（精選）為自己鼓掌作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的為自己鼓掌作文，希望能夠幫助到大家。

為自己鼓掌作文1

　　月光流瀉一地，仿若淺淺的思緒，沁入心底一絲難得的清涼。這是一個(gè)極普通的夜，與父母賞月，聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，我沉醉了。

　　童年轉瞬即逝，漸漸懂的我，不再滿(mǎn)足于月光下離奇的故事。更多的，是渴望得到父母的贊許和表?yè)P�？刹皇�，每次我在學(xué)習上取得了成績(jì)，媽媽只會(huì )嘮叨：“不要驕傲！”鄰居家的孩子常常在我面前炫耀：“我媽媽今天又表?yè)P我了！”我總會(huì )感到些許失落。多么渴望父母也能贊揚我一次，為什么其他孩子取得了成績(jì)，就能得到贊揚，而單單我卻沒(méi)有。

　　不過(guò)，我并沒(méi)有氣餒，我在反思，肯定是自己哪里做得還不夠好。每當我想去做某一件事情的時(shí)候，我都會(huì )提醒自己：無(wú)論難易，都一定要努力嘗試，并盡力做到最好。也曾經(jīng)天真地認為，自己沒(méi)有做一件什么了不起的事情，才沒(méi)得到父母的贊揚。于是，我在心里暗暗為自己鼓掌，好好努力，讓他們瞧瞧，我并不比別人差。

　　平時(shí)總是在父母的蔭庇下成長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)人面對過(guò)什么事情。臨近期末考試了，這是我在母校的最后一次考試，心想：有爸媽在身邊，我怕什么？可事實(shí)就是那么殘酷，這幾天，他們竟然說(shuō)要出去一趟，不能在家。一切也只能靠我一個(gè)人獨自面對了�，F實(shí)誰(shuí)都避免不了，獨自面對一切，反而激起了我的斗志。一定要努力證明給父母看，不依賴(lài)別人，我也同樣做得很出色�？荚嚵�，拿到試卷的`那一刻，我默默地在心里為自己鼓掌加油。心靈的掌聲激起了我的自信，考題答得非常順手。在考場(chǎng)的一個(gè)多小時(shí)，臉上總是洋溢著(zhù)會(huì )心的微笑。

　　這次，我拿到了班里的第一名。捧回成績(jì)單，爸媽非常滿(mǎn)意，媽媽給了我一個(gè)微笑，爸爸也自豪地說(shuō)：“女兒，你真棒！”此后的許多日子里，每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )在心里為自己鼓掌助威。從此，膽怯與懦弱漸漸遠離了我，迎來(lái)的常常是成功的青睞。

　　其實(shí)，我就想像一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，不能只在大樹(shù)的蔭庇下成長(cháng)。我要吮吸雨露，飽飲陽(yáng)光，在前進(jìn)的道路上要多為自己鼓掌。用掌聲鼓脹自信的帆，去迎接許多未知的風(fēng)浪，駛向一片更廣闊的海域。

為自己鼓掌作文2

　　人生的道路。是坎坷漫長(cháng)的，其中有許多酸甜苦辣的事情，大部分因為年齡的`增長(cháng)而忘記了，但有一件事至今我還記憶猶新。

　　記得那時(shí)我只有四、五歲，爸爸把我從幼兒園接了回來(lái)，“電視迷”的我剛想進(jìn)爸媽屋去看電視，結果被爸爸逮個(gè)正著(zhù)，他對我說(shuō)：“兒子，你先別走，我有事要和你說(shuō)�！薄笆裁词�?”我不耐煩地問(wèn)。爸爸拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“像你這樣年齡的孩子，應該自己睡覺(jué)了。我和你媽媽商量過(guò)了，打算讓你自己一個(gè)人睡�！蔽衣�(tīng)了，頭搖得像撥浪鼓似地：“不同意，我不想一個(gè)人睡覺(jué)�！�

　　媽媽本來(lái)就是個(gè)急脾氣，再看到我那慢吞吞的樣子，更是雪上加霜了，對我說(shuō)：“沒(méi)什么不同意的，你必須一個(gè)人睡�！笨吹綃寢屔鷼饬�，盡管我有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也“斗”不過(guò)老媽?zhuān)�還是聽(tīng)天由命吧!我心里默默地祈禱，晚上千萬(wàn)不要那么快來(lái)，哪怕是有二萬(wàn)五千里長(cháng)征那么長(cháng)的時(shí)間，我都愿意接受。

　　可惜一切都是我的幻想，現實(shí)中的時(shí)間真是不等人，還是到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間，做好了睡覺(jué)前的一切準備工作，就等睡覺(jué)了，“關(guān)不關(guān)燈呢?”我問(wèn)自己。想來(lái)想去還是不關(guān)吧，這樣可能不會(huì )那么害怕。我想好后就上了床。剛躺好，爸爸走了過(guò)來(lái)，他可不管那么多，也沒(méi)和我商量，一伸手就把燈關(guān)上了。

　　屋子里馬上漆黑一片，還靜的出奇。我心里馬上緊張起來(lái)，趕緊閉緊雙眼，心里想著(zhù)趕快睡著(zhù)，可是越想睡越睡不著(zhù)，怎么辦呢?要是像平時(shí)能有人陪著(zhù)可能就不害怕了，想到這我有了個(gè)辦法，我從桌上吧我的玩具機器人拿到了被子里，讓它在旁邊陪著(zhù)我，每當我感覺(jué)害怕時(shí)，就摸摸它，感覺(jué)到它睡在我旁邊就不害怕了，不知不覺(jué)地我就睡著(zhù)了。

　　一睜眼天已經(jīng)大亮了，媽媽進(jìn)來(lái)叫我吃早飯了。我第一次單獨睡覺(jué)就沒(méi)有用大人哄，也沒(méi)有害怕地哭了，我真棒!

為自己鼓掌作文3

　　自小父母背井離鄉，模糊的記憶中，只有我哭聲震天的看著(zhù)那對漸漸遠去的背影。自那以后，我便跟隨爺爺奶奶生活，父母很少來(lái)電話(huà)，身邊也沒(méi)有同齡孩子，爺爺奶奶忙于農活，極少理會(huì )我，個(gè)人的生活，孤獨，寂寞相伴，養成了我內向，膽小的個(gè)性……

　　上小學(xué)后，在同齡孩子中也總是不能融進(jìn)集體中，就像一只能離群的羔羊，沒(méi)有方向……這樣一個(gè)不善言辭的我，卻在一次學(xué)校舉行的朗誦比賽中，被老師選中。我十分的不情愿，在排練中總是心不在焉，老師問(wèn)我怎么回事，我怯怯地說(shuō)：“我不想參加比賽�！崩蠋熉�(tīng)后，溫和地說(shuō)：“你這樣是不行的，老是不說(shuō)話(huà)，不開(kāi)朗點(diǎn)，以后在社會(huì )上怎么生存�！鳖D了頓，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓你參加是為了讓你鍛煉鍛煉，你回去好好想想，不用太擔心！”那天，我思索了好久，于是，回家后我練習了好久，就為了這一天，展現自我……

　　節目一開(kāi)始，臺下的掌聲連綿起伏。終于輪到我了，可是，在那時(shí)，我的雙腳不聽(tīng)使喚地發(fā)著(zhù)抖，手心冒著(zhù)冷汗，鼓足勇氣，登上了渴望已久的舞臺。在那一刻，我的'心臟仿佛要跳出來(lái)了，臺下成千上百雙眼睛盯著(zhù)我看，我卻忘詞了，發(fā)不出一點(diǎn)聲音。就這樣，呆呆地站在舞臺上，不知過(guò)了多久，臺下同學(xué)騷動(dòng)起來(lái)，難聽(tīng)的議論清晰地轉進(jìn)了我的耳朵。我腦子一片空白，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，我再沒(méi)有站在這兒的勇氣，轉身逃離了。后臺的同學(xué)，用同情的眼神看著(zhù)我，有的正在低頭竊語(yǔ)……此時(shí)我連后臺都沒(méi)法呆。跑出后臺，奔向了花園，坐在花臺上，默默地哭泣著(zhù)，鳥(niǎo)兒自由的飛翔著(zhù)，花草樹(shù)木歡快的生長(cháng)著(zhù)……誰(shuí)都不理我。

　　一陣急切的腳步聲向我跑來(lái)，抬頭一看，老師細細地喘著(zhù)氣。我哽咽著(zhù)：“老師，對不起，我……”老師坐到我旁邊，打斷了我的話(huà)：“沒(méi)關(guān)系，老師知道你努力了，但不管結局如何，你都有了新突破，你敢站上舞臺，老師為你鼓掌�！薄芭九九�！”老師擦拭著(zhù)我臉上的淚珠，接著(zhù)說(shuō)：“你今天表現雖然不是太好，但是記住，以后只要是你付諸努力做的任何事，無(wú)論是成功也好，失敗也罷，都要為自己鼓掌……”

　　是��！人生的舞臺多姿多彩，即使沒(méi)有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過(guò)，所以為自己鼓掌……

為自己鼓掌作文4

　　鼓掌，是一種肯定、一種尊重，更是一種鼓舞。在別人聲情并茂的演講之后，我們會(huì )留下感動(dòng)的掌聲，在別人精彩絕倫的演出之后，我們亦會(huì )拍出感嘆的掌聲，我們總是在不斷地為別人鼓掌。但我想，在豐富多彩的世界里，我們更需要為自己鼓掌。

　　我是個(gè)厲害的小號手。雖然我學(xué)習小號的時(shí)間只有一個(gè)多學(xué)期，但學(xué)校的老師總夸我是班上吹得最好的，這讓我心里有些驕傲。于是，在一次班級活動(dòng)會(huì )上，我從家里背上心愛(ài)的小號準備賣(mài)弄一下，讓其他同學(xué)看看我的優(yōu)勢，我不斷地想著(zhù)：這次，我一定要好好表現，我要讓自己成為班上的小明星。

　　班會(huì )進(jìn)行得很順利，終于輪到我吹小號了，我趕緊從座位上站起來(lái)，將我炫耀的`小號放在嘴邊，認真地吹起來(lái)，我選了一首我最熟悉的曲子，本以為自己可以表現得很好�？墒�，在我表演的同時(shí)，那個(gè)可惡的所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩，我懷疑中間有幾個(gè)音符出了差錯，真是糟糕，我立刻羞愧地把頭埋了下來(lái)，雙手顫顫地扶著(zhù)小號，眼睛直盯著(zhù)冰冷的地面。我想大家一定會(huì )說(shuō)我吹小號吹得很差，但讓我驚訝的一幕發(fā)生了，教室里居然響起了雷鳴般的掌聲，我最終還是吹出了一首優(yōu)美的曲子，我也為自己鼓起掌來(lái)。

　　所以，我們都要學(xué)會(huì )為自己鼓掌，不要害怕失敗，相信自己在掌聲中能越來(lái)越堅強、自信和優(yōu)秀！

為自己鼓掌作文5

　　那是一個(gè)冰冷而又漆黑的夜晚，我剛從小伙伴家里出來(lái)，便被眼前的漆黑“裹”住了。忽然，我的手機響了……

　　“小玉！你自己回家吧！我有事不能接你了！”電話(huà)里傳來(lái)了媽媽的聲音�！笆裁�？你就再接我一次吧！”我懇求道�？呻娫�(huà)那邊卻只是傳來(lái)了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機，忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰，一溜煙跑到了樓道口。

　　我下意識地跺了跺腳，可燈就是不亮，我一聳肩，只好一人走進(jìn)那“伸手不見(jiàn)五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上，一步步地摸索著(zhù)前進(jìn)。忽然，我的手碰到了一堆粘粘的東西，我心里一驚：會(huì )不會(huì )是鬼呀！我把顫抖地頭湊了過(guò)去，原來(lái)是別人吃剩了的.口香糖！我一下把手和頭都縮了回來(lái)，心想：總算是虛驚一場(chǎng)！

　　我有使勁甩了甩手，又上了幾層，忽然聽(tīng)到了一串腳步聲，我頓時(shí)像是被人點(diǎn)了穴似的，一動(dòng)不動(dòng)。我使勁豎起耳朵，仔細一聽(tīng)，好像是從樓上傳來(lái)的！我心里又一荒：會(huì )不會(huì )又是……可能是因為我太緊張的緣故吧！我一輛往后推了好幾步，突然，武裝到了一輛自行車(chē)，發(fā)出了很大的響聲。剎那間，樓道里的燈都亮了。我仗著(zhù)燈亮了，便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地，從拐角處冒出了一團影子，我又停住了腳步，腳不停地顫抖著(zhù)，我心想：一定要戰勝恐懼，再說(shuō)，世界上不可能有鬼！我邁著(zhù)顫抖地步伐向前挪動(dòng)著(zhù)，心“怦怦”直跳，手都出汗了。

　　忽然，一個(gè)小男孩從墻角走了出來(lái)，我頓時(shí)松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門(mén)，媽媽一開(kāi)門(mén)，我便逃命似的躥了進(jìn)去。

　　雖然我還是怕獨自上樓，可我還是要為我這次戰勝了心中的恐懼而鼓掌！

為自己鼓掌作文6

　　時(shí)光浮沉，年華流逝，曾經(jīng)恍如一張張相片，留存在記憶的冊子里，被云淡風(fēng)輕地翻到下一頁(yè)，來(lái)不及懷念，來(lái)不及告別。但是，別忘了那飄香的往日……

　　白紙黑字，濃墨重彩，描繪的是中華文化。一滴墨汁，一支毛筆，又勾起我的回憶……

　　不知何時(shí)，我對那毛筆字起了興趣，便嚷著(zhù)要練習。剛開(kāi)始，我是從筆畫(huà)開(kāi)始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一筆一筆地寫(xiě)，毛筆在一張張宣紙上掠過(guò)，墨滴舒展成一個(gè)個(gè)比劃。起初，我看著(zhù)自己寫(xiě)出的一個(gè)個(gè)比劃，滿(mǎn)心歡喜，便接著(zhù)練習下一個(gè)字。前幾次練習，我亦是如此，對書(shū)法充滿(mǎn)了期待與新鮮感，認真練習每一個(gè)字，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。不久，我便下定決心，要參加書(shū)法比賽。于是，我就開(kāi)始了艱苦卓絕的練習。

　　然而時(shí)間久了，我的脖子變得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越發(fā)酸痛，寫(xiě)出的字也變得是歪歪扭扭，不及昔日。我便覺(jué)得書(shū)法枯燥乏味，態(tài)度也變得淡然。于是，我的心情變得焦躁，想要放棄。但是，為了心中的夢(mèng)想，我也就放棄了這個(gè)念頭，心中也就增添了一份信心。和我一同學(xué)習書(shū)法的同學(xué)，也都在揮筆練習，眼神中也透露出一絲堅定與執著(zhù)，使我羨慕不已。漸漸的，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不再厭煩練習書(shū)法，心情也變得平穩了許多。比賽的'日子如期將至，我的書(shū)法技能也日益增強。終于，我收獲了人生中的第一次成功，手捧著(zhù)證書(shū)，心中不禁泛起一絲自豪，之前所經(jīng)歷的一切磨礪都已灰飛煙滅，而曾經(jīng)選擇的那份堅持，已然留在心中。

　　人生亦如一杯咖啡，泛著(zhù)絲絲苦味。然而細細品味，那濃郁的香味，仍在心中回蕩，久久不能忘懷……

為自己鼓掌作文7

　　掌聲，人人都需要的東西；掌聲，多么神奇的東西；掌聲，一切前進(jìn)的源泉……雖然掌聲只是“噼哩啪啦”一陣，卻能給人心靈上的動(dòng)力。生活中，我有許多為自己鼓掌的經(jīng)歷，考試考到了高分，化解了與朋友之間的矛盾，幫助了別人，撿起了地上的垃圾……但至今還讓我記憶猶新的卻是那件微不足道的事……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽一大早就出去了，沒(méi)辦法，我只好“犧牲”一個(gè)硬幣，獨自坐公交車(chē)去盛老師家畫(huà)畫(huà)。雖然是早上，可天氣還是奇熱無(wú)比，刺眼的陽(yáng)光照在身上火辣辣的，小河平靜得沒(méi)有一絲波紋，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)�！罢媸堑�，爸爸也不等我一下，送一下我又不會(huì )少一塊肉，唉，這討厭的夏天，怎么這么熱啊……”去站臺的路上，我還在不停的怨天尤人。不一會(huì )兒，來(lái)到站臺了，一陣“唧唧喳喳”的喧鬧聲讓我更加煩躁。盼星星盼月亮，終于把汽車(chē)給盼來(lái)了，我以迅雷不及掩耳勢，沖上了車(chē)，搶了個(gè)好位置，其他人也擁擠地上了車(chē)。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身材高大的男人拖著(zhù)個(gè)行李箱，不停地嚷嚷：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！讓你讓?zhuān)瑳](méi)聽(tīng)見(jiàn)��？”說(shuō)著(zhù)，推了一把身邊的.老奶奶，這個(gè)大概已經(jīng)年過(guò)六旬的老奶奶差點(diǎn)跌了一跤，我頓時(shí)來(lái)了火，也不顧座位一下子沖出門(mén)外，正準備給他一翻訓斥時(shí)，看了一下他兇相畢露的臉，膽兒都縮小了好幾倍，只好小心翼翼地扶起老奶奶，等所有的人都上了車(chē)再慢慢地上去，自然，已經(jīng)沒(méi)有座位了。唉，真恨我的懦弱。老奶奶感激極了“謝謝你，小姑娘，唉，現在什么人都有……”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，您要注意身體��！”一路上，車(chē)一顛一顛的，可我心里卻哼著(zhù)歌，為我幫助了老奶奶而鼓掌！

為自己鼓掌作文8

　　走在去往學(xué)校的小路上，我總是時(shí)不時(shí)的擔心，因為今天老師安排一個(gè)唱詩(shī)活動(dòng)，平常聲音這么小，又不敢表現自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了學(xué)�！�…

　　在上午第二節課時(shí)，剛打上課鈴，只見(jiàn)老樊走進(jìn)教室嚴肅地說(shuō)：“今天科學(xué)課不上了，改上語(yǔ)文�！崩戏畡偭滔略�(huà)，只聽(tīng)一旁有的拍桌子，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學(xué)課了！”“上半節課唱詩(shī)，”老樊緊接著(zhù)說(shuō)了一句，“下半節課講課文�！笔裁�，我的臉立刻形成了一個(gè)大大的“川”字�！拔业睦咸鞝斞�，明明是說(shuō)管理班的時(shí)候再唱詩(shī)的，怎么改了，我還沒(méi)準備好呢！”“先5分鐘準備時(shí)間，好好練習，期待著(zhù)看到你們的好成績(jì)�！崩戏�和藹可親地說(shuō)。老樊說(shuō)完話(huà)，我的.心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話(huà)：“因為時(shí)間關(guān)系，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個(gè)組明天再說(shuō)�！蔽业男睦镱D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，我們可以明天表演了，可誰(shuí)知，三組大組長(cháng)李子沐說(shuō)：“樊老師，我們組還沒(méi)有準備太好，能不能明天再表演？”老樊答應了，沒(méi)想到，姜楚涵（我們組大隊長(cháng)）舉手并對老樊說(shuō)：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒(méi)準備好呢，唉，說(shuō)這也沒(méi)用，還是加油吧！”

　　我雙手顫抖著(zhù)捧上書(shū)，因為第一段是我讀因此我異常的緊張，當我讀完一句時(shí)，只聽(tīng)老樊在下面說(shuō)道：“好，不錯！”我更加有信心了，直到完成這個(gè)比賽……

　　在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我選擇了集體，我沒(méi)有因害怕而退縮，因為我知道，那些掌聲都是屬于我的！

為自己鼓掌作文9

　　我們經(jīng)常給予他人掌聲，有時(shí)卻忘了給自己鼓鼓掌。周末，天空依舊湛藍，云朵依舊潔白。我和朋友約好一起去游玩，我哼著(zhù)小曲，走在林蔭小路上，好愜意。我走走停停身邊偶爾飛來(lái)一兩只蜻蜓，“蜻蜓低飛要下雨”我心里想著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始陰了下來(lái)，一大團烏云飄來(lái)，黑壓壓的，不一會(huì )幾滴雨滴落在我的鼻尖上，豆大的'雨滴落下來(lái)。我打開(kāi)了雨傘，雨越下越大，調皮的雨滴落在雨傘上奏起滴滴答答的樂(lè )章……我看看手表，還有十分鐘就到約定的時(shí)間了，我拿著(zhù)傘開(kāi)始跑起來(lái)，由于是逆風(fēng)，拿起傘跑非常費力，于是我把傘合上放在頭上，腳下一邊跳著(zhù)避開(kāi)水洼，手上一邊遮蔽著(zhù)雨水，一陣大風(fēng)刮來(lái)，吹打在我身上，涼颼颼的。

　　哎，終于到了，我看了看手表，還好沒(méi)遲到。我看到了我朋友剛想離去的背影，我叫住了她�！澳銇�(lái)了，我還以為你不來(lái)了真守時(shí)啊�！甭�(tīng)到朋友的贊賞，我在心里給自己鼓了鼓掌。這時(shí)烏云漸漸散去，天空微微出現赤橙黃綠青藍紫，“彩虹，快看，彩虹出來(lái)了”朋友高興地叫著(zhù)。

　　我抬起頭，依舊湛藍的天空，依舊潔白的云朵。還有那美麗的彩虹和我心里的掌聲。

為自己鼓掌作文10

　　我是個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的男孩，最令我自豪的是善于跑步。

　　記得有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我報名短跑50米，心想：“這次我一定要拿第一，為班級爭光�！弊屛移谂我丫玫倪\動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)帷幕，這一天校園里充滿(mǎn)了緊張的氣氛。輪到50米比賽了，我和幾位別的班級的選手登上了跑道，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員“砰”的.發(fā)令槍一響，運動(dòng)員個(gè)個(gè)像獵豹一樣沖向了終點(diǎn)。最后，我是第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我豎起大拇指，我又激動(dòng)又興奮。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“朱金陽(yáng)，你是個(gè)優(yōu)秀的校園運動(dòng)員，老師為你驕傲哦！繼續努力！”

　　每次看到我的獲獎證書(shū)，大家都要向我豎起大拇指呢！

為自己鼓掌作文11

　　人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對自己要有信心，為自己鼓掌、奮斗，你付出的越多，收獲的也就越多。

　　張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來(lái)�！睂�這句話(huà)我深有感觸。我學(xué)習籃球有三四年了，卻只考了二級，本來(lái)此時(shí)我應該考到四級，但由于對自己沒(méi)信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時(shí)，最后一步單腳起跳后，遲疑著(zhù)不敢上籃。因此，我也經(jīng)常會(huì )被之前一起學(xué)的朋友們嘲笑，甚至比我學(xué)得遲的同學(xué)也已超越我。

　　一次，籃球課最后三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個(gè)隊長(cháng)選人。因為技不如人，最后才被選到，我進(jìn)入到了紅隊�！拔襾�(lái)發(fā)球，他打的不行，等會(huì )又砸到敵人手上�！币粋�(gè)隊友喊道，對我是赤裸裸地鄙視。我迅速往后退，和敵方防守人拉開(kāi)距離，我在中線(xiàn)這個(gè)很好的位置，于是我喊道：“快傳，相信我，可以進(jìn)�！笨申犛褤u了搖頭，偏偏傳給了一個(gè)被兩個(gè)防守人員糾纏上的另一個(gè)隊友。哎，這不是往敵人手里送分嗎？給我還有一絲希望啊。這次，隊長(cháng)同意讓我發(fā)球，可是我太看重分數，用力一跳傳給了小吾，眼看著(zhù)他三步上籃要進(jìn)球了，敵方防守人員卻說(shuō)：“他剛進(jìn)界了，犯規，罰球�！�

　　眼看著(zhù)敵方將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)，現在都24-18了，25分就要贏(yíng)了�！坝心阍�，怎么贏(yíng)了游戲黑洞�！焙髞�(lái)，我開(kāi)始主動(dòng)出擊，重拾信心。隊友快要傳球到我手里了，我前所未有的干脆利落，一跳一接，再一個(gè)跨步，順利躲過(guò)對方的防守，連續幾個(gè)右手反轉運球，再一個(gè)單手上籃，中了，漂亮，又為隊伍獲得了2分，將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉回�！按蠹壹佑�！”我鼓勵隊友，他們也振作了起來(lái)，一下子就扳回了比分。就這樣，隊友們給我豎起了大拇指，紛紛贊嘆說(shuō)：“可以��！這么好的`技術(shù)剛才干嘛呢！”

　　原來(lái)，我也是可以的，終于打破了長(cháng)久以來(lái)對自己的定位，球技固然重要，心態(tài)何嘗不是主導呢？此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個(gè)在球場(chǎng)上木訥的我終于不見(jiàn)了。

為自己鼓掌作文12

優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì )隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。

　　那是一場(chǎng)元旦晚會(huì )，我們都準備了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現出自己的風(fēng)采。

　　節目一個(gè)個(gè)結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀(guān)眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，我的手心冒著(zhù)冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。

　　在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過(guò)了多久。臺下的觀(guān)眾起了騷動(dòng)，難聽(tīng)的議論聲清晰地敲擊著(zhù)我的耳膜。

　　我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒(méi)有勇氣站在這里，轉身逃離開(kāi)了。

　　后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著(zhù)我，有的正低頭竊竊私語(yǔ)。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。

　　奔出校園，我漫無(wú)目標地走在大街上，沒(méi)有人理會(huì )我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。

　　哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開(kāi)房門(mén)，父親望著(zhù)我，一臉心疼的樣子。

　　父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！�

　　此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

　　“爸爸，我的元旦晚會(huì )被自己搞砸了，沒(méi)有人為我鼓掌�！�

　　“那你努力過(guò)了嗎？”父親說(shuō)。

　　“我盡了最大的努力展現自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了�！�

　　“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了�！备赣H肯定地說(shuō)。

　　父親的'話(huà)讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒(méi)有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺上，并為之努力。

　　校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……

　　為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無(wú)愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文13

　　一年一度的九龍坡區跳繩比賽又開(kāi)始了，我們所有同學(xué)都非常緊張，我更是緊張的大氣都不敢出，我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我將自己的跳繩收到了合適的長(cháng)度，在盤(pán)龍小學(xué)的.操場(chǎng)上激動(dòng)地等待著(zhù)，我的心“砰砰”地跳著(zhù)......

　　終于輪到我入場(chǎng)了，我把跳繩緊緊地拽在手里準備著(zhù)一場(chǎng)搏斗，哨聲響了起來(lái)，我把牙齒給咬緊了，眼睛緊緊的盯著(zhù)地上，我?jiàn)^力開(kāi)始揮舞著(zhù)繩子跳啊跳，那一刻我拼盡了全身的力氣，提示音響起，還有最后30秒了，我竟然連續死繩兩次，就在我快要絕望的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲聲響亮的吶喊聲：“加油，同同加油，你能行.......”

　　這時(shí)我拾起了丟失的信心，因為這么多同學(xué)都信任著(zhù)我。我的手臂像車(chē)輪一樣旋轉，眉頭皺得比剛才更緊了，我咬緊牙關(guān)，10秒、9秒、8秒......時(shí)間就像過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng)，我的臉像蘋(píng)果一樣紅，汗珠像流水一樣嘩啦嘩啦的滴落下來(lái)，在一旁觀(guān)看的同學(xué)們比我還緊張，跳繩比賽結束后，我和我的隊員們急急忙忙去詢(xún)問(wèn)，我聽(tīng)到了結果后一蹦三尺高，我居然得了第三名，我在心里為自己鼓掌，大家都開(kāi)心地祝賀著(zhù)我，這真是既艱難又愉快的一天，我被隊友們簇擁著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校。

為自己鼓掌作文14

　　在生活中，在學(xué)習上，人人都想成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，而為了這個(gè)目標去努力地奮斗，把它當成自己前進(jìn)的動(dòng)力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會(huì )感到無(wú)奈，總認為自己永遠都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多么簡(jiǎn)單，可是這樣對不起了以前所做過(guò)努力，一切都將白費，化為泡沫，隨著(zhù)大海銷(xiāo)聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對，毫不猶豫地選擇棄權，但是，在這個(gè)社會(huì )中，放棄就等于落后，所以我必須學(xué)會(huì )給自己鼓掌!

　　鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長(cháng)的道路上，相信自己，比什么都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話(huà)，它是一個(gè)可以使人瞬間打氣的工具，當遇到困難的時(shí)候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當成績(jì)有所上升，為自己適當的鼓掌，鼓勵自己繼續努力。

　　鼓掌有很多方法，關(guān)鍵在你怎么運用，而不是一味地鼓掌，適當的給點(diǎn)壓力，何嘗不是一種好事呢?

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，拿著(zhù)沉重的試卷拖著(zhù)疲憊的身軀的我推開(kāi)了家門(mén)，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來(lái)，就像暴風(fēng)雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶走進(jìn)我的房間，放在了桌上，坐了下來(lái)，目不轉睛，一字一句地看著(zhù)我說(shuō)：“適當給自己一些壓力，適當地為自己鼓掌，相信自己!”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)與關(guān)心，我抬起頭，對媽媽綻放出一個(gè)大大的笑臉。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的`那樣，考試沒(méi)考好，我不放棄，平時(shí)少玩一點(diǎn)，寫(xiě)字多寫(xiě)一點(diǎn)，也是一種樂(lè )趣，同時(shí)我也會(huì )為自己鼓掌，鼓勵自己不斷前進(jìn)!

　　在人生中，社會(huì )的大舞臺上，或許我只是個(gè)被冷落的人，或許鮮花不會(huì )為我綻放，或許臺下的觀(guān)眾寥寥無(wú)幾，或許迷霓燈不會(huì )為我閃爍，但是我依舊不會(huì )放棄，因為我知道自己的靈魂會(huì )為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點(diǎn)綴天空，當有一天，我收獲了“溫暖的光”，變得閃閃發(fā)亮，我相信，臺下已經(jīng)人山人�！�—為我鼓掌!

為自己鼓掌作文15

　　生活中，有許多優(yōu)秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會(huì )為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò)，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂(lè )鼓掌。

　　一次，數學(xué)第一單元測驗卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學(xué)書(shū)，做好下節準備工作。

　　我看到坐在最后邊的李小婷正呆呆地盯著(zhù)試卷上的題目，遲遲沒(méi)有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會(huì )教得很累；如果不幫助她，她就會(huì )跟不上大家的節奏，會(huì )拖后腿的。我糾結著(zhù)。

　　我在心里經(jīng)過(guò)一陣激烈的'思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李小婷身邊，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李小婷竟然錯了那么多題，怪得會(huì )盯著(zhù)試卷發(fā)呆。我更堅信了自己的決定，開(kāi)始耐心地教李小婷作業(yè)題。李小婷一邊認真聽(tīng)我的講解，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問(wèn)我，我會(huì )跟她講的，她感激地說(shuō)：“謝謝你，方嘉美�！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應該互相幫助�！彪m然教李小婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂(lè )，不是嗎？

　　在我的幫助下，李小婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李小婷奶奶走進(jìn)來(lái)，和藹地說(shuō)：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她�！薄班�，我會(huì )的�！边@時(shí)，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時(shí)刻樂(lè )于助人，為自己鼓掌。

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