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鼓掌作文400字（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的鼓掌作文400字（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓掌作文400字 1
在我們每天的生活中，總有許多的事值得我們鼓掌。例如，同學(xué)們做了一件好事，班上的學(xué)霸解答出一題我們都不會(huì )的'題目�？晌覀兗毤毾胍幌�，我們似乎從來(lái)沒(méi)有為自己鼓過(guò)一次掌。
上課前的前五分鐘，數學(xué)老師開(kāi)始把昨天考過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。教室里，試卷被傳遞的聲音在教室回蕩�？諝夂艹林�，呼吸變得緊張起來(lái)，我生怕自己沒(méi)有考好。學(xué)習委員帶著(zhù)一絲詭異的微笑向我走來(lái)，一張試卷就飄到了我的桌子上�！巴邸�，是一百分，我真高興，同桌向我投來(lái)羨慕的眼光。
“你可真厲害，考了一百分�！蓖懒w慕的說(shuō)道。但他轉身看他的卷子時(shí)，發(fā)出了一聲嘆氣。我看了看，是59分，就差一分就及格了�！斑@節課，我不講試卷，你們自己訂正，下課我收上來(lái)檢查�！崩蠋熛蛭覀冋f(shuō)道。接著(zhù)，就是紅筆唰唰的聲音了。
我坐在自己的座位上，告訴自己：不要驕傲，要繼續努力。正當我向四周看看時(shí)，我同桌滿(mǎn)面愁容。他正盯著(zhù)試卷發(fā)呆，有些題目他還沒(méi)有想明白。我看著(zhù)他，決定幫助他解決這些問(wèn)題。我拿出筆和草稿紙，讓他看著(zhù)我，開(kāi)始一步一步教他如何解決。他聽(tīng)得認真，問(wèn)的也很多。在一步一步的推算下，他逐漸把他錯的題目都弄懂了。這個(gè)時(shí)候，下課交卷了。他微笑地對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽毅读算�，也向他投去一個(gè)微笑。
幫助人挺快樂(lè )的，為自己鼓個(gè)掌吧。加油，好好努力。
鼓掌作文400字 2
自然古城大自然豐富多彩，有各種各樣的生物和美麗的景色，我們要為大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗瑪峰的高度，凡進(jìn)山的稀有生物繁多加love帕格斯群島上的火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，還有赤道地區的炎熱和南北兩極的寒冷，比如我國貴州省的稀有生物保護區梵凈山保護區內有很多，只有本地才有的瀕臨滅絕的野生生物，比如金絲猴熊貓等等，是大自然用它的力量造就了梵凈山獨一無(wú)二的生態(tài)系統。南北兩極的寒冷是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。在冬天兩級的最低氣溫達到零下40多度，潑一盆熱水到空中就可以瞬間結成。
但是由于人類(lèi)對大自然進(jìn)行破壞環(huán)保意識逐漸降低，導致土壤層受到污染，全球氣溫逐漸升高，讓兩極生態(tài)系統不平衡，所以我們一定要保護環(huán)境，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)北極光嗎？那有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)南極光激光，是一種震撼人心的檢測，而且極其少見(jiàn)，當你在北京訓練的`時(shí)候兩天就可以看到激光當你身邊是身處南極的時(shí)候，卻要等四五天甚至一兩個(gè)星期才能見(jiàn)到藍極光，極光跟天上的繁星一樣，白天因為光線(xiàn)較亮看不見(jiàn)大自然，用它的力量創(chuàng )造出了偉大的生命和景物。
所以我們要為這偉大的締造者大自然鼓掌。
鼓掌作文400字 3
這段時(shí)間，人們最趕住及討論最多的話(huà)題，當然是倫敦奧運會(huì )了，而大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)就是劉翔。
自20xx年雅典奪冠被譽(yù)為“中國飛人”后，劉翔就成為了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年8月7日進(jìn)行的倫敦奧運會(huì )110米欄預賽中，劉翔在第六小組第四跑道出賽。不幸的是起跑之后，劉翔在跨過(guò)第一欄后就摔倒在地，隨后，劉翔的右腳無(wú)法落地，但他卻用一只左腳跑到了終點(diǎn)，后來(lái)有兩位外國選手拖住了他，奧組委的官員推來(lái)了輪椅，看來(lái)本次劉翔傷勢不容樂(lè )觀(guān)。
后來(lái)報導說(shuō)劉翔這次比賽摔倒的'主要傷勢是右腳腱鈣化的老傷，醫生表示，跟腱的損傷幾乎是不可能完全恢復的，而且這次舊傷復發(fā)看起來(lái)很?chē)乐�，甚至右腳不能著(zhù)地。
由于這次的舊傷復發(fā)而倒地，網(wǎng)絡(luò )上、電視上傳來(lái)了“劉翔一秒鐘變費翔”、“飛人不再飛”的傳聞。劉翔為中國贏(yíng)得了許多榮譽(yù)，我們不應該在劉翔受傷的時(shí)候提出這些惡言惡語(yǔ)。
摔倒出局，但仍用單腳跳完全程，親吻欄架一幕，永遠留在我們的心里，劉翔我們?yōu)槟愎恼啤?/p>
鼓掌作文400字 4
在我小時(shí)候，老師就曾告訴過(guò)我：“每當英雄路過(guò)，總會(huì )有人鼓掌�！痹谶@個(gè)世界上，不知有多少個(gè)想成為英雄的人，而在一番掙扎后，只成為了一個(gè)默默無(wú)聞的人。
我是一個(gè)平凡的女孩，我只想做一個(gè)在路邊鼓掌的人。對面鮮花，我可以做一片綠葉，面對草兒，我可以做一粒泥土。我想成為一名幼兒同的教師，帶領(lǐng)著(zhù)孩子唱歌嬉戲，我愿意讓這些孩子扎根在我身上，我就好比一攤泥土，在我這里，他們可以開(kāi)出炫爛的花。
記得有一次，好友要參加舞蹈考級，她緊張得抓住我的手，我感覺(jué)到她的手心沁出了汗。我安慰她：“不要緊，不就是一次考級嗎？”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。當在舞臺上，她奮力完成最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我為她鼓起了掌�；丶視r(shí)，她對我說(shuō)了聲：“謝謝”，我發(fā)現，做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人，做一粒泥土，也有一種旁人體會(huì )不到的幸福。
當我們抬頭望望藍天的時(shí)候，忘了腳下的'泥土，在我們欣賞奇花異葩的時(shí)候，忘了養育它的泥土，在我們驚嘆豐收的麥田時(shí)，又忘了守望它的泥土。同樣的，在奧運會(huì )時(shí)，在我們稱(chēng)贊那些運動(dòng)員時(shí)，我們又是否想起了坐在路邊鼓掌的教練，醫護人員，巡邏人員呢？
做一粒泥土，同樣可以聞到花的芳香。做一個(gè)在路邊鼓掌的人．同樣可放出璀璨的光芒！
鼓掌作文400字 5
我是一個(gè)記憶力很好的小姑娘，我最喜歡彈古箏，我有修長(cháng)的手指，那十根手指彈著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，像在跳舞一樣。
記得有一次，媽媽帶我去試聽(tīng)古箏課，我就學(xué)了一小會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，還很熟練，于是媽媽就給我報了古箏課。
學(xué)古箏后，我每天都堅持練習，盡量把曲子練得滾瓜爛熟。
有一天，已經(jīng)很晚了，但我還是不由自主的走向我家的.琴房，慢慢貼上練古箏的指甲時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“太晚了，別練了吧！”但我堅持說(shuō)：“不行，今天我還要堅持練古箏！”于是我打開(kāi)曲子，練了起來(lái)，我彈的是《漁舟唱晚》和《紫竹調》。那兩只曲子有點(diǎn)難，但還是被我熟練的彈了起來(lái)�！�2555-3555-”“66-11-22-33-”這兩句是最難的，我練了好幾遍也練不會(huì )，但我絲毫不灰心，繼續練習�！�
考級那天，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)，考過(guò)了這次考級，我終于嘗到了成功的快樂(lè )和喜悅！考級時(shí)，老師對我說(shuō)：“加油呀，老師相信你！”考級后，老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，我成功了！
考級完畢了，我領(lǐng)到了考級證書(shū)。這一件事，向我證明，堅持到底，就是勝利！
鼓掌作文400字 6
我成功了這不，我又在為自己鼓掌了。記得是我參加市里舉行的一次游泳錦標賽的事，那天，我早早地起了床，來(lái)到了體育場(chǎng)。還好，沒(méi)有點(diǎn)名呢！來(lái)的人可真不少。
百米仰泳丙組到點(diǎn)名處點(diǎn)名！��！點(diǎn)名了。我拿著(zhù)身份卡，順著(zhù)人流往前走，擠來(lái)擠去，最后，終于到達了點(diǎn)名處。我把身份卡交給了負責點(diǎn)名的阿姨，阿姨逐一點(diǎn)名。
過(guò)了好久，才給丙組人馬點(diǎn)完名。我們隨工作人員進(jìn)了場(chǎng)。我一進(jìn)場(chǎng)，呆住了。一些大哥大姐姐已經(jīng)開(kāi)始比賽了。泳池里的運動(dòng)員英姿煥發(fā)，在泳池里輕快地游著(zhù)。我可以嗎？我有些忐忑。百米仰泳丙組準備！廣播員略帶磁性的囗令聲使我回過(guò)神來(lái)，各就各位我忙作好準備，可腦子里一片空白，預備叭槍聲傳了老遠老遠。我馬上躍入水中，兩只手奮力擺動(dòng)，像梭子似地向前游去。泓睿加油，泓睿加油！岸上，朋友們在為我吶喊助威。我使出了平生力氣。拼！拼！拼！我的`腦子里重復著(zhù)這三個(gè)字。我看看兩邊的浮標。二十米！十米！五米！到了！我靠在岸邊，喘著(zhù)粗氣，環(huán)顧四周。��！只到了一個(gè)人而已，我得了第二名！我情不自禁地松開(kāi)了手，在水里鼓起了掌
我成功了！剛上岸的我大聲吼道，心里像吃了蜜一樣甜。我為自己鼓掌！
鼓掌作文400字 7
為自己鼓掌。這一小小的動(dòng)作有著(zhù)巨大的作用。
你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個(gè)巨大的世界中，我是一只小鳥(niǎo)一直永不認輸的'小鳥(niǎo)，因為我知道只要有自信，任何事情都能干好。為自己鼓掌為自己的進(jìn)步而鼓掌。在一次次練習中進(jìn)步了不少。當我完成從未完成的事中，我進(jìn)步了，在這一次次學(xué)習中認真的聽(tīng)講，我在心中默默地為自己的進(jìn)步而鼓掌，為自己鼓掌，為自己堅持不懈。
二姑丈在一次次堅持不懈的學(xué)習中，在一次次化化妝，我堅持不懈地讓自己做到最好，在一次練習中堅持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅持不懈中，我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次濕氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事后，我也勸他不要放棄，我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥(niǎo)，不可以像老鷹一樣飛得那么高，但是我也可以飛無(wú)論在哪我都可以去實(shí)現，所以我為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 8
一本好書(shū)，會(huì )使我們明白更多的知識，豐富我們的智慧……帶給我們的好處無(wú)窮無(wú)盡。我要為好書(shū)鼓掌！
任何一個(gè)人都有權利讀好書(shū)，如果把人當作饑餓者，那么好書(shū)就像一盤(pán)豐盛的`晚餐；如果把人比作一個(gè)很久沒(méi)有下雨的地區那么好書(shū)就是甘霖；如果把人當作一棵樹(shù)，那么好書(shū)就是一座山……我要為好書(shū)鼓掌。
一個(gè)學(xué)生，手里拿著(zhù)一本好書(shū)，坐在教室里，細細的品味著(zhù)書(shū)中飄散的淳厚風(fēng)情，他將會(huì )學(xué)到諸葛亮的機智，孫悟空的機靈聰明。我要為好書(shū)鼓掌。
一位農民，身邊坐著(zhù)兒子，手里拿著(zhù)一本<農業(yè)大全>>，為爸爸念著(zhù)，父親也仔細聽(tīng)著(zhù)，他會(huì )學(xué)到怎樣科學(xué)種田，不同種子需要不同的生活方式，這都是在一本好書(shū)中發(fā)現的。我要為好書(shū)鼓掌。
一個(gè)公司經(jīng)理，在萬(wàn)忙之余，還不忘拿一本好書(shū)，津津有味地看，津津有味地品，他從書(shū)中知道了公司的發(fā)展，人與人之間的相處。我要為好書(shū)鼓掌。
……
這都是一本好書(shū)的作用，無(wú)論工作高低，都有手拿好書(shū)的權利。書(shū)，可以充實(shí)人的精力；好書(shū)，可以豐富我們的健康生活。緊跟著(zhù)書(shū)的列車(chē)，找回自己的不足。
好書(shū)對我們的貢獻太大，我要為好書(shū)鼓掌。
鼓掌作文400字 9
春天，百花齊放，鳥(niǎo)兒好象有講不完的新鮮事，一天到晚唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。在這美好的春光里，我來(lái)到了花池邊。
花池里有海棠花、月季花、牡丹花。有時(shí)，兩只蝴蝶飛到花池上方，降落到花池中的花叢中吸吮著(zhù)花蜜。在里花池邊只有一米距離的地方長(cháng)著(zhù)一株小草。
忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我怕小草被吹倒，很著(zhù)急，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“堅強的小草是不會(huì )被風(fēng)吹倒的，這是個(gè)鍛煉的'機會(huì )”我半信半疑，果然，堅強的小草并沒(méi)有被大風(fēng)刮倒。它們好象并不太討厭春風(fēng)，反而感激春風(fēng)給了它們鍛煉的機會(huì )。去年冬天的時(shí)候，這里什么也沒(méi)有，只有一望無(wú)際白茫茫的雪，今年，這株小草居然冒出來(lái)了，真是不可思議。就這樣，我認識了這樣一位朋友——小草。
北方，溫暖的日子并不多，轉眼間，隆冬就降臨人間了。我又來(lái)到花池邊，只見(jiàn)一片白茫茫的，我走到以前小草長(cháng)著(zhù)的地方，只見(jiàn)小草已經(jīng)枯萎了，我相信下一年它還會(huì )長(cháng)出來(lái)的。
轉眼間，春天又來(lái)了，我迫不及待地到這兒一看，果然又冒出了一株小草，綠油油，可愛(ài)極了。這次，我真正認識了這位朋友——小草。
我贊美你小草，贊美你這不怕嚴寒、百折不撓的勇氣和力量！
鼓掌作文400字 10
一本好書(shū)會(huì )讓我們了解更多的知識，豐富我們的智慧...給我們帶來(lái)無(wú)盡的好處。我想為好書(shū)鼓掌！
每個(gè)人都有權讀一本好書(shū)。如果你認為人們餓了，一本好書(shū)就像一頓大餐。如果把一個(gè)地方比作一個(gè)長(cháng)時(shí)間沒(méi)有下雨的地方，那么好書(shū)就是陣雨。如果人們被視為一棵樹(shù)，那么一本好書(shū)就是一座山……我想為一本好書(shū)鼓掌。
一個(gè)學(xué)生坐在教室里，手里拿著(zhù)一本好書(shū)，仔細品味書(shū)中漂浮的清正廉潔的'風(fēng)格，他將學(xué)習諸葛亮的機智和孫武空。我想為好書(shū)鼓掌。
一個(gè)農民，他的兒子坐在他旁邊，為他的父親讀了一本書(shū)，他的父親認真地聽(tīng)。他將學(xué)會(huì )如何科學(xué)地耕種田地。不同的種子需要不同的生活方式。這些都在一本好書(shū)里找到。我想為好書(shū)鼓掌。
一個(gè)公司經(jīng)理，盡管日程繁忙，也不會(huì )忘記帶一本好書(shū)，津津有味地讀，津津有味地品嘗。他從書(shū)中了解了公司的發(fā)展和人與人之間的關(guān)系。我想為好書(shū)鼓掌。
……
這是一本好書(shū)的功能。不管你工作得多高或多低，你都有權手里拿著(zhù)一本好書(shū)。書(shū)籍可以豐富人們的精力。好書(shū)可以豐富我們健康的生活。跟隨這本書(shū)的火車(chē)發(fā)現了它的缺點(diǎn)。
好書(shū)對我們貢獻太大。我想為他們鼓掌。
鼓掌作文400字 11
我們經(jīng)常給予他人掌聲，有時(shí)卻忘了給自己鼓鼓掌。周末，天空依舊湛藍，云朵依舊潔白。我和朋友約好一起去游玩，我哼著(zhù)小曲，走在林蔭小路上，好愜意。我走走停停身邊偶爾飛來(lái)一兩只蜻蜓，“蜻蜓低飛要下雨”我心里想著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始陰了下來(lái)，一大團烏云飄來(lái)，黑壓壓的，不一會(huì )幾滴雨滴落在我的鼻尖上，豆大的雨滴落下來(lái)。我打開(kāi)了雨傘，雨越下越大，調皮的雨滴落在雨傘上奏起滴滴答答的樂(lè )章……我看看手表，還有十分鐘就到約定的時(shí)間了，我拿著(zhù)傘開(kāi)始跑起來(lái)，由于是逆風(fēng)，拿起傘跑非常費力，于是我把傘合上放在頭上，腳下一邊跳著(zhù)避開(kāi)水洼，手上一邊遮蔽著(zhù)雨水，一陣大風(fēng)刮來(lái)，吹打在我身上，涼颼颼的'。
哎，終于到了，我看了看手表，還好沒(méi)遲到。我看到了我朋友剛想離去的背影，我叫住了她�！澳銇�(lái)了，我還以為你不來(lái)了真守時(shí)啊�！甭�(tīng)到朋友的贊賞，我在心里給自己鼓了鼓掌。這時(shí)烏云漸漸散去，天空微微出現赤橙黃綠青藍紫，“彩虹，快看，彩虹出來(lái)了”朋友高興地叫著(zhù)。
我抬起頭，依舊湛藍的天空，依舊潔白的云朵。還有那美麗的彩虹和我心里的掌聲。
鼓掌作文400字 12
“沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我哭與笑曾經(jīng)的承諾，也沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我成功和失敗將來(lái)的交錯”�；ㄩ_(kāi)花落，四年的時(shí)間，足以忘記一些往事，但忘不了的`是曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人，她說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。
“不要忘記給自己鼓掌�！�
最后一天，留在學(xué)校。同學(xué)們紛紛上臺，訴說(shuō)著(zhù)學(xué)習四年來(lái)的收獲和分別的依依不舍。走上講臺，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，一瞬間也全被卡在喉嚨里，只是呆呆地站著(zhù)，最后只能黯然退下。把外面的一切阻隔在耳膜外，我的世界只剩下寂靜，沒(méi)有掌聲。
獨自一人徘徊在校園，在櫥窗邊停住了腳步，看著(zhù)窗內展示的一張張圖片，每一張臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容�；叵氘敵醯漠�(huà)面，捧著(zhù)獎狀，接受同學(xué)們的掌聲，臉上的陰霾不禁散去。
一只手輕輕地搭在我的肩膀，轉過(guò)身，看到Z老師無(wú)聲地沖我微笑，突然楞了一下，回神后，回了Z老師最真心的微笑。深深地道了聲感謝，然后離開(kāi)。
“無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。相信自己真的可……”身后老師的話(huà)被吹散在風(fēng)中，但卻深深烙在了心上……
鼓掌作文400字 13
鼓掌是對他人的一種贊賞，也是一種祝福，一種鼓勵。
那天，我們全校開(kāi)運動(dòng)會(huì )�？粗�(zhù)那些運動(dòng)員一個(gè)個(gè)勇敢地上場(chǎng)，他們的自信激勵了我，一剎那間讓我充滿(mǎn)了力量。
看，我們班上的隊員正英姿颯爽地準備上場(chǎng)了！我激動(dòng)地跟我的好朋友們打招呼，為他們鼓勁。
好家伙，我們班一下子拿了五個(gè)冠軍，真是“大滿(mǎn)貫”，場(chǎng)上人聲鼎沸，掌聲雷動(dòng)。只是有一項很可惜，那是一個(gè)三人兩組的比賽，兩位女生在進(jìn)行這個(gè)比賽，突然比賽進(jìn)行得正火熱之時(shí)，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分鐘，很浪費時(shí)間。我判斷道，心里暗暗為她著(zhù)急。
果然，她失敗了。當她回來(lái)時(shí)，迎接她的不是掌聲和微笑，而是同學(xué)們的批評。我為她打抱不平，我認為我們是拉拉隊，是鼓勵人的'，不應是批評人的。我想起來(lái)安慰她，可同學(xué)攔住我說(shuō)：“老師說(shuō)不能下位�！�
沒(méi)關(guān)系，我在心里默默地為她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想為我們班獲得榮譽(yù)，繼續加油吧！我相信你！
讓我們盡可能地去鼓勵別人吧，讓別人體會(huì )到我們的關(guān)愛(ài)，這樣他們才能做得更好！
鼓掌作文400字 14
為他人鼓掌不是有意抬高他人、貶低自己，也不是自夸、奉承或奉承。這是一種以積極的方式肯定他人的嘗試。掌聲，這個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì )為你贏(yíng)得一個(gè)高薪且令人滿(mǎn)意的職位。
一家知名企業(yè)在央視進(jìn)行了一次電視招聘，三名應聘者激烈爭奪海外經(jīng)理的職位。因為只有一個(gè)職位，每個(gè)人似乎都很緊張。然而，其中一個(gè)年輕人自然鼓掌，引起觀(guān)眾和評委鼓掌。節目結束時(shí)，法官和商業(yè)代表一致決定給這個(gè)年輕人發(fā)聘書(shū)。
掌聲不僅能為自己贏(yíng)得位置，還能鼓勵他人，為自己樹(shù)立榜樣。
當一個(gè)同學(xué)在考試中獲得第一名時(shí)，伸出你的手為他歡呼。你為他鼓掌的同時(shí)，也為自己樹(shù)立了榜樣。
這難道不是兩個(gè)世界中最好的嗎？
為他人鼓掌也是為自己的生命歡呼。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，成功人士的.經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們的成功將正確地指引我們。來(lái)幫助我們。當我們走向成功時(shí)，我們必須學(xué)會(huì )為別人鼓掌。為他人鼓掌也會(huì )為自己贏(yíng)得掌聲。
讓我們一起伸出雙手，為他人鼓掌！
鼓掌作文400字 15
在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬季，許多花都經(jīng)不住嚴寒漸漸枯萎，只有臘梅迎雪怒放。臘梅的生命力多么頑強呀！竟可以經(jīng)受漫天紛飛的大雪，刺骨的冰凍。
春天到了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里冒出了許多鮮嫩的筍芽，有一棵小小的筍芽竟沖破壓在它身上比它重十幾倍的石塊，倔強地長(cháng)了出來(lái)，即使它的`身軀已經(jīng)扭曲得變了形，但它也要為生命奮力一試。哪怕會(huì )被石頭碰破頭，哪怕被石塊擠碎身軀。
一棵臘梅樹(shù)為什么能迎著(zhù)狂風(fēng)暴雪綻放自己美麗的花朵？一棵小小的竹筍為什么能沖破堅硬的石頭向上生長(cháng)？這些問(wèn)號在我頭腦中不斷浮現，我知道它們都想讓自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海倫·凱勒，想起了張海迪，她們雖然身體殘疾，但沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有向困難服輸，她們用生命的堅強創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)讓人意想不到的奇跡。
我無(wú)數次為這些熱愛(ài)生命的人鼓掌，不禁贊嘆他們珍愛(ài)生命的毅力和勇氣，是他們讓我明白：一個(gè)人只有珍愛(ài)自己的生命，才能讓自己活得更加光彩有力！
鼓掌作文400字 16
在體育競技中，雖然總會(huì )有輸羸，但也總會(huì )有真情——尊重對手，為對手鼓掌。
我們?yōu)槭裁匆獮閷κ止恼�？因為那是我們對對手的尊重和鼓勵，這樣做既能體現我們擁有豁達的胸懷，也能讓我們收獲更多的掌聲。
為對手鼓掌，首先要懂得尊重對手。在2014年，湖人客場(chǎng)對戰森林狼，這是一場(chǎng)有重大意義的比賽。在最后一節中，科比穩穩地命中了兩個(gè)罰球后，森林狼的主教練喊了暫停。這是為什么呢？因為在命中那兩記罰球后，科比的總得分超過(guò)了喬丹。森林狼的老板走了出來(lái)，與科比握手，為他鼓掌。這一瞬間，球館沸騰了，不管是湖人還是森林狼的球迷都不約而同地為科比鼓掌。森林狼的老板用比賽用球親筆簽名送給科比，作為紀念。最后湖人贏(yíng)下了比賽，但這次湖人得到的是一片掌聲，而不是一片噓聲。
為對手鼓掌有什么意義呢？輸贏(yíng)并不是最重要的，重要的是之間的友誼。一味諷刺對手的人不會(huì )受到他人的尊重，反而有豁達的胸懷去贊美對手，去為對手鼓掌的人才會(huì )獲得更多的掌聲。
真正的`強者不僅技術(shù)高超，而且擁有豁達的胸懷，而弱小的人只會(huì )一味去諷刺別人。為對手鼓掌既是對自己的尊重，也是對別人的尊重。
鼓掌作文400字 17
草，雖然不起眼，但它們總是有著(zhù)一副生機勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會(huì )充滿(mǎn)生機；小草，它們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過(guò)后，是自己更堅強！
我家的門(mén)前有一片草地，每當春天來(lái)臨時(shí)，這里就變得生機勃勃。有時(shí)候，我一不小心就會(huì )踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來(lái)。
有一次，豆大的雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠，從天而降，緊接著(zhù)就是電閃雷鳴，風(fēng)也無(wú)情地卷來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)，見(jiàn)到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著(zhù)折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅信，他們一定會(huì )重新站起。第二天，它果然堅強地站了起來(lái)，盡管它們的臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時(shí)，把周?chē)男〔轃饬�，黑黑的一片，我以為再也看不�?jiàn)愛(ài)的綠草地了，還不聽(tīng)地埋怨媽媽。但第二年的.春天，當冰雪融化時(shí)，它們又重新從地下鉆了出來(lái)，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒(méi)有鮮花這么嬌艷，沒(méi)有柏楊這么挺拔，但他卻有著(zhù)永不服輸的精神和頑強的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實(shí)寫(xiě)照！
小草，我贊美你！
鼓掌作文400字 18
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時(shí)，也會(huì )遇到暴風(fēng)雨。每一次撲向自己的浪頭，都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì )不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩住航舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。
記得那是五年級的一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正津津有味地講課，但她途中被另一位老師叫去。臨走時(shí)，老師對我說(shuō)：“張怡榕同學(xué)，你來(lái)當一回小老師，幫我領(lǐng)讀，好嗎？”當時(shí)，我聽(tīng)了嚇了一跳，心里既緊張又害怕，我還是勉強答應了�！昂玫��！蔽一卮�，嘴上說(shuō)的`輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯著(zhù)，激動(dòng)，興奮，膽怯頓時(shí)涌上了心頭。
我怎么也沒(méi)想到，在這普普通通的領(lǐng)讀，可對我而言竟會(huì )如此的波瀾起伏。當我走上向往已久的講臺時(shí)，沒(méi)有想象那么瀟瀟灑灑，而是心中打著(zhù)小鼓，砰砰直跳。雖然我表面上神情自若，但心里一直懸著(zhù)，一直在想接下來(lái)該什么做，說(shuō)什么？
我的夢(mèng)想是老師，終究有一天會(huì )登上講臺，怎能如此？我努力靜下心來(lái)，大聲地讀起來(lái)……同學(xué)們聽(tīng)了我行云流水、深情并茂的領(lǐng)讀后，爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這片掌聲給了我自信和動(dòng)力，我也為自己再次鼓起了掌。
鼓掌作文400字 19
記憶就像一座大海，許多往事就像一條條千奇百怪的小魚(yú)，有一件事兒就像一條帆船，永遠飄蕩在海面上，蕩起我心里的波紋。
寒假的一個(gè)上午，我和一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)兩個(gè)飛盤(pán)在小區里玩。一個(gè)小男孩看我們玩得很開(kāi)心，想借我的飛盤(pán)玩，我很樂(lè )意地借給了他。
不一會(huì )兒，我就看見(jiàn)他和其他的朋友在爭搶著(zhù)飛盤(pán)玩，由于他個(gè)子較小，結果沒(méi)有搶過(guò)別人，于是他立刻嚎啕大哭起來(lái)�？吹剿蘖�，我連忙沖過(guò)去，拿起地上的.飛盤(pán)，輕輕地放到那個(gè)小男孩兒的手里，并組織好其他的孩子，教他們玩的方法和規則，不一會(huì )兒就見(jiàn)他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
一位老奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你做得真好！”其他家長(cháng)也紛紛表?yè)P了我的行為�？墒遣痪�，他們又吵起來(lái)了，我一看，原來(lái)是有些小孩子不想一起玩兒。他們吵得特別厲害，我只好把我正在玩的另一個(gè)飛盤(pán)借給了他們。不久，我看到他們拿著(zhù)飛盤(pán)你傳我，我傳你，玩得不亦樂(lè )乎，我也開(kāi)心地笑了。
雖然我啥玩具也沒(méi)有了，但是我并不后悔，因為我學(xué)會(huì )了如何去幫助他人，我要為我有樂(lè )于助人的精神鼓掌！
鼓掌作文400字 20
掌聲一種肯定，一種鼓勵，也是一種尊重。正因如此，我們要學(xué)會(huì )鼓掌，為別人鼓掌，為自己喝彩，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生正如一場(chǎng)比賽。轉瞬即逝，千變萬(wàn)化。正如我們參加比賽的時(shí)候，我們要為自己鼓掌，因為我們要對自己有信心。
人生正似一篇習題。迎難而上，知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌，因為做最難得題我們才能進(jìn)步成長(cháng)。
人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習的旅途中我們要為自己鼓掌，這樣做以后不僅能實(shí)現我們自己的理想，還能讓自己變得有學(xué)問(wèn)。
人生就是一場(chǎng)挑戰。敢于參與，敢于超越。正如吃最苦的藥要為自己鼓掌，因為吃藥才能讓自己變得健康起來(lái)。
掌聲無(wú)處不在，舞臺下的`掌聲是即是對別人的肯定，也是對別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌，因為這樣不但可以讓自己變得有修養，而且讓自己更加有才華。
掌聲好似一杯佳良，香醇誘人；掌聲好像一副畫(huà)卷，畫(huà)中有詩(shī)；掌聲正如一曲樂(lè )章，回味無(wú)窮。
我們要學(xué)會(huì )鼓掌，為自己鼓掌，為別人喝彩，要對自己有信心。
鼓掌作文400字 21
鼓掌定是一種鼓勵，也是一種尊重，故障可以問(wèn)別人為自己，但我更愿意為那么多精彩的生命鼓掌。
那是一個(gè)早晨，我養了幾只蠶。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的等待，終于開(kāi)始結繭了。期間有一支產(chǎn)吸引了我。其他的廠(chǎng)節儉都很順利。
一刻鐘過(guò)去了，其他的殘早已躺潔白的大床上努力工作，而這支參卻因為地方被占，俺怎么也找不到合適的節儉滴這只產(chǎn)一根根的`，吐著(zhù)絲絲又一根根的掉落，自己也一次次滴在半空中掉落蒼梧住的在餐盒里爬來(lái)爬去像一個(gè)白胖的老者，在房間里踱步思考。似乎想到了點(diǎn)子。
我突然間他像是想到了什么點(diǎn)子。身體差一片隆起的傷，腋下擦去，這不就是一個(gè)天然的節儉地嗎？我猛然醒悟物，心中不禁贊嘆起長(cháng)得聰明。常來(lái)商業(yè)巷。先把私章是成衣店地段，接著(zhù)在商業(yè)上面做成的墻壁，慢慢的，一個(gè)透明的漸變，織好了三四上下翻舞。透明滴蠶繭漸漸變白，音樂(lè )能看見(jiàn)里面的。場(chǎng)景變得越來(lái)越硬，蠶繭吃好了，望著(zhù)這個(gè)潔白，參見(jiàn)我心中感慨萬(wàn)千，我記對參最高超的技術(shù)而驚嘆于這場(chǎng)他堅持不懈善
這只蠶蛹值得我鼓掌。
鼓掌作文400字 22
每個(gè)人都有父親，但是每一個(gè)人都有。體會(huì )不到的。
可是你們真正能體會(huì )到父愛(ài)嗎？在四年級的時(shí)候，我在圖書(shū)館上網(wǎng)作業(yè)輔導，就在我寫(xiě)完作業(yè)準備回家看電視的時(shí)候，天公不作美，偏偏在這時(shí)候下了一場(chǎng)傾盆大雨，把我那天天的美夢(mèng)都打的煙消云散了��！我尖叫一聲，并絕望地說(shuō)完了這下完了，輔導老師好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，看出了我的心事，說(shuō)張馳來(lái)，我把手機借給你，你給家人打個(gè)電話(huà)吧。我急忙寫(xiě)過(guò)了老師，并給我爸爸打了電話(huà)，由于信號不好，我只聽(tīng)到了汽車(chē)站站。我以為爸爸讓我走到汽車(chē)站去，我冒著(zhù)雨跑到。
跑到了汽車(chē)站，等了兩三個(gè)小時(shí)，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，我急了一滴滴那種，沖我的面上流過(guò)。
后來(lái)一位好心的`阿姨發(fā)現了我的舉動(dòng)，就知道餓，問(wèn)我什么什么。嗯，我告訴了阿姨來(lái)弄去賣(mài)，他熱心地接了電話(huà)，后來(lái)爸爸就來(lái)接我了，看來(lái)是也是淚流滿(mǎn)面，全身像落湯雞一樣濕透了。那天一樣也在下雨，我和一個(gè)托管所的他睡鬧了矛盾，我一氣之下離開(kāi)了圖書(shū)館，那個(gè)輔導老師又給我爸爸打了個(gè)電話(huà)，后來(lái)又是爸爸找到了。
把我好好的教育了一頓，痛苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出了爸爸對我的愛(ài)和關(guān)心，所以我要為我喝爸爸對我的愛(ài)長(cháng)。
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