辯論會(huì )400字作文
篇一：辯論會(huì )
9月12日，翠云小學(xué)五年級一班，迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)，由裁判員曹老師查詢(xún)正反方人數。不知道是怎么回事？理應正方人數很多，反方人數很少。但不知怎么回事，正方只有3、4人，反方卻有正方的十幾倍。正因為正方和反方人數差距太大，所以裁判員曹老師表示，如果正方撐不過(guò)來(lái)，他自己上。
首先，由正方代表魏鴻宇提出“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，做為反方的我聽(tīng)不下去了。因為我有一條質(zhì)料可以反駁這個(gè)條件。曹老師一眼看中了我，就叫我起來(lái)。聽(tīng)到了曹老師應許了以后，我急忙站起來(lái)說(shuō):“讀書(shū)雖然有好處，但有人就是為了看書(shū)而不做作業(yè)�！闭铰�(tīng)了顯然不服氣，于是正方魏鴻宇又提出:“看書(shū)可以增長(cháng)智力�！甭�(tīng)到這個(gè)條件我再次舉起了手。曹老師想了想點(diǎn)名叫我來(lái)。我說(shuō)：“現在有很多人，只讀而不會(huì )思考�！蔽艺f(shuō)的話(huà)，迎來(lái)了陣陣掌聲。接著(zhù)正方又提出“看書(shū)也能多好處�！薄皶�(shū)是人類(lèi)的良師益友�！敝�(lèi)的。而反方卻說(shuō)“如果看了不好的書(shū)，那么對人的影響會(huì )不好�！鄙踔吝�有人又講了一個(gè)故事“有一個(gè)高材生，他都是孤芳自賞，結果過(guò)得不好�！�
沒(méi)過(guò)多久，正方敗下陣來(lái)�？刹门袉T曹老師也臨時(shí)加入正方，這讓正方如虎添翼。只見(jiàn)曹老師拿出反方的條件一一反駁。 這不得不讓反方敗下陣來(lái)。
我雖然做為反方，但我有一顆愛(ài)讀書(shū)的心。
篇二：辯論會(huì )
現在，學(xué)校掀起了一陣請清潔工來(lái)做清潔的.熱潮，大部分班級放學(xué)后門(mén)口都會(huì )出現一群身穿專(zhuān)業(yè)制服的人，他們就是清潔工。不過(guò)我們班可不會(huì )這樣跟隨“潮流”，為此我們還辦了一場(chǎng)辯論會(huì )。
星期三第三節課，高老師面色嚴肅的說(shuō):“因為考慮到大家做清潔的時(shí)間可能會(huì )和自己的課后學(xué)習和興趣班時(shí)間沖突調整不開(kāi)，所以與其他老師商量了一下，決定請清潔工來(lái)做清潔，但是不管怎樣也要經(jīng)過(guò)你們的同意，那我們就來(lái)一場(chǎng)辯論會(huì )吧！”我聽(tīng)了不屑地想，這還用說(shuō)嗎？當然是同意啦，既節省時(shí)間，又不會(huì )給我們班扣分。正想著(zhù)，一個(gè)同學(xué)指著(zhù)墻上貼的《中小學(xué)生守則》說(shuō)：“《中小學(xué)生守則》上就明確的寫(xiě)著(zhù)：自己的事情自己做�！绷硪粋�(gè)同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)：“是呀，以后進(jìn)入社會(huì )，我們就會(huì )遇到更多困難，如果連清潔都做不好，社會(huì )上就根本沒(méi)有立足之地！”下面一片掌聲。
“不，我就不同意他的觀(guān)點(diǎn)，”一個(gè)同學(xué)氣勢洶洶地站起來(lái)說(shuō)，“我們自己做的清潔效率不高，擔心評不上流動(dòng)紅旗�！�
“不同意請清潔工，自己完成自己份內的事才有成就感�！币粋�(gè)同學(xué)很憤怒地說(shuō)著(zhù)。
“不同意，我不想依賴(lài)別人�！�
“不請清潔工，自己辛苦一點(diǎn)沒(méi)什么�！�
聽(tīng)了同學(xué)們這般辯論，我突然明白了，學(xué)習雖然重要，但是請了清潔工，就剝奪了我們勞動(dòng)的機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)換來(lái)的成就永遠都是最自豪的，勞動(dòng)收獲的果實(shí)永遠都是最甜的，勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè )永遠都是最幸福的。
這場(chǎng)辯論會(huì )最后以“不請清潔工，自己做清潔”結束了，通過(guò)這次辯論讓四年級四班的同學(xué)們更加愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、講團結、有責任、敢擔當了！
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