守紀作文400字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的守紀作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守紀作文400字 篇1
周五中午課前，呂寒冰因為不守紀律，沈老師把他語(yǔ)文書(shū)上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來(lái)。這時(shí)，沈老師走進(jìn)教室�！芭恐�(zhù)休息一會(huì )兒�！鄙蚶蠋熣f(shuō)。突然老師對夏鳴陽(yáng)說(shuō)：“你去拎拎他耳朵，去問(wèn)問(wèn)他現在該干嘛！”沈大人指著(zhù)小呂說(shuō)。夏鳴陽(yáng)立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問(wèn)：“現在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說(shuō)話(huà)，夏鳴陽(yáng)又問(wèn)，可小呂還不說(shuō)話(huà)。第三遍的時(shí)候，小呂才說(shuō)：趴好�！澳銊偛旁诟墒裁�？”夏鳴陽(yáng)又問(wèn)�！拔以凇�(huà)畫(huà)�！眳魏ブ�(zhù)腦袋說(shuō)�！鞍褧�(shū)拿來(lái)！”沈大人說(shuō)。小呂趕緊把語(yǔ)文書(shū)給沈老師�！爱�(huà)在哪一頁(yè)？還要我說(shuō)嗎？”沈問(wèn)。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫(xiě)呢！這時(shí)，沈老師毫不猶豫地搶過(guò)書(shū)，把他畫(huà)的那一頁(yè)飛快地撕下來(lái)，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當想坐下來(lái)時(shí)，沈老師跟夏說(shuō)：“你去把他的書(shū)扔到垃圾桶里，他又不要�！眳魏宦�(tīng)，立馬跑過(guò)去把書(shū)撿起來(lái)，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀律，不能讓老師生氣!
守紀作文400字 篇2
中國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。意思是說(shuō)，人生活在社會(huì )上，就必須要遵守紀律，成功的人都是遵守紀律，有規矩的人。在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都要 遵守紀律。
我們班的小明就是一個(gè)典型不守紀律的男生。記得清明節時(shí)，我們五、六年級遠足去西山陵園掃墓，掃完墓后，大家又參觀(guān)戰士生前用過(guò)的東西，參觀(guān)了一會(huì )后，小明竟找不到了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小明才跑到隊伍里。紀律是非常重要的，如果不遵守，后果不堪設想。
不光是人類(lèi)要遵守紀律，動(dòng)物也一樣。從前，有一只小雁，在秋天跟隨隊伍往南飛，半路上它飛出隊伍，由于不和團隊在一起，差點(diǎn)成了一只野貓的美餐。小雁這才 醒悟，以后再也不能亂跑了，否則會(huì )有生命危險。遵守紀律，能為生命多一份保障。
邱少云是抗美援朝的英雄，大火把他燒著(zhù)了，他都一動(dòng)不動(dòng)。如果他就地一打滾，身上的大火可能會(huì )撲滅，但可能會(huì )暴露目標，隱蔽在他周?chē)脑S多戰士可能都會(huì )有犧牲的危險。邱少云為了戰士們的生命，為了戰斗的勝利，以頑強的毅力，在熊熊的大火中一動(dòng)不動(dòng)，直到犧牲也沒(méi)有挪動(dòng)一寸……可想而知，遵守紀律是多么重要。
遵守紀律，要從小做起。一個(gè)遵守紀律的人可以看出他的思想情操和文化修養。希望我們做過(guò)講文明守紀律的少年。
守紀作文400字 篇3
“同學(xué)們，下課不許瘋趕打鬧，不許大聲喧嘩，上下樓梯靠右行……”看到這個(gè)題目，老師每次苦口婆心地教導我們的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我耳畔響起。這也是我們在學(xué)校必須遵守的紀律！
確實(shí)，沒(méi)有規矩，不成方圓。所謂紀律，也是我們將遵守秩序、執行命令和履行職責養成習慣的一種規范。作為學(xué)生，最重要的還是用自己的行動(dòng)執行這莊重的“紀律 ”二字。在學(xué)校，我們要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極發(fā)言，做個(gè)守紀律的小學(xué)生。這樣，我們就會(huì )成為一名好學(xué)生！
然而，不僅學(xué)生如此，每個(gè)人在生活中都應該受到紀律的約束。大家想想：當垃圾不再因為我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，“愛(ài)護環(huán)境”便不會(huì )再是一句空話(huà)；當關(guān)門(mén)聲不再因為我們猛力的手而成為震耳噪音時(shí)，“珍惜公物”便會(huì )隨時(shí)都能實(shí)現；當排隊等候的隊伍不再因為我們的擁擠插隊而扭曲變形時(shí)，“文明禮讓”便得到了很好展示……
這樣看來(lái)，貌似約束人的紀律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么難做到！它就像一雙無(wú)形的手，指引著(zhù)我們更好地成長(cháng)，也讓我們的社會(huì )更加和諧美好！就讓我們從現在生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，遵守紀律，從我做起吧！
守紀作文400字 篇4
這兩天，翟老師都不在班，因為老師到其他學(xué)校聽(tīng)課了。有的同學(xué)遵守紀律，有的同學(xué)沒(méi)有遵守紀律。
我身為語(yǔ)文班長(cháng)，當然得帶頭遵守紀律了。因為我知道，老師在班里我們應該遵守紀律，老師不在班里我們就更應該遵守紀律，這樣才能顯出我們二三班的自覺(jué)性。
上課的時(shí)候，我一會(huì )管班，一會(huì )寫(xiě)作業(yè)。下課的時(shí)候，我沒(méi)有在班里追逐打鬧，因為我知道如果在班里追逐打鬧，就會(huì )影響班里的同學(xué)學(xué)習。要是想要玩�；蛘咦鲇螒虻脑�(huà)，到校園里玩是最好的辦法，因為這樣不會(huì )影響班里的同學(xué)學(xué)習。
以后，無(wú)論在家里還是學(xué)�；蚴瞧渌胤�，我都要認真學(xué)習，遵守那里的規則和紀律，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生！
媽媽的話(huà)：媽媽相信李偉齊是一個(gè)遵守紀律的好孩子。但從你的作業(yè)完成程度，媽媽能看出來(lái)，李偉齊雖然遵守了紀律，但是也沒(méi)有專(zhuān)心致志地學(xué)習，對不對呀？可能是班里比較亂，李偉齊身為語(yǔ)文班長(cháng)，還要管班。但我們要在不管班的時(shí)候專(zhuān)心學(xué)習，那樣才能學(xué)習“工作”兩不誤。
守紀作文400字 篇5
讀了《我的戰友邱少云》這課，我覺(jué)得邱少云是一位嚴守革命紀律的戰士。
說(shuō)起邱少云，大人們可能都熟悉，可我卻今天才認識。在“391”高地上，邱少云所表現的事，讓我深深感動(dòng)，特別當我讀到“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的`戰士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟�！�
多么偉大的戰士啊，他是多么嚴守革命紀律啊!可想而知他當時(shí)是多么難受，烈火在他身上燒了整整半個(gè)鐘頭才熄滅……這是多大的意志力啊!
記得有一次音樂(lè )課上我和同學(xué)說(shuō)話(huà)被老師看見(jiàn)了，老師罰我抄了一遍樂(lè )譜。我不甘心嘴里不停的說(shuō)：“切，有什么了不起，抄就抄。哼!”說(shuō)完還像老師背后做了一個(gè)鬼臉�，F在想起來(lái)，真是慚愧，我是一個(gè)班級干部，不以身作則，還不服老師，真是不應該。和邱少云比起來(lái)，我真是差遠了。
從今天開(kāi)始，我要向邱少云學(xué)習。他可以嚴守革命紀律，為了革命可以犧牲生命，我不用犧牲生命，只要遵守課堂紀律我還辦不到嗎?
守紀作文400字 篇6
上學(xué)是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實(shí)在是可惡極了，這簡(jiǎn)直就是不把老師看在眼里！
有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：一個(gè)沒(méi)禮貌的一個(gè)同學(xué)，居然頂撞老師，咒罵老師，當時(shí)老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個(gè)不知羞恥的人感到悲哀，也許他應該知道什么叫沒(méi)家教，什么叫禮貌，什么叫道德……
記得還有一次，我看到那個(gè)沒(méi)禮貌的同學(xué)又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個(gè)同學(xué)在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時(shí)，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著(zhù)所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道�！币馔�？天哪！這難道真的是意外嗎？從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢(qián)。
唉，假如是聽(tīng)話(huà)、有家教、有禮貌的人會(huì )這樣嗎？要是每個(gè)人都遵守紀律那該有多好��？如果是這樣，世界就會(huì )漂亮多了！
守紀作文400字 篇7
今天，我一個(gè)人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。
我正準備撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，可發(fā)現離面包屑不遠處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀(guān)看。小螞蟻很快發(fā)現了目標，并圍著(zhù)面包屑快速地轉了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過(guò)了不一會(huì )兒，竟頭也不回地爬走了，然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個(gè)究竟，過(guò)了好一會(huì )兒，就在我有些不耐煩，站起身準備離去的時(shí)候，卻突然發(fā)現地面上有些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。仔細一看，只見(jiàn)洞里出來(lái)一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著(zhù)一些小螞蟻，像一條黑線(xiàn)一樣向前移動(dòng)。它們準備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著(zhù)，原來(lái)它們想吃我掉落的面包。
我原本以為它們會(huì )蜂擁而上搶面包，誰(shuí)知它們依然整齊地排著(zhù)隊伍，第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包，卻并不馬上吃，而是馱著(zhù)向洞口的方向走去，接著(zhù)，第二只、三只也這樣做……看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們，螞蟻出于本能都能好好排隊，人不能嗎？螞蟻能遵守紀律，人不能嗎？
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