第一次古箏考級作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的第一次古箏考級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次古箏考級作文 篇1
今天，我收到一條古箏老師的信息，說(shuō)是今天要模擬考級。我趕緊在家練習，希望能通過(guò)考試。
晚上，我去琴行彈古箏，本來(lái)我彈得非常熟 練，可以到老師那就緊張的要死，生怕自己彈錯了音符。老師說(shuō)：“你不要緊張呀！一緊張就越會(huì )彈錯，等一下要來(lái)三個(gè)家長(cháng)呢！”時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒，八點(diǎn) 鐘到了，有三個(gè)學(xué)生到了老師那里，身邊還跟這三位家長(cháng)，我的心緊緊的繃著(zhù)，一個(gè)小朋友先彈，她也是比較緊張的，彈的雖然很熟練，但是身體太僵硬了。我在坐 在椅子上背譜，輪到了我了，我深呼一口氣，坐在古箏前面，一開(kāi)始彈得還不錯，因為太緊張，忘掉了后面的部分，我只好草草的彈完了第一段，接下來(lái)，是比較快 的節奏，我一緊張，居然手抖了起來(lái)，彈錯了好幾個(gè)音符。最后，我居然忘了怎么彈，黃豆般大的汗珠從頭上掉下來(lái)，只好胡亂得彈了結尾。等到結束了，才發(fā)現腿 已經(jīng)軟的站不起來(lái)了。
后來(lái)老師讓我先回家，我想：我一定要克服緊張，為考級取得優(yōu)異的成績(jì)！
第一次古箏考級作文 篇2
一提起我去工商學(xué)院考古箏級別的那件事，我驚魂未定，又緊張不安起來(lái)來(lái)，心跳加速，因為那畢竟是我第一次考級呀！
記得那是普普通通的一天，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意，我和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)車(chē)，到工商學(xué)院考古箏4+（5）級。
到了考場(chǎng)，我心里如同揣著(zhù)只小兔子似的，格外緊張。我心想：要是考不上，我會(huì )被老師，家長(cháng)罵的呀！想到這里，我的心一下子繃緊了。
“下一個(gè)，向雯婧！“伴著(zhù)老師那嚴厲的叫喊聲，我無(wú)可奈何，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了一間屋子。
彈琴過(guò)程中，因為緊張，我一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕彈錯了一丁點(diǎn)兒�？衫咸旃室庾脚�，讓我一會(huì )兒這里彈錯，一會(huì )兒那里彈錯，使我臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
本來(lái)彈琴用不了多少時(shí)間，可一分鐘在現在對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以說(shuō)是“好幾年“了�？芍^“度日如年“��！
終于，考級考完了，走出考場(chǎng)，我松了一口氣。這時(shí)，考場(chǎng)里傳來(lái)一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是一位大姐姐在彈奏。我從別人那里打聽(tīng)到，這位姐姐考第七級，練了整整五年！我考4+（5）級，也練了一年。這真是“臺上十分鐘，臺下十年功“呀！
這件事至今使我難忘。
第一次古箏考級作文 篇3
今天我很緊張，因為今天上午9：20我就要參加古箏四級考試了。
一早起來(lái)，我和媽媽就一起練習彈古箏。媽媽說(shuō)我彈得不錯，可是我說(shuō)：“一會(huì )考試的時(shí)候，我一定會(huì )很緊張很緊張的�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“你不用緊張，只要你盡力了，就算考試不合格，媽媽也不會(huì )責怪你的�！蔽伊ⅠR感覺(jué)沒(méi)那么緊張了。彈完琴，我們快快的吃好飯，梳好頭發(fā)就出發(fā)了。媽媽在車(chē)里給我化了點(diǎn)淡妝，媽媽直夸我真漂亮。媽媽又對我說(shuō)：“考試的時(shí)候一定要心里默默的唱譜，集中注意力彈琴，不要去想老師怎么評價(jià)你�！�
我們很快就到達了考級點(diǎn)。我發(fā)現古箏考級并不是在大舞臺上進(jìn)行，而是在一間上課的教室里彈琴。我一進(jìn)去，發(fā)現里面有兩位老師做考官，一男一女。這位女老師是負責報曲子和叫停的，男老師是負責記錄學(xué)生的考試情況的。然而，這兩位老師并不像我之前想象的那么嚴肅，而是很和藹。我一坐下，女老師先和我核對好姓名，然后就讓我彈《紡織忙》，我第二首彈得是《風(fēng)擺翠竹》，最后彈的是《春苗》。不到10分鐘，考試就結束。我覺(jué)得我考的不錯，就盼望著(zhù)成績(jì)早點(diǎn)出來(lái)。然后我和媽媽就高高興興的回家了。
第一次古箏考級作文 篇4
這個(gè)星期六，我和齊齊哈爾有個(gè)約會(huì )，我要去這座美麗的城市參加古箏考級。
驅車(chē)三個(gè)小時(shí)趕到齊齊哈爾，考級現場(chǎng)早已熱鬧非常。大姐姐們在綠油油的草坪上席地而坐，輕撥慢挑，十指翻飛，彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子，相比之下，我真是有太多需要學(xué)習的東西啊。
什么時(shí)候我才能彈出如此陰柔細膩、優(yōu)美抒情的曲子？悠揚清麗的曲調讓我想起一首詞——《西江月·黃陵廟》：“滿(mǎn)載一船明月，平鋪千里秋江……明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨�！本G地幻化為波光粼粼的江面，四周寂靜，大姐姐被月光包圍，彈奏著(zhù)醉人的曲調。
“炎炎，走啦！一會(huì )兒就十點(diǎn)了�！�
我如夢(mèng)方醒，小跑兩步追上媽媽的步伐。
我和媽媽坐在長(cháng)長(cháng)的椅子上，等待老師的通知。等待總顯得過(guò)分漫長(cháng)，一位位考生走進(jìn)走出考場(chǎng)，有的歡呼，有的沉默，還有的流淚哭泣�？忌臍g呼讓我緊張的心情得以放松，我告訴自己：“看，很簡(jiǎn)單嘛，這個(gè)又過(guò)了！”考生悲傷的眼淚讓我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩過(guò)山車(chē)，心忽上忽下。
終于到我了。
像媽媽、老師教給我的，我調整呼吸，為老師們深鞠一躬，有位老師在對我微笑，這給了我莫大的鼓勵。我輕抬手慢撥弦，開(kāi)始了我的演奏，是的，我在演奏，我把我心愛(ài)的曲子分享給考官老師。
曲調悠揚，行云流水，一首曲畢，“嘩嘩嘩”，嚴肅的考官老師在為我鼓掌！
其中一位考官老師微笑著(zhù)遞給我一張紙——合格！此時(shí)，我才真得露出了激動(dòng)的笑容。
第一次古箏考級是一次美好的體驗，讓我快樂(lè )地飛起來(lái)，這一天永遠值得回憶。
第一次古箏考級作文 篇5
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)看書(shū)，不過(guò)最?lèi)?ài)的是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我與媽媽一起去工人文化宮看演出，舞臺上，一位小姐姐演奏了一首美妙的古箏樂(lè )曲。那委婉悠揚的樂(lè )曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏(yíng)得了掌聲，我也陶醉在其中，十分羨慕，讓媽媽也準我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)你要學(xué)就要有毅力，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，媽媽就給我報了一個(gè)古箏輔導班，開(kāi)始從基礎學(xué)。還正如媽媽所說(shuō)，開(kāi)始的一段時(shí)間，還感覺(jué)十分有趣，可到后來(lái)，因為反復的練習同一首曲目，感覺(jué)十分枯乏無(wú)味，因此失去了練習的積極性，老師發(fā)現了，便耐心地為我講達爾文畫(huà)蛋的故事，我被這個(gè)故事感動(dòng)了，又開(kāi)始練習古箏，比以前更認真。
半年后，爸爸媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)古箏，便用工資幫我買(mǎi)了一臺古箏，每當夜幕降臨時(shí)，我都會(huì )彈上一會(huì )，一曲曲優(yōu)美的琴聲從小屋里傳出，彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂(lè )曲中，我仿佛看見(jiàn)南國魚(yú)米之鄉，晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望了望一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)，臉上露出的喜悅笑容，到節奏快的時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了，漁夫架著(zhù)小船，在晚霞滿(mǎn)天的暮色中，離開(kāi)水面。最妙的是樂(lè )曲將盡時(shí)的一段，漁夫回到家里，湖面又平靜下來(lái)了。
我就是這么喜歡彈古箏，因為它讓我學(xué)會(huì )了許多，就說(shuō)毅力和討厭情操吧，就很好了，可它還鍛煉了我的能力，牛吧！
第一次古箏考級作文 篇6
我是怎么愛(ài)上彈古箏的呢？那還得從我6歲的那一年說(shuō)起。我6歲時(shí)，我和媽媽去一個(gè)琴行里去買(mǎi)一雙舞蹈鞋，可是我卻看得到了古箏，古箏引起了我強力的好奇心，我慢慢的走了過(guò)去，我彈了一下，美妙的樂(lè )聲如泉水叮咚滋潤著(zhù)我的心田，我被陶醉了，買(mǎi)完舞蹈鞋我們要回家了，可是我一直趴在那里不走，那是我真的非常的希望有朝一日也能學(xué)會(huì )彈古箏，在大家的面前彈一首曲子呀！
我媽媽非常的愛(ài)我，看著(zhù)我這么的愛(ài)彈古箏，于是就在我上學(xué)的時(shí)候，偷偷的給給我買(mǎi)了一架。我回來(lái)時(shí)看到了古箏別提有多么的開(kāi)心了！晚上，我在家里刻苦練習，有時(shí)連續練習二個(gè)小時(shí)，手臂都酸的抬不起來(lái)，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過(guò)很多個(gè)嚴寒酷暑，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多首曲子。其中我最喜歡《戰臺風(fēng)》這首曲子，它是王其昌的力作，它氣勢磅礴，快速熱烈。彈著(zhù)這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)：碼頭上，工人們正在忙碌的搬運貨物。突然刮起了大風(fēng)，海面波濤洶涌，臺風(fēng)來(lái)了！碼頭工人迅速地與狂風(fēng)展開(kāi)了搏斗，奮力保護國家財產(chǎn)。
臺風(fēng)過(guò)后貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著(zhù)彈著(zhù)，我不禁為工人們這種維護集體財產(chǎn)的精神感到驕傲！我喜歡的曲子還有很多比如《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》《哇哈哈》《瀏陽(yáng)河》等。古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。我為會(huì )彈古箏感到自豪，我愛(ài)彈古箏！
第一次古箏考級作文 篇7
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習彈古箏，今年暑假我將要參加古箏五級的考試。
直到現在我還記得第一次接觸古箏的情景。那時(shí)我在楊老師那里學(xué)跳舞，下課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了一種悠揚的聲音，那聲音如高山流水般在我耳邊游弋，我陶醉在了琴聲中，久久不肯離去。順著(zhù)琴聲，我來(lái)到了一間小屋門(mén)口，朝里望去，一位老師正在指導學(xué)生彈琴，動(dòng)人的琴聲正是從這架琴上流淌出來(lái)的。我一下子就迷上了它。
每天我都會(huì )戴上指甲，撥弄琴弦，琴聲從最初的斷斷續續變成了一條歡快流淌的小溪，從斷流的小河變成了飛流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中間也曾有過(guò)厭惡想要放棄，可是當輕撫琴弦，琴聲如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！卑愕亓魈蕰r(shí)，我又有了堅持的動(dòng)力。
現在的我，常常會(huì )在家里輕彈一曲，爸爸媽媽常說(shuō)聽(tīng)了我的古箏曲，所有的煩惱都會(huì )煙消云散了，所以今后我一定要更努力地練習，彈出更好聽(tīng)的曲子。
第一次古箏考級作文 篇8
在一年級的時(shí)候，我第一次接觸了古箏。我母親不知如何，讓我學(xué)古箏，學(xué)習的地方還比較遠。我在去的路上，我一直都在猜想古箏長(cháng)什么樣。我看到了古箏：一個(gè)空心長(cháng)木板，上面有24根鋼絲弦，有粗有細，在每個(gè)琴弦下都有個(gè)琴柱。整個(gè)古箏放在一對琴架上，方便彈奏。我光著(zhù)手彈了幾下，粗的，聲音不斷，十分低沉；細的，聲音即斷。古箏一般要用假指甲彈奏，否則手會(huì )起繭，甚至出血。不知是我喜歡古箏聲的柔美，還是這是我第一個(gè)接觸的樂(lè )器。反正，我喜歡上了古箏。
我學(xué)古箏共兩年了，考了個(gè)4級。在練習中，不缺枯燥的重復，不缺死記硬背。我有些不想學(xué)古箏了，但我媽媽在一旁念叨：“是你選的！花了我那么多錢(qián)，必須學(xué)好！”我不得不從令，而且我也想要學(xué)好。比如：“漁舟唱晚”這首古箏曲，雖只是4級古箏曲，但琴調十分柔美，到了快板部分也不失此琴調。剛彈“漁舟唱晚”時(shí)，我完全聽(tīng)出它的韻律感，到后來(lái)，天天練，每次都有些煩躁，甚至不想彈了，但我還是堅持下來(lái)了。我在不知不覺(jué)中，把“漁舟唱晚”的前一部分背了下來(lái)，加上后來(lái)的死記硬背，我吧整首“漁舟唱晚”給背了下來(lái)。每次彈“漁舟唱晚”時(shí)，我不禁贊嘆道：“多么美的曲子��！”連我母親都也經(jīng)�？湮覐椀煤�。我感到十分有成就感。我參加了幾次表演，我有些緊張，但，是時(shí)候拿出我的真本事了！
我愛(ài)古箏聲的柔美，更愛(ài)它給我的快樂(lè )！
第一次古箏考級作文 篇9
再過(guò)幾天，我就要去參加區里的“少兒藝術(shù)節”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說(shuō)不完。
三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機會(huì )，媽媽帶我到琴行玩。我看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐手上套著(zhù)一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動(dòng)著(zhù)很長(cháng)的琴弦，發(fā)出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤(pán)上，可好聽(tīng)了!媽媽告訴我那是古箏，哇!古箏太神奇了，我當時(shí)就讓媽媽給我報了名。
剛開(kāi)始學(xué)古箏，我覺(jué)得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了!每當我碰到琴弦，就感覺(jué)很興奮。轉眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級要考的曲目，我作了認真的準備，但考級還是很不順利。那天下著(zhù)雨，臺下坐著(zhù)許多觀(guān)眾和五位評委�？吹竭@場(chǎng)面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺上，我更是慌亂，還沒(méi)彈呢，就不斷喘氣。結果第一個(gè)音就彈錯，下面的觀(guān)眾紛紛議論，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺(jué)，滑音按不準，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅持了下去。成績(jì)一下來(lái)，我很失落，只考了個(gè)“良好”，可我并不灰心，我還要繼續努力!
學(xué)古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當我學(xué)到六級的時(shí)候，有段時(shí)間感到很厭煩，只要一聽(tīng)到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無(wú)奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學(xué)錄像，聽(tīng)我練古箏……我被媽媽的精神所感動(dòng)，慢慢地，我又找到了學(xué)琴的感覺(jué)。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂(lè )世界里了，有時(shí)一練就一小時(shí)。當我感到厭煩時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“一定要堅持下去!”我每天都會(huì )刻苦地練習，果然功夫不負有心人，我第二次考級考了個(gè)“優(yōu)秀”!
“一份耕耘，一份收獲”。我要調整好心態(tài)，認真準備，刻苦練習，不辜負丁老師的期望，爭取在藝術(shù)節上獲得好成績(jì)!
第一次古箏考級作文 篇10
說(shuō)起古箏，大家肯定會(huì )聯(lián)想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂(lè )器吧!可是，在你們欣賞之余，有沒(méi)有想到過(guò)古箏家辛苦和枯燥的練習呢?
我當初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的，開(kāi)始我還向媽媽保證過(guò)，我一定會(huì )好好地學(xué)習它�？赡莻�(gè)時(shí)候，我還根本沒(méi)想到在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )有那么多的枯燥和無(wú)味。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我真有一點(diǎn)煩古箏了，心想著(zhù)這一年學(xué)完，我就拋開(kāi)它去學(xué)其他的東西�？擅棵肯肫饋�(lái)我當初對媽媽的保證，我就會(huì )咬著(zhù)牙將作業(yè)完完整整的練習下來(lái)。也因為我不懈的努力吧，我每次的作業(yè)都會(huì )受到老師的表?yè)P，在那本古箏書(shū)上，我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”，可 能也是 老師的不斷鼓勵，表?yè)P，使我要拋棄學(xué)習古箏的想法一下子扔到了九霄云外�，F在，我已經(jīng)把古箏的第一級到第二級的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非�？�，所以有的時(shí)候經(jīng)常放學(xué)打掃衛生的時(shí)候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經(jīng)常問(wèn)我“咦，學(xué)校里不是還沒(méi)有人出來(lái)嗎?你怎么這么快就出來(lái)啦?”那時(shí)候我我就會(huì )說(shuō)“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時(shí)候，我就會(huì )非常自豪，原來(lái)學(xué)古箏這么好啊!
每天放學(xué)回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛(ài)的古箏前，細心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂(lè )聲傳到了房間的每一個(gè)角落。這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì )情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽(tīng)啊，讓我們都陶醉了�！惫�，我真的愛(ài)上了彈古箏。
從今天起，我會(huì )更加認真的練習。我希望自己將來(lái)有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì )受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì )克服它們的!
第一次古箏考級作文 篇11
第一次見(jiàn)到古箏是在電視上，那時(shí)我才7歲，看到大姐姐穿著(zhù)漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個(gè)有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學(xué)古箏!
我跟爸爸媽媽表達了自己的心愿，爸爸嚴肅地說(shuō)：“我們可以讓你學(xué)古箏，不過(guò)這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時(shí)間可就要小了，你認為可以嗎?可不能勉強自己!”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!
于是，古箏就駐進(jìn)了我家。我和古箏真有緣，因為我的名字也有“zheng”。剛開(kāi)始練習，我對什么都興味盎然，即使是一個(gè)音，我把它彈幾十遍也不會(huì )厭倦。一做完功課，我就專(zhuān)心致志地練習。有時(shí)，父母也會(huì )讓我聽(tīng)一聽(tīng)古箏曲，體會(huì )其中的意境�！陡呱搅魉�，我眼前仿佛出現了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿(mǎn)天，波光蕩漾，聽(tīng)到漁民的船漿劃水聲遠近相和……那顆埋在心里的種子慢慢長(cháng)出萌芽，我暗下決心：一定要學(xué)好古箏!
可好景不長(cháng)，練古箏不僅有很多指法規定，還得苦練基本功，一點(diǎn)都沒(méi)有看電視有意思。而且隨著(zhù)年級增長(cháng)，功課越來(lái)越多，平時(shí)很少有時(shí)間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見(jiàn)我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習。為了這古箏，我和爸媽發(fā)生過(guò)無(wú)數次“戰爭”。他們總是生氣地說(shuō)：“要不就別學(xué)了!浪費我們的錢(qián)。長(cháng)大后你就知道一樣本領(lǐng)也不會(huì )是多吃虧�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學(xué)業(yè)那么忙�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不能放棄，不能放棄!你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嗎?對呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話(huà)說(shuō)得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅持，不練習，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢(mèng)!”
于是，我又漸漸愛(ài)上了古箏，心情不好時(shí)彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長(cháng)起來(lái)了，長(cháng)成一棵茁壯的小樹(shù)苗。
學(xué)習古箏使我有勇氣面對一切，我心里那棵樹(shù)苗一定能長(cháng)成高大的樹(shù)!
古箏，謝謝你!
第一次古箏考級作文 篇12
窗外，夜幕像硯盤(pán)中的墨水調和而成的一般，它就像一只巨獸的眼睛，無(wú)處不在的監視著(zhù)你。
“啪”，一只深灰色的大眼蛾撲在窗欞上，翅上的兩只大眼斑對我虎視眈眈，盡管隔著(zhù)玻璃，我還是能感受到那種令人窒息的瘆人，就像——
我轉頭看了看坐在古箏一旁對我怒目而視的媽媽。這眼神，好熟悉。
媽媽粗暴的關(guān)上了窗簾，我只能聽(tīng)見(jiàn)窗外的蟲(chóng)子在唧了唧了地求救�！翱词裁纯�！又彈錯了！”
我只好收回目光，重新看向琴譜。手指打得顫，試探的撥響琴弦。在耳旁房間中的寂靜里，我只聽(tīng)得已巍巍彈奏的琴聲發(fā)著(zhù)顫，像深秋的螞蚱凄惶的慘叫。我腦中仿佛要伸出一把鉗子，將所謂的'《鳳翔歌》之流夾住。
五根手指在琴弦悸動(dòng)間僵硬的舞蹈，纏著(zhù)的橡皮膠讓我的手指充了血一般的難受。偶爾挨到哪根余音未斷的弦，則就會(huì )發(fā)出一陣刺耳的雜音。然后就是媽媽的一聲怒斥：“又彈錯了！”我的鼓膜受到極大的震撼。
我無(wú)奈的看著(zhù)琴譜背靠在生硬的墻上，感到一陣快要窒息的空虛。媽媽的眼神則像一根幌金繩一般將我緊緊縛在琴凳上動(dòng)彈不得。我腦中有出千萬(wàn)股洪流，沖擊我的眼睛和鼻子，腦部的血液仿佛沖上頭頂，一脹一脹的，鼻尖上馬上溢出了一層的汗水，摸上去冰涼。不知為何，我突然感覺(jué)呼吸困難。
我把手從琴弦上拿開(kāi)，仰天長(cháng)嘆。學(xué)古箏到底是在干嘛？我的心靈不止一次的懷疑和恐懼，但我找到了答案。不知是誰(shuí)所說(shuō)：只有真正感受過(guò)恐懼的人才能戰勝恐懼。泰戈爾也曾說(shuō)過(guò)：只有流過(guò)鮮血的手指才可彈出世間絕唱。我害怕是因為我知道了學(xué)古箏并非易事，但若我戰勝了恐懼呢？
我拿起琴譜，再次低頭背誦，眼中帶著(zhù)堅毅。我淺笑，手起弦落，彈奏的不僅為我，也為那些我曾恐懼過(guò)的無(wú)助。
我終能做到，即使不完美，即使有波折，但我做到了。
第一次古箏考級作文 篇13
每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，我也有我的拿手好戲，那就是排在琴棋書(shū)畫(huà)第一位的“琴”——名揚四海的古箏。
四歲那年，媽媽爸爸帶我去一家餐廳吃飯，正好舞臺上擺著(zhù)一架古箏。我興奮又好奇地跑上前，用大拇指隨意撥動(dòng)了幾下琴弦，《小星星》的第一句就被我撥弄出來(lái)了。那琴音就像溪水歌唱，像泉水叮嚀，我立馬就迷戀上了古箏那清脆悠揚的音色，于是我央求媽媽帶著(zhù)我去拜師學(xué)藝，我的學(xué)琴之路就此開(kāi)始了。
然而古箏并沒(méi)有我想象中那么容易學(xué)，我面臨的第一個(gè)挑戰就是顫音。由于我在班上年齡最小，力氣也最小，每次練習時(shí)指腹都被粗硬的琴弦勒出了一道道深深的紅印子�？粗�(zhù)別人輕輕松松就完成了動(dòng)作，我不禁急紅了眼。但我并沒(méi)有就此放棄，每天我都雷打不動(dòng)地練琴一個(gè)小時(shí)，不管什么誘惑都阻擋不了我練琴的熱情。
終于在我的不懈努力下，我跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎兒，成功拿到了古箏十級的證書(shū)，這是對我努力練琴的最大肯定。
十歲生日會(huì )上班里征集表演節目，我毫不猶豫地就報名了古箏獨奏《井岡山上太陽(yáng)紅》。輪到我上臺時(shí)，我身著(zhù)一襲紅色的飄逸古裝長(cháng)裙，胸有成竹地走上舞臺，落落大方地端坐在古箏前，調整好呼吸后，我抬起雙手，俯身鏗鏘有力地彈起了曲子。我的手猶如輕盈的小精靈，飛速在一根根琴弦間自由地穿梭跳躍，一個(gè)個(gè)音符在我的手中蹦跳而出。曲子高昂時(shí)，我腰板挺得筆直，高高聳起肩膀，胸口提著(zhù)一口氣，踩著(zhù)節拍有力地點(diǎn)著(zhù)頭；曲子舒緩時(shí)，我放松腰部和肩膀，身體一前一后合著(zhù)音樂(lè )陶醉地晃動(dòng)著(zhù)腦袋，像波浪般在琴前起起伏伏。我彈出了人們在見(jiàn)到毛主席時(shí)的喜悅心情；彈出了各個(gè)民族共舞的喜樂(lè )場(chǎng)面。彈完，我站起身來(lái)，看到臺下的同學(xué)都目不轉睛地看盯著(zhù)我，聽(tīng)得如癡如醉。我向大家深深鞠了一躬，臺下立馬報以雷鳴般的掌聲，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼喝彩。我終于成功地用古箏彈出了音樂(lè )的感情意境，心里非常激動(dòng)。
我為自己掌握彈古箏這一拿手好戲而感到很自豪，它不僅陪伴著(zhù)我成長(cháng)，還讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，只有堅持不懈，才能收獲成功。
第一次古箏考級作文 篇14
早就想學(xué)一種樂(lè )器了，可上學(xué)太忙了，總騰不出時(shí)間來(lái)。暑假就在這個(gè)時(shí)候降臨了，好學(xué)的我可不會(huì )放過(guò)這個(gè)好時(shí)機的。不過(guò)，選什么樂(lè )器，呢？這讓我這個(gè)“鄉下人”犯難了，在我的眼里似乎什么樂(lè )器都是那么的好玩，正當我難以定奪時(shí)，忽然，古箏跳入了我的眼簾，算我們有緣，我就選古箏吧！
學(xué)古箏的前一天，媽媽告誡我：“記住，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，學(xué)任何一樣東西都要不怕困難，堅持不懈地學(xué)，才能學(xué)有所成�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我已經(jīng)下定了決心：一定要好好學(xué)，學(xué)出個(gè)樣兒來(lái)。
剛開(kāi)始接觸古箏的時(shí)候，老師教的內容都較為簡(jiǎn)單，我都能夠輕松地掌握，原來(lái)學(xué)古箏也并不難呀！我對古箏有了很濃的興趣，覺(jué)得它一定能成為我的好伙伴。接下來(lái)的日子就不那么簡(jiǎn)單了，慢慢地我的手就不聽(tīng)指揮了。彈古箏最重要的一點(diǎn)就是手腕要放松，而我恰恰這一點(diǎn)就做不好，不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團，老師一看到這樣，就忍不住拿筆敲打我的手腕，有時(shí)還要生氣地說(shuō)：“你看看，又沒(méi)有放松啦！”不只是老師，連我自己也對這雙手有點(diǎn)失去了信心，失落感一下子襲上了我的心頭，我甚至開(kāi)始厭惡這架古箏來(lái)了，討厭整天練古箏，覺(jué)得當初選擇學(xué)古箏真是一個(gè)天大的錯誤。細心的媽媽發(fā)現我有些氣餒了，就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“薇未，哪有隨隨便便就成功的事呀！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，還記得這話(huà)吧？”對呀，我應該笑對困難，努力克服困難，而不是在這里成天抱怨。于是，客廳里又響起了我彈古箏的聲音。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我的手終于放松了下來(lái)，我高興地一蹦三尺高，自己的努力沒(méi)有白費，我終于戰勝了學(xué)古箏以來(lái)的第一個(gè)困難。
學(xué)古箏的道路是漫長(cháng)的，坎坷的，也是枯燥的，會(huì )有無(wú)數困難向我襲來(lái)，使我措手不及，喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，我會(huì )用我的決心、信心、恒心去迎接它的挑戰，走向成功的彼岸！
第一次古箏考級作文 篇15
上周，我媽媽給了我一個(gè)風(fēng)箏。雖然它不像普通的風(fēng)箏那樣飛，但我放不下，因為它的名字叫彈射風(fēng)箏。
風(fēng)箏的正面是一只大的粉紅色凱蒂貓，頭上戴著(zhù)一朵小白花，仿佛在說(shuō):“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風(fēng)箏有兩條長(cháng)長(cháng)的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風(fēng)箏在飛行中保持平衡，就像飛機的翅膀，就像鳥(niǎo)的翅膀。沒(méi)有它，風(fēng)箏會(huì )搖擺不定，很容易從空中掉下來(lái)。
我手里拿著(zhù)一只風(fēng)箏，迫不及待地想試一試。結果，砰的一聲，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說(shuō):“右手拇指蓋住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手用力把風(fēng)箏拉回來(lái)，然后放開(kāi)左手，利用橡皮筋的力量飛起來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)反復練習，風(fēng)箏真的飛得又高又遠。
風(fēng)箏飛起來(lái)，輕如燕。風(fēng)箏休息的時(shí)候，就像一只安靜的小貓在打盹。
我太愛(ài)放風(fēng)箏了！我想和朋友們分享這個(gè)有趣的游戲。
第一次古箏考級作文 篇16
我的課余生活豐富多彩，古箏、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……它們就像天空中的繁星，裝點(diǎn)著(zhù)我的美麗的夜空。而在我的夜空中，有一顆星星最璀璨耀眼，那就是古箏。
我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽就給我報名去學(xué)古箏。老師教我指法、手型等基本功，每天回到家里，我首先做的事就是彈古箏。從那時(shí)起，古箏成了我最好的朋友。每天，我都會(huì )和它玩上一個(gè)小時(shí)，玩得不亦樂(lè )乎。我的琴技也如雨后春筍——節節高。
后來(lái)，上一年級了，有了作業(yè)，我練古箏的時(shí)間就越來(lái)越少了。我去回琴的時(shí)候錯了好多地方，老師批評了我，我難過(guò)得心如刀絞，想放棄學(xué)古箏。
有一次，我從電視上看到著(zhù)名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》，那旋律真好聽(tīng)：一會(huì )兒像高山在起伏，一會(huì )兒像小溪在叮叮咚咚地流著(zhù)，一會(huì )兒像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)……于是，我的信心又重新被點(diǎn)燃了，我迫不及待地跑到我的房間，專(zhuān)心致志地彈起古箏來(lái)。這時(shí)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒停在窗臺上，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)我彈古箏。我越彈越開(kāi)心，越彈越認真。
從那以后，古箏又成了我形影不離的好朋友，它給我的課余生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣!
第一次古箏考級作文 篇17
做完一系列頭疼的問(wèn)題后，我來(lái)到心愛(ài)的古箏前坐下，輕輕撥弦，彈奏《漁舟唱晚》。一天的疲憊被這美妙的旋律沖淡了，仿佛雨后剛剛呼吸了一口甜美的空氣。彈古箏真好！
我考砸了，心情差到了極點(diǎn)。坐在古箏前，滿(mǎn)腹委屈，恨不得把古箏砸爛。但是，當我強忍淚水，打完《月兒高》的時(shí)候，我的心情漸漸變成了詹妮弗。我笑了：沒(méi)什么，下次考的好。彈古箏真好！
古琴，深沉深邃；二胡，讓人流淚；小，又冷又涼。古箏柔美；有時(shí)候，它是宏偉而強大的。既能展現《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的美好和活潑，又能展現《戰臺風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的大氣磅礴。既能模仿《汨羅江》中歡快的鼓聲，又能模仿《春江花月夜紅樓鐘鼓》中余音繞梁的鐘聲。演奏古箏讓我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。
《戰臺風(fēng)》，讓我知道什么叫做“團結和力量”，碼頭工人與臺風(fēng)頑強斗爭的精神深深震撼了我；《林沖夜奔》，讓我感受到林沖“逼上梁山”風(fēng)格的無(wú)奈；《潑水》，讓我感覺(jué)到，在潑水節期間，我來(lái)到了歡樂(lè )的人群中，用一種特殊的方式與人交流祝福。
我常常把自己想象成一個(gè)俠女，在安靜的竹林里，絲帶飄飄，沉浸在手指流淌的音樂(lè )里…
彈古箏真好！
第一次古箏考級作文 篇18
其實(shí)我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我，就直接幫我報了名。報好了以后，老媽馬上和我說(shuō)：“我幫你報了一個(gè)古箏班，這周五就要開(kāi)始了，記得叫奶奶送過(guò)去�！薄鞍�，你都不跟我商量的！”就這樣，我被迫去學(xué)古箏。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得還不錯，每天只要練半個(gè)小時(shí)。有一天不練也行。就是有一點(diǎn)不好，曲子不好聽(tīng)。每天都彈一樣的曲子，很枯燥。到后來(lái)，曲子越來(lái)越好聽(tīng)，也越來(lái)越難。練的時(shí)間也越來(lái)也長(cháng)。每天得練習一個(gè)小時(shí)�，F在作業(yè)這么多，哪有時(shí)間練呀！
我彈古箏的時(shí)候，左手要用指尖來(lái)按。這琴弦硬得很，我的手很痛很痛。每次彈完我的手指上都有一個(gè)深深的印。
不過(guò)付出總會(huì )有收獲，每年舉辦藝術(shù)節我都有一個(gè)節目可以比賽，我還可以去別的地方比賽，上次比賽還得了金獎！當我拿到獎杯時(shí)，別提有多高興了！
現在我還在學(xué)古箏，我一定要堅持下去！
第一次古箏考級作文 篇19
彈古箏是我的一個(gè)特長(cháng)。
但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪：蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來(lái)，叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴，另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來(lái)。老師還在一旁不停地說(shuō)：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說(shuō)：我們的上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！
老師還有一個(gè)要求：比賽的話(huà)每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，剩下來(lái)都是彈琴，對我來(lái)說(shuō)，這太無(wú)聊，既沒(méi)人聽(tīng)我彈，又沒(méi)人跟我一起彈。
快要“樂(lè )器周”了，老師還叫我去比賽呢，于是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來(lái)越無(wú)聊了，但是老師還是給我鼓勵說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很不錯的呢，你絕對可以的！”
我認為這老師還不錯，但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了，受不了。
第一次古箏考級作文 篇20
在以前的所有課外培訓班中，我最最討厭的就是古箏課了。
雖然學(xué)古箏是我自己提出來(lái)的，但是我學(xué)了兩節課后就想放棄了。因為彈古箏前要在手指上粘一個(gè)很像指甲的東西，上完課撕下來(lái)的時(shí)候可痛了，皮都弄破了。而且每節課彈的曲子都一樣，太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了！回到家還得練習，我這不是等于給自己挖了個(gè)坑嘛，然后自己又跳進(jìn)去！到底是誰(shuí)發(fā)明了古箏呀，要是有時(shí)光穿梭機的話(huà)我一定要穿越回去看看。
兩節課后我就堅持不下來(lái)了，后面的課都是斷斷續續的去上的。我告訴媽媽我不想學(xué)了，可媽媽說(shuō)是我自己要求的，我要為自己的話(huà)負責任。還好學(xué)校作業(yè)變得越來(lái)越多了，平時(shí)都要來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)了，于是媽媽就沒(méi)再給我報古箏課了，是作業(yè)救了我一條命��！
我決定以后再也不學(xué)任何樂(lè )器了！因為我覺(jué)得自己沒(méi)有音樂(lè )天賦，原本好聽(tīng)的曲子在我手里卻變得斷斷續續的難聽(tīng)的要命。學(xué)這門(mén)樂(lè )器真的太痛苦了，如果讓我再選一次，我一定不會(huì )去學(xué)古箏。
第一次古箏考級作文 篇21
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽(tīng)演唱會(huì )，看到一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的妹子。她穿著(zhù)白色的連衣裙，頭上戴著(zhù)花環(huán)，演奏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，就像一個(gè)仙女。我被她迷住了，從此愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，但是很難練習。每次只要一個(gè)音沒(méi)彈好就要反復練習幾次，有時(shí)候會(huì )很無(wú)聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì )想：“哦，太難玩了，別學(xué)數數�！钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕�，對我說(shuō)：“堅持，就會(huì )有收獲�！甭�(tīng)完之后，我變得自信起來(lái)，更加努力的練習古箏。
最近，我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開(kāi)始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說(shuō)：“加油，我能行！”然后我開(kāi)始放音樂(lè )《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂(lè )里，和音樂(lè )里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場(chǎng)響起一陣掌聲，我張開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習了中國傳統文化，也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
第一次古箏考級作文 篇22
八歲那年，我看到我的好朋友陳詩(shī)瑤、陳詩(shī)瓊在彈古箏，我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學(xué)古箏，我媽媽在我的哀求下，終于答應了。我高興得一蹦三尺高。沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè )器，所以我沒(méi)體驗過(guò)學(xué)古箏的感受。以為很容易。開(kāi)始學(xué)了，起初學(xué)的內容很容易，但后來(lái)越來(lái)越難了，加之現在上了四年級，作業(yè)也越來(lái)越多了，我學(xué)得越來(lái)越吃力，很想放棄，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而廢呢！且幾個(gè)月前的一件事讓我領(lǐng)會(huì )了一個(gè)道理：做事貴在堅持！
幾個(gè)月前的一天，教古箏的黃老師來(lái)我家教我學(xué)古箏。在彈的時(shí)候，不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的手，這樣連續幾次后，老師生氣了，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“上節課我教的東西全都忘了嗎？本來(lái)今天是想把上節課教的東西很好的鞏固一下，在學(xué)習新的知識�！甭�(tīng)了老師的批評，我很傷心，但我仍然繼續彈。老師又說(shuō)：“你的手指頭怎么搞的？指法老不對，彈出的聲音就不結實(shí)�！蔽液芫趩�，因為我把握不住正確的指法，接著(zhù)在老師的指導下，我終于彈完了一首曲目�？蓮椣乱皇浊康臅r(shí)候，老師又用她的手敲我的手，她說(shuō)：“我再給你一次機會(huì )，要是這次再彈不好，就換另一首曲目��！”我就繼續彈了，老師不耐煩地說(shuō)：“換吧！”我突然難過(guò)地哭了。老師邊拿著(zhù)紙巾給我邊說(shuō)：“不要哭��！多練幾次就行的啦！”我心想：不學(xué)了，那么累！媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“鐵棒都能磨成針！你再多彈幾遍，一定行！”媽媽的這句話(huà)使我樹(shù)立起彈古箏的信心，我就繼續彈了，練習了幾遍后，終于彈好了。老師、媽媽和我都開(kāi)心了。我體驗到了獲得成功的喜悅！真快樂(lè )��！
是��！臺上十分鐘，臺下十年功。沒(méi)有刻苦勤奮地練習，又怎能把古箏彈好呢？
第一次古箏考級作文 篇23
金桂飄香的深秋，我們興奮著(zhù)、歡笑著(zhù)、吵鬧著(zhù)，奔向古箏教室。
剛開(kāi)課，老師就對我們說(shuō)：“今天，要學(xué)習《將軍令》的第三部分�！碑斘移炔患按胤_(kāi)書(shū)，看著(zhù)《將軍令》的樂(lè )譜時(shí)，才發(fā)現第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單，但這是一個(gè)未知的挑戰，所以我想去嘗試一下。 練習之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續續，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的“跌倒”與“爬起”，我的手法越來(lái)越嫻熟，彈奏出的旋律也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。
20多分鐘的練習時(shí)間一晃而過(guò)，老師一聲令下：“考試�！苯淌依镆幌伦影察o得能聽(tīng)到針落的聲音，同學(xué)們都屏住了呼吸，生怕一出氣會(huì )引來(lái)老師的目光。 那目光卻偏偏轉向了我，接著(zhù)我聽(tīng)到了熟悉的聲音：“來(lái)，彭可昕，你先考吧�！鳖D時(shí)，我的心跳加快了一倍�？粗�(zhù)老師臉上的笑容，我只好沉著(zhù)冷靜的面對這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”。我調整好呼吸，腦中想象著(zhù)樂(lè )曲想表達的“戰斗氣勢”，有力地搖動(dòng)起手指，左右手協(xié)調的配合，小心翼翼地演奏著(zhù)。明快的節奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒(méi)辜負老師的期望。老師表?yè)P了我，等放學(xué)的時(shí)候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來(lái)只要自己夠努力，學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛！
第一次古箏考級作文 篇24
每當彈起古箏時(shí)，都會(huì )想起我剛學(xué)的那段時(shí)光，至今令我難忘。
我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午，我和媽媽上完英語(yǔ)課，去附近的商場(chǎng)逛。當我們逛到四層時(shí)，讓我大吃一驚。因為這里不是賣(mài)東西的，而是擺滿(mǎn)了玲瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器。而我卻一眼看見(jiàn)了最能代表淑女的樂(lè )器——古箏。我對媽媽說(shuō)；“我要學(xué)古箏�！眿寢寽厝嵋恍�，算是答應我的要求。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見(jiàn)她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就托熟人找了一個(gè)古箏十級已過(guò)的老師，我把她叫古箏姐姐，從此，我和古箏交上了朋友。于是，媽媽在我一級后給我買(mǎi)了個(gè)古箏。
我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了彈很多曲子，比如《我的家鄉日喀則》、《小星星》、《畫(huà)閣秦箏》……我對古箏的興趣越來(lái)越好，我甚至每天看到它，就想立刻戴上指甲，開(kāi)始彈一番。
古箏也有很多累，也很煩，容易使人浮躁，可是，你如果想有一個(gè)屬于自己的興趣愛(ài)好或特長(cháng)的話(huà)，那就得好好練，一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅持了這么長(cháng)時(shí)間，終于有了屬于自己的成就感。
學(xué)古箏的路不好走，一路磕磕絆絆，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在艱辛的背后，我也嘗到了其中樂(lè )趣。彈古箏，讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂(lè )趣。
第一次古箏考級作文 篇25
學(xué)古箏真是不容易！第一課，老師教我認識古箏，認識古箏上每根弦的代表的音符；接著(zhù)老師講指法，就是抹指、托指、勾指。第二節課老師先教我怎樣放長(cháng)音，彈點(diǎn)音，一個(gè)動(dòng)作要練習幾十次，上百次。開(kāi)始時(shí)，我都達到了老師的要求。學(xué)習幾節課后，老師說(shuō)彈古箏最重要的一點(diǎn)就是手腕要放松，指法要正確�？晌铱偸遣恢涝鯓臃潘�，每次彈的時(shí)候不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團。每次練習手心都是汗，纏在手指上的膠布黏粘的特別難受，練久了，手指會(huì )疼，手臂還酸得夠嗆，可動(dòng)作總是不規范。老師又是親自演示，又是把我的手放在她的手上，讓
我感受手指的力度與動(dòng)作。我也不知道為什么，就是做不好。不只是老師，連我自己也對這雙手有點(diǎn)失去了信心，我好失落，有點(diǎn)不喜歡古箏了。想想，都怪我自己，為什么當初會(huì )選擇學(xué)習古箏！
昨天，練琴時(shí)我想偷個(gè)懶，趴在琴上亂彈起來(lái)，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)了毛衣針，照我手背就是兩下，紅紅的兩道，疼得我直流眼淚，可她絲毫也沒(méi)心疼我，竟然罰我再彈十遍。
今天，我又去上古箏課了，還好老師表?yè)P我有進(jìn)步，這讓我又有了信心，我想，我既然選擇了古箏，就應該要堅持學(xué)下去。
第一次古箏考級作文 篇26
中午，我吃過(guò)午飯，開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(cháng)的課文還長(cháng)呢！無(wú)奈之下，我只好彈起來(lái)。
“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)�？粗�(zhù)那幾頁(yè)密密麻麻的音符，我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的時(shí)候，我還覺(jué)得很有趣，很好玩。但現在，在我看來(lái)，難！真難！我一邊看著(zhù)譜子，一邊彈古箏�！岸叨哙锣逻涠哙�，咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我能快速地背得譜子，那就太好了！
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng)，開(kāi)始讀起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái)，看了看鐘。剛才彈了那么長(cháng)時(shí)間，怎么還沒(méi)到三十分鐘？
“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興，因為今天死背背得了兩面。
哎！我什么時(shí)候才能把譜子背得？
第一次古箏考級作文 篇27
從小到現在，我學(xué)會(huì )了很多東西，如畫(huà)畫(huà)、古箏、打乒乓球等等，其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。
讀幼兒園的時(shí)候，有一天，我和媽媽一起去藝術(shù)培訓中心接哥哥，在等哥哥下課的期間，一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊，我便追著(zhù)聲音跑去，原來(lái)是音樂(lè )教室里有人正在彈古箏。聽(tīng)著(zhù)迷人的音樂(lè )，我一下子便喜歡上了古箏，于是懇求媽媽給我報名。媽媽想了一會(huì )兒，終于肯幫我報名了，我心里高興極了。
星期六，我就去上古箏課了，心里很緊張。剛進(jìn)教室，古箏老師就給了我一本書(shū)，翻開(kāi)一看，里面全部是數字。我心里很好奇，“怎么全部都是數字呀？”于是我就問(wèn)老師：“老師，為什么里面全部都是數字呀？”老師回答我說(shuō)：“這些不是數字，是音符�！辈痪镁烷_(kāi)始上課了，老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽(tīng)，然后再輪到我彈。后來(lái)我就彈了一小段，老師說(shuō)：“還算可以�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我心里有一種甜滋滋的味道�；氐郊依�，我繼續練習，彈得久一點(diǎn)，就感到手指被壓得好疼，感覺(jué)手都快要彈出血似的。于是我放棄練習，跑到一旁休息去了。媽媽看到后，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要攀登，堅持就是勝利�！甭�(tīng)了媽媽這句話(huà)，我身上頓時(shí)有了一股力量。
日子一天天地過(guò)去，我也一直堅持每天練琴�，F在，我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子，而且還多次到各地表演，受到很多的稱(chēng)贊。
我相信，只要堅持不懈，就能成功。我會(huì )加倍努力的！
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