)我的名字，我走上講臺表面看起來(lái)沒(méi)什么表情，但我的內心非常開(kāi)心，在講臺上排好隊伍，老師給大家拍照，說(shuō)：“靠攏點(diǎn)，靠攏點(diǎn)�！蔽业哪樕蠞M(mǎn)是喜悅。

　　我看著(zhù)獎狀，想起了我之前寫(xiě)字既不端正又不認真，有一次我下定決心一定要把字寫(xiě)好，經(jīng)過(guò)我的兩年努力字比以前寫(xiě)得好多了。所以，我才有這光榮的獎狀。

　　我看著(zhù)這張獎狀，心想：“只有努力了，才會(huì )有收獲！”無(wú)論是寫(xiě)字，閱讀、學(xué)習都是這樣子，從現在開(kāi)始，我要做個(gè)努力的人！

　　獎狀作文400字 篇12

　　今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽(tīng)老師評講試卷，布置作業(yè)當我來(lái)到教室，看到有的同學(xué)有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我已經(jīng)知道自己的分數了，總體來(lái)說(shuō)這次考試的成績(jì)還是讓我比較滿(mǎn)意的。

　　這時(shí)，老師來(lái)了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開(kāi)始給我們評講試卷，評講過(guò)后，許老師發(fā)各種各樣的獎狀，當發(fā)到三好生獎狀的時(shí)候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來(lái)，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。��！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)，是真的！我迅速接過(guò)這來(lái)之不易的榮譽(yù)，心里是說(shuō)不出的激動(dòng)與高興，這是我又從上學(xué)以來(lái)得的第一張好學(xué)生獎狀，而這花費了我很長(cháng)時(shí)間的里努力，也傾注了老師和家長(cháng)對的關(guān)心與付出，讓我懂得了有付出就會(huì )有回報，也給我以后的學(xué)習增加了許多動(dòng)力。

　　我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實(shí)力去得到更多的榮譽(yù)。只要可以做到，我一定會(huì )成為最棒的。

　　獎狀作文400字 篇13

　　今天是星期一，我們照例來(lái)到操場(chǎng)舉行每星期僅有一次的升旗儀式。剛到操場(chǎng)，老師走到我跟前，叫我馬上去主席臺下等候。

　　我懷著(zhù)既好奇又驚訝的心情來(lái)到了主席臺下。發(fā)現主席臺下站著(zhù)五個(gè)同學(xué)，有兩個(gè)比我高，有三個(gè)比我矮�！芭�！”看著(zhù)這些同學(xué)，我大叫了一聲，“原來(lái)老師把我評為‘小明星’吶！”過(guò)了一會(huì )兒，大隊輔導員李老師說(shuō)：“我宣布上周‘小明星’名單，一年級一班……”我的心砰、砰直跳，馬上就要到我了，我不斷的對自己說(shuō)：“不要怕，不要激動(dòng)，要鎮靜，要鎮靜……”

　　就當我跳動(dòng)的心緩緩平穩下來(lái)的時(shí)候，李老師說(shuō)道：“四年級二班陳躍月�！蔽壹泵ψ呱现飨�臺，在老師和同學(xué)們鼓勵的目光下行了一個(gè)隊禮，并帶上了一塊漂亮的獎牌。獎牌上刻著(zhù)“良好行為示范小明星”幾個(gè)大字，金光閃閃的，十分耀眼。而且我還領(lǐng)取了一份“至家長(cháng)的賀信”賀信上寫(xiě)了很多表?yè)P我的事。下了臺，我高興得不知怎么形容。同學(xué)們把我的金獎牌看了又看，真想那是屬于自己的。

　　我當上了小明星，心情很舒暢�；氐郊�，我暗暗對自己發(fā)誓：我以后還會(huì )繼續努力，繼續發(fā)揚，爭取當上第二次小明星的！

　　獎狀作文400字 篇14

　　我的童年是一首有曲調的歌，它歌唱了酸酸的委屈，歌唱了甜甜的歡樂(lè )，歌唱了苦苦的傷痛，歌唱了辣辣的憤怒……心頭先涌來(lái)了甜甜的歡樂(lè )。就讓我們一起來(lái)分享這甜甜的歡樂(lè )吧！

　　這是一件去年的事情。

　　那是2011年8月2日這天，我約好了和顧宸瑜、朱方南、趙琦琦、子苑、子藝……這些同學(xué)一起去步行街游玩。

　　“叮叮�！薄岸６６！薄皨寢寔�(lái)電話(huà)了！”“媽媽來(lái)電話(huà)了！”我接了媽媽來(lái)的電話(huà)，她匆匆忙忙地說(shuō)：“曉瑜快回來(lái)！家里有事兒！快點(diǎn)！”說(shuō)完就掛了電話(huà)。我依依不舍地向同學(xué)們告別，然后，直奔家里去了。

　　“媽媽?zhuān)∈裁词�？那么急？”我�?wèn)�！皡乾B老師叫你馬上去少年宮！塊！上車(chē)！”媽媽說(shuō)�？此�那樣子，我心里也七上八下的。

　　到了少年宮，我和媽媽直沖二樓的201號畫(huà)室，“你們總算來(lái)了”吳老師邊說(shuō)邊把一張證書(shū)放到我手里，頓時(shí)，我明白了：原來(lái)我畫(huà)的《伸手救人》榮獲了全國中小學(xué)學(xué)生繪畫(huà)類(lèi)二等獎！

　　我摟著(zhù)媽媽轉了5圈！我太開(kāi)心了！YES！我成功了！

　　我拿著(zhù)獎狀吻了又吻，那是我最心愛(ài)的獎狀，那是我心中快樂(lè )的根源……

　　獎狀作文400字 篇15

　　一個(gè)周末的早上，我和媽媽到鄰居姐姐家去玩，鄰居阿姨打開(kāi)家門(mén)，一陣優(yōu)美的琴聲傳到我耳邊，我連忙問(wèn)阿姨：“是不是姐姐在彈琴？”阿姨說(shuō)：是呀！”我馬上跑到姐姐的琴房，看見(jiàn)姐姐專(zhuān)心彈琴的樣子，我羨慕極了，我的手也跟著(zhù)姐姐彈琴的節奏在旁邊的桌面上模仿起來(lái)，媽媽看我對鋼琴那么有興趣，問(wèn)我：“是不是也想學(xué)鋼琴呀！”我說(shuō)：“是，鋼琴聲音很優(yōu)美，我也想學(xué)�！眿寢屚�意了，我高興地跳了起來(lái)。

　　第二天，媽媽帶我到小區里一個(gè)叫：“巴羅克”的琴行報名學(xué)鋼琴，琴行安排了一個(gè)姓郭的老師給我上課，郭老師把我領(lǐng)進(jìn)琴房，耐心得教了我一些鋼琴的基礎知識和彈奏手法，我認真的按照郭老師教的方法重復彈奏，可總是彈不好，我越彈不好就越難受越著(zhù)急，這時(shí)我感覺(jué)到學(xué)鋼琴有點(diǎn)枯燥無(wú)味，也很苦惱，郭老師看到我這樣的心情就耐心的安慰我，鼓勵我，得到了郭老師的鼓勵我也靜下心來(lái)認真地練習，慢慢的我就找到了正確的節奏，我的心情也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。

　　回家后，我對著(zhù)琴譜反復的練習，我喜悅的心情也隨著(zhù)優(yōu)美的琴聲飄揚在空中，原來(lái)學(xué)琴是多么開(kāi)心，那么快樂(lè )的一件事呀！

　　獎狀作文400字 篇16

　　對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，獎狀代表著(zhù)成功，代表著(zhù)收獲，代表著(zhù)成績(jì)。所以我們人人都想得到一張金燦燦的獎狀。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎狀的時(shí)候，我的心像一只小兔子似的怦怦直跳，王老師說(shuō)些什么根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。發(fā)了，發(fā)了！只聽(tīng)王老師一個(gè)一個(gè)報名字：“魯天浩、馬瑞、毛佳…..”我看著(zhù)獎狀一張一張地被領(lǐng)走，就連平時(shí)成績(jì)比我差的王同學(xué)也有了，此時(shí)我的心像被一塊大石頭壓住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，這下我的太極戰龍、轟天暴龍、狙擊槍?zhuān)�都要跟我說(shuō)拜拜了。同桌毛佳轉過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我的桌子上空空如也，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“大能人，連張獎狀也沒(méi)有，真丟人！”我聽(tīng)了火冒三丈，大聲罵道：“有張破獎狀有什么了不起，你看你后面的葉超已經(jīng)有六七張了，你才一張有什么可以炫耀的！”眼看王老師手上的獎狀所剩無(wú)幾了，正當我絕望的時(shí)候，王老師用洪亮的聲音喊道：“毛軼凱！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，心像要從胸膛蹦出來(lái)似的，快步跑上前去，雙手接過(guò)獎狀，恭恭敬敬地敬了個(gè)禮。

　　看著(zhù)金燦燦的獎狀，我的心里比吃了蜜還甜。此時(shí)的我真想對全世界說(shuō)：“我得到獎狀啦！”

　　獎狀作文400字 篇17

　　每次發(fā)獎狀的時(shí)候，都是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因為大家都想得到一張獎狀，即使是一張小將狀，那也是同學(xué)們努力學(xué)習的成果。

　　在期末大考的那一天，同學(xué)們都認認真真地考試。走出考場(chǎng)的那一刻，他們都是一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，就像是感覺(jué)自己一定能考高分。當天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，害怕自己拿不到達標三好生的獎狀。這時(shí)，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到達標三好生的稱(chēng)號，要不然一定會(huì )受到爸爸的責罵，所以我一定要努力！

　　轉天，我來(lái)到學(xué)校，老師把考卷發(fā)下來(lái)，給我們分析了一遍試卷，接著(zhù)王老師就開(kāi)始點(diǎn)名發(fā)獎狀了。這時(shí)，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。王老師首先報的是：優(yōu)秀三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部，在這里面，我一個(gè)也沒(méi)有。接著(zhù)就開(kāi)始報：達標三好生，我的心跳得更快了，王老師報了一個(gè)又一個(gè)，可是還沒(méi)報到我的名字，這時(shí)，我那顆想拿達標三好生的心，都快喪失了。最后，王老師終于報到我的姓名了，我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我：“你跟優(yōu)秀三好生只差一步之遙！”我聽(tīng)了以后，心里高興極了！

　　��！我一定要為得到這個(gè)稱(chēng)號，努力學(xué)習。

　　獎狀作文400字 篇18

　　期末考試結束了，按照慣例，今天要發(fā)成績(jì)單和獎狀，往年我都在“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊干”之列，我想，今年也一定少不了我！

　　興沖沖的來(lái)到學(xué)校，好不容易等到老師來(lái)發(fā)獎狀，我的心緊張的怦怦直跳。

　　開(kāi)始發(fā)獎狀了，“王云，李紅，張挺……”眼看老師手中的獎狀都發(fā)完了，怎么沒(méi)我呢？不對呀？王云學(xué)習成績(jì)倒數，她怎么能得獎狀呢？還有張挺，他成績(jì)平平，上課說(shuō)小話(huà)，作業(yè)也不按時(shí)完成，他怎么也得獎狀呢？……這是怎么回事呢？是不是他們給老師送禮了？

　　滿(mǎn)肚子委屈回到家，我把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“不要灰心，肯定是你這學(xué)期表現不太好，評三好生不只是光看學(xué)習成績(jì)，還要看他平時(shí)綜合表現，一個(gè)好學(xué)生要德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。雖然王云，張挺學(xué)習成績(jì)差，也許他們比上學(xué)期有進(jìn)步，對于有進(jìn)步的學(xué)生，老師當然要給予鼓勵喲！”

　　“哦，是這么回事�！甭�(tīng)了媽媽一翻話(huà)，我豁然開(kāi)朗。想想我這學(xué)期表現也確實(shí)不太好：上課發(fā)言不積極，課后完成作業(yè)不及時(shí)，學(xué)習成績(jì)也有所下滑……，下學(xué)期我一定努力，爭取評上“三好生”，讓家里的墻上再添一張獎狀！

　　獎狀作文400字 篇19

　　今天，是學(xué)校舉行發(fā)獎典禮，發(fā)放獎狀的一天。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，要發(fā)獎狀了。同學(xué)們興奮地全站好了，都期待這著(zhù)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

　　老師終于開(kāi)始念名，發(fā)獎狀了。這時(shí)，校園里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，生怕錯過(guò)自己的名字。我的心也七上八下地跳著(zhù)，真希望老師會(huì )念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎名單，他手中的獎狀越來(lái)越少�？墒沁�沒(méi)有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒(méi)有叫我的名字，我心里開(kāi)始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來(lái)越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個(gè)字。我？啊，是我！咦？是我聽(tīng)錯了嗎？不，我一定沒(méi)有聽(tīng)錯，因為老師親自走過(guò)來(lái)把“語(yǔ)文第一名”獎狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來(lái)鼓勵的目光，我心里也樂(lè )開(kāi)了花，高興極了。我剛要回到我的隊伍，老師又宣布我獲得了“數學(xué)第一名”獎狀，隨后我們獲獎同學(xué)合了一張照片。

　　今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個(gè)學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績(jì)！

　　獎狀作文400字 篇20

　　在暑假夏令營(yíng)里，彭老師推薦我參加二年級段的兩次比賽，一次是經(jīng)典誦讀比賽，一次是手影比賽。這可是我第一次獨自上臺表演呀。

　　記得剛上一年級時(shí)，我是一個(gè)膽小的小姑娘，爸爸媽媽因此為我上課回答問(wèn)題的聲音像蚊子叫而煩惱。在學(xué)校里，我因為得到了王老師的鼓勵，第二學(xué)期，我的膽子越來(lái)越大，回答問(wèn)題的聲音也漸漸響起來(lái)了。我也變得越來(lái)越有自信啦！

　　我很認真地對待這兩次參加比賽的機會(huì )，特別是經(jīng)典誦讀比賽，其他同學(xué)都是拿著(zhù)稿子讀，我在媽媽的輔導下，足足花了一天時(shí)間，直到喉嚨都痛了，最后不但能流利背出來(lái)，而且配了很多動(dòng)作，有表情地表演。爸爸也給我錄了一遍遍錄相，讓我自己發(fā)現自己的不足，不斷提高。我表演的美文是《我想》。因為白天排練了很多遍，我甚至晚上做夢(mèng)時(shí)的夢(mèng)話(huà)都在朗誦呢。終于我鼓足了勇氣，成功地表演，得了二等獎，還有水筆獎勵呦。接著(zhù)我又參加了手影比賽，同樣獲得了二等獎。這讓我興奮了好久。爸爸媽媽還特地帶我去KTV里慶祝鼓勵我呢！我想，只要努力，沒(méi)有什么實(shí)現不了，我會(huì )更加油！

　　獎狀作文400字 篇21

　　你拿過(guò)獎狀嗎？你得到它會(huì )很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過(guò)？以前得到的獎狀我就覺(jué)得，它是一張廢紙，而現在，就與眾不同了。

　　那一次，臨近期末考試，我們全身都熱血沸騰，就覺(jué)得浪費一點(diǎn)時(shí)間就覺(jué)得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿(mǎn)天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開(kāi)，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節課的老師還沒(méi)有走下節課的老師就進(jìn)來(lái)了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著(zhù)一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì )成功，會(huì )有有回報。

　　到了考試的那一天，老師在班里盯著(zhù)我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話(huà)里包含著(zhù)所以我們全部的希望。

　　到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，我們得到了全年級第一的榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數學(xué)狀元，當站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)獎狀，那叫壯，仿佛閃耀著(zhù)耀眼光輝，讓我明白了，復習的苦沒(méi)有白吃，只要努力就有回報。

　　獎狀，它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認真，你最好的回報。

　　獎狀作文400字 篇22

　　我剛一回到家，爺爺就問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事？我驕傲地說(shuō) “有哇! 我被老師評為本學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生呢!”

　　爺爺高興的說(shuō)”那好哇，但你不能驕傲，還要繼續努力喔�！斑呎f(shuō)邊用拳頭做著(zhù)加油的動(dòng)作！

　　第二天，我剛一到學(xué)校，我的好朋友范辰羽就問(wèn)我“你是怎樣上光榮榜的呀？“我自信的說(shuō)”只要你從現在開(kāi)始每天態(tài)度端正，作業(yè)寫(xiě)得又快又好，上課認真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，在學(xué)校團結和幫助同學(xué)，堅持這樣下去一定可以上光榮榜的�！�

　　我想，其實(shí)我家里還有許多獎狀，那些獎狀都是我用的時(shí)間堆造出來(lái)的。我一般8點(diǎn)至9 點(diǎn)是我看電視的時(shí)間，而我在期中考試的時(shí)候即使有空也沒(méi)有看電視，而是在實(shí)施我的“秘密計劃“，所以才得來(lái)那么多的獎狀。

　　想到這里，我不能忘掉一個(gè)及關(guān)鍵的詞，那就是“堅持不懈”因為我得的只是進(jìn)步獎，而還有同學(xué)得的是優(yōu)秀獎，別人肯定比我的付出還要多。比我高的人就像是高樓大廈，我還得像蝸牛一樣的，繼續一步一個(gè)腳印的往上爬，不要爬一下休息一下，更不要爬一下就往下掉一下，那不就等于沒(méi)往上爬，而往下掉喔，所以我一定要繼續努力，不能放棄，直到實(shí)現我心中的理想！

　　獎狀作文400字 篇23

　　經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我的初中生活也即將結束，而最后一次考試，期末考試也即將來(lái)臨了，最后的兩個(gè)星期，我每天都在忙著(zhù)復習，除了吃飯，就是看書(shū)，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，我只想在我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的.句號。

　　隨著(zhù)考試的臨近，我也越來(lái)越有壓力，因為我們期末前還有一次摸底考試，這次考試中我考的一塌糊涂，回到家就把我自己關(guān)在了屋子里，當我看到每天被我翻的破爛的課本，我向想，我還不應該傷心，因為真正的考試還有到來(lái)，我擦干眼淚，繼續努力著(zhù)。一星期后，我們進(jìn)行了期末考試，當我看到試卷的時(shí)候，我的內心異常的平靜，因為我有信心。

　　走出考場(chǎng)的那一刻，我笑了，為我這兩個(gè)越來(lái)的努力，不管結局如何，我盡我的最大的努力了，我相信上天是公平的，一個(gè)月后，考試成績(jì)出來(lái)了，我得了班里的第一名，并且獲得了獎狀，那一刻，我哭了，因為沒(méi)有人知道當初的我如何的努力，他們只看到了我現在，卻不知道我的付出。

　　這個(gè)獎狀是我的肯定，對我努力的肯定，因為上天是公平的，努力才會(huì )有收獲。

　　獎狀作文400字 篇24

　　毫無(wú)疑問(wèn)，獎狀是用來(lái)獎勵好孩子的。在大人們眼里，獎狀代表了聰明、品德、體質(zhì)等。我第一次得到獎狀時(shí)，全家人都驚喜不已�？腿艘坏轿壹�，都會(huì )站在墻邊，被上面的紅包紙片所吸引，總是夸爸爸教育有方，爸爸也紅光滿(mǎn)面，時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句謙虛話(huà)。我在一旁，心里也是美滋滋的。

　　而事實(shí)上，當獎狀帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也給我無(wú)盡的不安。此后的每次期末考試或平時(shí)的競賽，我都提心吊膽的，生怕比平時(shí)少拿一張獎狀。

　　“媽媽?zhuān)�這次數學(xué)競賽我獲得二等獎�！蔽遗d高采烈地沖進(jìn)門(mén)對媽媽說(shuō)�！耙还灿袔讉�(gè)獲獎？”“十五個(gè)�！蔽也恢�道媽媽葫蘆里賣(mài)的是什么藥�！俺�了你，你們班上還有同學(xué)獲獎嗎？”看來(lái)媽媽要打破砂鍋問(wèn)到底了。

　　“還有幾個(gè)三等獎呢？”“你看看墻上的獎狀，上學(xué)期你可是得一等獎��！不過(guò)，媽媽相信，你一定會(huì )重新拿回第一的�！卑�，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都搞不清媽媽是在夸我，還是失望，反正我的高興勁兒早已一掃而光了。

　　從那以后，除了學(xué)習還是學(xué)習。什么漫畫(huà)書(shū)啊，游戲機啊，一切都與我說(shuō)再見(jiàn)。功夫不負有心人，有志者事竟成。當我又捧回第一名的獎狀時(shí)，大人們又多了一種談資，我也得更加努力……

　　唉！都是獎狀惹的禍！

　　獎狀作文400字 篇25

　　2009年一月一日，早上課間操時(shí)間，我們學(xué)校熱鬧非凡，全體學(xué)生都排著(zhù)整齊的隊列，站在旗臺前。校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒講話(huà)，他宣布說(shuō)：“今天我們對全校被評為三好生的學(xué)生頒獎，這次的三好生每班評出4名�！蔽蚁氡辉u到三好生的同學(xué)肯定優(yōu)秀，不知道我們班要評哪四位？頒獎開(kāi)始了，校長(cháng)念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎狀和獎品。我非常羨慕那些上臺的同學(xué)，真希望自己也能評到三好生。

　　終于等待校長(cháng)念到四年級了，“四年級一班的沈振文、周亞潔、葉炎杰和羅小軍同學(xué)請上臺領(lǐng)獎！”校長(cháng)大聲地說(shuō)。我止不住激動(dòng)的心情，大踏步邁上領(lǐng)獎臺，用雙手接過(guò)校長(cháng)的獎狀和四本本子的獎品，心里就像喝了蜜一樣甜。此時(shí)，臺下鼓掌雷動(dòng)，那眼光齊刷刷投到我的身上，我那光榮和自豪的心情無(wú)法形容，只覺(jué)得幸福的眼淚快要流下來(lái)了。

　　最后，即將結束頒獎的時(shí)候，校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō)：“三好生頒獎儀式現在結束，希望被評到三好生的同學(xué)再接再厲，爭取更大進(jìn)步，沒(méi)有評到的同學(xué)要向他們學(xué)習，祝愿下次有更多的三好生出現！”

　　這一天是我難忘的一天，我只感受到那天的天空是那么藍，花兒是那么鮮艷，我們的學(xué)校是那么的可愛(ài)！

　　獎狀作文400字 篇26

　　門(mén)口的對聯(lián)一次次換新，窗臺上的花了開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，時(shí)間不停地流逝，我房間上墻壁的獎狀也掉色了，但對于我來(lái)說(shuō)，它仍能發(fā)出亮光。

　　由于身材矮小，我在班里沒(méi)有什么存在感，沒(méi)有朋友的我十分自卑，一次課本上出現了一篇文章，我讀起來(lái)十分順口，我想這是我改變的好機會(huì )，我一日復日地去聽(tīng)課文的錄音，朗讀，努力地去讀準每一個(gè)字，讓其聽(tīng)起來(lái)更加生動(dòng)。終于迎來(lái)了學(xué)校的朗讀比賽，我參加了并通過(guò)面試。

　　大賽上，臺下坐無(wú)虛席，我不禁緊張起來(lái)，參賽選手們都表現得很好，我開(kāi)始想如果我沒(méi)名次怎么辦?同學(xué)們會(huì )不會(huì )更不愿意和我玩了?輪到我了，我不再充滿(mǎn)信心，手和腳都有些顫抖，想著(zhù)失敗后狼狽的樣子。比賽結束了，我沒(méi)有把握該有的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)。我對我自己感到失望，我心中充滿(mǎn)不甘，我鞠躬轉身快速逃了。臺下這時(shí)響起來(lái)了掌聲，屬于我的那份掌聲，回到班里同學(xué)們都對我豎起了大拇指。

　　我突然明白了，不是前三名又怎樣，我參加了就是有勇氣，面對大家朗頌，我就不是自卑的，我依然可以擁有朋友。

　　最后我沒(méi)有獲得獎杯，而是有了這一張獎狀，含金量不如前者，但我收獲了勇氣和朋友。獎狀在墻上掛了很久，墻上的獎狀掉色了，可它在我心中永不褪色。

　　獎狀作文400字 篇27

　　每當我看見(jiàn)這張金黃色的獎狀的時(shí)候，總是會(huì )想起這一段不平凡的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說(shuō)：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開(kāi)始宣讀參加比賽的名單了：“盧立��！潘立！李田園……”始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個(gè)小勁小嘛！上去也是白搭！

　　時(shí)間過(guò)的好慢��！好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著(zhù)急，想像著(zhù)一會(huì )勝利的場(chǎng)面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚(yú)兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場(chǎng)上的人漸漸多了。

　　不一會(huì )只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響比賽開(kāi)始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會(huì )，我們班就占據了優(yōu)勢。當然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園里隨處可聽(tīng)見(jiàn)“五·二班”必勝的口號。到關(guān)鍵時(shí)刻了！馬上要贏(yíng)了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏(yíng)了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。

　　當我又看這張獎狀的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)了為這張獎狀而奮斗的同學(xué)們……

　　獎狀作文400字 篇28

　　放假了，這是一個(gè)灌滿(mǎn)蜜糖的甜日子，因為我捧回了一張特殊的獎狀——語(yǔ)文學(xué)習競賽自信獎！

　　凝視著(zhù)獎狀，我的腦海里浮現起開(kāi)學(xué)第一天，吳老師宣布開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習競賽活動(dòng)的情景。他拿出一張競賽表，滿(mǎn)懷激情地說(shuō)：“這學(xué)期我班開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，比一比誰(shuí)學(xué)得自信、學(xué)得快樂(lè )。吳老師也是這次活動(dòng)的一員�！崩蠋熀臀覀円黄鸨荣�？同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇與驚喜�！袄蠋熯�有禮物送給大家！”說(shuō)著(zhù)，吳老師拿出一個(gè)個(gè)心形的塑料小袋，分發(fā)給我們。

　　我輕輕打開(kāi)這個(gè)精致的“紅色小心”——“文露，多有詩(shī)意的名字！是的，文靜的小姑娘，多給自己一點(diǎn)自信，多給自己一點(diǎn)展示的機會(huì )�！倍潭痰脑�(huà)語(yǔ)似一股暖意流遍我全身，我小小的心兒被信任、被欣賞、被關(guān)懷塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　于是，我班呈現出前所未有的學(xué)習熱情。學(xué)古詩(shī)、讀名著(zhù)，在吳老師的鼓勵下，我們漸漸感受到了學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )。我從來(lái)沒(méi)想到，上課響亮的回答問(wèn)題對我竟如此容易，甚至我還能當著(zhù)全班同學(xué)的面表演呢！

　　獎狀作文400字 篇29

　　那是我讀3年級時(shí)，老師要評“三好學(xué)生”，大家都十分高興，希望自己能被選上。那時(shí)我覺(jué)得自己不會(huì )被選上，所以心里也沒(méi)有報太大的希望。

　　當頒獎儀式時(shí)，我居然被選上了，心里無(wú)比的高興�？墒�，在那一刻時(shí)，許老師把我拉到她身邊，意味深長(cháng)地告訴我，那張獎狀是求來(lái)的，是她向蔡老師求來(lái)的，并讓我多為班級做事。原本開(kāi)心的我變得落魄，我簡(jiǎn)直不敢相信自己拿的獎狀是求來(lái)的。我不要別人的施舍，不要別人的憐惜，更不要靠別人得來(lái)的獎狀。許老師我知道你疼我，但也許我真的拿不起這獎狀，我承認我沒(méi)有幫班里做過(guò)事，我也不關(guān)心班里的事，所以蔡老師不給我也是理所當然的。我拿獎狀的時(shí)候，蔡老師也要我多為班里做事。我得到了這張獎狀我去不開(kāi)心`不快樂(lè )，求來(lái)的獎狀意味著(zhù)什么？意味著(zhù)向別人低頭，我又沒(méi)做錯什么，我可以不要獎狀，但我一定要我自己的良心，靠別人得來(lái)的獎狀我拿不起。拿著(zhù)那張獎狀，沉甸甸的，滿(mǎn)肚子委屈：怎樣？不就是一張獎狀，大不了別拿了，既然你不是真心要給我的，為什么還當同學(xué)的面這樣羞辱我，我有得罪你嗎？回到家，我再也忍不住，把獎狀給撕了。

　　許老師，對不起，我知道這是你求來(lái)的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！

　　獎狀作文400字 篇30

　　就在去年，我通過(guò)了鋼琴七級考試。

　　在考試的前一個(gè)星期，我遇上了一件很悲慘的事情——老師回老家看望親人，而那時(shí)我的還有一首練習曲沒(méi)有學(xué)過(guò)，無(wú)奈之下，我只好自學(xué)。

　　一首三面的曲子怎么可能在兩星期之內學(xué)完呢？我幾乎不對自己抱有一丁點(diǎn)兒希望。我媽媽發(fā)現了此事，就每天陪我到鋼琴房里練琴。

　　第一天，我拿上一本鋼琴書(shū)激動(dòng)地上了路，心想：我正要做一件很有意義的事情了。如果我練得好，通過(guò)考試是一定的。

　　但我剛坐下來(lái)，翻到那一頁(yè)時(shí)，無(wú)數條拉長(cháng)了的直線(xiàn)與無(wú)數個(gè)或直線(xiàn)上，或直線(xiàn)間的小星點(diǎn)如天庭大軍般襲來(lái)，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，還有兩面！我不慌不慌，雖然按照老師教的方法來(lái)練習，但一天練完是幾乎不可能的。

　　于是，我決定今天先彈左手的部分，左手節奏一直處于伴奏狀態(tài)。練的時(shí)候，是再簡(jiǎn)單不過(guò)的，“135，146”一直反復，練了四個(gè)小時(shí)就已練好了四五成。

　　第二天，練的是右手單手，節奏輕快，我很喜歡，就也練了個(gè)三四成。但第三天雙手一合奏，就開(kāi)始東錯一處，西錯一處了。左手的節奏過(guò)于簡(jiǎn)單，彈得就很快；而右手的節奏中音符過(guò)多，又有八度在節奏之中，速度就慢了。一合就合了兩三天，但是我每天都是用四五個(gè)小時(shí)練琴，所以我的進(jìn)步比較大。

　　考試那天，雖然錯了幾個(gè)音，但幸好是過(guò)了，看著(zhù)過(guò)級獎狀，那真的是包含了太多太多，它對于我來(lái)說(shuō)，就是最好的禮物。

　　獎狀作文400字 篇31

　　今天，我要代表靈川縣參加桂林市第十八屆愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽。

　　我是29號選手，比賽開(kāi)始了，1號選手從容地走上臺，為我們講述“劉胡蘭的故事”，她聲情并茂的表演仿佛把我們帶到了那艱苦的戰爭年代。我情不自禁 地說(shuō)：“她講得可真精彩！”欣賞著(zhù)每個(gè)小選手的表演，我不由想起媽媽平時(shí)對我參加這次比賽的嚴格要求。每天，媽媽都會(huì )抽出時(shí)間對我進(jìn)行指導，糾正我的讀 音、動(dòng)作。在練習的過(guò)程中，如果我出現了錯誤，媽媽會(huì )毫不客氣的叫我重來(lái)，經(jīng)常我都會(huì )被媽媽罵得掉眼淚。媽媽常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功。如果平時(shí)不 認真練習，比賽就會(huì )緊張出錯�！�

　　到我了，媽媽輕輕地對我說(shuō)：“琪琪，加油，媽媽相信你一定會(huì )講得更精彩！”我自信地走上臺，用充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言，給大家講了一個(gè)童話(huà)故事“蒲扇下崗 記”。講完后，我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�我是不是講得太快了？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你講得很棒！”“我可能拿不到名次了�！薄皼](méi)關(guān)系，重要的不是結果，而是在這個(gè) 過(guò)程中你得到了鍛煉！”

　　主持人宣布名次了：“一等獎，秦琪惠！”我聽(tīng)了高興地抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“仔仔，這是你努力的結果�！�

　　舉著(zhù)手中的獎狀，我覺(jué)得應該感謝媽媽?zhuān)�要不是媽媽平時(shí)對我的嚴格要求、辛勤指導，我不會(huì )拿到這張獎狀，這真是一張帶有母愛(ài)的獎狀.

　　獎狀作文400字 篇32

　　那時(shí)還是小學(xué)三年級，李老師說(shuō)：“過(guò)幾天就是元旦節了，大家主持一場(chǎng)元旦會(huì )吧�！比�班同學(xué)都拍手叫好，但李老師又微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)假如想主持元旦會(huì )，你們需要自身選主持人，自身報名，自身排練，我不會(huì )協(xié)助你們做任何事，我只當一位觀(guān)眾在下面看你們表演！你們有沒(méi)有信心做好？”大家異口同聲的說(shuō)：“有信心！”那一節剛下課大家就開(kāi)始討論誰(shuí)當主持人，這個(gè)時(shí)候王嘉奕、張涵暢、劉奕菲、劉冠晨自告奮勇的舉手了。經(jīng)過(guò)幾天的報名、討論，比賽終于選出了四位主持人，自己的表演節目也報名完了。元旦會(huì )開(kāi)始了，我迫不及待的籌備好了我的節目，又排練了一遍，該大家表演新“小紅帽”，馮智讀旁白，我演獵人，王維松演大灰狼，魏敬軒演小紅帽的姥，演了一出搞笑的話(huà)劇，李老師在下面正在給大家豎起了大拇指，大家笑了笑，我一蹦一跳的來(lái)到座位上了。認真的接著(zhù)看其他人表演。

　　終于到發(fā)獎狀的時(shí)候了，我又緊張又興奮，當李老師念到：“陳奕豪、馮智威……”我興奮不已，那一陣和藹可親的話(huà)語(yǔ)像一陣歌聲般的輕輕的喜悅，漾進(jìn)我的心田，我走到講臺雙手輕輕的接過(guò)那蘊含著(zhù)深深意義的獎狀，李老師用手輕輕撫摸著(zhù)我的臉蛋，對我說(shuō)：“繼續努力，豪豪！”

　　雖然過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，看著(zhù)那獎狀，我還是終身難忘李老師的教誨，這獎狀不是一般的獎狀，而是蘊含著(zhù)深厚的靈魂。

　　獎狀作文400字 篇33

　　在我家中客廳最醒目的位置，掛著(zhù)一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會(huì )想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我帶來(lái)信心和勇氣。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子，一有空就捧著(zhù)一本書(shū)，教室里、走廊上、樹(shù)蔭下，都留下了我讀書(shū)的身影。有一次，學(xué)校舉行好書(shū)分享活動(dòng)，邱老師對我說(shuō)：“胡偉，你是班上最?lèi)?ài)看書(shū)的同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽(tīng)，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說(shuō)：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃�鼓勵下，我才勉強答應參加比賽。我寫(xiě)好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過(guò)n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書(shū)。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說(shuō)一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開(kāi)始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書(shū)。

　　功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績(jì)，獲得了一張珍貴的獎狀。每當看到這張獎狀，我都會(huì )想起邱老師，想起她那溫暖的話(huà)語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！

　　獎狀作文400字 篇34

　　有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿(mǎn)了我的獎狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎狀讓我難忘！

　　記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時(shí)間，老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲(chóng)兒飛》。老師一聽(tīng)，說(shuō)這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。

　　于是一整個(gè)下午我都在期待老師對我的指導。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節，然后一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。

　　晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進(jìn)行比賽了。

　　剛開(kāi)始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�

　　到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來(lái)。當我想到老師對我說(shuō)的話(huà)，我慢慢穩定了自己的情緒。

　　我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲(chóng)兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。

　　思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺(jué)得非常自豪�？墒俏也粫�(huì )驕傲。我會(huì )更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽(yù)！

　　獎狀作文400字 篇35

　　上周，方老師高興地對我說(shuō)：“你參加溫州市軟筆書(shū)法比賽獲得一等獎呢！”“太好了！”我叫了起來(lái)，伸手接過(guò)獎狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎狀的來(lái)之不易。

　　記得暑假有一天上書(shū)法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書(shū)法比賽。我一聽(tīng)立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一筆一劃地把字寫(xiě)工整，正當我為自己的毛筆字感到驕傲時(shí)，卻突然發(fā)燒了，當時(shí)的我覺(jué)得又累又灰心。媽媽說(shuō)比賽重在參與，獲獎是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過(guò)程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺(jué)得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒(méi)意思��！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏比賽這天就來(lái)了呢？

　　周日了一大早我來(lái)到現場(chǎng)，發(fā)現是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來(lái)，不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開(kāi)始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來(lái)，看著(zhù)旁邊的選手都寫(xiě)完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著(zhù)�！板憻捵约�，重在參與，結果不重要�！眿寢尩脑�(huà)在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專(zhuān)心致志寫(xiě)字。當第一筆寫(xiě)下的時(shí)候，我忽然覺(jué)得周?chē)�安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。

　　沒(méi)想到居然能得一等獎，我真的很開(kāi)心。這一張小小的獎狀，卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。

　　獎狀作文400字 篇36

　　一轉眼，這一學(xué)期已過(guò)了一大半，我們開(kāi)始借下一學(xué)期的書(shū)提前預習了，同時(shí)也有不少人找我們借書(shū)，我在書(shū)桌里翻找時(shí)，發(fā)現了我的獎狀。

　　我把這厚厚一摞獎狀拿了出來(lái)，這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒(méi)想到我竟然有這么多獎狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國環(huán)境規劃署與中國少年先鋒隊全國工作委員會(huì )共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰！”中國兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽的優(yōu)勝獎，另一張是在“世界和平書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎狀都是我用刻苦的學(xué)習換來(lái)的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認真地學(xué)習，得到更多獎狀。

　　我捧著(zhù)這摞獎狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級的期末考試第一名到現在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎到各項繪畫(huà)比賽的金銀銅獎，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎的場(chǎng)面，聽(tīng)到了爸爸媽媽的贊揚。過(guò)了一會(huì )，我把獎狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書(shū)柜里。

　　我想：這些獎狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著(zhù)我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中收獲，在一張張yue來(lái)越多的獎狀中得到快樂(lè )。

【獎狀作文400字】相關(guān)文章：

獎狀_1000字01-26

勝利的獎狀700字作文11-14

關(guān)于寫(xiě)獎狀的想象作文04-26

珍貴的獎狀300字作文11-24

我的榮譽(yù)獎狀作文07-31

我錯過(guò)了獎狀作文08-15

母愛(ài)的獎狀的作文400字05-12

獎狀讀書(shū)筆記11-23

一張難忘的獎狀作文06-04

淚濕獎狀之感恩作文02-19