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踢毽子作文400字（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文400字，歡迎閱讀與收藏。
踢毽子作文 1
今天，我放學(xué)回家有幾個(gè)大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身邊問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，我想買(mǎi)一個(gè)毽子�！卑职挚匆膊豢次�，就說(shuō)：“好，我買(mǎi)�！蔽腋吲d得又蹦又跳，滿(mǎn)臉笑容。
一回到家，我就開(kāi)始踢毽子。媽媽教我，先拿毽子，把腳抬起來(lái)。再把毽子往上一扔，再用腳接住，然后不要停下來(lái)，接著(zhù)再踢一下。這樣就能踢了。
我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，我把毽子往上使勁一扔，結果毽子被我扔到房頂上去了，我花了大半天才把毽子拿下來(lái)。我又重新開(kāi)始練習起來(lái)。這時(shí)，我輕輕一扔，沒(méi)想到我扔得太低了，結果我還沒(méi)有把腳抬起來(lái)毽子就掉在地上了。我喘著(zhù)氣看著(zhù)毽子，覺(jué)得它跟我作對似的，恨不得把毽子踩爛。突然，我又想起了老師的話(huà)“失敗乃成功之母”。我又重新練起來(lái)。
從那時(shí)開(kāi)始，我一有時(shí)間就練習踢毽子，中午練，傍晚練，連早上也在教室外的`走廊上踢。學(xué)了一個(gè)星期，漸漸地毽子像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在我的腳邊像只飛舞的蝴蝶，更像一只小鳥(niǎo)忽高忽低，忽左忽右。我終于會(huì )踢毽子了，我去參加踢毽子比賽，得了全年級段第一名。我不但不驕傲，而且還把自己的方法教給別人。
你們看，踢毽子多好玩，如果你們也想學(xué)，就趕快來(lái)學(xué)吧！
踢毽子作文 2
我們二年級舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。三個(gè)班排著(zhù)長(cháng)隊，等在舞蹈房門(mén)口。我想：“我可以踢多少下呢？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。
裁判員宣布“比賽規則是，每個(gè)人有兩次踢毽子的機會(huì )，以你的高分數為成績(jì)�！北荣愰_(kāi)始了，沒(méi)想到第一個(gè)是我，我又意外又驕傲，小跑著(zhù)進(jìn)了舞蹈房。
準備踢了，我深呼吸了一下，讓自己的心情平靜了一點(diǎn)兒。我手一拋，毽子高高的飛了起來(lái)，等毽子飛到我眼前的時(shí)候，我趕緊伸出右腳，可是，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了，真是一個(gè)調皮搗蛋的毽子！我可惜的'第一次��！
第二次，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來(lái)，跟我的腳親了一下，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來(lái)，等第二次親了我的腳后，卻給我來(lái)了一個(gè)“拜拜”！還好，第二次比第一次好一點(diǎn)了。
就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地參加比賽，可惜的是，我們班最好的同學(xué)才踢了三下。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)二零三班有個(gè)女生一個(gè)人就踢了二十多下，而且，他們班兩個(gè)人的分數就能比得過(guò)我們班，我們真是夠慚愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練，下次有你們二零三班好看的！”
我真想現在就成為踢毽子高手��！
踢毽子作文 3
4月11日上午，我校在西籃球場(chǎng)舉辦女子踢毽子比賽。上午九時(shí)左右，各學(xué)院參賽人員基本到齊。選手們抓緊時(shí)間作賽前練習。此次比賽每個(gè)學(xué)院派出兩名選手參加單人比賽，十名選手參加團體比賽。單人比賽規則為在一個(gè)一點(diǎn)五米的圈內計算選手所踢的次數，多者勝出。團體比賽則是每五人分居相隔一點(diǎn)五米的兩條線(xiàn)兩側，然后每五人踢五下傳給下一人，如此下去到最后一人踢完五下為止。
我院的十名參賽選手早已來(lái)到比賽場(chǎng)地。她們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，顯得淡定從容。比賽開(kāi)始后，各參賽選手都拿出最佳狀態(tài)。我院的兩名選手被安排在第十一組。輪到她們上場(chǎng)的時(shí)候，她們從容不迫地走到比賽場(chǎng)地。一聲哨響過(guò)后，兩人同時(shí)拋起手中的毽子，于是小小的毽子就在她們的眼前上下跳動(dòng)。突然一名選手用力過(guò)猛，毽子飛出了可控制的范圍，她迅速地拾起毽子重新開(kāi)始。此后兩名選手都保持在最佳狀態(tài)，順利地完成了比賽。
單人比賽結束以后是團體比賽。我院的十名參賽選手在上場(chǎng)前就配合得很好。上場(chǎng)以后，第一個(gè)人很快踢完了五下，然后傳給下一人。下有一個(gè)接到了毽，但在過(guò)程中出現了一些小的`失誤，不過(guò)影響并不大。當毽子傳到最后一名選手的時(shí)候，毽子掉地了。好在毽子已經(jīng)碰到褲子，按照比賽規則已經(jīng)算接上了。就這樣，我院的十名選手很快就完成了接力，成績(jì)相當不錯。其他學(xué)院雖然也有取得好成績(jì)的，但有些學(xué)院第一個(gè)人就傳不下去了，差距相當大。
由于參賽人數較多，具體成績(jì)將在統計完以后公布。
踢毽子作文 4
生長(cháng)在二十世紀四、五十年代的孩子們大都很喜歡踢毽子，它既是一種游戲，又是一種極好的運動(dòng)。有踢數的比賽，也有花樣的競技、表演。最簡(jiǎn)單的就是自由踢，記得當時(shí)我能踢二三百下；比較復雜的是毽子鉆手圈、外拐踢、膝蓋踢、擱頭踢、落點(diǎn)踢等；再高級一些的是跳起來(lái)從身后踢，即便如此花樣也不少。有一般的跳、單腳的跳（翹）、一腿屈一腿踢的跳（蜷）、一腿踩在另一腿上的跳踢（踏）、當然也有一腿僅從另一腿后邊不跳的踢（肆）；比較難的是毽子從雙腿中間落下再踢起（鉆）或者從外部將毽子踢入自己雙腿中間飛出（外鉆）等。
在我去過(guò)的.地方，要數內蒙古包頭的毽子踢得最好。它花樣繁多、姿勢優(yōu)美、靈活多變，很有看頭。一般是一個(gè)孩子先踢出一組套路，然后有其他孩子跟進(jìn)，完不成的算輸，完成者算贏(yíng)。有一個(gè)式樣非常精美，它是將毽子踢高不足一米，然后腳繞毽子轉兩圈后再將它踢起（忽角角）。還有一個(gè)動(dòng)作叫“撈”，即將毽子踢起后，腳從毽子上邊快速掠過(guò)，然后再將毽子落到自己腳上�？傊春笥幸环N美的享受。
踢毽子就像打乒乓球一樣，球不能落地，這里毽子同樣不能落地，落地為輸。做毽子其實(shí)很簡(jiǎn)單，不過(guò)現在的孩子們踢得少了，技藝也不如當年高了，這可能與玩的場(chǎng)面更寬有關(guān)吧！建議孩子們還是培養一下踢毽子的興趣，享受一下踢毽子的樂(lè )趣以及它對鍛煉身體的好處。
踢毽子作文 5
不知道什么時(shí)候自己迷上了踢毽子，每晚只要有時(shí)間一定會(huì )和朋友約好，在公園附近踢毽子。
在這里能認識很多踢毽子高手，有同齡人、有60歲老人，我們一起踢毽子，不管年老的還是年少的，大家在一起踢的很開(kāi)心，當有人踢起花毽時(shí)，大家一起歡呼，這興奮勁不次于買(mǎi)福彩重大獎的感覺(jué)。踢毽子要求技術(shù)動(dòng)作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動(dòng)作需在瞬間完成，這樣就會(huì )使人的大腦高度集中，心身專(zhuān)一，從而排除了雜念，使習毽者感到身心舒暢，活力無(wú)限。最具親和力的是“走毽”，大家圍攏在一起，你一腳我一腳，小小的'毽子在人群中上下飛舞，不但可以強身，還可以增進(jìn)朋友間的感情。不但可以培養組織紀律性和互相合作的精神，還能培養克服困難，爭取主動(dòng)，掌握有利時(shí)機的本領(lǐng)。對人的反應映能力也是一種鍛煉。
踢毽子對我們的身心健康極為有益。是一項全身運動(dòng)，運動(dòng)量可隨意控制，可根據自己的體能來(lái)確定運動(dòng)量。經(jīng)常參加這項運動(dòng)，不僅可使下肢肌肉、韌帶富有彈性，關(guān)節靈活，而且可使心、肺系統得到全面鍛煉，起到增進(jìn)身體健康的良好作用。
踢毽子有一定的娛樂(lè )性和藝術(shù)性，真的我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。也是我結交了許多新朋友。所以我喜歡踢毽子，所以我快樂(lè )我健康。
踢毽子作文 6
學(xué)�，F在要求每位同學(xué)都要有一個(gè)毽子，體育鍛煉時(shí)可以踢，在家里可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡(jiǎn)便的不能再簡(jiǎn)便的.體育鍛煉了。
我通常下課了在課室里練習著(zhù)踢。我從來(lái)都沒(méi)有踢過(guò)毽子，也不會(huì )踢。開(kāi)始，我每次把毽子踢了起來(lái)就接不住。我非常傷心。要是在比賽時(shí)我只在一分鐘踢那么少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學(xué)會(huì )踢毽子。每次下課時(shí)，我都會(huì )到一個(gè)角落靜靜地踢，很害怕被人看見(jiàn)丟臉。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練，我終于可以踢兩下了。但我不會(huì )因為著(zhù)小小地成績(jì)就放棄，我還要繼續練習，練習我能踢十個(gè)以上，這樣，我就踢了三下，我現在一天比一天多一個(gè)，十天以后，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。
現在，我還喜歡和同學(xué)一起踢，那樣，我就有一個(gè)伴，也可以做個(gè)小小的比賽。每次，我都會(huì )叫她們和我一起比賽踢毽子。
從學(xué)習踢毽子的練習中，我悟得了一點(diǎn)點(diǎn)道理：一個(gè)人獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小小地收獲，都不能驕傲自滿(mǎn)，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收獲。
踢毽子作文 7
呼！一陣風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。悄悄告訴你，那陣風(fēng)使我們四（4）班同學(xué)的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同學(xué)對我們的期待！
哦！原來(lái)今天是冬季小三項中的踢毽子比賽呦！
“好了好了，比賽了，進(jìn)去吧！”張老師大聲說(shuō)。
我滿(mǎn)懷著(zhù)希望，進(jìn)了封玉操場(chǎng)，找了一個(gè)適合的位子，等待著(zhù)開(kāi)始�！皢浮备纱嘤猪懥恋纳谧勇曌屛抑溃罕荣愰_(kāi)始了！我快速把毽子向上一拋，有我那靈活的`腿踢了起來(lái)。那熟練的技術(shù)，讓這個(gè)毽子一次又一次乖乖聽(tīng)我的話(huà)。突然，毽子掉了，我迅速撿起來(lái)，繼續踢。我踢得很低，這樣，能保持快。
……比賽就這樣結束了，我踢了78個(gè)。
第二天，老師告訴我們，踢毽子比賽得了第一名！所有同學(xué)欣喜若狂，嘴里不停地喊著(zhù)：“好！”“嘢”
是呀！這次我們努力了，這次第一名當然是豐收的果實(shí)。
呼————呼，代表我們四（4）班的風(fēng)，又吹到更遠的地方了�！帮L(fēng)”到底是什么？它是傳遞祝福、快樂(lè )的工具，它伴隨著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，也記錄著(zhù)我們每一次豐收果實(shí)的數量
踢毽子作文 8
中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來(lái)了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來(lái)教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會(huì )踢，所以我們要好好地認真地學(xué)習。
首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著(zhù)，似乎很聽(tīng)話(huà)。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會(huì )掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門(mén)，他就像一只機靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學(xué)興奮的在數：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”
陳老師表演結束，開(kāi)始教我們怎么踢毽子，他有個(gè)獨門(mén)秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰(shuí)獨腳站的'時(shí)間最長(cháng)，大家都試了試，沒(méi)一會(huì )兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個(gè)方法試了一次也不行，毽子還是不聽(tīng)使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終于一次比一次好，開(kāi)始一個(gè)，接著(zhù)能踢兩個(gè)，我高興極了！我相信這么堅持踢下去一定會(huì )跟陳老師一樣厲害了！
現在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會(huì )有成功的一天。
踢毽子作文 9
今天的第三節課一毛一老師帶我們到一操一場(chǎng)上去踢毽子比賽后。每個(gè)人都有兩次機會(huì )。
比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都踢的很好、很棒，特別是小杰他一下子踢了73個(gè)，他踢得可好了，毽子像一只美麗得花蝴碟在花叢中飛舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦來(lái)蹦去。盛寅杰時(shí)而轉向這邊、時(shí)而轉向那邊，緊緊的跟著(zhù)毽子，眼睛始終隨著(zhù)毽子靈活地轉動(dòng)著(zhù)。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子調皮地向左飛去，眼看就要落地了，就在這“千均一發(fā)”的時(shí)刻，他機靈的'向左邊一彎腰、一伸腿，毽子又在他的腳上乖乖地跳舞了。
輪到我了，我的心情可緊張了，站在大家中間開(kāi)始踢毽子，毽子像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，我想把它踢往左邊，可它偏偏往右邊逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正當我快要懈氣的時(shí)侯，突然，從耳邊傳來(lái)一陣陣加油聲“小萌、加油，小萌、加油”！于是我又鼓起勇氣一連踢了2個(gè)。
雖然這次我只踢了2個(gè)毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦鍛練，在以后的比賽中一定能取得更好的成績(jì)。
踢毽子作文 10
今日午時(shí)有節體育課，同學(xué)們都很期待�？墒�，體育教師有事不能來(lái)上課，只好由吳教師來(lái)帶。吳教師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，研究再三，最終還是來(lái)訓練我們——踢毽子。
同學(xué)們在操場(chǎng)上排成男女各兩排，教師一聲令下，同學(xué)們紛紛拋出毽子，開(kāi)始踢了起來(lái)。我死死地注意著(zhù)毽子的移動(dòng)，隨著(zhù)這不斷轉彎。半分鐘過(guò)去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最終踢不動(dòng)的時(shí)候，想著(zhù)還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····最終，時(shí)間到了，我踢了71個(gè)。我興奮極了，比上次踢毽子比賽提高了十幾個(gè)！我興奮的數著(zhù)同學(xué)的個(gè)數。對面的同學(xué)才踢了30多個(gè)。天啊，我居然發(fā)現李佳慧是踢得最好的一個(gè)！一次性能夠不中斷的.踢34個(gè)！相當于我的好幾倍��！于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經(jīng)驗。
又到我了。我還是死死地盯著(zhù)毽子，看準了再踢。這一次，我比上次提高了一些，踢了整整100個(gè)！對面的同學(xué)也踢了60多個(gè)�？磥�(lái)我們都提高了！
這必須是最有意義的一次課外活動(dòng)！
踢毽子作文 11
踢毽子大家一定都會(huì )踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假里最喜歡的運動(dòng)之一。
這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯著(zhù)毽子，右腳抬起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數：“1、2、3、……”“啪”的一聲毽子落地了，才踢了6個(gè)。我又撿起落地的毽子接著(zhù)踢，嘴里又數道：“1、2、3、4……”隨后又是“耶”！的'一聲，原來(lái)，我提了10個(gè)，我有進(jìn)步了！但我一點(diǎn)也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續踢，嘴 里還數道：“1、2、3……”但是隨后傳來(lái)的卻是一聲聲嘆氣聲我有只踢了5個(gè)，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎么踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節奏要穩，快了會(huì )手忙腳亂，慢了就跟不上節奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想著(zhù)想著(zhù)，我又打起精神來(lái)又開(kāi)始踢，心里又默默地數著(zhù)1、2、3……果然不出所料有進(jìn)步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時(shí)一個(gè)“不明飛行物”從天而降，原來(lái)是我用了過(guò)猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來(lái)。
在這個(gè)寒假里我又提高了我踢毽子的水平。我愛(ài)踢毽子。
踢毽子作文 12
星期六下午，我和好朋友晶晶招來(lái)了另外三個(gè)小伙伴，她們是“張悅、園園、王嬌嬌”。晶晶笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們來(lái)個(gè)踢毽子比賽好不好？我們大家都帶毽子了嗎？”我們的毽子都有名字，我的毽子名兒叫“紫尾雞”。
“開(kāi)始比賽！”在晶晶的.一聲令下，1號選手張悅出場(chǎng)了，只見(jiàn)她壓壓腿，彎彎腰，她先試踢了幾下，唔，我可以說(shuō)她的準備活動(dòng)一絲不茍。做完這些，她把那捆“黃稻草”往空中一拋，腳趕緊跟上�！� 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，張悅真棒！一連踢了10下，她得意了。當她踢第11下的時(shí)候，一只小貓跑來(lái)，把張悅嚇了一跳，呀，毽子當場(chǎng)落地了，真可惜！
輪到我踢了；我也學(xué)著(zhù)張悅的樣子，做好了準備活動(dòng)，把我那只“紫尾雞”往空中一拋，但是，我只踢了兩下，大家都捧腹大笑，我的臉一下子紅了。晶晶走上前說(shuō)：“踢毽子時(shí)，要看準了毽子再踢，這樣毽子就不會(huì )落地了�！蔽艺罩�(zhù)晶晶的話(huà)去做，啊，真靈！我一連踢了20幾下，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，這是多么令人興奮��！
那天下午我們都很開(kāi)心！
踢毽子作文 13
今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著(zhù)一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地學(xué)踢毽子。
我學(xué)著(zhù)一些女同學(xué)的樣子，把毽子往空中一拋，眼睛盯著(zhù)毽子，等它落下來(lái)時(shí)，左腳急忙彎起來(lái)一踢（我是左撇子），沒(méi)想到踢了個(gè)空。這時(shí)，我想起我班“女將”顧晨虹平時(shí)踢的時(shí)候都把毽子拋得老高老高，邊踢還邊用另一只腳調整著(zhù)身體的位置。我試了一下，還真靈，我一口氣踢了兩下，有點(diǎn)踢毽子的樣兒了。
我練著(zhù)練著(zhù)，手有些抽筋了，可還踢不到三下，我不免有點(diǎn)灰心，一屁股坐在花壇的沿上。過(guò)了一會(huì )兒，我看到小區大門(mén)口站得畢直的`保安，心中又燃起了毅力的火把。我唰地一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下壇沿，腳不沾地的跑到另一塊無(wú)風(fēng)的空地，繼續練起來(lái)，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢幾下了，我高興了，樹(shù)兒“沙沙”婆娑地搖著(zhù)它柔軟的手臂，風(fēng)兒用它那天生的一副好嗓子唱著(zhù)歌，還有站崗的保安也朝我微笑，一切的一切都與我共歡，我高興了，內心的喜悅忍不住露到嘴上來(lái)了�！肮�，我會(huì )踢了！”我高興得跳起來(lái)，喜悅的笑掩飾不住地浮現在臉上。作文
踢毽子作文 14
這學(xué)期，體育老師讓我們每人準備一個(gè)毽子，在體育課自由活動(dòng)和課間的時(shí)候練習。我在門(mén)前的愛(ài)心亭買(mǎi)了一個(gè)毽子，有四根直直的羽毛，分別是紅、黃、綠、粉四種顏色，非常漂亮，我想我一定能學(xué)會(huì )踢毽子。
在我剛學(xué)踢毽子時(shí)，連一個(gè)都踢不了，因為扔的太用力，毽子自己就飛了出去，我總是踢不住毽子，我的心情非常沮喪。但踢了幾次后，我的'技巧大大提升了，我可以很輕松地踢一下了，有一天，我在家閑著(zhù)沒(méi)事，就拿著(zhù)毽子踢，結果竟然連續踢了兩下，我特別驚訝，高興地直跳，后來(lái)我常常在踢毽子玩，差不多能保證連踢兩三下了。
后來(lái)老師讓我們在學(xué)校里多練習踢毽子，在一次體育課上，我屏（bǐng）住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，從此以為我最多只能踢這么多了，可有一次白老師讓大家一起去樓下踢毽子，就在我隨意踢時(shí)，竟然直接就踢了五下，我認為自己肯定還能再突破，但一星期過(guò)去了我還是沒(méi)有踢到第六下，不過(guò)我沒(méi)有灰心，我相信只要我多練習，肯定有一天能突破自己的。
踢毽子作文 15
我家里有一個(gè)漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂著(zhù)五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開(kāi)屏的孔雀還漂亮。它被踢起來(lái)的時(shí)候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之后開(kāi)始一邊旋轉一邊往下落，著(zhù)地的時(shí)候還會(huì )發(fā)出沙沙的響聲。
我看媽媽踢的時(shí)候覺(jué)得踢毽子很簡(jiǎn)單，可當我開(kāi)始嘗試時(shí)，它卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過(guò)去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學(xué)會(huì )踢毽子。于是，我開(kāi)始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的.彎腰去撿，就算累的滿(mǎn)頭大汗我還是沒(méi)有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于可以連踢三四下了。
就在我沾沾自喜的以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )踢毽子的時(shí)候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會(huì )前踢、后踢、還會(huì )盤(pán)踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺(jué)得自己還有好多東西要學(xué)。我要更加努力的練習才行呢。加油！
踢毽子作文 16
踢毽子，對于我這個(gè)笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)，并非易事，一次踢4個(gè)就算好的，最高的`紀錄也不過(guò)10個(gè)。
星期六早上，陽(yáng)光明媚，我做完作業(yè)就拿出毽子找姐姐過(guò)來(lái)一起踢。因為我是剛學(xué)踢毽子的，所以姐姐就讓著(zhù)我，我們約定姐姐踢一次，我可以踢三次。先由我來(lái)出”絕招”吧。我把毽子向空中一拋，抬起了右腳，“一、二、三、四、五”！剛才還在飛舞的毽子很快就落地了。我迅速撿起毽子又一次拋向空中，最后，三次加起來(lái)才踢了21個(gè)。
輪到姐姐踢了。她接過(guò)毽子向空中一拋，毽子在空中做了一個(gè)360度的大翻身，快要落地時(shí)，姐姐猛得一抬右腳，將快要落地的毽子踢到空中。姐姐的目光緊緊盯著(zhù)那毽子，右腳一起一落，把毽子不停地向上踢，姐姐一口氣就踢了35個(gè)。我問(wèn)姐姐：“有秘訣嗎？”姐姐說(shuō)：“沒(méi)有，你只要多練習，就會(huì )踢得好了，熟能生巧嘛！”
雖然今天踢毽子我輸給了姐姐，但是我會(huì )記住姐姐的話(huà)，以后每天堅持練習踢毽子，相信總有一天我會(huì )超過(guò)她的，一定要加油！
踢毽子作文 17
今天下午有節體育課，同學(xué)們都很期待�？墒�，體育老師有事不能來(lái)上課，只好由吳老師來(lái)帶。吳老師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，考慮再三，最終還是來(lái)訓練我們——踢毽子。
同學(xué)們在操場(chǎng)上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拋出毽子，開(kāi)始踢了起來(lái)。我死死地注意著(zhù)毽子的移動(dòng)，隨著(zhù)這不斷轉彎。半分鐘過(guò)去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最后踢不動(dòng)的時(shí)候，想著(zhù)還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終于，時(shí)間到了，我踢了71個(gè)。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進(jìn)步了十幾個(gè)!我興奮的數著(zhù)同學(xué)的個(gè)數。對面的同學(xué)才踢了30多個(gè)。天啊，我居然發(fā)現李佳慧是踢得最好的一個(gè)!一次性可以不中斷的踢34個(gè)!相當于我的好幾倍啊!于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的.經(jīng)驗。
又到我了。我還是死死地盯著(zhù)毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進(jìn)步了一些，踢了整整100個(gè)!對面的同學(xué)也踢了60多個(gè)�？磥�(lái)我們都進(jìn)步了!
這一定是最有意義的一次課外活動(dòng)!
踢毽子作文 18
我最喜歡的運動(dòng)是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的`踢毽子比賽。
那天，表哥來(lái)我家玩。我們一起做完作業(yè)后，覺(jué)得有點(diǎn)累，于是表哥建議：“我們去打羽毛球吧�！薄翱墒俏姨卟粍�(dòng)怎么辦？”表哥說(shuō)：“我先示范，你再踢�！闭f(shuō)著(zhù)，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那么厲害，一下子踢了10多個(gè)。輪到我踢了。感覺(jué)腿有點(diǎn)亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開(kāi)了。之后我們玩了很久，但我還是沒(méi)掌握要領(lǐng)，玩的很少。5點(diǎn)，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時(shí)間，我就開(kāi)始練習踢毽子。
好事多磨。這一天，表哥又來(lái)我家了。我們也是先做作業(yè)。做完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜](méi)有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個(gè)毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳�？峙麓虿缓�。我以21比18贏(yíng)了。表哥很驚訝，問(wèn)我怎么會(huì )玩這么多。我每天晚上都告訴她我練習的結果。
現在時(shí)間長(cháng)了，左右腳交替踢，進(jìn)步更大了。
踢毽子不僅能讓我鍛煉身體，還能給我帶來(lái)快樂(lè )。我喜歡踢毽子！
踢毽子作文 19
今天上體育課，可能是因為我們女生表現較好，所以贏(yíng)得了一些自由活動(dòng)時(shí)間。
我在沙坑里玩了一會(huì )沙子，覺(jué)得無(wú)聊，便拉來(lái)王若楠等幾位女生，還有張?chǎng)未T玩起了踢毽子。
一場(chǎng)激烈的“戰斗”開(kāi)始了。
“石頭、剪刀、布！”我們贏(yíng)了，顧珊茹從王若楠手里接過(guò)毽子，全神貫注地盯著(zhù)，好像要把毽子射穿一樣。
她把毽子輕輕的拋棄，動(dòng)作很和諧地跳了起來(lái)，像一只輕盈的小鳥(niǎo)。她緊緊地抿著(zhù)嘴，可能是很想笑，但沒(méi)有笑出來(lái)�！耙�、二、三……十四”。在王若男跳到十四的時(shí)候，毽子好似一個(gè)調皮的`娃娃，一下子跳到她的腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)毽子，輕輕地把它拋過(guò)我的頭頂，往后退了幾步便抬起腳踢了起來(lái)。我沒(méi)有像顧珊茹那樣跳起來(lái)踢，而是等著(zhù)毽子快落地時(shí)，才靈活地一抬腳，毽子又飛上去了。王若楠笑著(zhù)指著(zhù)我說(shuō)“劉奕軒，你真像一個(gè)蹣跚的老頭�！边^(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，剛想停下來(lái)喘口氣，可卻被毽子搶了先，它已經(jīng)跑到我鞋里去了。
王若楠他們哈哈大笑起來(lái)。
還沒(méi)等他們笑夠，上課鈴就打響了。我們幾個(gè)飛快地向音樂(lè )教室是跑去。
踢毽子作文 20
“啪！啪！啪！啪！......”走廊上傳來(lái)了我們班踢毽子的聲音。
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室去踢毽子。大家在走廊上一字排開(kāi)，只見(jiàn)五顏六色的毽子在同學(xué)們的腳上飛舞，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。
有的同學(xué)身手敏捷靈活；有的同學(xué)卻連腳都彎不回來(lái)，直著(zhù)腳踢；有的同學(xué)氣喘吁吁；有的同學(xué)鎮定自如。踢三四個(gè)的有，踢十幾個(gè)的有，踢四五十個(gè)的也有。
“1.2.3.4.5.......”看那組女孩子正在比賽呢!她們可是棋逢對手,因為一個(gè)個(gè)都是高手。朱道瑞一口氣踢了四十幾個(gè)。令同學(xué)們刮目相看的'是沈曉顏一口氣居然踢了64個(gè)。
輪到吳雨恬了，她似乎勝券在握，非常沉穩的踢了起來(lái)。那毽子，像用繩子吊住似的，怎么也不會(huì )掉下來(lái)�！�100.101.102......”同學(xué)們開(kāi)始歡呼起來(lái)，但是，吳雨恬還是沉住氣，穩穩地踢著(zhù)�！�115.116.117個(gè),哇”吳雨恬刷新了自己114個(gè)的新記錄。同學(xué)們拼命地鼓掌，為她喝彩。
我們全班都迷上了踢毽子。踢毽子不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的意志。
踢毽子作文 21
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著(zhù)好朋友李薇和田夢(mèng)直奔操場(chǎng)去。
“踢毽子咯——”我們來(lái)到操場(chǎng)上，各自拿出自己心愛(ài)的毽子，抓緊時(shí)間踢了起來(lái)。李薇踢得姿勢最優(yōu)美，只見(jiàn)那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著(zhù)一樣。她一會(huì )兒用左腳，一會(huì )兒用右腳，一會(huì )兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著(zhù)花兒，毽子在她眼前翻轉著(zhù)，高高地飛起來(lái)，又快速的`降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來(lái)，她的臉上卻洋溢著(zhù)甜甜的微笑。
我和田夢(mèng)也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來(lái)飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑，只見(jiàn)她把綠色的毽子高高地踢起來(lái)，然后做出飛機起飛的樣子，伸開(kāi)雙臂，身子前傾，毽子準確無(wú)誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見(jiàn)她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。
時(shí)間過(guò)得真快，我們踢著(zhù)、笑著(zhù)，轉眼間上課了……
踢毽子作文 22
“叮叮叮，咚咚咚”下課鈴聲響了，一節課就這樣過(guò)完了。
此刻是語(yǔ)文課，下課鈴聲剛打響，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)毽子奔向走廊邊的樓梯口，異常是女生。此刻是冬天，都十分冷，踢踢毽子暖暖身是好事。剛開(kāi)始我看到別人踢毽子踢了十幾個(gè)時(shí)，心里不禁有點(diǎn)羨慕別人，而我卻一個(gè)也踢不著(zhù)。就算羨慕也不能干坐著(zhù)呀！也要行動(dòng)起來(lái)，讓自我努力，加把勁。我照著(zhù)別人的姿態(tài)踢，可是還是只能踢一個(gè)。我此刻才明白，原先踢毽子也不是件簡(jiǎn)單的事��！踢毽子也要天天練呀！剛剛熟悉毽子的我，突然又有一個(gè)意料之外的事發(fā)生了。
黃教師在今日天天練突然不讓我們踢毽子了，這時(shí)我們疑惑不解，都爭先恐后的一而再，再而三的問(wèn)教師，把教師問(wèn)得都不耐煩了。黃教師說(shuō)：“冬天來(lái)了，天氣冷了，踢踢毽子是能夠的�？墒菞顫崿摻凶銮鍧嵉娜嘶亟淌易��？墒�，她們都說(shuō)：‘不去不去，我們要踢毽子�！淌也皇俏乙粋�(gè)人的，是你們大家的。我們要用我們的.雙手來(lái)堅持這個(gè)教室的清潔。并且，此刻的作業(yè)也是越來(lái)越成問(wèn)題了�！�
踢毽子雖然好，可是不能光顧著(zhù)踢毽子而毀了我們的學(xué)習，我們來(lái)學(xué)校不是玩的，而是學(xué)的。
踢毽子作文 23
一、二、三操場(chǎng)上又響起踢毽數數的聲音!
毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著(zhù)小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開(kāi)的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!
現在正是隆冬季節。一下課，同學(xué)們不怕風(fēng)寒，一個(gè)個(gè)爭先恐后地走出教室，來(lái)到場(chǎng)地上，參加各自喜愛(ài)的活動(dòng)。寂靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的'踢毽子場(chǎng)面代替了 。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那兒一群，玩得多開(kāi)心。同學(xué)們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開(kāi)了競賽�？�，這位同學(xué)踢得不錯，一口氣踢了三十四個(gè)。呵，真棒!
我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來(lái)開(kāi)始有少數幾個(gè)男同學(xué)也踢起毽子。就連平時(shí)一本正經(jīng)的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學(xué)生的友誼之手緊緊連在一 起。
叮鈴鈴!上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽(tīng)老師的教誨。
踢毽子作文 24
“一、二、三……哈哈”是誰(shuí)在那兒歡聲笑語(yǔ)��？原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。
瞧！這毽子忽上忽下，像機制正在學(xué)飛行的小鳥(niǎo)，又像幾個(gè)紛飛的音符，跌宕起伏。
快來(lái)看看我們班的“毽子大王”沈雨婷正在踢毽子那！毛茸茸的毽子猶如一直蹦跳的.花兔子一上一下，一左一右。這毽子似乎只聽(tīng)從沈雨婷的命令，讓它高就高，讓它低就低，從沒(méi)有離開(kāi)他的視線(xiàn)。突然，一陣討厭的風(fēng)吹來(lái)，把毽子吹出去了，眼看馬上就要落到地上了，“��！”隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫，沈雨婷不急不慢，一個(gè)步伐，以“迅雷不及掩耳盜鈴而響叮當”之勢，一個(gè)勾腳往上一踢，毽子又回到了她的腳上�？�！沈雨婷右腳一踢，左腳一勾，右腳又高高往上一提，在毽子落地的瞬間，沈雨婷轉了一個(gè)圈，毽子又穩穩的落到了他的腳上。沈雨婷真正的絕招開(kāi)始了！她的右手抱左肩，左手抱右肩，這種姿勢很容易失去平衡，破壞節奏，但沈雨婷絲毫沒(méi)受影響，“101、102、103……”呀！正不愧是“毽子大王”。
“哈哈哈……”大課間活動(dòng)在美妙的鈴聲和歡笑中結束了。
踢毽子作文 25
今天是星期六，我正在家里吹昨天剛買(mǎi)的口風(fēng)琴。突然我耳朵聽(tīng)到很輕的`咚咚聲，我想一定是媽媽又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟媽媽比賽踢毽子，以前我總是輸給媽媽?zhuān)@次我要看看我能不能打敗媽媽。
比賽開(kāi)始了，我把毽子拋起，把腳抬起踢到毽子，并熟練的踢了9個(gè)，媽媽可真厲害，兩只腳一邊踢一下，共踢了7個(gè)，我真是羨慕極了。第二次，我像發(fā)了瘋一樣亂踢，一、二、三……一直提到十五個(gè)，我一直顯少，又重新踢，一、二、三……快到十六的時(shí)候，凳子當了路，我氣得把凳子甩到了一邊，繼續重踢，又快到十六的時(shí)候，電視機擋了路，我真是火上加油，氣得說(shuō)了一聲：“就十五吧！”忽然我看媽媽心平氣和地踢，并且踢得很爽快、高興，我一數“哇！”，竟然踢了二十個(gè)，我真是佩服，于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，可還是踢不起二十個(gè)，我真是后悔莫及，當初沒(méi)有好好練習，到現在還是比不過(guò)媽媽?zhuān)墒俏椰F在我已經(jīng)吸取教訓。我開(kāi)始認真踢了，一、二、三、四……終于踢到了二十個(gè)，最后我已100比98的好成績(jì)比過(guò)了媽媽。
這一次是我最高興得時(shí)候，因為我不僅比過(guò)了媽媽還學(xué)到了一些本領(lǐng)。
踢毽子作文 26
今天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線(xiàn)做成的。
做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來(lái)。一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。每當準備踢第二個(gè)的時(shí)候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的.地方去了。踢了幾次，我著(zhù)急了，猛地一伸腿，毽子沒(méi)踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來(lái)，把毽子一扔，說(shuō)：“我不玩了！”
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，拿起毽子，踢了起來(lái)。毽子好像非常聽(tīng)媽媽的話(huà)。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說(shuō)。
“教你可以，但你必須有耐心�！蔽掖饝�。媽媽說(shuō)：“踢毽子時(shí)，首先要把右腿彎曲，向上題�！蔽以囍�(zhù)踢了一個(gè)。媽媽看了說(shuō)：“不對，腳應該平著(zhù)踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，趕緊再伸出來(lái)接著(zhù)踢�！闭f(shuō)完，媽媽示范了一個(gè)。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的方法，踢了起來(lái)，一遍、兩遍……我終于學(xué)會(huì )了。
慢慢地，我愛(ài)上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來(lái)玩。毽子像聽(tīng)我的話(huà)一樣，在我的腳上像小鳥(niǎo)一樣忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，給我帶來(lái)了多少快樂(lè )呀！我喜歡踢毽子。
踢毽子作文 27
今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但帶幾分冬季的寒意，外面有個(gè)姐姐在踢毽子，我很羨慕。
我拿出一個(gè)好看的羽毛毽子對母親說(shuō)：“母親，我也要學(xué)踢毽子！”母親說(shuō)：“好��！你先看我踢�！蹦赣H邊說(shuō)邊踢，一個(gè)接一個(gè)，看了一會(huì )兒，我感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，便對母親說(shuō)：“母親！我會(huì )啦！讓我試一下�！蔽夷闷痣ψ右惶�，沒(méi)接到，再來(lái)，還是沒(méi)接到，毽子在我的腳上，可就不聽(tīng)使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那樣一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上。母親說(shuō)：“你動(dòng)作不標準，跟著(zhù)我練�！蔽覍W(xué)母親的.樣子，把毽子往上一拋，當它快落到地上時(shí)，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去�！俺晒�！”我真想慶祝一番，可2、次我卻沒(méi)那樣幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動(dòng)作終于標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續訓練，這次我把握了機會(huì )，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“成功啦！”我很高興，母親也認可的笑了。
通過(guò)這次學(xué)踢毽子，我知道了無(wú)論做啥事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。
踢毽子作文 28
最近幾天，我迷上了踢毽子。每節課下課我就出去踢毽子，由于自己沒(méi)有毽子只好眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們興致勃勃地玩了起來(lái)，我很羨慕他們。第二天，我終于按捺不住了，從口袋里掏出一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)紅通通的毽子。
大課間活動(dòng)時(shí)，我情不自禁拿出自己的毽子和徐敏秋一起玩，我們倆最多踢2個(gè)，所以很公平。我們一會(huì )你欠我一個(gè)，一會(huì )又反過(guò)來(lái)我欠你一個(gè)，玩得不亦樂(lè )乎。一些一次能踢六七個(gè)的同學(xué)，一直找比自己差的.同學(xué)比賽，輕而易舉就獲勝了。有一次，劉妍找比自己差的同學(xué)找到我頭上，我想肯定死定了，果然不出我所料，我輸了個(gè)精光。我發(fā)誓從現在開(kāi)始，我要每天刻苦練習踢毽子。功夫不負有心人，我也變得很厲害了。
“叮鈴鈴”下課了，49位同學(xué)蜂擁而出，女生手里拿著(zhù)五顏六色的毽子，男生們拿著(zhù)花花綠綠的悠悠球玩了起來(lái)，同學(xué)們玩得哈哈大笑。我在課間十分鐘向劉妍宣戰，我先把毽子的毛梳理了一番，一只手拿住把柄把毽子拋向上空，當毽子落下時(shí)，左腿馬上踢上去�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我自言自語(yǔ)地數著(zhù)。耶！我踢了五個(gè)，破紀錄了，破紀錄了！徐敏秋見(jiàn)我一口氣踢了五個(gè)，連忙拍手叫好，我像喝了蜜汁一樣，開(kāi)心極了。 我從中悟出了一個(gè)道理：功夫不負有心人。
踢毽子作文 29
寒假的一天下午，我坐在家里無(wú)所事事，只能看電視，媽媽看我這樣子，就對我說(shuō)：“一諾，我來(lái)教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意媽媽的想法
拿著(zhù)用報紙做的毽子，我努力學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把腿彎起來(lái)踢，可我的樣子實(shí)在是太丑了！你瞧，我彎著(zhù)腰，像一個(gè)年過(guò)七旬的.老人；眼睛狠狠地瞪著(zhù)那淘氣的毽子�？晌液孟竦米锪诉@毽子似的，它偏要發(fā)牢騷。我往左邊踢，可它就偏要跑到右邊去；我往右邊踢，它又跑到左邊去！我只踢了這么一小會(huì )兒,就已經(jīng)大汗淋漓、疲憊不堪了，便馬上倒在沙發(fā)上休息起來(lái)。我悶悶不樂(lè )地想：學(xué)踢毽子真難呀！本來(lái)我還以為是非常簡(jiǎn)單，很容易學(xué)的呢！看著(zhù)我的媽媽熟練又瀟灑地踢著(zhù)那頑皮的毽子，我很不甘心，心想：我一定要馴服這淘氣的毽子！這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“一諾，你踢錯了，應該是這樣的�！闭f(shuō)完，便又做了一次示范。就這樣一直按著(zhù)媽媽的示范踢毽子，開(kāi)始，我只能踢一兩個(gè)，動(dòng)作也很僵硬，但經(jīng)過(guò)反復練習，我的動(dòng)作變得瀟灑自如，也能踢很多個(gè)了！真是熟能生巧呀！
從踢毽子這件事情中，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
踢毽子作文 30
今天，老師在教我們踢毽子。
老師神秘地從包里拿出兩個(gè)漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背綁在墊子上的，遠遠看去像一只彩蝶。老師拿起毽子放在手心里顛了顛，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了個(gè)跟頭掉下里了，她一彎腰，提起腿來(lái)一踢毽子就又飛向空中，毽子在老師的腳的控制下像彩蝶一樣飛舞著(zhù)，看到老師“啪、啪”踢得這么開(kāi)心，我也迫不及待的`想去踢幾下。
老師笑咪咪地說(shuō)：“我們下院子里踢吧！”我們聽(tīng)了像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣用涌出教室。老師把毽子遞給我，我學(xué)著(zhù)老師的樣子，先用手顛了顛，然后向上一扔，伸腿去踢的時(shí)候，毽子已經(jīng)落在地上了，同學(xué)們看到后，有的捂著(zhù)肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉進(jìn)冰窟窿一樣心灰意冷，不過(guò)，我沒(méi)有放棄，又撿起毽子來(lái)繼續踢，連續踢了三次，我踢中了，這時(shí)同學(xué)們都為我鼓掌，我欣喜若狂地說(shuō)：“厲害吧！”
通過(guò)踢毽子這件事讓我想起毛澤東說(shuō)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話(huà)，也讓我懂得，我們不要被困難所嚇倒，才會(huì )有戰勝困難的可能。
踢毽子作文 31
馬上就要三跳比賽了，當然少不了我最喜歡的項目——對踢。
“預備，開(kāi)始�！�
隨著(zhù)技術(shù)人員一聲令下，徐旻把毽子發(fā)了過(guò)來(lái)。我看著(zhù)毽子迅速調整了位置，眼神與毽子一樣上下移動(dòng)，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過(guò)去。不偏不倚，等徐旻把腿抬起來(lái)時(shí)，剛好落到了她腳的內側，毽子很順利的接了過(guò)來(lái)，速度剛合適。
在暢通無(wú)阻的幾個(gè)回合下來(lái)，我出現了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過(guò)去，由于速度太快，徐旻沒(méi)反應過(guò)來(lái)，在我認為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐旻踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來(lái)，我趕緊往前走了幾步，瞄準著(zhù)毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會(huì )神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩的過(guò)去了，到了徐旻的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩的6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐旻都給救了回來(lái)，毽子似乎跟我的'腳很親密，好久都沒(méi)有分開(kāi)。最后我把毽子踢得太用力了，徐旻沒(méi)有接到，就這樣遺憾的結束了。
當技術(shù)人員把成績(jì)報給我和徐旻時(shí)，我和她都興奮的跳了起來(lái)。23個(gè)!我跟她有史以來(lái)合作最高的一次。
等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。
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