檢討作文400字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的檢討作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

檢討作文400字 篇1
今天上午考試成績(jì)公布了,還沒(méi)放學(xué)我的.心情一直忐忑不安,我的語(yǔ)文98分,數學(xué)97.5分,這下我該如何向媽媽交待,我本來(lái)滿(mǎn)有把握都考到100分的。又是因為馬虎失了分。
考試前幾天班主任王老師和數學(xué)劉老師都一再提醒我們復習,媽媽在家也不停嘮叨著(zhù):“該考試了,要少玩點(diǎn),認真把課本過(guò)一遍……”一個(gè)學(xué)期都要結束了,我早就準備著(zhù)要好好考試,考個(gè)滿(mǎn)分報答一下媽媽。臨考的前一天,媽媽告訴我:“早點(diǎn)休息!做題時(shí)要認真,細心!做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了,我只是把自我覺(jué)得稍微難的題檢查了一遍,“太簡(jiǎn)單”的題就沒(méi)有太在意,就這樣,我都又把“太簡(jiǎn)單”的題給做錯了。我的心情很不好!看到媽媽的那一刻,我落淚了,沒(méi)等媽媽問(wèn),我就把考試分數告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有罵我,只是問(wèn)我知道錯題錯在哪里嗎?錯的題一定弄懂,理解,記住。下次不要再犯同樣的錯誤!
我回到家第一時(shí)間就是寫(xiě)了這份檢討。通過(guò)這次考試我記住了要認真對待每一道題,不能自認為“太簡(jiǎn)單”。就像我們生活中一定要認真對待每一件事,學(xué)習中要認真對待每一個(gè)知識點(diǎn)!因為它們都一樣重要!
檢討作文400字 篇2
冬陽(yáng)融融一如老師燦爛的臉龐,看到老師在講臺上神采飛揚地講解著(zhù),我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來(lái),哎,接下來(lái)的事情可想而知了!
“你們四個(gè)'長(cháng)舌頭'正好圍成一個(gè)大大的梯形,我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒(méi)了不可!說(shuō)不定整個(gè)教室都會(huì )被你們的口水席卷的,寫(xiě)份檢討書(shū),沒(méi)商量!”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話(huà)如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭,我們連忙撒嬌地喊道:“不行,我們下次不會(huì )了!”無(wú)奈“滅絕師太”不吃我們這一套,更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草,“寫(xiě)吧,他們厲害著(zhù)呢!”“是應該給他們教訓!薄谑呛,我們四個(gè)“諸葛亮”被四十六個(gè)“臭皮匠”戰敗了!
這份檢討書(shū)一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”,主要任務(wù)是要找出愛(ài)插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著(zhù)我們?yōu)槭裁瓷囝^長(cháng)?真相又是什么?可討論了半天還是竹籃打水一場(chǎng)空,豪無(wú)蛛絲馬跡。忽然,我的腦子像電腦一樣卡機了,多嘴往事一幕幕重現,過(guò)了好一會(huì )兒才漸漸“開(kāi)機”,我恍然大悟,終于知道“真相”了!
我是個(gè)人來(lái)瘋,特別喜歡被人注意,我是因為好玩才愛(ài)和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書(shū)的末尾寫(xiě)上了這么一句話(huà)。
檢討作文400字 篇3
今天老師說(shuō)三點(diǎn)半放學(xué),我回到家,想玩電腦,往盒子里一看,沒(méi)了!我想:“嘿——奇了怪了,我昨天明明放在這里的呀,怎么不見(jiàn)了?我一想,昨天,我睡著(zhù)之后,只有媽媽爸爸在前面,應該是媽媽藏的!币幌氲竭@里,我就開(kāi)始發(fā)脾氣,在屋子里亂摔東西,連媽媽的梳子也被我砸得爛了一角。晚上媽媽發(fā)現后批評了我,說(shuō)我很不聽(tīng)話(huà)。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞义e了,我以后遇到這種事時(shí),不會(huì )再用這愚蠢之極的方法,因為,就算把屋子里的東西都摔了,電腦也不會(huì )蹦出來(lái)的,只有聽(tīng)話(huà)、認真寫(xiě)作業(yè),把字寫(xiě)工整,您不會(huì )不讓我玩的。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞义e了,從今往后我再也不會(huì )這樣了,回來(lái)家就應該老老實(shí)實(shí)的把作業(yè)寫(xiě)完了再玩,因為快期末考試了,如果我還是每天都想著(zhù)玩的話(huà),這次期末成績(jì)一定會(huì )下滑的,而且已經(jīng)五年級了,下個(gè)學(xué)期就要監測了,而且,我語(yǔ)文又不咋地;數學(xué)那不規則圖形估算面積糊里糊涂的,而且我計算能力也不強,這次數學(xué)有可能拿不了高分,如果我還是每天都想著(zhù)玩的話(huà),我這次數學(xué)絕考不了高分。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞义e了,我以后不會(huì )再犯像這樣一年級小孩才會(huì )犯的錯誤。
通過(guò)這件事。我得到了一個(gè)啟示:“遇到事時(shí)要想想這事該怎么辦,不能發(fā)脾氣,你發(fā)再大的脾氣,這事不但不會(huì )好,反而會(huì )越變越糟!
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