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小學(xué)對話(huà)作文400字

時(shí)間:2021-05-07 16:06:12 400字 我要投稿

小學(xué)對話(huà)作文400字3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)對話(huà)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)對話(huà)作文400字3篇

小學(xué)對話(huà)作文400字 篇1

  這一天,陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,萬(wàn)物顯得生機勃勃,就在這時(shí),遠方傳來(lái)一陣刺耳的發(fā)動(dòng)機聲……

  一輛卡車(chē)正得意洋洋地哼著(zhù)小調,所到之處灰塵遍天。路上的花兒不再那么艷了,小草也沒(méi)有以前那么綠,一片灰蒙蒙的景象。在大卡車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),紅燈亮起,大卡車(chē)似乎要展示一下自己的技術(shù),來(lái)了個(gè)急剎車(chē),輪胎與地面摩擦發(fā)出了難聽(tīng)的嘰啦嘰啦聲。頓時(shí),地上灰塵卷起,路人被嗆得捂住口鼻:“喂,兄弟,請你開(kāi)得慢一點(diǎn),好嗎?這樣很不禮貌的!笨ㄜ(chē)不在乎地說(shuō):“這有什么?不就是有點(diǎn)灰塵嗎?我說(shuō)你們人類(lèi)怎么一點(diǎn)忍耐心都沒(méi)有?哦,我知道了,你這是羨慕嫉妒恨,羨慕我有那么快的速度,嫉妒我有這么多的功能,恨我的速度超過(guò)你們人類(lèi)!薄澳恪!薄巴!边沒(méi)等路人把話(huà)說(shuō)完,車(chē)子就不耐煩了,“我說(shuō)你們人怎么臉皮這么厚?竟還敢頂嘴,我告訴你,你們人類(lèi)永遠別想超越我們汽車(chē)!边@話(huà)可把路人氣壞了,可路人跟卡車(chē)打舌戰根本贏(yíng)不了。路人只好在心里憎恨卡車(chē),正準備走,一直默默無(wú)言的公路伯伯開(kāi)口了:“我說(shuō)卡車(chē),你怎么能這樣?污染環(huán)境就算了,還這么狗眼看人低?”“那是他們自找的!薄澳悄阒绬?你就是人類(lèi)發(fā)明的!边@話(huà)可把卡車(chē)問(wèn)住了,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),路人抓住這個(gè)機會(huì )火上澆油:“是啊,沒(méi)有我們人類(lèi)的努力,你們卡車(chē)能有這么多功能嗎?”卡車(chē)臉變得通紅,不好意思的說(shuō):“對不起,我剛才不應該這么沖動(dòng),謝謝你們發(fā)明了我!”路人摸了摸卡車(chē)的腦袋,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!你們?yōu)榱宋覀兦趧诳炭,快去好好工作吧!”公路伯伯看了露出欣慰地笑容?/p>

  卡車(chē)一走,四周的景色又恢復了美麗,陽(yáng)光變得燦爛無(wú)比,小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌,蝴蝶在歌聲中翩翩起舞,風(fēng)兒也跟著(zhù)他們一起歡笑。

小學(xué)對話(huà)作文400字 篇2

  清明節放假三天,我和爺爺奶奶到鄉下去踏青,一路風(fēng)景非常秀麗,真是春暖花開(kāi)的好季節不一會(huì )兒我們到了表哥家。

  看到表哥家養了一對小鸚鵡,它們的頭上長(cháng)著(zhù)一簇珊瑚似的毛,肩上還帶點(diǎn)紅色,表哥說(shuō):它們的嘴巴平時(shí)向里勾著(zhù),只有吃食的時(shí)候才露出小勾來(lái)。它們的下頜下邊長(cháng)著(zhù)一簇黃色帶黑點(diǎn)的毛。小

  鸚鵡們生氣的時(shí)候,這簇羽毛一鼓一鼓的,樣子很滑稽。我仔細觀(guān)察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的,還有漂亮的雙眼圈呢。

  我看見(jiàn)小鸚鵡們的模樣,太討人喜愛(ài)了,我對:你們可是名副其實(shí)的‘飛行高手’啊,為什么不離開(kāi)籠子呢?它們說(shuō):我們太舍不得表哥家了,他們對我們很好,再說(shuō),現在人類(lèi)亂砍濫伐,我們的`家都被砍掉了,現在無(wú)家可歸了,幸好表哥家收留了我們。

  我問(wèn):你們整天被關(guān)在籠子里,還能飛嗎?它們說(shuō):你表哥每天都放我們出來(lái)飛行,你現在放我們出來(lái),我們表演給你看。它們一飛起來(lái)就像一架轟炸機,一會(huì )兒停在房梁上,一會(huì )兒學(xué)蜜蜂跳起‘八字舞’,一會(huì )兒又停下來(lái)梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。

  我對小鸚鵡說(shuō):你飛了這么久,累嗎?小鸚鵡回答我:有些累,快給我吃飯吧!我喂了它們以后,它們用小嘴親親我的手,小舌頭軟軟的,可溫順了。

  我們現在要保護鳥(niǎo)類(lèi),不能亂砍濫伐,為鳥(niǎo)兒們創(chuàng )建一個(gè)良好的生活環(huán)境。

小學(xué)對話(huà)作文400字 篇3

  那天,你又一次違反了紀律,我看著(zhù)心里真替你擔憂(yōu)。

  離期末考試的日子已經(jīng)不多了,大家都在全神貫注地為期末考試奮斗,而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診,你的成績(jì)始終都在下滑線(xiàn)上,面對其他同學(xué)的奮力拼搏,你根本無(wú)動(dòng)于衷,依舊毫無(wú)顧忌地放縱著(zhù),連一點(diǎn)爭取的機會(huì )都不留給自己。你知道嗎,看著(zhù)你如此作踐自己,肆意揮灑著(zhù)寶貴的時(shí)光,你身邊的人都正在為你擔憂(yōu)呢。

  看著(zhù)你的表現,我十分心痛,我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人,哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習上,我相信你的成績(jì)會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái),可是一切并不象我想象的那樣美好,你依舊那樣散漫。

  終于,我被你的行為激怒了,一次又一次地我用最嚴厲的話(huà)去訓斥你,一次又一次地,你只是低著(zhù)頭什么也不說(shuō),但我多么希望,哪怕你只是稍微能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊,可是我所有的努力全部付諸東流。

  你的心思根本不在學(xué)習上,你可知道,現在的我是怎樣一種心情,生氣?著(zhù)急?擔憂(yōu)?抑或是一種無(wú)力感和失敗感?什么都有,又像是什么都沒(méi)有。

  或許最終的成績(jì)早已不重要,但無(wú)論如何,你來(lái)到這個(gè)世界,總得考慮一下將來(lái)吧,難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來(lái)嗎?

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