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有關(guān)暑假古箏考級作文400字（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有關(guān)暑假古箏考級作文，歡迎大家分享。
暑假古箏考級作文400字 篇1
“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習，為的就是8月10號上午的古箏考級。我為這古箏考級付出了很多�？技壘拖耜J關(guān)一樣，要一個(gè)關(guān)一個(gè)關(guān)地闖，可我一、二、三級都沒(méi)考，五級和六級也沒(méi)考，如今要考七級，我格外地緊張，每晚都做噩夢(mèng)。
終于等到了考級的那一天，我們早早就來(lái)到了考級地點(diǎn)。因為我考的`是七級，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著(zhù)旗袍，進(jìn)了教室。評委是一個(gè)老伯伯，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。我馬上坐在琴凳上，開(kāi)始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯，更彈出了好悲傷的感覺(jué)。我一個(gè)不留神，把自己平時(shí)老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關(guān)照我，彈不出來(lái)時(shí)直接彈下面的部分�？墒�，我當時(shí)心里只想著(zhù)：我彈錯了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結果又彈錯了，我就要哭出來(lái)了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對了。彈到第二段的時(shí)候，老師喊了聲“�！�。接下來(lái)，我要彈《戰臺風(fēng)》，因為時(shí)間緊，這首曲子又很長(cháng)，所以學(xué)得不是怎么好�？墒�，我不僅彈對了，還達到了氣勢磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說(shuō)了聲“謝謝”。我趕緊走出了門(mén)外，去和老師匯報情況。
雖然，我臨場(chǎng)發(fā)揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時(shí)候，不管你有多鎮定，還是要看平常有沒(méi)有認真練習，我想說(shuō)：“人無(wú)完人，但可以做得讓自己滿(mǎn)意。沒(méi)有最好，只有更好”！
暑假古箏考級作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間二年級的學(xué)習生活就結束了，本來(lái)想在這個(gè)暑假好好玩玩的，可是這個(gè)暑假里有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著(zhù)我，那就是古箏考級，我今年考的是業(yè)余七級。
由于平時(shí)上學(xué)，不能練琴，所以任務(wù)落在了剩下的近兩個(gè)月的時(shí)間上，暑假一開(kāi)始我便開(kāi)始了艱苦練琴的生活，我每天不僅要練琴，還要學(xué)英語(yǔ)，還要學(xué)游泳，根本沒(méi)有空閑的時(shí)間。我這次考級的曲目是《戰臺風(fēng)》，這首曲子對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，在加上我自己認真刻苦的練習，我的.進(jìn)步很大，有時(shí)候走路的時(shí)候我都在唱譜子呢！
考級那天我和媽媽早早的來(lái)到了考級的地方，我看時(shí)間還早，就想先跟同學(xué)玩一下，但媽媽卻讓我看著(zhù)別人彈琴，她怕我玩野了，心收不回來(lái)。我只好無(wú)精打采地坐著(zhù)看別人彈琴。突然，我聽(tīng)見(jiàn)評委老師叫我的名字，我平靜地走過(guò)去把準考證交給評委老師，然后坐在椅子上開(kāi)始彈琴，我流利地彈完考級曲目，只見(jiàn)評委老師笑嘻嘻的對我說(shuō)：“不錯，彈得很流利，如果彈琴的時(shí)候身子動(dòng)一下就更好了�！蔽抑x過(guò)評委老師，走出考場(chǎng)后頓時(shí)感到一陣輕松。
這次考級讓我懂得了一個(gè)道理“臺上一分鐘，臺下十年功”�？技壍倪^(guò)程雖然只有幾分鐘，但是為了準備這幾分鐘，那也不是一天兩天的努力就能達到的。
暑假古箏考級作文400字 篇3
7月15日，我第二次考級。但這次考的是六級，曲目是《豐收鑼鼓》。
上次得的成績(jì)是良好，這次，媽媽說(shuō)這少要拿到良好以上。
早上，我和媽媽來(lái)到考級的地方。地點(diǎn)和之前考四級地點(diǎn)一樣，連教室也是一樣的，但不同的是，這次是兩個(gè)評委，兩個(gè)和藹的老爺爺。來(lái)到教室了，考級早已開(kāi)始了。有人來(lái)考笛子，也有人來(lái)考琵琶，也有人來(lái)考葫蘆絲。即使曲子已經(jīng)彈得很熟練了，連老師都說(shuō)很好、不錯，但不免還是會(huì )有點(diǎn)緊張。
后來(lái)，我發(fā)現有人跟我彈的曲目一樣，我便豎起耳朵聽(tīng)。本以為她彈得很好，沒(méi)想到她彈得一點(diǎn)都沒(méi)有激情，沒(méi)有喜慶的'感覺(jué)。如同白開(kāi)水一樣。評委開(kāi)始講評，他們的看法和我想的一樣。聽(tīng)完她彈得曲目后，我便有了信心。
突然，評委點(diǎn)到我的名字，我才知道我是最后一個(gè)彈古箏的。我不知所措，走向前來(lái)報曲目，然后匆匆走到古箏旁邊的椅子，坐下，便開(kāi)始演奏。一開(kāi)始彈得很順利，但一到兩只手合的地方，就沒(méi)彈好。后面也一樣。我有點(diǎn)不好意思。彈完后，評委開(kāi)始講評。他們說(shuō)我的熟度、力度、情感都很好，就兩只手和的地方?jīng)]彈好。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，是良好。果然呢，如果兩只手合的地方彈好就能拿優(yōu)秀了。
暑假古箏考級作文400字 篇4
在里８月５日這一天，古箏考級，我準備多時(shí)，終于上場(chǎng)了。
考級前幾天，那個(gè)焦頭爛額的我，那個(gè)捧著(zhù)考級樂(lè )譜努力背譜的我，戴上指甲，一遍又一遍地加緊練習，生怕考級時(shí)出一點(diǎn)點(diǎn)差錯，一天又一天，終于到了這一天。
一大早，我坐著(zhù)的車(chē)前往考級處，不小心遇到了堵車(chē)，我的心一下子提到了嗓子眼，會(huì )不會(huì )遲到呢？幸運的`是才一會(huì )兒就疏通了。我們到達后就手忙腳亂，一會(huì )找，一會(huì )找報名表，一切辦妥后才找位置坐下來(lái)。買(mǎi)了一袋早餐，我邊吃邊環(huán)顧四周，有許多在練習呢：有的抱著(zhù)譜子一遍又一遍地背誦；有的同學(xué)拿著(zhù)葫蘆絲，二胡在演奏；有的同學(xué)和我一樣在補充能量……“姜恬！”終于到我了，我的心又懸了起來(lái)，坐在等候區，那椅子冰涼冰涼的。我是最后一個(gè)，學(xué)前面的同學(xué)，先和打招呼，然后坐下彈，整顆心“怦怦”地跳，手心在冒汗，一剎那把樂(lè )譜全忘了，彈著(zhù)彈著(zhù)就錯了，這就是“離譜”吧。老師打斷了我，說(shuō)“別緊張，一次測試而已，彈你的第二首曲子吧！”老師就像是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我十分流利地彈完了，笑著(zhù)跑走了。
這天，我不僅參加了古箏考級，還接受了一次人生考驗！努力終有回報，遇到事情時(shí)應該鎮定，緊張過(guò)度反而結果不理想。
暑假古箏考級作文400字 篇5
今天是星期日，是我古箏九級考級的日子。在去考場(chǎng)的'路上，我發(fā)現我的心“呯，呯，呯……”飛快地跳，手也非常抖，唉，雖然為考級準備了好久，可是，到了考試之前，還是很緊張啊。
到了現場(chǎng)，考場(chǎng)里有學(xué)生正在考六級。離我們九級考試還有一段時(shí)間，大家都在抓緊時(shí)間練習考試曲目。于是，我也趕緊找了一個(gè)位置坐下來(lái)開(kāi)始練習。因為當時(shí)天氣太熱，每個(gè)人心里也非常緊張，所以我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
“朱利云、潘巖、吳煦陽(yáng)先進(jìn)入考場(chǎng)區�！�，黃老師一聲令下，我們三個(gè)一塊進(jìn)入了考場(chǎng)區�！爸炖�！”評委說(shuō)了一句話(huà)�？粗�(zhù)她這么鎮定地在彈古箏。我心想：什么都不要想，鎮定，一定要鎮定！媽媽說(shuō)過(guò)，只要把自己的最高水平發(fā)揮出來(lái)就行了！但是，我的手卻還是抖��！“潘巖！”評委叫到了我的名字，我走了上去�！斑�，我今天的腳步聲怎么這么響？”我心想：“一定要鎮定！”我自言自語(yǔ)。坐到了古箏前，我深呼吸一口氣，慢慢地鎮定下來(lái)，開(kāi)始彈奏。熟悉的音符在我指尖流淌。一首琴聲高昂，一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)，我很順利地結束了考試。呵呵，不知道什么時(shí)候我已經(jīng)不緊張了！
走出了考場(chǎng)，我想：“這次考級我一定能過(guò)的，媽媽說(shuō)過(guò)，只要努力付出就一定會(huì )有收獲的！”
暑假古箏考級作文400字 篇6
一提起我去工商學(xué)院考古箏級別的那件事，我驚魂未定，又緊張不安起來(lái)來(lái)，心跳加速，因為那畢竟是我第一次考級呀！
記得那是普普通通的一天，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意，我和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)車(chē)，到工商學(xué)院考古箏4+（5）級。
到了考場(chǎng)，我心里如同揣著(zhù)只小兔子似的，格外緊張。我心想：要是考不上，我會(huì )被老師，家長(cháng)罵的呀！想到這里，我的'心一下子繃緊了。
“下一個(gè)，向雯婧！“伴著(zhù)老師那嚴厲的叫喊聲，我無(wú)可奈何，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了一間屋子。
彈琴過(guò)程中，因為緊張，我一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕彈錯了一丁點(diǎn)兒�？衫咸旃室庾脚�，讓我一會(huì )兒這里彈錯，一會(huì )兒那里彈錯，使我臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
本來(lái)彈琴用不了多少時(shí)間，可一分鐘在現在對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以說(shuō)是“好幾年“了�？芍^“度日如年“��！
終于，考級考完了，走出考場(chǎng)，我松了一口氣。這時(shí)，考場(chǎng)里傳來(lái)一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是一位大姐姐在彈奏。我從別人那里打聽(tīng)到，這位姐姐考第七級，練了整整五年！我考4+（5）級，也練了一年。這真是“臺上十分鐘，臺下十年功“呀！
這件事至今使我難忘。
暑假古箏考級作文400字 篇7
八月四號，我古箏要考級，所以我早上很早就起來(lái)了。
到了那里我才發(fā)現那簡(jiǎn)直是人山人海��！我還遇到了江至蕓和周璐，她們倆也在學(xué)古箏，我們都考四級。
我還碰到了我的兩個(gè)好朋友。聽(tīng)江佳悅說(shuō)她昨天練了三個(gè)小時(shí)，今天上午練了一個(gè)半小時(shí)，我聽(tīng)了都傻眼了，哇塞，要不要這么拼，我昨天練了二十分鐘，還是邊彈邊發(fā)手機qq的呢，上午練了十分鐘還不到，就把每個(gè)曲子各彈了一遍而已。后來(lái)有一部分同學(xué)被趕了出來(lái)，我也在內。別誤會(huì )，原因是，我們是彈得好的，老師讓我們最后彈，免得把彈得一半的同學(xué)的信心給壓住了不能正常發(fā)揮。后來(lái)我總是往前面沖，我終于被放進(jìn)去了。我把準考證交給老師之后然后候考，我等得好著(zhù)急，我竟然一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，我都有點(diǎn)覺(jué)得自己有點(diǎn)不正常了。
終于到我了，我心平氣和的'走上前去，鞠了一躬，然后富有感情的彈奏起來(lái)。我考的曲子是《瀏陽(yáng)河》、《漁舟唱晚》。我覺(jué)得我自己彈的挺好的，果然，我沒(méi)一段沒(méi)彈一下考官就喊停。我上去拿我的評價(jià)書(shū)，考官對我說(shuō)了句，考得不錯！我考的是優(yōu)秀，去照相的時(shí)候那個(gè)大叔還夸了我一句，老師也不例外。其實(shí)我沒(méi)什么驚奇的，因為這都是我意料之中的事情。
不過(guò)我還是挺高興的。
暑假古箏考級作文400字 篇8
前年，那個(gè)10歲的我，第一次見(jiàn)到古箏，那擁有21根弦和琴碼的“怪物”，竟會(huì )讓我如此癡迷地愛(ài)上它。那一次次撥動(dòng)琴弦，彈出優(yōu)美的聲音。在這音樂(lè )聲中，我陶醉了。我日復一日地練習，希望自己的古箏水平能登上一個(gè)新臺階，所以，我為今年的七級考試做好了充分準備。
今天早晨，我在爸爸媽媽的陪同下，前往新安江，進(jìn)行古箏考級。和我同一琴行考級的共有38人，考級總人數有200多人�？吹竭@浩浩蕩蕩的考級隊伍，我的心里有些緊張。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“藝藝，別緊張。這么多人考級，拿到優(yōu)秀是很困難的。即使你拿不到，也沒(méi)關(guān)系的`�！惫芾蠋熞补膭钗艺f(shuō)：“只要你努力了，拿不到優(yōu)秀，爸爸媽媽和老師也不會(huì )因為你沒(méi)有優(yōu)秀而不開(kāi)心的�！甭�(tīng)了媽媽和老師的話(huà)，我信心倍增。
考級開(kāi)始了，我是第一個(gè)。我從容地上前鞠了個(gè)躬，坐下，演奏了一首七級的曲子《戰臺風(fēng)》。一開(kāi)始，我懸著(zhù)的心一直放不下來(lái)。后來(lái)我漸漸放松，身體也不緊張了。演奏完畢，我向評委老師鞠了一躬，走出了那扇門(mén)……
最終我沒(méi)有拿到優(yōu)秀，但我通過(guò)了七級的考試。也許我是因為音樂(lè )表現不夠或其他技術(shù)問(wèn)題，但是我知道成功必須通過(guò)努力和汗水，而我，也會(huì )一直努力下去……
暑假古箏考級作文400字 篇9
2021年7月26日，我去濟寧古箏考級。
在候場(chǎng)區等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地不得了：有的皺著(zhù)眉頭咬著(zhù)嘴唇背譜子；有的大口喘著(zhù)氣；有的不停地走來(lái)走去……我呢，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。這可是十級呀！萬(wàn)一考不好······為了免除那一點(diǎn)緊張，讓自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，我便完全放松了。
到我了！我深吸一口氣，躹躬，坐下開(kāi)始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想著(zhù)譜子所形容的場(chǎng)景，仿佛看見(jiàn)美麗的大草原上可愛(ài)的小姐妹在快樂(lè )的載歌載舞，又仿佛看到了英勇的小姐妹為了保護羊群跟暴風(fēng)雪斗爭的激烈場(chǎng)面，就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中，十分順利地考完了。監考老師對我說(shuō)，我的表演力、演奏力度、節奏都不錯，只是有點(diǎn)兒小雜音。我上前接過(guò)成績(jì)單，走出考場(chǎng)，呼了一口氣，一看，高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)！我竟然考了古箏最高級別優(yōu)秀！古箏老師看了高興的`說(shuō)：“太棒了！”我也開(kāi)心得不得了！
我覺(jué)得，這樣棒的成績(jì)離不開(kāi)我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家里提醒我彈琴時(shí)需要注意什么；姥姥督促我練琴；老師細心教導；小伙伴在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵和陪伴我。更多的，當然還是我自己的辛勤努力和練習！
暑假古箏考級作文400字 篇10
星期日，爸爸媽媽帶著(zhù)我去市26中參加古箏考級，我弟弟也跟著(zhù)去了。一路上“淚水”下個(gè)不停，快要成為水的世界了。
到了26中學(xué)時(shí)，我一看，哇！這么多人，真是人山人海。來(lái)到三樓候考教室，我帶好指甲，就聽(tīng)見(jiàn)有位老師在叫我的名字，過(guò)去一看才知道開(kāi)始點(diǎn)名排隊了，于是我迅速的拿著(zhù)準考證排隊去，媽媽在一邊叮囑我說(shuō)“演奏時(shí)不要緊張如果不記得譜了、彈錯音了，不要重彈繼續往下彈，這樣不會(huì )影響整個(gè)曲子的旋律。相信自己一定行的�！�10個(gè)人齊了老師帶我們進(jìn)入考場(chǎng)便坐下來(lái)聽(tīng)排在前面大姐姐和小妹妹彈古箏，輪到我了，心里有點(diǎn)緊張，微微吸了一口氣，調整了情緒，向考官打了個(gè)招呼，考官說(shuō)：“彈豐收鑼鼓的.開(kāi)始部分和山丹丹紅艷艷的熱烈部分，”于是我就輕松地談了起來(lái)，我覺(jué)得自己沒(méi)有彈錯音，好像比平時(shí)還發(fā)揮得好一些。彈完考官說(shuō)：“彈得不錯，很有樂(lè )感，就是2的音要拖指拖起來(lái)�！�
出了考場(chǎng)，我心想應該能過(guò)的吧。平時(shí)還是練習得太少了，以后一定要多練習。我跟媽媽說(shuō)了當時(shí)的一切，媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，一定能過(guò)的，老師不是還表?yè)P了你嗎？不過(guò)還要加油啊，爭取下次彈得更好�！蔽衣�(tīng)了，就放心了，心里美滋滋的。
暑假古箏考級作文400字 篇11
8月1日，對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)永遠難忘的日子。因為我要去古箏考級。
到了考場(chǎng)，我才聽(tīng)到是從低級開(kāi)始一級一級考，媽呀！我可是考的7級呀，這得等到什么時(shí)候。我匆匆粘好指甲，坐在外面耐心地等別人考完。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看坐在我身邊的人都進(jìn)去考級了，我也越來(lái)越坐不住了。我像一只被時(shí)間這只鷹追趕的兔子，越來(lái)越緊張�？稍趺催�不到我呀！我又聽(tīng)出來(lái)的同伴說(shuō)，是考古箏和鋼琴這兩門(mén)樂(lè )器，��！那我等的時(shí)間豈不是要更長(cháng)了。這時(shí)，我又發(fā)現由于我的大意，我居然忘記粘左手的中指和無(wú)名指的指甲了，我連忙粘上。哎，我再復習復習吧，免得忘譜，到時(shí)候出丑，再過(guò)不了級。我可不想丟這個(gè)臉。
��！終于該我了，我飛跑進(jìn)去，雙手將考級表遞給檢查老師，便坐在位置上開(kāi)始彈了。我緊張得腿一直瑟瑟發(fā)抖，雖然我已經(jīng)考過(guò)級了，但我的心里還是沒(méi)有底，生怕彈錯。當一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的指尖流淌出來(lái)安撫我的心靈，我的腿才抖得不那么厲害。啊，不好，我少彈了一點(diǎn)，算了，就先混過(guò)去吧。
“可以了�！彪S著(zhù)老師絲毫沒(méi)有感情的.聲音，我的考級也完成了，我都不知道我是怎么走出來(lái)的，我會(huì )不會(huì )過(guò)呢？
這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)特別的日子！
暑假古箏考級作文400字 篇12
我的課余生活豐富多彩，古箏、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……它們就像天空中的繁星，裝點(diǎn)著(zhù)我的美麗的夜空。而在我的'夜空中，有一顆星星最璀璨耀眼，那就是古箏。
我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽就給我報名去學(xué)古箏。老師教我指法、手型等基本功，每天回到家里，我首先做的事就是彈古箏。從那時(shí)起，古箏成了我最好的朋友。每天，我都會(huì )和它玩上一個(gè)小時(shí)，玩得不亦樂(lè )乎。我的琴技也如雨后春筍——節節高。
后來(lái)，上一年級了，有了作業(yè)，我練古箏的時(shí)間就越來(lái)越少了。我去回琴的時(shí)候錯了好多地方，老師批評了我，我難過(guò)得心如刀絞，想放棄學(xué)古箏。
有一次，我從電視上看到著(zhù)名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》，那旋律真好聽(tīng)：一會(huì )兒像高山在起伏，一會(huì )兒像小溪在叮叮咚咚地流著(zhù)，一會(huì )兒像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)……于是，我的信心又重新被點(diǎn)燃了，我迫不及待地跑到我的房間，專(zhuān)心致志地彈起古箏來(lái)。這時(shí)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒停在窗臺上，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)我彈古箏。我越彈越開(kāi)心，越彈越認真。
從那以后，古箏又成了我形影不離的好朋友，它給我的課余生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣!
暑假古箏考級作文400字 篇13
做完一系列頭疼的問(wèn)題后，我來(lái)到心愛(ài)的古箏前坐下，輕輕撥弦，彈奏《漁舟唱晚》。一天的疲憊被這美妙的.旋律沖淡了，仿佛雨后剛剛呼吸了一口甜美的空氣。彈古箏真好！
我考砸了，心情差到了極點(diǎn)。坐在古箏前，滿(mǎn)腹委屈，恨不得把古箏砸爛。但是，當我強忍淚水，打完《月兒高》的時(shí)候，我的心情漸漸變成了詹妮弗。我笑了：沒(méi)什么，下次考的好。彈古箏真好！
古琴，深沉深邃；二胡，讓人流淚；小，又冷又涼。古箏柔美；有時(shí)候，它是宏偉而強大的。既能展現《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的美好和活潑，又能展現《戰臺風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的大氣磅礴。既能模仿《汨羅江》中歡快的鼓聲，又能模仿《春江花月夜紅樓鐘鼓》中余音繞梁的鐘聲。演奏古箏讓我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。
《戰臺風(fēng)》，讓我知道什么叫做“團結和力量”，碼頭工人與臺風(fēng)頑強斗爭的精神深深震撼了我；《林沖夜奔》，讓我感受到林沖“逼上梁山”風(fēng)格的無(wú)奈；《潑水》，讓我感覺(jué)到，在潑水節期間，我來(lái)到了歡樂(lè )的人群中，用一種特殊的方式與人交流祝福。
我常常把自己想象成一個(gè)俠女，在安靜的竹林里，絲帶飄飄，沉浸在手指流淌的音樂(lè )里…
彈古箏真好！
暑假古箏考級作文400字 篇14
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽(tīng)演唱會(huì )，看到一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的'妹子。她穿著(zhù)白色的連衣裙，頭上戴著(zhù)花環(huán)，演奏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，就像一個(gè)仙女。我被她迷住了，從此愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，但是很難練習。每次只要一個(gè)音沒(méi)彈好就要反復練習幾次，有時(shí)候會(huì )很無(wú)聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì )想：“哦，太難玩了，別學(xué)數數�！钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕�，對我說(shuō)：“堅持，就會(huì )有收獲�！甭�(tīng)完之后，我變得自信起來(lái)，更加努力的練習古箏。
最近，我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開(kāi)始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說(shuō)：“加油，我能行！”然后我開(kāi)始放音樂(lè )《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂(lè )里，和音樂(lè )里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場(chǎng)響起一陣掌聲，我張開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習了中國傳統文化，也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
暑假古箏考級作文400字 篇15
學(xué)古箏真是不容易！第一課，老師教我認識古箏，認識古箏上每根弦的代表的音符；接著(zhù)老師講指法，就是抹指、托指、勾指。第二節課老師先教我怎樣放長(cháng)音，彈點(diǎn)音，一個(gè)動(dòng)作要練習幾十次，上百次。開(kāi)始時(shí)，我都達到了老師的要求。學(xué)習幾節課后，老師說(shuō)彈古箏最重要的一點(diǎn)就是手腕要放松，指法要正確�？晌铱偸遣恢涝鯓臃潘�，每次彈的時(shí)候不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團。每次練習手心都是汗，纏在手指上的膠布黏粘的特別難受，練久了，手指會(huì )疼，手臂還酸得夠嗆，可動(dòng)作總是不規范。老師又是親自演示，又是把我的.手放在她的手上，讓
我感受手指的力度與動(dòng)作。我也不知道為什么，就是做不好。不只是老師，連我自己也對這雙手有點(diǎn)失去了信心，我好失落，有點(diǎn)不喜歡古箏了。想想，都怪我自己，為什么當初會(huì )選擇學(xué)習古箏！
昨天，練琴時(shí)我想偷個(gè)懶，趴在琴上亂彈起來(lái)，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)了毛衣針，照我手背就是兩下，紅紅的兩道，疼得我直流眼淚，可她絲毫也沒(méi)心疼我，竟然罰我再彈十遍。
今天，我又去上古箏課了，還好老師表?yè)P我有進(jìn)步，這讓我又有了信心，我想，我既然選擇了古箏，就應該要堅持學(xué)下去。
暑假古箏考級作文400字 篇16
中午，我吃過(guò)午飯，開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(cháng)的.課文還長(cháng)呢！無(wú)奈之下，我只好彈起來(lái)。
“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)�？粗�(zhù)那幾頁(yè)密密麻麻的音符，我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的時(shí)候，我還覺(jué)得很有趣，很好玩。但現在，在我看來(lái)，難！真難！我一邊看著(zhù)譜子，一邊彈古箏�！岸叨哙锣逻涠哙�，咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我能快速地背得譜子，那就太好了！
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng)，開(kāi)始讀起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái)，看了看鐘。剛才彈了那么長(cháng)時(shí)間，怎么還沒(méi)到三十分鐘？
“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興，因為今天死背背得了兩面。
哎！我什么時(shí)候才能把譜子背得？
暑假古箏考級作文400字 篇17
轉眼間，我走完了學(xué)習古箏之路�；仡欉@茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時(shí)的樣子仍歷歷在目。那是和現在一樣的季節。
六歲的我，跟在爸爸后面來(lái)到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著(zhù)。我找到自己的位置，老師走了過(guò)來(lái)，教我如何識音。那時(shí)，我感覺(jué)這就是只有非人類(lèi)才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音，再根據位置彈出來(lái)。我要一個(gè)一個(gè)地認，一個(gè)一個(gè)地彈，實(shí)在是煩！
我扭頭一看，一個(gè)和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒(méi)想到，她會(huì )是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習羽。人家也是新生，卻比我更努力�！拔乙膊荒苈浜��！蔽以谛睦锇蛋档貙ψ约赫f(shuō)。
第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子，別說(shuō)小溪了，連水的.感覺(jué)都沒(méi)有。指尖在琴弦上快速滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從幽谷中蜿蜒而來(lái)……有感覺(jué)了，有感覺(jué)了！
只要嘗試練習，就有成功的可能！雖然當時(shí)的我還不能理解，但已經(jīng)明白，只有嘗試著(zhù)、努力著(zhù)，才會(huì )讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開(kāi)，一遍又一遍練習著(zhù)。
“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認知將會(huì )告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒(méi)有嘗試，怎能成功？
暑假古箏考級作文400字 篇18
自?xún)簳r(shí)起，我便喜歡音樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)得好，愛(ài)屋及烏，所以我也順其自然的喜歡樂(lè )器。
記不得是哪一天了，一時(shí)腦熱，萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂(lè )器。我把想法和母親商討了一下，但她很是為難。因為我有不少次這樣一時(shí)興起，然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過(guò)我多次“撒潑打滾”后，母親“被迫”答應了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。
古箏，是一種極難的樂(lè )器，對指法與韻味的要求極高，需要每天練習。但我的'三分鐘熱度已過(guò)，上課時(shí)的我都是一副無(wú)精打采的樣子。我又何曾記得我的約定，我的承諾呢？
后來(lái)，我一直抱著(zhù)一種應付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天，直到那個(gè)上午，直到那節課……
我隨意地彈奏著(zhù)一首《紫竹調》，老師微微皺眉并示意我停下�！霸诩矣袥](méi)有練習呀？”“沒(méi)有�！薄肮殴~不練習怎么可能學(xué)好呢？力度的強弱，演奏的姿勢以及節拍指法還有演奏出的韻味缺一不可！照這個(gè)速度學(xué)，以后怎么辦呢？”我自己也意識到了，我那無(wú)謂的應付，虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來(lái)。
操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗終會(huì )讓你終身受益。
若不操千曲，何以曉聲？
暑假古箏考級作文400字 篇19
古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂(lè )，古箏能讓人幻想中激游。
聽(tīng)了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂(yōu)傷，也能帶來(lái)快樂(lè )。
我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。
真正來(lái)到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的時(shí)候，媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會(huì )失敗。你看臺上的那些大姐姐，她們也是經(jīng)過(guò)這個(gè)練習才能上臺表演�！眿寢尩脑�(huà)讓我堅持了下來(lái)。
級別越來(lái)越高，曲子越來(lái)越難，我從繁忙的學(xué)習中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習。功夫不負有心人，終于我登上了夢(mèng)想的舞臺，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)我在人群中發(fā)現了我的.媽媽。
當熟悉的伴奏帶響起的時(shí)候，我很融入了進(jìn)去，首先是清澈小溪，接著(zhù)是高山流水，最后是滔滔江水。
當最后一個(gè)音落下時(shí)，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說(shuō)那句話(huà)的意義了。
暑假古箏考級作文400字 篇20
我會(huì )很多事，如畫(huà)畫(huà)，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級的時(shí)候，媽媽帶我去報特長(cháng)。當我經(jīng)過(guò)教古箏的地時(shí)，傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子把我迷住了。我一直看著(zhù)彈古箏的姐姐，媽媽見(jiàn)我這么入迷，便把我帶了進(jìn)去報了名，我知道后高興的像大海里快樂(lè )的小魚(yú)般。
開(kāi)始學(xué)了，老師拿來(lái)了三個(gè)指甲，一個(gè)彎彎的，兩個(gè)像瓜子的，每一個(gè)上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開(kāi)始我覺(jué)得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳。當老師要教我《小星星》的時(shí)候，老師先讓我自己彈一下，看我認真聽(tīng)了沒(méi)有，可我除了大拇指的其它都不會(huì )。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這下不會(huì )了吧？要專(zhuān)心聽(tīng)后面的才彈起來(lái)容易”所以我又把前面的.好好再學(xué)了一次。
慢慢的時(shí)間過(guò)了兩年，我現在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊活動(dòng)表演過(guò)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見(jiàn)天更藍，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習讓我知道了做任何事，都要專(zhuān)心學(xué)，耐心練，才能有好成績(jì)�！爸灰Ψ蛏�，鐵桿磨成針�！�
暑假古箏考級作文400字 篇21
小時(shí)候，媽媽讓我挑選一件樂(lè )器來(lái)學(xué)習。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏�？赡苁且驗槲蚁胂耠娨暲锕糯倥菢幼谕ピ豪�，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！
可是學(xué)習古箏的過(guò)程就不那么美了。剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的，只是認認琴弦，練練手指。慢慢的就開(kāi)始難起來(lái)了，指法一個(gè)比一個(gè)復雜，從一個(gè)手指到四個(gè)手指一起彈；從短的曲子到長(cháng)的曲子；從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴標準壓得我無(wú)法喘氣。特別是我的小手指總是翹起來(lái)，媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭，真是苦不堪言�？晌艺嫘南矚g彈古箏，從沒(méi)想過(guò)打退堂鼓。我暗下決心，一定要有毅力，堅持下去。一次上古箏課要練指法，我先看老師彈一遍，老實(shí)說(shuō)：“按弦的時(shí)候要豎著(zhù)按，這樣才能按下去�！彼f(shuō)完，就讓我自己彈，我把手放在要彈的.琴弦上，照著(zhù)老師的樣子，把手豎起來(lái)開(kāi)始彈，彈了估計幾十遍，老師不斷糾正，才開(kāi)始讓我彈完整一小節。
我每天都是這樣練，經(jīng)過(guò)三年，現在我已經(jīng)在彈四級的曲子了，老師和媽媽開(kāi)始常常表?yè)P我了。一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出。
這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家！
暑假古箏考級作文400字 篇22
記得是上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽帶我去琴行參觀(guān)，看著(zhù)五花八門(mén)的樂(lè )器，我左摸摸，右碰碰，有點(diǎn)眼花繚亂。忽然耳邊傳來(lái)一陣行云流水般的聲音，原來(lái)是一位老師正在演奏古箏名曲，聽(tīng)著(zhù)這美妙的樂(lè )聲，我毫不猶豫地選擇了它。
喜歡歸喜歡，可真正學(xué)起來(lái)并不是一件容易的事，記得剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)，老師常說(shuō)：“手型要圓，手面要平，不要摳弦……”多如牛毛的要求壓得我有點(diǎn)無(wú)法喘息，手臂也累得夠嗆。特別是我的.小拇指不聽(tīng)話(huà)，總是伸出來(lái)。頓時(shí)，我的心里出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“堅持下去吧，有朝一日你一定能成功的！”另 一個(gè)說(shuō)：“學(xué)不好，又這么累，放棄吧！”最后我選擇了第一個(gè)小精靈。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在我每天的不斷堅持和努力下，我終于能夠熟練掌握古箏彈奏的手型和要求。但我還要繼續努力，每天放學(xué)回家，我都會(huì )抽出時(shí)間在書(shū)房里摸索那二十一根琴弦，整幢樓里經(jīng)常飄揚著(zhù)優(yōu)美的琴聲。左右隔壁鄰居小孩都愛(ài)到我家來(lái)串門(mén)，聽(tīng)我的演奏。我還經(jīng)常參加比賽，在全省的比賽中也獲獎呢！每一次的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)都是一筆筆財富。
從學(xué)古箏的這件事我懂得一個(gè)道理：那就是，我們學(xué)任何東西，只要認真，就能做好，就會(huì )有所收獲！
暑假古箏考級作文400字 篇23
我是個(gè)多才多藝的小女孩，我會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……但我最得意的是：我會(huì )彈古箏！
我學(xué)習古箏快半年了，在學(xué)習的過(guò)程中，我嘗遍了酸甜苦辣。
學(xué)古箏非常西褲。每當彈古箏時(shí)，要用指甲綁著(zhù)手，經(jīng)常弄出一條條紅印子。每當看到外面其他同學(xué)在高興地玩耍時(shí)，我卻只能在家里練琴，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在天空中自由的飛翔。每當練琴時(shí)，我都因為彈錯音而被媽媽罵。
學(xué)古箏雖然很苦，但也有許多快樂(lè )。每次爺爺奶奶回家總能聽(tīng)到我彈得一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的一首曲子，讓他們忘記一整天的煩惱。每當親戚來(lái)時(shí)，我總會(huì )彈一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的`曲子，這時(shí)，他們總會(huì )夸我，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
我以前上音樂(lè )課時(shí)，每次大家都在唱譜子，我總是跟不上，久而久之，我很不喜歡上音樂(lè )課，現在彈了琴節奏好，終于跟上了大家，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕呢。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我已經(jīng)會(huì )談許多曲子了。我堅信：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅持，我一定會(huì )成功的。
暑假古箏考級作文400字 篇24
三年前我第一次接觸古箏，從綁指甲，找弦。一切對于我來(lái)說(shuō)都那么陌生。剛帶上指甲就覺(jué)得古箏一定不是個(gè)好學(xué)的玩意。剛打開(kāi)書(shū)，書(shū)上全是樂(lè )譜，對于我來(lái)說(shuō)全是天書(shū)。什么手指指法，弦的位置，彈這個(gè)音用哪個(gè)手指，什么勾托抹·········一切對于我來(lái)說(shuō)都是未知的.。
當我成功彈出一首曲子，甚至到能背彈下來(lái)時(shí)，我是多么的開(kāi)心，因為我已經(jīng)攻破了樂(lè )譜的防線(xiàn)。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子，我仿佛走進(jìn)了美妙的洞庭湖畔，湖上起了霧，給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來(lái)到湖中心，湖中心有一片蓮花池，一朵朵蓮花競相開(kāi)放，蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢!天有不測風(fēng)云，突然下起了雨，我連忙躲到蓮葉下遮雨，這雨有節奏地往下掉下來(lái)“噠噠噠”，“噠噠噠,噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了，月亮也不知從什么時(shí)候升了起來(lái)，我坐在小船中看著(zhù)那圓圓的月亮，好幸�！ぁぁぁぁぁぁぁぁみ@首曲子彈完了，我也從幻想中走了出來(lái)。我好想學(xué)這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來(lái)。
我愛(ài)古箏，因為它讓我有了不放棄的精神。
暑假古箏考級作文400字 篇25
我喜歡彈古箏。
記得有一次，我從幼兒園回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)培訓學(xué)校。我帶著(zhù)好奇心走了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)有好多弦的樂(lè )器——古箏。我走上前去，撥動(dòng)了幾根琴弦，它發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人朝我走來(lái)，我驚慌失措，匆匆忙忙的跑了出來(lái)�；丶腋嬖V了媽媽?zhuān)液芟矚g那個(gè)東西，媽媽帶我去了那家培訓學(xué)校。我一眼就看見(jiàn)了剛剛彈過(guò)的古箏，跟媽媽說(shuō)：“就是這個(gè)！”媽媽說(shuō)：“好，只要你喜歡就讓你學(xué)�！蔽腋吲d極了！學(xué)了幾節課后，媽媽給我買(mǎi)了一架古箏。
我認真練琴，愛(ài)上了彈古箏。我不高興的時(shí)候也彈，高興的時(shí)候也彈，常常對著(zhù)這架古箏抒發(fā)自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。
每當朋友來(lái)我家，我就會(huì )炫耀一下我的古箏，給朋友彈幾首好聽(tīng)的`曲子，也抒發(fā)一下自己的情感。
在爸爸、媽媽、老師的呵護、培養下，我去參加了一項比賽，還得了優(yōu)秀獎呢！我一直堅持著(zhù)，終于考取了四級證書(shū)，這使我更加努力的學(xué)習，爭取考到十級。
我愛(ài)古箏，我一定會(huì )好好彈古箏的！
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