贊賞作文400字（精選21篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的贊賞作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　贊賞作文400字 篇1

　　動(dòng)物王國召開(kāi)一次別開(kāi)生面的贊賞會(huì )。

　　這下，動(dòng)物們可忙壞，有的送禮，有的請別人吃飯，千方百計討好別人，他們想盡各種辦法，希望別人在贊賞會(huì )上投自已一票。

　　贊賞會(huì )終于到了，動(dòng)物們都做好準備，期盼別人為自己投上一票。在各自投票后，終于選出了票數最多的三位選手：孔雀、猴子、大象。冠軍只有一個(gè)，怎么辦呢？于是，獅子國王說(shuō)“你們三個(gè)自己說(shuō)說(shuō)自己最讓別人贊賞你得地方�！�

　　首先是孔雀發(fā)言，他說(shuō)：“我的羽毛是最漂亮的，誰(shuí)都比不上我！我在每屆選美大賽中都得金獎，我的羽毛還可以裝飾別人，使別人也變得漂亮了，我相信大家都是愛(ài)美的，請投我一票。

　　猴子心急的跳起來(lái)說(shuō)：“外表美并不代表什么，心靈美是最重要，雖然我長(cháng)得很丑，但是我很樂(lè )于助人，去年，我看見(jiàn)獵人用槍向兔子射去，我站高處沖著(zhù)兔子大喊“兔子危險，快逃�！弊詈笸米用獍�槍襲擊。你說(shuō)：“你們該不該投我一票呢？”

　　這時(shí)大象粗聲粗細地說(shuō)：“我贊成猴子的看法，我雖然不美，但我很勤奮。我勤勤懇懇為人類(lèi)工作，搬運沉重的東西，我天天用長(cháng)鼻子吸水來(lái)灌溉森林的樹(shù)木，樹(shù)木才會(huì )郁郁蔥蔥，森林里空氣才會(huì )更新鮮，你們說(shuō)這沒(méi)有功勞也有苦勞，對嗎？

　　大家聽(tīng)了三個(gè)介紹后，大家舉手鼓掌一致贊成大象為本次冠軍。

　　贊賞作文400字 篇2

　　在一個(gè)美麗的文具盒里，住著(zhù)各種各樣的文具。有長(cháng)長(cháng)的鉛筆哥哥，有胖胖的橡皮擦妹妹，有可愛(ài)的卷筆刀弟弟......

　　有一天，長(cháng)長(cháng)的鉛筆哥哥提議：“我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì )，自己夸自己，增強自信心，怎么樣？”“自己夸自己？怪不好意思的。不如大家互相夸一夸，這樣不僅可以增進(jìn)朋友之間的情誼，而且還能互相促進(jìn)�！笨蓯�(ài)的鉛筆刀弟弟提出自己的意見(jiàn)�！般U筆刀弟弟說(shuō)得對�！毕鹌げ撩妹酶吲d地拍著(zhù)她那胖乎乎的小手叫道。

　　橡皮擦妹妹搶著(zhù)發(fā)言：“我來(lái)夸一夸鉛筆哥哥，要是沒(méi)有他，我們的小主人就不可能寫(xiě)出這么漂亮的字�！薄斑^(guò)獎，過(guò)獎�！便U筆哥哥害羞地說(shuō)。

　　“橡皮擦妹妹功勞也特別大，如果沒(méi)有橡皮擦妹妹，當鉛筆哥哥寫(xiě)錯了字，就改不了了，這還多虧了橡皮擦妹妹及時(shí)糾正了錯誤。鉛筆哥哥，你說(shuō)對不對？”卷筆刀弟弟蹺著(zhù)小嘴說(shuō)道。橡皮擦妹妹紅著(zhù)臉：“謝謝大家的夸獎啰！”

　　“對，對，橡皮擦妹妹的功勞是很大，不過(guò)，卷筆刀弟弟的功勞也不小呀，每當我的手變短時(shí)，鉛筆刀弟弟就像變魔術(shù)似的，一會(huì )兒功夫就把我的手變長(cháng)了，我又能大顯身手了�！薄安桓耶�，不敢當，”卷筆刀不好意思地說(shuō)。

　　最后，鉛筆哥哥總結道：“我們的贊賞會(huì )開(kāi)得很成功，大家都看到了別人的長(cháng)處，今后大家一定要團結協(xié)作，好好地發(fā)揮自己的長(cháng)處，使我們的小主人學(xué)習更上一層樓，好嗎？”

　　“好!”大家異口同聲地回答。

　　贊賞作文400字 篇3

　　森林里之王——獅子，隆重召開(kāi)了一個(gè)“贊賞會(huì )”。 所謂“贊賞會(huì )”就是稱(chēng)贊別人，賞識別人，因為大家都想被贊賞，所以吸引來(lái)了許多動(dòng)物：漂亮的孔雀、美麗的天鵝、狡猾的狐貍……

　　然而，小豬笨笨沒(méi)有去，因為他覺(jué)得自己太丑了，即使去了“贊賞會(huì )”，也不會(huì )有人稱(chēng)贊他的。于是小豬笨笨打算呆在家里。豬媽媽穿著(zhù)一身艷麗的衣裳，打扮得美美的，正準備“贊賞會(huì )”，卻看見(jiàn)豬笨笨低著(zhù)頭坐在床上。豬媽媽走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小笨笨，你怎么不去“贊賞會(huì )”呀？那里可好玩了，不僅能被人稱(chēng)贊，還有好吃的呢！”笨笨頭也不抬地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你確定會(huì )有人稱(chēng)贊我們嗎？我們長(cháng)得那么丑�！必i媽媽聽(tīng)了，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“原來(lái)你在在意自己的外表��！那媽媽給你說(shuō)說(shuō)有關(guān)鳳凰的故事吧。很久以前，鳳凰只是一只不起眼的小鳥(niǎo)，它每天收集其他鳥(niǎo)不吃的果實(shí)，把果實(shí)儲存起來(lái)。有一次旱災，要水沒(méi)水、要果實(shí)沒(méi)果實(shí)，大家餓得不行了。這時(shí)，鳳凰把收集來(lái)的果實(shí)分給大家，大家才度過(guò)了難關(guān)。大家為了感謝它，將自己身上最美麗的一根羽毛送給它。因此，鳳凰才有了這美麗的羽毛�！北勘柯�(tīng)得津津有味，同時(shí)，它也明白了：原來(lái)外表美不美并不重要，重要的是要有一顆善良的心！他馬上換上衣服跟媽媽去了“贊賞會(huì )”。

　　到了會(huì )上，笨笨幫孔雀阿姨梳理羽毛、幫狐貍大嫂解紐扣、幫百靈姐姐倒水……大家都稱(chēng)贊他：“笨笨好能干！笨笨好善良……”笨笨聽(tīng)了，樂(lè )得合不攏嘴。

　　贊賞作文400字 篇4

　　贊賞的力量是什么？是在你受傷時(shí)父母的一個(gè)擁抱；是在你遇到困難時(shí)的一聲鼓勵；是在你成績(jì)不好的時(shí)候，老師給你的一句安慰。

　　我的閨蜜叫鄭怡婷，她十分喜歡跳舞，當那悠揚的音樂(lè )響起時(shí)，她便會(huì )深深陶醉在音樂(lè )里。

　　有一次，她邀請我去舞蹈室，她的臉上充滿(mǎn)喜悅�！霸趺戳�？”“我收到北京比賽的邀請函了！”“那恭喜你喲！好好練習！”我看到她打開(kāi)音箱，隨著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)。下腰、壓腿、轉圈，她各個(gè)動(dòng)作都做得十分到位，我很羨慕她。

　　記得有一次，我心情壞透了，跟著(zhù)怡婷來(lái)到舞蹈室，這時(shí)她放了一首悲傷的音樂(lè )，然后像只花蝴蝶一樣跳了起來(lái)。我看著(zhù)她，她那眼睛藏著(zhù)憂(yōu)郁，她的動(dòng)作那么優(yōu)美，我看著(zhù)看著(zhù)，眼淚不禁掉了下來(lái)。在她的舞蹈里，仿佛就是一只受傷的天鵝，無(wú)助、失望，她多么盼望有一天會(huì )發(fā)生奇跡，舞蹈中的怡婷就像現在的我，無(wú)助，對自己失去信心。

　　正在我傷心時(shí)，她走過(guò)來(lái)，眼神帶著(zhù)鼓勵：“你都聽(tīng)懂了？”“嗯�！薄鞍��！彼�拍拍我的肩，鼓勵我：“你不知道，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，音樂(lè )中的主角就像你一樣沒(méi)有信心�？墒悄阒�不知道，你的作文寫(xiě)得多棒呀！振作起來(lái)�！蔽野崔嗖蛔×�，趴在她的肩上哭了起來(lái)，我想，可能只有她，我才能敞開(kāi)心扉，對她傾訴苦惱。

　　那一刻，我懂得贊賞的力量是多么偉大，我真的振作了起來(lái)，每當我無(wú)助時(shí)，就找她傾訴，她也只是拍拍我的肩，可我看到她眼中閃爍著(zhù)淚花……

　　贊賞作文400字 篇5

　　我的毛筆字現在可不一般，不管什么字體我都能駕馭。知道嗎，我在練習過(guò)程中，可跨越了不少困難。

　　記得第一次到練毛筆字的地方，看到一幅幅行云流水般的毛筆字作品，我就躍躍欲試，恨不得一下子學(xué)會(huì )、學(xué)好。不過(guò)學(xué)寫(xiě)毛筆字之后才知道這不是一朝一夕的事情。老師首先教我握筆姿勢。我心里卻不以為然：“這還不簡(jiǎn)單�！笨擅�筆像個(gè)剛洗完澡的嬰兒似的，滑不溜秋，根本抓不住。我攥緊拳頭，不讓這“嬰兒”在我手里搞惡作劇。

　　好不容易學(xué)會(huì )了握筆，開(kāi)始寫(xiě)字了，我在心里對毛筆說(shuō)：“毛筆呀毛筆，你可要給點(diǎn)力呀�！蔽覍⒛�汁倒入硯臺里蘸墨，可毛筆上的毛彈了出來(lái)，又蘸，它還彈……我們大戰三百回合后，毛筆終于精疲力盡，乖乖聽(tīng)話(huà)了。寫(xiě)字時(shí)，毛筆又要跟我對抗了，我向左，它偏要向右，我向右，它又偏要向左。寫(xiě)完我一看，天哪這什么字？橫向一個(gè)蹺蹺板，豎像一根電線(xiàn)桿，撇像一個(gè)大香蕉……慘不忍睹。正在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我平心靜氣堅持下去，總會(huì )有成果的，并跟我講解了運筆方式、力度、粗細等。我想“失敗乃成功之母”，雖然第一次不成功，只要多加練習，以后一定能成功。

　　后來(lái)我一個(gè)字一個(gè)字地研習，一個(gè)字一個(gè)字地過(guò)關(guān)，終于慢慢領(lǐng)悟了其中的訣竅，初步練成了一手好看的毛筆字。老師看了連連夸我進(jìn)步快，我的心里也美滋滋的。

　　贊賞作文400字 篇6

　　當一個(gè)人沒(méi)有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時(shí)，出現了一個(gè)人幫你發(fā)掘出你潛在的能力，肯定引導你走著(zhù)精彩的生活，你就會(huì )尤為感謝那個(gè)人的出現，并會(huì )帶著(zhù)她的欣賞勇往直前，去迎接遠處那個(gè)不平凡的自己。

　　從小，我在班級中都是那種存在感不強的孩子，性格的內向讓我不喜多說(shuō)話(huà)，而在音樂(lè )老師的出現后，我的性格在她的影響下變得開(kāi)朗起來(lái)。那是一堂在我看來(lái)很普通的音樂(lè )課，音樂(lè )老師依照往常一般上著(zhù)課，老師講完了課上的知識后，決定讓我們上臺展示一下歌聲，這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒(méi)自信的唱完以后，我抬起一直低著(zhù)的頭，看向老師，音樂(lè )老師沖我豎起了大拇指，帶頭鼓起掌來(lái)。

　　我忘不了音樂(lè )老師眼中那難擋的欣賞和肯定，她的目光讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信，我沖她笑了笑，老師在班上夸獎了我，并且讓我和幾個(gè)同學(xué)一同去參加歌唱比賽，那是我第一次受到重視，這讓我很感動(dòng)，之后老師也會(huì )主動(dòng)的給我講解唱歌的要領(lǐng)，和我聊天，這也使得我的性格漸漸明朗起來(lái)。

　　無(wú)論度過(guò)多少年，我都依然銘記音樂(lè )老師眼中那份肯定。

　　贊賞作文400字 篇7

　　有一天，嘴巴提議：“我們開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì )，自己夸自己，增強自信心�！�

　　“自己夸自己？怪不好意思的，不如互相夸一夸，還能增進(jìn)友誼和情感�！毖劬μ岢霎愖h。耳朵、鼻子表示贊同。

　　耳朵搶先發(fā)言：“我來(lái)夸眼睛，如果沒(méi)有眼睛，我們就生活在黑暗中�！�眼睛是心靈的窗口’‘畫(huà)龍點(diǎn)睛’這些名言都可以證明眼睛最重要�！毖劬Σ缓靡馑嫉恼f(shuō)：“過(guò)獎，過(guò)獎！”

　　“耳朵功勞特別大，如果沒(méi)有耳朵，我也不會(huì )說(shuō)話(huà)，主人就成了聾啞人，聽(tīng)不見(jiàn)老師講課，學(xué)不到知識······”嘴巴緊接著(zhù)說(shuō)。

　　鼻子笑著(zhù)說(shuō)：“嘴巴的功勞第一大，大家想一想，如果嘴巴吃不了飯，我們誰(shuí)也不能生存。正所謂‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，’聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”嘴巴謙虛地說(shuō)：“不敢當，不敢當！”

　　“鼻子勞苦功高，如果沒(méi)有鼻子，主人連香、臭都分不清。鼻子一天24小時(shí)都在堅守崗位，一刻也不休息，晚上我們都睡覺(jué)了，鼻子仍然值夜班，這樣的精神令我們敬佩！”眼睛最后稱(chēng)贊道。

　　“感謝鼻子，你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻！”嘴巴、耳朵不約而同地說(shuō)。鼻子難為情的搔搔后腦勺，害羞的笑了。

　　最后，嘴巴作了總結：“我們的這次贊賞會(huì )開(kāi)得很成功！”

　　贊賞作文400字 篇8

　　“動(dòng)物王國早召開(kāi)贊賞會(huì )了！”喜鵲興奮地在空中飛來(lái)飛去，傳播著(zhù)這好消息。于是，大家都跑到森林里，參加這場(chǎng)別開(kāi)生面的會(huì )議。動(dòng)物們都議論紛紛，森里里好不熱鬧！

　　“我宣布，動(dòng)物王國贊賞會(huì )現在開(kāi)始！”棕熊主持人拿著(zhù)話(huà)筒，威嚴地說(shuō)道。森林里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)，你贊賞誰(shuí)？理由是什么？” “我覺(jué)得，小白貓非常懂禮貌，每次遇見(jiàn)我，都會(huì )向我問(wèn)好。上次，還幫我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐松果呢！”小松鼠發(fā)言道。

　　“我覺(jué)得，小烏鴉值得表?yè)P，我們森林里的垃圾，全都是它替我們打掃，很辛苦，但是，小烏鴉從沒(méi)抱怨過(guò)一句，我們應向他學(xué)習！”山羊爺爺說(shuō)著(zhù)就像小烏鴉豎起了大拇指。

　　一直沉默不語(yǔ)的，平時(shí)很淘氣的小猴子終于發(fā)話(huà)了，“我認為，小狗最講誠信。上一次我和他一起約好去摘草莓，可小狗卻突然發(fā)起了高燒，但他仍堅持跟我摘了一大筐草莓。從此以后，我更加信任、尊重他了�！�

　　聽(tīng)完動(dòng)物們的表述，棕熊主持人欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們說(shuō)的都非常對，我衷心地希望你們能學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，并多多幫助別人！”說(shuō)完，動(dòng)物們鼓起了熱烈的掌聲

　　贊賞作文400字 篇9

　　我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘，小傘們長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英的外表，使它變得比原來(lái)美麗多了。

　　當蒲公英長(cháng)大的時(shí)候，小傘們就要隨時(shí)做好準備。因為風(fēng)任何時(shí)候都可能會(huì )帶走它們，帶它們去遙遠的地方旅行。它們會(huì )在那兒播下種子，把自己插在土里，變成一個(gè)大的蒲公英。

　　它們勇敢的精神讓我敬佩，讓我贊美，但它們?yōu)槭裁瓷岬冒炎约旱摹昂⒆印本瓦@樣丟棄了，不管了呢?

　　直到我長(cháng)大了，我才知道：這也是一種母愛(ài)。它們絕不寵愛(ài)孩子，它們是為了孩子的未來(lái)，才讓它們那么早就“離家出走”，它們也是為了自己的孩子啊!

　　不僅僅是蒲公英，蒼耳、豌豆……都是這樣做的。它們的這種做法令人敬佩、令人贊同，也有點(diǎn)兒令人不可思議。

　　但如果它們不這樣做， 就會(huì )沒(méi)有后代。

　　有一些人太過(guò)寵愛(ài)孩子，什么事都答應他們，父母們認為這樣才是愛(ài)孩子，對孩子好，但他們錯了，這樣是害了他們，害了他們的未來(lái)。

　　所以，請各位父母親們，你們要像蒲公英一樣，為了孩子們的未來(lái)，請不要太寵愛(ài)他們了。

　　贊賞作文400字 篇10

　　花圃、庭院、山野、路邊，那些競相開(kāi)放的.鮮花都以其特有的氣質(zhì)給人以美的享受和生活的啟迪。

　　葵花向陽(yáng)，牡丹艷面，桃李芬芳,茉莉清香。這些花確實(shí)使人崇拜、愛(ài)慕、贊美�？晌覅s另有所愛(ài)，我要把我的全部贊美之辭都奉獻給那勇于攀登的牽�；�。

　　牽�；�，它沒(méi)有牡丹那樣的富貴的尊容，也沒(méi)有芍藥那樣 千姿百媚的神態(tài)，它先葉后花，葉呈心形，花似喇叭,它有極強 的生命力，只要種子入土，無(wú)需耕耘，便能頑強地生長(cháng)。

　　它破土萌發(fā)之后，那兩片嫩綠的子葉還沒(méi)有完全舒展開(kāi) 來(lái)的時(shí)候,便伸出了柔嫩而堅強的小手，抓住了每一件可以攀 緣的東西，奮力地爬呀，爬。從它幵出第一朵花起，每前進(jìn)一步 都要吹起戰斗的號角，激勵“后繼部隊”勇敢攀登。終于，它的 前鋒爬上了屋脊，爬上了樹(shù)梢。

　　啊，牽�；�，倔強的花，向上的花。我贊美你，贊美你奮發(fā) 向上的精神,贊美你百折不撓的意志，贊美你普于利用周?chē)�環(huán) 境立足腳跟，努力向上的勇氣。

　　讓人們去贊美那些富麗的“花王"、華貴的“國色”吧。我， 卻要為我所愛(ài)的花——牽�；ㄒ�吭高歌。

　　贊賞作文400字 篇11

　　“以贊賞代替責備”，這似乎是現代“標準品行”中的一環(huán)，甚至有“贊賞是成功最大的動(dòng)力”！這么直接了當百分百的語(yǔ)氣，此話(huà)為真？或假？

　　我的看法，我認為——贊賞責備，雙管齊下，不偏不倚，中庸之道。先說(shuō)說(shuō)兩種極端的方法，一完全贊賞不責備：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，一面倒的贊賞，無(wú)一“雜音”來(lái)染，易使人過(guò)于耽溺在自己的言行中，不知更上一層樓，甚至連錯了也不曉得，導致一步錯，步步錯，此為入寵而驕之況也。二完全責備不贊賞，此使人無(wú)法獲得自信，處處碰石處處坑，沒(méi)有成就感，做起任何事來(lái)都提不起興趣，此為極辱而消之況也。

　　那又為何我認為——贊賞責備，中庸之道？試想想，過(guò)于偏差一方，皆有敗亡之虞！溫度高一度使冰融化，低一度便使水結冰呀！不偏不倚，免去了驕兵必敗之害，又省掉了自怨自悲之感，不亦利乎？人初始行事，因不熟方法，無(wú)老馬識途之道，此時(shí)即需贊賞，鼓勵精進(jìn)更好；亦有狂傲藐視輕重之時(shí)，無(wú)謙卑之性，此時(shí)即需責備，誡訓驕傲必敗。雙管齊下，有朝一日，成功才屬不遠矣。

　　贊賞并非完全為成功之因。與責備并行并生，方為成功之道，不可偏一者。偏之，難成事。

　　贊賞作文400字 篇12

　　在一個(gè)美麗的文具盒里，住著(zhù)各種各樣的文具。有長(cháng)長(cháng)的鉛筆哥哥，胖胖的擦子妹妹，可愛(ài)的鉆筆刀弟弟……

　　有一天，長(cháng)長(cháng)的鉛筆哥哥提議：“我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì )，自己夸自己，增強自信心，怎么樣？”

　　“自己夸自己，怪不好意思的。不如大家互相夸一夸，還能增進(jìn)朋友之間的友誼和情感�！笨蓯�(ài)的鉆筆刀弟弟提出自己的意見(jiàn)�！般@筆刀弟弟說(shuō)得對�！迸峙值牟磷用妹酶吲d地拍著(zhù)手叫道。

　　擦子妹妹搶著(zhù)發(fā)言：“我來(lái)夸一夸鉛筆哥哥。要是沒(méi)有鉛筆哥哥，我們的小主人就不可能寫(xiě)出這么漂亮的字�！薄斑^(guò)獎，過(guò)獎�！便U筆哥哥害羞地說(shuō)。

　　“擦子妹妹的功勞也特別大。如果沒(méi)有擦子妹妹，當鉛筆哥哥寫(xiě)錯了字，就改不了了，這還多虧了有擦子妹妹，把錯別字改掉，鉛筆哥哥你說(shuō)對不對？”“鉆筆刀弟弟你的嘴什么時(shí)候變得那么甜，這么會(huì )夸人，弄得我都不好意思了�！辈磷用妹煤π叩卣f(shuō)。

　　“對，對，擦子妹妹的功勞也特別大。不過(guò)，鉆筆刀弟弟的功勞也很大。你想，每當我的手變短，再也寫(xiě)不出漂亮的字的時(shí)候，你就像變魔術(shù)一樣，一下子把我的手變長(cháng)，使我又能寫(xiě)出漂亮的字�！薄安桓耶�，不敢當�！便@筆刀弟弟紅著(zhù)臉說(shuō)。

　　最后，鉛筆哥哥總結說(shuō)：“我們的贊賞會(huì )開(kāi)得很成功，大家都看到了別人的長(cháng)處。今后，大家一定要團結協(xié)作，發(fā)揮自己的長(cháng)處，使主人的學(xué)習更上一層樓。好嗎？”

　　“好�！贝蠹耶惪谕�聲地回答。

　　贊賞作文400字 篇13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干�！闭�如這句話(huà)所說(shuō)的一樣，老師是偉大的，而我們班就有這樣一位老師——甘老師。

　　甘老師身材中等，一雙銳利的眼睛，任何東西都逃不過(guò)她的視線(xiàn)。一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，每一次給我們講故事講的讓你身臨其境。甘老師還有一雙勤勞的手，每一次，我們衛生沒(méi)有打掃干凈，都是那雙勤勞的手，讓我們的教室變的一塵不染。

　　甘老師是個(gè)性格溫順的人。記得有一次，甘老師正在上課，我看著(zhù)窗，漸漸發(fā)起呆來(lái)，老師講的我一句也沒(méi)有記住。忽然，老師從四十六雙眼睛里發(fā)現了我這雙溜號的眼睛，老師嚴厲的對我喊：“石雅琳!上課不許開(kāi)小差!可是我任在發(fā)呆，直到我的同桌葉思杰推了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。甘老師拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)朝我走來(lái)，我心想：”這回完蛋了，老師一定會(huì )批評我的!“甘老師靠近我，我像熱鍋上的螞蟻，心里像一只小兔子在跳，似乎下一秒就要受罰。這時(shí)老師問(wèn)我：”石雅琳，你筆記抄了沒(méi)有?“聽(tīng)到這話(huà)，溫暖一下子涌遍了我的全身。我慚愧的說(shuō)：”沒(méi)有�！袄蠋煂ξ艺f(shuō)：”那你快抄吧!“說(shuō)完老師就走了，從那時(shí)起，我心想：”我一定要認真上課，不讓老師操心�！�

　　甘老師還是一位盡心盡責的好老師。每一次，我們寫(xiě)作文，老師都要花很多時(shí)間給我們講寫(xiě)作方法，不管講多少次，她都愿意。

　　甘老師總是這樣為我們無(wú)私的付出著(zhù)……甘老師，我感謝您!

　　贊賞作文400字 篇14

　　閑暇時(shí),我靠在床頭邊,一縷清亮的燈光映照著(zhù)整個(gè)房間。那時(shí),我總是不由地想起與同學(xué)在一起的日子。我覺(jué)得自己特別幸運,遇上了這么一群樂(lè )于助人、關(guān)心他人的好同學(xué)。

　　出黑板報是一項艱巨而繁重的活兒,我一干就是五年多。是什么力量使我堅持干下來(lái)了呢?每一次,當我揮動(dòng)酸疼發(fā)麻的手臂,操起粉筆,總會(huì )有幾雙好奇的眼睛追隨到這里,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：“嗯,畫(huà)得真棒!”“寫(xiě)得真好看!”我聽(tīng)了,感到一陣舒心,全身的疲倦感早已沒(méi)了影,更加賣(mài)力地干起來(lái)。

　　有一次,黑板報上要貼四個(gè)大字。我迅疾打印好,坐在位置上,舉起剪刀,小心地裁剪著(zhù),剪東西我可不在行,都十分鐘了,一個(gè)字還沒(méi)誕生呢,哎,把我急得直跺腳。這時(shí),幾個(gè)小腦袋熱情地湊了上來(lái)：“需要幫忙嗎?”我把頭點(diǎn)得像雞啄米：“需要,需要�！彼麄兠咳丝赶铝艘粋�(gè)字,挨個(gè)兒去借剪刀,我感覺(jué)心里暖洋洋的。

　　三個(gè)同學(xué)坐在我周?chē)?比任何時(shí)候都要認真地剪著(zhù)。毫不馬虎,一絲不茍,就連有人向他們任何一位發(fā)出邀請：“呵,去玩吧!”也無(wú)動(dòng)于衷。

　　眾人拾柴火焰高,只花了幾分鐘工夫,另外三個(gè)字也大功告成了。捧著(zhù)那四個(gè)大字,我的心中洋溢著(zhù)歡悅與激動(dòng),不住地向三位同學(xué)道謝,他們只是頑皮地一笑,跑開(kāi)了。

　　正是因為有這些同學(xué)在我背后默默地支持我,幫助我,給予我信心,我才會(huì )堅持下來(lái),他們贊許的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力!

　　贊賞作文400字 篇15

　　一個(gè)人追求的是什么？

　　是得到他人的認可與支持。這是一件極容易辦到的事。受的人感激無(wú)比；對付出的人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是隨手之勞。

　　在未曾得到他人的贊賞時(shí)，我們回怎么樣呢？

　　我們會(huì )覺(jué)得不公平。別人那么富有，為什么自己這么貧窮？別人那么聰明，自己為什么這么笨？別人總是討人喜愛(ài)，為什么自己卻討人嫌？……這一切——這一切不正說(shuō)明了上天的偏心嗎？

　　不，不是這樣的，請千萬(wàn)別這樣認為。上天給他人的和自己的并不是有太大的差別——難道和你同時(shí)出生的一個(gè)人，你還是一個(gè)嬰孩，而他卻已是一個(gè)成年人了嗎？根據你所看到的，這是沒(méi)有的，對不對？所以，還是繼續聽(tīng)我說(shuō)。

　　自己一心想求得人家贊賞的目光，可為什么偏偏落在了旁邊的這個(gè)什么什么人身上？自己努力了這么多，難道沒(méi)人看得到嗎？不的，看是看到了，的確也投來(lái)了目光，只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺；你又困惑了，以至誤解了這眼神說(shuō)明的事物。就像烏鴉歌唱一樣，人們嫌它聲音聒噪，它便要搬家，換一個(gè)新地方。其實(shí)烏鴉也與我們一樣，誤讀了他人對我們的贊賞；其實(shí)那才是真的贊賞，有意義的贊賞。

　　他向你指出你的不足，以便你能把它補足，可你卻悲嘆人生不公，這很不應該，如果我們不知己之不足，并修正，是不會(huì )得到認可的。所以還是想法改正吧，贊賞的下一個(gè)目標就是你。

　　你看，那目光是多么的美好！

　　贊賞作文400字 篇16

　　在現代社會(huì )的職業(yè)中，都是受過(guò)批評，才會(huì )形成的。這是，只要擁有這贊賞的腳和批評、教育的腳一起走，才能取得平衡，踏踏實(shí)實(shí)地走路。

　　受到贊賞是外國人的普通語(yǔ)言，有的人在外國因為做了一件小小的事情而受到了外國人的贊賞，既然有了贊賞，那么就應該有些加工；做事情本生就是很勤勞的做法，但是還要受過(guò)失敗和別人的批評，才能幫助你更上一層樓，這種受到別人的贊賞才是真正非常值得的。

　　有的心胸狹隘的人只會(huì )受得起表?yè)P，而對批評是大發(fā)雷霆，這種人就算做事情做得名列前茅，也很容易被別人超過(guò)，名落孫山；相反，有些人對贊賞非常謙虛，而且有很多錯誤，但是他能很樂(lè )觀(guān)地去接受批評，這種人是最好的，就算他的成績(jì)再差，也會(huì )被人重用。

　　有的時(shí)候，父母都用表?yè)P的眼光來(lái)看待孩子們的作文，使孩子們更加有信心，這就使大家都很滿(mǎn)意了，如果再給孩子們下些結論的話(huà)，那么他們寫(xiě)的作文可就會(huì )更好。

　　可以比喻，我們是一只很小剛出生的小貓，非常軟弱，但是一生下來(lái)就要受到父母的嚴厲訓練給我們捕食能力，有的時(shí)候都會(huì )批評我們，我們不要在于這些，要認真樂(lè )觀(guān)地去接受批評，那些夢(mèng)想中的贊賞便迎面而來(lái)了。

　　要去受到表?yè)P，同樣要去接受批評，才會(huì )使我們更加出色。

　　贊賞作文400字 篇17

　　有一天 ，動(dòng)物國王準備開(kāi)一個(gè)“贊賞會(huì )”，就是以贊賞別人為主。于是，國王把動(dòng)物們紛紛召集到大廳里，說(shuō)：“ ‘贊賞會(huì )’現在開(kāi)始！” 話(huà)音剛落，大家馬上開(kāi)始交頭接耳，議論紛紛。

　　兔子說(shuō)：“烏龜啊，你爬得真快��！” 貓說(shuō)：“老鼠啊，你好強壯��！” 老虎說(shuō)：“狐貍啊，你真威風(fēng)��！” ……就這樣，大家都被贊賞得滿(mǎn)臉甜笑，嘴巴咧得大大的！老鼠得意地說(shuō)：“我很強壯，誰(shuí)也打不過(guò)我！” 狐貍驕傲地說(shuō)：“我很威風(fēng)，沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)我！” 只有烏龜謙虛地說(shuō)：“我跑得不快，兔子小姐才跑得快呢�！�

　　烏龜誠實(shí)，最終得到了好報，大家都非常喜歡他�？墒�，老鼠呢，沒(méi)過(guò)幾天，就成為了貓的盤(pán)中餐了。狐貍呢，也被老虎撕成了碎片，進(jìn)了老虎的肚中。

　　這個(gè)故事告訴我們，做人要誠實(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，不能炫耀自己，否則不會(huì )有好下場(chǎng)的。

　　贊賞作文400字 篇18

　　今天，同學(xué)們都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。有什么喜事呢？是因為我校第三十一屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了！

　　最讓我難忘的是六年級接力賽時(shí)我班同學(xué)奮勇拼搏的場(chǎng)景�！芭椤钡囊宦晿岉�，我們的第一位隊員像離弦之箭向前沖去，獲得了暫時(shí)的第一，我們多希望這能一直保持著(zhù)。大家的目光一直追隨著(zhù)場(chǎng)上的運動(dòng)員。隨著(zhù)一路的目光，第二棒來(lái)了，他沒(méi)有一絲放松，穩穩保持了第一，并遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都為他喝彩。后來(lái)，由于第五六棒交接時(shí)出現了掉棒，第六棒時(shí)我們落后了，居然和第一拉出了四五十米的距離。大家非常緊張，有的急得直跺腳，有的忍不住輕聲埋怨，給隊員拍照的班主任老師也急得無(wú)心拍照，丟下相機轉身為隊員們加油吶喊，加油聲越來(lái)越響。所幸接下去是我班的主力隊員上陣，他們一個(gè)個(gè)不甘落后，咬緊牙關(guān)，嗖嗖嗖，如離弦之箭，不但趕上，沖刺時(shí)還反超了50多米，穩拿年級冠軍。

　　目睹這樣的場(chǎng)景，我明白了：比賽最重要的不是名次，而是那種堅持不懈的精神。

　　贊賞作文400字 篇19

　　小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進(jìn)匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動(dòng)。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點(diǎn)相似——有理想。

　　理想是我自己的全部動(dòng)力。曾覺(jué)得，被太多的學(xué)習和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè )的，曾覺(jué)得，生活中的快樂(lè )隨一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話(huà)：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地擁抱這座荒涼的城市�！�

　　我在認真地尋找一個(gè)理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標不斷前進(jìn)。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名的燥熱，而那一絲絲的清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，是我內心的那一種強大的力量所轉化而來(lái)的。

　　為了心中的那個(gè)理想，我伴著(zhù)燈伏案學(xué)習。我抬起頭，用水濕潤干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺(jué)得孤獨。因為我面對的，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿(mǎn)足。那些書(shū)本與試卷化作一條結實(shí)而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，不再是幻想中的世界，而是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零！

　　我，就是這樣一個(gè)微不足道的女孩，一個(gè)具有抱負，愿追隨目標而去的女孩。我其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。而理想就是最能讓我前進(jìn)和贊賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無(wú)論是那條路，都要踏實(shí)地走下去……

　　贊賞作文400字 篇20

　　翻著(zhù)作文本，一篇篇作文沒(méi)有心思去注意，只看見(jiàn)下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò)，“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò)，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……

　　“你看看你，又是什么文不對題的抒情散文，這樣考試肯定是沒(méi)高分的！我都說(shuō)了幾遍了，怎么就這么頑固？為什么不改改��！一篇作文，要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的！”

　　倪老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了！這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對倪老師說(shuō)，有朝一日……

　　也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類(lèi)，也許，與那些更高一級的前輩們比起來(lái)，我確實(shí)太渺小了，簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

　　但是，我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信，我的作文可以從現在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看！

　　變，要變得完美，不能不倫不類(lèi)，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費盡心思想出來(lái)——只有多看。

　　我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。

　　我想對自己說(shuō)，就算沒(méi)有旁人的贊賞，也一樣能夠開(kāi)花，因為，我，贊賞我自己！俞伯牙也會(huì )遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……

　　贊賞作文400字 篇21

　　在社會(huì )生活中，我們每個(gè)人都有自己贊賞的人或物，有人贊賞有遠大抱負的人，有人贊賞學(xué)習成績(jì)好的人，有人贊賞多才多藝的人……但是否有人贊賞自己？

　　在生活中，無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績(jì)好的人還是成績(jì)差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，他們都有被贊賞的權利。

　　美國發(fā)明家愛(ài)迪生，在小時(shí)成績(jì)并不好，甚至還當過(guò)旁聽(tīng)生，但他并沒(méi)有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并發(fā)展它，最終，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶(hù)曉的發(fā)明家？是贊賞自己。

　　德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái)，貝多芬面對如此災難，一定會(huì )消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛(ài)好，并沒(méi)有放棄，而是更加專(zhuān)心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè )信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂(lè )曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神？是贊賞自己。

　　一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此贊賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，學(xué)會(huì )贊賞自己，展現自己最優(yōu)秀的一面。

　　贊賞他人使自己成長(cháng)，贊賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì )贊賞自己，才能發(fā)現和展現自己最優(yōu)秀的一面，人更多人贊賞自己。

　　讓我們學(xué)會(huì )贊賞自己，讓更多人為自己喝彩！

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