楊柳作文400字6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的楊柳作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楊柳作文400字 篇1
北港河位于浙江省桐鄉市北港小學(xué)的校門(mén)前。北港河的歷史已經(jīng)非常悠久了。
一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。我和媽媽到北港河邊散步。一到河邊，就看到一棵棵楊柳，站立在河岸邊沐浴在陽(yáng)光中。遠遠望去，仿佛是千萬(wàn)條掛下來(lái)的嫩黃色的絲絳。
有的在微風(fēng)中翩翩起舞；有的甜甜地向太陽(yáng)公公打招呼；有的把細長(cháng)的枝條伸進(jìn)湖水中，跟湖水打招呼和小魚(yú)玩耍；有的輕撫過(guò)游人的臉頰。這么多的楊柳，一棵有一棵的姿勢，看看這一棵，很��；再看一看那一棵，也很帥。如果把河兩岸的這些楊柳，看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大��！
我走近一看，細長(cháng)的枝條上，已經(jīng)有一粒粒嫩黃色、米粒般大小的嫩芽在柳枝上冒出來(lái)了。在微風(fēng)中，嫩黃色的絲絳搖擺著(zhù)，輕輕掠過(guò)湖面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛在梳洗楊柳細長(cháng)的“辮子”。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到了絲絲涼意和一陣清爽，這可能就是人們所說(shuō)的春寒料峭吧！可回頭一看楊柳還筆直地站著(zhù)，勇敢地抵抗著(zhù)寒風(fēng)，我仿佛也變成了一棵楊柳，在春風(fēng)中，仰起頭，勇敢的向前走去！
楊柳作文400字 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”又是一個(gè)清明時(shí)節，卻不見(jiàn)細雨蒙蒙，只有一股沁人心脾的清香直鉆入你的心底。這股熟悉的，淡淡的清香就是從門(mén)前的楊柳上散發(fā)出來(lái)的，楊柳青青，使我想起幼時(shí)青澀的夢(mèng)。
猶記得那年楊柳吐芽的日子，我們幾個(gè)小伙伴們哼著(zhù)小曲，在山野間跑著(zhù)，笑著(zhù)，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，感受著(zhù)春風(fēng)拂面的溫柔，欣賞著(zhù)四周的生機勃勃，滿(mǎn)眼綠色的春景，心中的愉悅不可言喻，一會(huì )兒逗逗水中的魚(yú)蝦，一會(huì )兒躲在草叢中找找樂(lè )趣，把一切的憂(yōu)愁拋到九霄云外。
也是一個(gè)清明節，天空有些悲傷，不住地嘆息，淚一點(diǎn)點(diǎn)往下落，和朋友約好，去采茶葉玩玩，走在幽靜的小路上，濕潤清新的空氣中夾雜著(zhù)泥土的芳香，真的好愜意！到了林場(chǎng)，只見(jiàn)到處都是綠色，都是茶香，那茶樹(shù)比我兩都高，茶樹(shù)才露出點(diǎn)小嫩芽，著(zhù)實(shí)難采，猛干一陣，我和朋友實(shí)在沒(méi)啥耐心了，就把抓起來(lái)還不到一把的茶葉給賣(mài)了，得到了來(lái)之不易的兩塊錢(qián)，敲擊著(zhù)這兩塊錢(qián)硬幣，聽(tīng)著(zhù)它清脆的響聲，心情愉快極了。這可是我們第一次用自己的勞動(dòng)換來(lái)報酬，能不自豪嗎？
看著(zhù)門(mén)上的楊柳，我突然想起了以前的一個(gè)游戲，就拿來(lái)刀、線(xiàn)，嫻熟地把這青春的楊柳改造成最最原始的弓箭，輕輕把箭搭在弓上，一拉一松，箭便飛一般地彈射了出去，真希望它可以帶我穿越時(shí)空，回到童年。
楊柳青青的日子，誰(shuí)來(lái)幫我實(shí)現青春的夢(mèng)？
楊柳作文400字 篇3
楊柳就在我家屋前，樣子很大，楊柳的柳枝很特別，像一條條辮子似的，沒(méi)風(fēng)時(shí)，柳枝長(cháng)長(cháng)的，遮住了樹(shù)干。
春時(shí)，楊柳全身長(cháng)滿(mǎn)了辮子似的柳條，在春風(fēng)日夜熏陶下，暴出一粒粒嫩嫩的葉芽。夜幕降臨了，柳樹(shù)吸飽了露汁，在月光下那千絲萬(wàn)縷的柳枝顯得美麗又生機，好像一位姑娘守夜立在我家屋旁。
夏，它的葉子遮滿(mǎn)了全身，樹(shù)葉有的甚至垂在了地面上，知了整天在它身上不倦歌唱，我有時(shí)會(huì )嫉妒地望著(zhù)。它把自己嚴嚴實(shí)實(shí)地裹了起來(lái)，卻把美麗留給了我們。
秋，葉子沒(méi)那么茂盛了，那辮兒似的枝葉越來(lái)越少了，不知怎么的，經(jīng)過(guò)春夏的美好。秋，那一陣陣冷風(fēng)來(lái)了，慢慢地把它變得無(wú)精打采，葉子變得枯黃，最后倦在了一塊，隨著(zhù)秋風(fēng)漫慢地在空中舞蹈。
冬的寒風(fēng)是那樣的刺骨，我家屋前的垂柳已沒(méi)了春夏的美麗，秋天的迷人，葉子正被寒風(fēng)一片一片扒了精光，滿(mǎn)地都能看見(jiàn)它們的身影，回想起它們春夏給我們的歡樂(lè )，我拾起一片葉子，默默地盯著(zhù)它，葉子枯黃地倦在一起，似乎在抵擋冬風(fēng)寒。漸漸地，飄落到樹(shù)下與大地融合一體。
待到明年的春天，柳又長(cháng)出新葉，循環(huán)往復，它永遠沒(méi)有老化，沒(méi)有停滯，就這樣年復一年，楊柳永遠地陪在我的身邊。
楊柳作文400字 篇4
道旁河岸的柳樹(shù)，一如我們兒時(shí)的高大挺拔。當輕風(fēng)舒展起她手臂，空中和水中便出現了萬(wàn)千翠綠的圖畫(huà)。
遠行的燕雀已然回家，唱響那十數載不再聽(tīng)到的芳華。歌喉依舊婉轉輕靈，在腦海中勾勒出記憶的短片，回映著(zhù)我對你們深切的懷念。
朐山的春天，在我們眼里不再巍峨，太和塔上，漸漸披起歲月的駁衣。盡管如此，我仍喜歡這里，喜歡聆聽(tīng)童年的回音。無(wú)憂(yōu)的旋律與周?chē)啻溆蔚牟菽�，一起將人的`靈魂吸入湛藍的天空，飄蕩在永久的回憶中。
你們是否記得，我們常在各個(gè)公園的花叢中玩耍，看那花朵赤紅如火、粉白似霞。十年一瞬，紅花愈赤，霞花更粉，勤勞的蜜蜂比十年前更加努力，在葉花間不停穿梭。昔日矮小的樓房漸漸被周遭鋼鐵森林同化，展現鋼筋混凝土與金屬獨有的光澤;當年觀(guān)者如堵的噴泉，已被青苔蛛網(wǎng)裹上了一層新衣，仍舊陪伴著(zhù)彌河的水花。世界真的變化很大，有的駁落，有的升華。但他們當中有人缺了席，已不見(jiàn)幾位在這里走過(guò)童年的摯交發(fā)小，不見(jiàn)當年熱鬧的煙火繁華。
多年的輪回，澄澈如藍水晶的天空自知蒼老，在臉上添了幾筆深灰和深藍的印記，大地日新月異，更換了一批又一批的行人。春，依舊來(lái)，按時(shí)來(lái)，帶來(lái)朐城境內萬(wàn)千綺麗芳香的植物精靈，帶來(lái)最為清新甘潤的雨水，也帶來(lái)世上最生機盎然的時(shí)刻，千年一日，奔走不息，給人們帶來(lái)新一年的希望和寄托。
但是，冬去春來(lái)，你們不曾回來(lái)。又是一年楊柳依依，可陪伴我在樹(shù)下嬉戲童年的朋友，你們都在哪里？
楊柳作文400字 篇5
我是一棵楊柳
自從大地媽媽把我生下后，我就一直生長(cháng)在那座美麗的山腳下，日夜有花的陪伴、有草的問(wèn)候、有太陽(yáng)的照耀，有雨露的滋潤。
我的生活非常的快樂(lè )。
春天來(lái)了，每隔兩天，雨婆婆都會(huì )來(lái)看望我，給我送來(lái)甘甜的雨露滋潤我；微風(fēng)姐姐經(jīng)常為我梳理著(zhù)被春風(fēng)吹亂的頭發(fā)。
漸漸地......
我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，飄在小河里，小溪妹妹為我洗頭發(fā)。
夏天到了，天氣炎熱，我的頭上直冒汗，巨峰哥哥就會(huì )移過(guò)來(lái)一塊巨石，為我擋住火熱的太陽(yáng)。
轉眼間......
秋天來(lái)了，狂風(fēng)“理發(fā)師”吹著(zhù)猛烈的風(fēng)，把我的長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)殘忍的剪斷了。
我一睡就是一個(gè)寒冷的冬天，等我醒來(lái)后......
大地變綠了
小草變嫩了
花兒變艷了
河水變清了
最神奇的是，我的秀發(fā)竟然長(cháng)出了新的一截，而且變得更加柔軟了。我那瞬間的歡樂(lè )真不知怎樣形容。
萬(wàn)物復蘇......
一切都變得那么美好，春天竟有這么大的威力呀！
��！我愿永遠都是一棵柳樹(shù)，幸福地享受著(zhù)大自然賦予我的一切。
我生長(cháng)在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境之中可真幸福極了！
楊柳作文400字 篇6
今年的暑假里，我依舊保持著(zhù)讀書(shū)這個(gè)好習慣，幾乎每半個(gè)月去一次圖書(shū)館。我閱讀了許多圖書(shū)，其中就有老師布置的必讀書(shū)目《楊柳風(fēng)》。
在圖書(shū)館里，爸爸和我一起尋找《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。我們先找到了一本插圖特別多的《柳林風(fēng)聲》，不過(guò)，里面內容不多，我一會(huì )兒就看完了。在我看書(shū)的時(shí)候，爸爸繼續幫我找著(zhù)。不一會(huì )兒，爸爸遞給我一本《楊柳風(fēng)》。我奇怪地說(shuō)：“我要的不是這本呀！”爸爸笑了笑，讓我打開(kāi)書(shū)來(lái)看看。我翻開(kāi)一看，呀！原來(lái)《楊柳風(fēng)》就是《柳林風(fēng)聲》！這本書(shū)的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。他喜歡文學(xué)，常用晚上和假日的時(shí)間寫(xiě)作。他也很愛(ài)研究自然，這為他的以動(dòng)物為主角的童話(huà)準備了豐富的材料。他先后出版了《黃金時(shí)代》《夢(mèng)幻的日子》《楊柳風(fēng)》三部童話(huà)作品，深受英美讀者的喜愛(ài)。
《楊柳風(fēng)》描述了河鼠、鼴鼠、獾、蛤蟆等動(dòng)物的生活。它們都曾在追求新鮮、刺激、冒險的心態(tài)下遠離了家園，過(guò)著(zhù)探險的生活。但最終都在家的召喚下回歸了家園和自我。書(shū)里有厚道、聰明的河鼠，可愛(ài)、憨厚的鼴鼠，受人尊敬的獾，還有喜愛(ài)冒險的蛤蟆。它們之間發(fā)生了許多有趣的故事。
讀了這本書(shū)，讓我知道了在危難的時(shí)候，不僅需要智慧，更需要團結。
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