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插曲作文400字

時(shí)間:2021-10-16 11:18:43 400字 我要投稿

插曲作文400字3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的插曲作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

插曲作文400字3篇

插曲作文400字 篇1

  晚上,書(shū)房,三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據一張桌子,認真地做各自的事情。三只筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)停停,書(shū)房里“沙沙”地響著(zhù)寫(xiě)字的聲音,很好聽(tīng)。

  我做完作業(yè),準備寫(xiě)日記,寫(xiě)什么呢?

  我轉眼,看見(jiàn)我那只無(wú)聊的小貓正蹲在床上聚精會(huì )神地舔著(zhù)它的梅花腳,感到有趣,順口說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)憧葱∝埡弥v究衛生!眿寢屘ь^一笑,說(shuō):“是啊,小貓的確比我們家的兩位男士干凈!边@句話(huà)狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對我和爸爸有時(shí)不講衛生有意見(jiàn)。但爸爸不大習慣認錯,坐直身子笑瞇瞇地還擊:“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)!蔽彝蝗挥浧鹱蛱鞁寢寷](méi)洗手就拿餅干吃,也幽默了一句:“看來(lái)大家都差不多!边@時(shí)小貓突然站直身子,面朝我們“喵”地叫了一聲,模樣怪怪的,大家都被逗得歡快地大笑起來(lái)……

  笑聲平靜了,大家繼續各做各的事,爸爸、媽媽的`筆又在紙上“沙沙”地響了起來(lái)。我靈機一動(dòng),在日記本上工工整整地寫(xiě)上標題:小插曲。我今天的日記又有了生動(dòng)的內容。

插曲作文400字 篇2

  有人說(shuō),小學(xué)生每天演奏春四步曲:起床,上學(xué),讀書(shū)。作業(yè)。有人說(shuō),小學(xué)生活單調乏味,但是,就在這個(gè)也許令你乏味的步曲中,每天都會(huì )有小插曲。因為有了這些插曲,你是否品嘗到了生活的酸甜苦辣。

  我的生活中也有小插曲,早晨一起床,媽媽那聲音便叫起來(lái):“陳昱靜!起床了,快下來(lái)吃早餐,于是我只好急急忙忙的跑下去。上學(xué)時(shí),只見(jiàn)我的好朋友李玫萱便在后面叫我:“陳昱靜,等等我!”我只好停下腳步,站在原地等他。讀書(shū)時(shí),只見(jiàn)班長(cháng)說(shuō):“陳昱靜,你上來(lái)幫我管一下紀律,我去找老師!蔽抑缓梅畔聲(shū),走到講臺上,無(wú)精打采的管起紀律來(lái)。

  寫(xiě)作業(yè)時(shí),只見(jiàn)老師來(lái)到教室,轉過(guò)頭,對我說(shuō):“陳昱靜,你跟我到辦公室來(lái)一下!睕](méi)辦法,我只好放下筆,跟著(zhù)老師走進(jìn)了辦公室,至于老師說(shuō)什么?我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。生活的四步曲,痛苦呀!但是我也希望在這四步曲中成長(cháng),起床時(shí),媽媽叫我,是為我好,怕我上學(xué)遲到,上學(xué)時(shí)朋友叫我是怕我孤獨,讀書(shū)時(shí),班長(cháng)叫我,是看重了我,寫(xiě)作業(yè)時(shí)老師叫我是讓我的學(xué)習成績(jì)更拔尖,更優(yōu)秀,在同學(xué)們中間做一個(gè)好棒樣。我討厭這四步曲,但我有時(shí)卻又喜歡這四步曲,我討這四步曲是因為它有時(shí)讓我很厭煩,我喜歡這四步曲是因為它們都給我帶來(lái)了五彩斑斕的樂(lè )趣。

插曲作文400字 篇3

  這是一堂語(yǔ)文課,課堂上的小插曲。突然,不知是誰(shuí)喊了聲:“報告”。同學(xué)們不約而同地把頭轉向后面。正在來(lái)回輔導的老師,急忙向第三組的最后一排走去。只見(jiàn)陳朝捂著(zhù)胸口,一副很難受的樣子。原來(lái)她剛嘔吐過(guò),老師一邊親切地詢(xún)問(wèn),一邊扶著(zhù)她走出教室。

  老師剛走,安靜的教室里就有了些不和諧的音符,最會(huì )發(fā)表高見(jiàn)的高航同學(xué)一邊寫(xiě)作業(yè),一邊小聲嘀咕著(zhù):“這小丫頭,一定是昨晚吃壞了肚子!闭f(shuō)完,裝做嘴饞地添了添嘴唇,課堂上的小插曲!皠e吵了,靜說(shuō)些瞎話(huà),我看啊,一定是辣條吃多了! 在他身后的胡慶又不耐煩地加了一句。

  我不想加入“討論”,就從書(shū)包中拿出一本愛(ài)不釋手的書(shū)——《葉圣陶兒童文學(xué)全集》,擱在大腿上,津津有味地看了起來(lái),才看了一會(huì )兒。我便迅速地進(jìn)入“角色”,周?chē)囊磺卸己孟裣Я。突然,不知是誰(shuí)拍了我一下,我一抬頭,呀,老師,于是便迅速地把書(shū)塞進(jìn)課桌里,低下頭,等待“暴風(fēng)雨”降臨。老師突然溫和地說(shuō):“把書(shū)給我看看,好嗎?”我很不情愿地把書(shū)遞過(guò)去,我心里忐忑不安。

  “這樣的書(shū)多看有益,但不能上課看!闭f(shuō)完,老師把書(shū)還給了我。

  教室里又恢復了平靜,可我的心久久不能平靜下來(lái)。

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