老師的愛(ài)作文400字（通用27篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的老師的愛(ài)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師的愛(ài)作文400字 1

　　生活中，愛(ài)無(wú)處不在：父愛(ài)、母愛(ài)、親人的愛(ài)、陌生人的愛(ài)。我要講的，是幾年前一位老師的愛(ài)。

　　那時(shí)的我很小，還在幼兒園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩兒，爸爸媽媽每天都會(huì )早早地接我，把我帶回那溫暖而舒適的.家，直到那一天……

　　“孩子們，現在放學(xué)了，在教室里乖乖等爸爸媽媽來(lái)接呦！”老師用她那溫柔而細膩的嗓音叮囑著(zhù)我們。教室里的小朋友越來(lái)越少，最后只剩下我和年輕的女老師，因為我們放學(xué)早，我倆都不覺(jué)得太遲，老師陪我滑滑梯，拿各種各樣的玩具和我玩。過(guò)了很久，天黑了，已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了，玩耍著(zhù)的我才覺(jué)得天黑了，感覺(jué)我好像是個(gè)沒(méi)人要的孩子。我號啕大哭，那聲音驚天地泣鬼神。老師并沒(méi)有用太多的廢話(huà)哄我，也沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是買(mǎi)了兩只雪糕，帶我坐到門(mén)口，教我拼音，給我唱歌，讓我和她一起讀小鴨子的故事。雖然她只是我的一位老師，但她卻像母親一樣關(guān)心我、教育我，不僅讓我感受到愛(ài)的力量，還讓我學(xué)會(huì )關(guān)心別人、愛(ài)護別人。那一晚，我們在門(mén)口坐了很久，她在目送我被爸爸媽媽接走后才匆匆離開(kāi)學(xué)校，踏上回家的路。

　　直到現在，我還清晰地記得那晚的情景，想起她微笑著(zhù)向我招手的畫(huà)面。

　　老師的愛(ài)作文400字 2

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。老師就像媽媽一樣呵護著(zhù)我們，像園丁一樣澆灌著(zhù)我們這群小花。老師的愛(ài)是難以報答的。

　　四年級期末復習的時(shí)候，老師吩咐我們帶復習重點(diǎn)，不帶的`同學(xué)罰抄一份。因為我比較愛(ài)忘事，所以我特意記在了手心上�？墒�，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現復習重點(diǎn)還是沒(méi)帶。我心急如焚，生怕被老師罰抄寫(xiě)一遍。但是賈老師知道了，不但沒(méi)有罰我，還給了我一份復習重點(diǎn)。她摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這回不罰你了，下回可別再忘事了，這樣多影響學(xué)習呀！”我羞愧地低下了頭，并在心里默默地下了決心，一定要改掉這忘事的惡習。

　　還有一次，我生病了，在醫院輸完液后，來(lái)到了學(xué)校，蔫蔫地爬在課桌上。賈老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)有？”我的心中不禁涌起了一絲絲暖意，回答道：“好多了�！薄翱�，多難受呀！以后一定要注意冷暖，加強鍛煉，別再生病了，��！�！辟Z老師心疼地囑咐我，“如果又難受的話(huà)，就給老師說(shuō)，老師給你媽媽打電話(huà)，來(lái)接你�！薄昂玫�，謝謝老師�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。

　　春花滿(mǎn)園，離不開(kāi)園丁的辛苦培育，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。我知道，您最高興的就是我們能考好每一場(chǎng)試，考上好大學(xué)。所以，我們一定要好好學(xué)習，對得起老師，對得起自己。

　　老師的愛(ài)作文400字 3

　　老師的愛(ài)是初春里溫暖的陽(yáng)光，柔情地播灑著(zhù)知識的種子；老師的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭，無(wú)聲的`遮蔽著(zhù)潺溪里的每一泓水流；老師的愛(ài)是秋天里一片片紅葉，迎來(lái)滿(mǎn)園秋色，碩果累累壓滿(mǎn)枝頭；老師的愛(ài)是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴寒笑傲自開(kāi)，教會(huì )我們不畏嚴寒，樹(shù)立信心，勇往直前。

　　記得那是我剛上五年級的時(shí)候，有一次數學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有很多做錯的地方。老師發(fā)現后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，看見(jiàn)老師在批改作業(yè)，我沒(méi)敢打擾，就站在那里。不一會(huì )兒，老師回頭看了一下�？匆�(jiàn)了我，就放下手中的筆，拿起我的作業(yè)，問(wèn)我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣？”我膽怯地回答：“我上節課沒(méi)……沒(méi)有聽(tīng)明……白……”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，反而溫和地對我說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽(tīng)明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

　　這就是我的老師！這就是老師對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！

　　老師的愛(ài)作文400字 4

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師，是數學(xué)鄭老師。

　　鄭老師有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，皮膚不是很白，但是很光滑，也很精致。鄭老師，有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候也很兇，還有時(shí)候是搞笑的，是一位特別有趣的老師。

　　鄭老師，溫柔的時(shí)候像一只小貓，我們上課認真聽(tīng)講的時(shí)候，鄭老師就很溫柔，但是，我們不乖的時(shí)候，鄭老師也會(huì )生氣的'，比如：托管的時(shí)候，有一些同學(xué)很吵，沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)，鄭老師就會(huì )對非常嚴厲的和我們說(shuō)話(huà)，我知道那是因為老師希望，我們班的同學(xué)都養成認真學(xué)習的好習慣。

　　鄭老師很搞笑，今天上數學(xué)課的時(shí)候，鄭老師，叫幾位同學(xué)上講臺答一道題，可是幾位同學(xué)都沒(méi)有答對，鄭老師就說(shuō)："沒(méi)答對的同學(xué)都打了鄭老師兩巴掌"因為同學(xué)們都沒(méi)有答對，鄭老師感覺(jué)很傷心，就好像被打了"兩巴掌"，老師說(shuō)話(huà)真搞笑。

　　這就是鄭老師，我們的數學(xué)老師，她關(guān)心我們學(xué)習，對我們嚴厲，對我們負責，我喜歡她。

　　老師的愛(ài)作文400字 5

　　一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語(yǔ)文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。

　　去年以來(lái)，我一直在惠州小作家培訓班跟程老師學(xué)，水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。

　　下課了，她還提醒我們，不要寫(xiě)錯別字，語(yǔ)句要通順，格式要寫(xiě)對……這些老生常談的話(huà)我早就聽(tīng)膩了。結果上課的時(shí)候，我都不怎么認真聽(tīng)老師講注意事項了。

　　不久，學(xué)校舉行了一次“西枝江杯”比賽，因為我的還不錯，老師選了我參加比賽。

　　在比賽過(guò)程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒(méi)有寫(xiě)錯什么，就交卷了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了，我竟然獲得了二等獎，我高興得蹦了起來(lái)。正在我眉飛色舞的'時(shí)候，范老師過(guò)來(lái)了，她輕輕說(shuō)了一句，“上次，你的錯別字很多�！钡拇_，平時(shí)寫(xiě)作文也總是錯字連篇，媽媽也多次提醒過(guò)。我感到有點(diǎn)臉紅，這時(shí)老師又說(shuō)，“怎么最近開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了？”頓時(shí)，我的臉滾燙發(fā)熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。

　　這次批評真讓我難忘，雖然當時(shí)難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。

　　謝謝你，范老師。

　　老師的愛(ài)作文400字 6

　　我的語(yǔ)文老師廖老師，在我的心目中是一個(gè)盡職盡責、至高無(wú)上的好老師。廖老師已經(jīng)40多歲了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙敏銳的眼睛，高高的`鼻梁下有著(zhù)一張能夠給我們傳遞豐富知識、能說(shuō)善辨的嘴。

　　廖老師雖然不是班主任，但是他勝似班主任。記得在開(kāi)學(xué)不久，我們的班主任庾老師得了重病，需要在縣城醫院住院治療，在庾老師住院的那一段日子里，廖老師盡職盡責的管理這一個(gè)“調皮班”，因為我們是遠近聞名的調皮大王班，但是廖老師不放棄我們這個(gè)班，把我們當作自己的兒女一般看待，既關(guān)心我們的學(xué)習，也關(guān)心我們的生活，還時(shí)刻要我們養成一個(gè)良好的衛生習慣，要把我們這個(gè)班級管理成所有的老師和學(xué)生都很羨慕的班級。

　　記得上一次，廖老師組織我們班所有的班干部開(kāi)了一個(gè)會(huì )，在會(huì )上，廖老師給我們講了許多如何管理好班級的方法，制定了班級管理方案，并讓我們每一位班干部都負責一項工作，要在我們共同努力下使自己的班級變成一個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的班級。

　　我們的廖老師不是班主任卻勝似班主任，廖老師真是一個(gè)盡職盡責、至高無(wú)上的好老師，我遇到您這樣的好老師，是我一生中最大的幸福，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人，我太佩服您了廖老師！

　　老師的愛(ài)作文400字 7

　　我老師很多，教數學(xué)的牛老師、教社會(huì )的張老師、教音樂(lè )的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛入學(xué)懵懂無(wú)知的我帶到現在學(xué)在班上成績(jì)還不錯的我，她就是我門(mén)班的班主任—苗老師。

　　苗老師既像一位學(xué)識廣博的嚴師，又像疼愛(ài)孩子的慈母，她不怕吃苦，費盡心思的把我們班的`成績(jì)搞上去，讓我們成為了全年級綜合實(shí)力最強的班，當危害，這一切都有是苗老師的功勞．說(shuō)她是一位嚴師，一點(diǎn)兒也不含糊，我們犯了小錯誤，老師都有要專(zhuān)心教育你半大天，要是犯了原則性的錯誤，在課堂上批評了你還不算，再叫家長(cháng)來(lái)一下，嘿！那你晚上在家可慘．說(shuō)到這兒，大家會(huì )說(shuō)：＂你們苗老師好兇好兇呀�。�

　　那你聽(tīng)了下一段，就覺(jué)得自己大錯特錯了！苗老師凡是批評了人后，我敢保證沒(méi)人會(huì )再犯，但苗老師也有慈祥的一面，記得剛入學(xué)時(shí)，我內向的很，上課不敢舉手回答問(wèn)題，苗老師發(fā)現后，上課專(zhuān)門(mén)叫我回答問(wèn)題，答錯了老師不會(huì )批評你，把我的積極性調動(dòng)了起來(lái)經(jīng)過(guò)五年的調教，現在回答問(wèn)題已是我的拿手好戲了！瞧，我們的班主任，這能讓你不崇拜嗎？連生了病也無(wú)微不至的關(guān)心我們的學(xué)習，我今后一定要勇攀峰，不辜老師對我的希望．

　　老師的愛(ài)作文400字 8

　　教過(guò)我的老師有很多，不過(guò)，讓我印象最深的是于老師，她的個(gè)子不高，大眼睛，小小的嘴巴，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她是一個(gè)和藹可親的'好老師。

　　于老師特別會(huì )關(guān)心人，她不僅在學(xué)習上關(guān)心我，也在生活中關(guān)心我。記得有一次，于老師看見(jiàn)我非常難受，就走到我身邊輕輕地問(wèn)我：“你怎么了，是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于老師摸了摸我的頭，馬上拿起手機給我媽媽打電話(huà)，讓媽媽帶我去醫院看看。一會(huì )兒又給我一杯熱水讓我喝。第二天，于老師還打電話(huà)問(wèn)媽媽我的病情，后來(lái)，我的病好了，于老師就利用課余時(shí)間幫我把落下的課補上，有時(shí) 還 放棄中午休息的時(shí)間，我深深的感謝她。于老師還經(jīng)常鼓勵我，做什么事都要有自信，記得有一次，學(xué)校跳繩比賽，我沒(méi)有取得好成績(jì)，我有些不高興，于老師看見(jiàn)了，她對我說(shuō)：“一次失敗不代表什么，只要努力，就有回報�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)牢牢地記在心里，回到家后，馬上寫(xiě)完作業(yè)，就到院子里練習跳繩，就這樣一直堅持著(zhù)，在第二次跳繩比賽中我取得了好成績(jì)，我非常高興。

　　現在，于老師雖然不教我們了，但我時(shí)常想起她，謝謝她教我知識，謝謝她對我的關(guān)心。

　　老師的愛(ài)作文400字 9

　　你們的老師是什么樣的？溫柔的？嚴肅的？不過(guò)我的老師是個(gè)吃貨！

　　我的老師，年紀輕輕，短發(fā)齊肩，課堂課堂上經(jīng)常教育我們可不能買(mǎi)零食可她自己天天都往小賣(mài)部跑，雞爪。干脆面、玉米，呃吃那么多，為什么要教育我們這個(gè)呢？記得有一次上課，老師叫我們報道新聞，同要報道新聞，同學(xué)們自告奮勇的登上講臺，一個(gè)個(gè)的報道國家大事，最后一個(gè)講完了以后，老師期待的`問(wèn)：“你們有沒(méi)有報到美食的�！�

　　老師還養了一條狗。狗的名字還是讓我們無(wú)語(yǔ)，他的名字是火鍋。怎樣，是不是很誘人？還是黑白相間的鴛鴦鍋呢。

　　我的老師時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫柔，但這依然不能改變她的本性好嗎？上次在樓道上老師拿著(zhù)玉米，邊走邊啃，哈，這一下不是只吸引了多少人的目光。但老師依然光明正大的吃玉米，回到辦公室又打開(kāi)了一包干脆面，多好的事。

　　我的老師，有時(shí)可以理直氣壯的說(shuō)話(huà)，但走路也可以像小女孩一樣，有點(diǎn)害羞，比如上次公開(kāi)課，她害羞的走進(jìn)教室，頭也沒(méi)抬一下，好多同學(xué)想笑，但又不敢笑，太逗了。要問(wèn)我們的吃貨老師是誰(shuí)，她就是夏老師。

　　拿話(huà)筒給你說(shuō)說(shuō)，你的老師是什么樣的吧。

　　老師的愛(ài)作文400字 10

　　我有一個(gè)和我最親近的老師，她就是我的美術(shù)老師啦！

　　美術(shù)老師長(cháng)的很漂亮。她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，如同柳樹(shù)在春天里的枝條，又細又長(cháng)又漂亮。美術(shù)老師的臉蛋不管春、夏、秋、冬都那么水潤。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，托著(zhù)個(gè)微翹的小鼻子，加上一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的`櫻桃小嘴，真是大師的完美杰作。

　　老師的身材很苗條，就像個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，她喜歡穿時(shí)髦的衣服，而且一身搭配的非常協(xié)調。讓人不禁要多看幾眼。

　　美術(shù)老師對同學(xué)們就像對自己的朋友一樣，不松不緊。所以我們都很喜歡美術(shù)老師。每次上美術(shù)課我都表現的非常好，當然啦，畫(huà)也畫(huà)的很好。每次老師都和風(fēng)細雨的給我們講課，那就說(shuō)明老師也很喜歡我們。

　　我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常下課后輕手輕腳的來(lái)到美術(shù)老師的工作室門(mén)口，美術(shù)老師看到我們后，我們就害羞的走進(jìn)老師的工作室，一進(jìn)去我們就像變了個(gè)人一樣，活蹦亂跳的和美術(shù)老師有說(shuō)有笑，可見(jiàn)我們是多么親近��！

　　要是你在外國語(yǔ)小學(xué)三（3）班的話(huà)你就走運了，因為有個(gè)對你很好的美術(shù)老師。

　　老師的愛(ài)作文400字 11

　　對于數學(xué)，我真是又怕又恨，恨是不會(huì )做，怕是考試每次考不好，我仿佛從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無(wú)奈，從同學(xué)眼中看出嘲笑……。

　　又是一個(gè)黑色的星期一，又到了放學(xué)的時(shí)候，又到了我被留下來(lái)的.日子�！皬埶境�，把筆袋課作本拿來(lái)！”又是這熟悉不過(guò)的喊話(huà)，我皺了皺眉頭，聽(tīng)到這句話(huà)有一萬(wàn)個(gè)不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動(dòng)�！白约嚎纯�，錯在那里了”。金老師不會(huì )第一時(shí)間教我做題思路，讓我先自己思考，養成做題習慣。她嚴厲地看著(zhù)我，從她眼中，我仿佛能看到金老師對我的期望。

　　“來(lái)，看看！”金老師開(kāi)始慢慢地講解，時(shí)不時(shí)用紅筆圈一下關(guān)鍵的算式，讓我整理一下思路。當我迷茫時(shí)，金老師會(huì )給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽(tīng)懂為止。時(shí)間一分一秒過(guò)去，已經(jīng)到了金老師的下班時(shí)間，但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心，金老師會(huì )用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。

　　題，終于講完了，看看時(shí)間，也快6點(diǎn)了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個(gè)懶懶的哈欠，整理好書(shū)包，正準備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫(xiě)。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。

　　在這段時(shí)光里，能遇見(jiàn)金老師是我的幸福！

　　老師的愛(ài)作文400字 12

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。操場(chǎng)沒(méi)有變，教學(xué)校沒(méi)有變，校園里的花花草草都沒(méi)有變，而我卻已經(jīng)從一年級的“小豆包”變成了五車(chē)級的大姐姐，但最大的變化卻是這期我們換了位新老師一杜矛師。

　　杜老師無(wú)論是講數學(xué)課還是語(yǔ)文課，都講得會(huì )聲繪色，讓同學(xué)們都聽(tīng)得很認直，都喜歡聽(tīng)、都積極地舉手發(fā)言。杜我師有特點(diǎn)、就是做事干凈利落，又好又快。很是勤勞、勤快。在數學(xué)課上，每講完一課，杜老師就會(huì )出幾道與當天講得一個(gè)類(lèi)型的題來(lái)做小考，來(lái)檢驗同學(xué)有沒(méi)有把當天講得知識學(xué)會(huì )，還會(huì )將全對的同學(xué)的.名字打在班級群上和免一樣數學(xué)作業(yè)。在語(yǔ)文課上，每當有預習作業(yè)，同學(xué)們都要把讀熟的課文錄成視煩發(fā)到群里，而且每進(jìn)完一課都會(huì )留聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，然后第二天杜老師再考遍詞和在書(shū)上記得重點(diǎn)，也將會(huì )把班級全對的同學(xué)名字打在班級群里。并且課堂上的作業(yè)杜書(shū)師當天放學(xué)前就能批完。

　　杜師優(yōu)點(diǎn)還有許多，但教師節就要到了，我也送杜老師一句祝福：“杜老師，祝你教師節快樂(lè )，永遠年輕漂亮”！

　　老師的愛(ài)作文400字 13

　　大家都有信息老師，可我們的信息老師是與眾不同的。我們的老師長(cháng)的高高的，帶著(zhù)一幅眼鏡，他的眼鏡片就像啤酒瓶蓋一樣厚，應該是他看電腦的時(shí)間太長(cháng)，才帶上那厚厚的.眼鏡吧！

　　我們第一次上信息課的時(shí)候，我們不叫信息課叫信息課，而是叫信息課叫電腦課。信息老師聽(tīng)到我們把信息課叫成電腦課，氣得爆跳如雷，說(shuō)：“如果你們下次把信息課叫成電腦課，下一次遇到人問(wèn)到你們的信息老師是誰(shuí)？不要說(shuō)是我教的�！蔽蚁耄哼@樣也行？

　　誰(shuí)知道地獄下還有地獄，地獄下還有十八層。上課的時(shí)候，有人趁老師不注意，偷偷按了一下英文字母。老師好像聽(tīng)到了聲音，看到了那個(gè)同學(xué)。老師大叫：“我跟你們怎么說(shuō)的？上課沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意絕對不允許碰字母！絕！對！不！允！許！”老師說(shuō)了整整5分鐘，好像大話(huà)西游的主角唐僧一樣，好像不說(shuō)天會(huì )塌下來(lái)似的。接下，上課跟他立的規矩做錯了，他就會(huì )狠狠的把那個(gè)人數落一番。因此，我們給老師取了一個(gè)外號叫“廢話(huà)大王�！�

　　這就是我們的信息老師，一位奇怪的老師。

　　老師的愛(ài)作文400字 14

　　人們的老師有很多，下面就讓我來(lái)介紹一下我的“老師”吧！

　　我的“老師”，小小的身體，身上有黃黑相間的斑紋，瘦小的翅膀不停的扇著(zhù)，屁股后還有一根長(cháng)長(cháng)的刺，你一定知道是誰(shuí)了，那就是了不起的蜜蜂。

　　為什么說(shuō)蜜蜂是我的老師呢？這還要從那件事說(shuō)起。

　　有一天，我在家門(mén)口做著(zhù)作業(yè)，突然，有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，在我的身邊飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這使我很厭煩。我站起身，一巴掌就把它拍倒在地上。過(guò)了一會(huì )兒，這只蜜蜂吃力地拍打著(zhù)翅膀，好像在試探著(zhù)自己翅膀的`受傷程度。又過(guò)了一會(huì )兒，這只蜜蜂竟然雙奇跡般的飛到我面前，我看著(zhù)這只蜜蜂，又準備伸手拍去�？墒�，我不禁被這個(gè)頑強的生命所感動(dòng)，心軟了，下不了手了，最終我還是放過(guò)了它一馬。

　　我不禁暗暗感嘆：這只蜜蜂的生命真是太頑強了，可是我卻三番五次地去害它，真是太不應該了！它的頑強真值得我學(xué)習！

　　老師的愛(ài)作文400字 15

　　左老師是我幼兒園的啟蒙老師，二十幾歲，高高的個(gè)子，穿什么衣服都那么整潔、漂亮。烏黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，臉上的兩個(gè)小酒窩笑起來(lái)特別甜。

　　左老師很關(guān)心我們，她很少批評人，經(jīng)常鼓勵和表?yè)P我們。記得有一次，我上課分散了注意力，一堂課上什么也沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)也做得亂七八糟。但因為您照顧我的自尊心，當時(shí)并沒(méi)有責怪我，而是下課之后找我來(lái)談話(huà)，把我做錯的地方一遍又一遍地講給我聽(tīng)，直到我都會(huì )了為止。最后，您用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“你不要因為一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就灰心喪氣，以后多練習一定會(huì )比之前更優(yōu)秀，老師相信你一定會(huì )做到的.！”我聽(tīng)了，自然十分感動(dòng)，而且倍受鼓舞。您總是時(shí)刻把我們放在心上，認真地教導我們，帶我們在知識的海洋里遨游，教我們做人的道理……我想不僅是我，全班同學(xué)一定也都相當感謝您！

　　在幼兒園的幾年里，您教我們的東西實(shí)在太多太多了，比如：寫(xiě)自己的名字、數的讀寫(xiě)、漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě)以及漢字與數的應用……

　　左老師，我愛(ài)您，是您讓我擁有了一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好回憶。

　　老師的愛(ài)作文400字 16

　　我的班主任姓吳，是位女老師，她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)還摻雜著(zhù)幾縷白發(fā)，臉上懸這幾條皺紋，一雙烔烔有神的大眼睛，高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的.巧嘴。

　　從進(jìn)入這個(gè)求學(xué)路，讓我最感激的還是我的老師，她們平凡，樸素，雖然她們沒(méi)有城市的老師那樣出生高貴，但是他們在我心目中永遠是高高在上，永遠是偉大崇高。

　　在學(xué)習上，老師對我們要求十分嚴格，當然，老師也是愛(ài)我們的一種方式。上課時(shí)要求我們認真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，我們也很配合，上課怕漏聽(tīng)一個(gè)字，還一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕班長(cháng)檢查作業(yè)了，自由擺放在書(shū)桌上，等待檢查。

　　遇上難題是，吳老師總會(huì )和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學(xué)問(wèn)而擺出傲慢的態(tài)度。我們實(shí)在研究不出，吳老師還給我們一兩個(gè)小提示。這樣一來(lái)，恰恰是我們在討論中受益不少，因此有人曾在班上打趣說(shuō)：吳老師頭上的白頭發(fā)，相信一定是照顧我們，加班工作的原因。是啊我聽(tīng)到這句話(huà)也常常自責：都怪我們平時(shí)太調皮，讓老師操心了。

　　吳老師循循善誘教導，如有春風(fēng)化雨一般，為我們打下基礎，難怪大家都說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)比喻老師6年以來(lái)嘔心瀝血的辛苦呢！

　　老師的愛(ài)作文400字 17

　　我最思念的老師非從一年級教到我們全班三年級的吳老師莫屬啦，她非常溫柔，不過(guò)有的時(shí)候卻很兇。

　　記得在一年級的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我終小學(xué)難忘。

　　有一天早晨，陽(yáng)光明媚，第一節課就是體育活動(dòng)課，我們全都在樓下狂奔、狂玩，回教室的.路上，我和周潤東吵了起來(lái)，吵得很劇烈，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，我和他最后打了起來(lái)，我們打了一節下課。結果上課了，我和周潤東一節課都沒(méi)聽(tīng)。一節課，我們就像俗

　　話(huà)說(shuō)得那樣“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”，又打了起來(lái)，整個(gè)教室彌漫著(zhù)吶喊聲。直到最后，我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所，所以就去了。在上衛生見(jiàn)的路上，我看見(jiàn)郭同學(xué)正在摸一個(gè)人的頭，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老師出來(lái)了，把我和郭同學(xué)一起推到了墻上。

　　最后，吳老師來(lái)了，把我和郭同學(xué)批評了一頓，并且讓我寫(xiě)了一張保證書(shū)后在外面站一節課，放學(xué)了，吳老師把我留了下來(lái)，并且對我說(shuō)：“不用怕，世上所有人都會(huì )犯錯，所以只要改正來(lái)就行了�！蔽业难劭纛D時(shí)濕潤了。

　　吳老師真是一個(gè)好老師，我最思念她了，她非常關(guān)心人，現在還很關(guān)心我們，你呢？你最思念的老師是誰(shuí)？

　　老師的愛(ài)作文400字 18

　　我的語(yǔ)文老師是劉老師，那今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)劉老師吧！

　　她的頭發(fā)短短的、卷卷的.，像個(gè)棉花糖。她有一雙濃眉大眼，眼珠子忽閃忽閃的，仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的嘴巴和雙眼中間有個(gè)高挺的鼻梁。她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩兒，使人感到格外親切，感覺(jué)她一直是微笑的。

　　她很關(guān)心同學(xué)。記得有一次語(yǔ)文課，薛豫忽然嘔吐了，桌子上，地上到處都是吐得臟東西，劉老師連忙拿起抹布把桌子抹干凈，用拖把把地拖干凈，一點(diǎn)兒都不嫌臟。

　　她常常幫大家打掃教室衛生，有時(shí)等值日生搞衛生后，她會(huì )最后留下來(lái)進(jìn)教室檢查詢(xún)一看，假如還有沒(méi)搞干凈的垃圾，她會(huì )自己親手掃干凈，最后整理好，使大家教室里一塵不染。這個(gè)時(shí)候候，劉老師下班就非常晚了，但她一點(diǎn)也不怕辛苦。

　　她的性格特點(diǎn)非常溫順，每次同學(xué)做錯了題目，她都不會(huì )發(fā)脾氣，而是耐心地跟同學(xué)解說(shuō)。除非大家做錯了不少不應該錯的題目或者非常叛逆，劉老師才批評大家，但從不大發(fā)雷庭，對大家非常溫順、慈祥。

　　劉老師別看年齡不大，講起課來(lái)非常生動(dòng)有趣，聲情并茂，吸引住大家全班同學(xué)，大家都愛(ài)上語(yǔ)文課。

　　瞧，大家的劉老師多好��！大家都非常喜歡她、尊敬她。

　　她是一位很出色的老師！

　　老師的愛(ài)作文400字 19

　　她，胖胖的，頭發(fā)總是散著(zhù)垂到肩上，眼睛大大的，像黑葡萄一樣，帶著(zhù)一個(gè)圓形的眼鏡。圓圓的.臉蛋，笑起來(lái)嘴邊有個(gè)小酒窩，可好看了。她就是我的語(yǔ)文老師一一洪老師。

　　洪老師對我們的要求非常嚴格。有一回，我忘記背誦課文了，被她給抽查到了。我站了起來(lái)，開(kāi)始背“：觀(guān)一一潮，呃，錢(qián)塘江大潮，自一一古以來(lái)被…稱(chēng)為…”老師一看到我背得這么不流暢，就知道我昨晚肯定沒(méi)去練習背。她說(shuō)道“：我相信你會(huì )背的，你今天下午再來(lái)我這背，我相信你努力的話(huà)一定能背會(huì )的！”在老師的期待和嚴格要求下，我只能跟自己說(shuō)一定要努力學(xué)習。

　　洪老師不但對學(xué)生要求嚴格，而且獎罰分明，從不偏袒任何一位同學(xué)。一次上課時(shí)，班長(cháng)同學(xué)悄悄地跟同桌說(shuō)了幾句什么，很不幸，她這個(gè)小小的動(dòng)作被老師捉了個(gè)正著(zhù)。她立刻板起面孔，嚴肅又不失幽默的批評道“：我們的班長(cháng)同學(xué)好忙喲，還得邊上課邊做同學(xué)的思想工作呀！”同學(xué)們一愣，接著(zhù)不約而同地哈哈大笑起來(lái)。班長(cháng)同學(xué)卻早已漲得滿(mǎn)臉通紅，不好意思的低下頭去。隨即洪老師眉頭一皺，眼睛一瞪，大家立時(shí)安靜下來(lái)了，繼續全神貫注地聽(tīng)講。

　　這就是我的語(yǔ)文老師一一洪老師，我們都很喜歡她！

　　老師的愛(ài)作文400字 20

　　我們的班主任李老師很可愛(ài)，尤其是笑的時(shí)候，眼睛一瞇一道線(xiàn)，就像一個(gè)漫畫(huà)中的卡通人物。

　　李老師總愛(ài)抹著(zhù)深粉色的眼影，披著(zhù)頭發(fā)，她有時(shí)會(huì )穿古裝，我感覺(jué)她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠遠走來(lái)，裊裊娜娜的，就像一株亭亭玉立的`荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方�！�

　　李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問(wèn)題，她也不會(huì )批評我們，而是會(huì )讓那個(gè)同學(xué)先站著(zhù)，再叫另一個(gè)同學(xué)，等會(huì )的同學(xué)說(shuō)完對的答案，李老師還會(huì )給他一次機會(huì )，如果答上來(lái)了就可以坐下，答不上來(lái)才會(huì )被罰站一會(huì )�？赡苁翘珳厝崃税�，所以我們都不怕她。上課時(shí)，李老師會(huì )認真的解答我們提出的一些問(wèn)題，從來(lái)不會(huì )不耐煩，即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問(wèn)問(wèn)題，她也是耐心一一回答。

　　李老師是一個(gè)節約的人。有一次上語(yǔ)文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結果晃了我一手水。我低頭仔細一看，原來(lái)李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢，也太節儉了吧，以后我也要像她學(xué)習。

　　李老師會(huì )做美食，愛(ài)看書(shū)，還堅持練書(shū)法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師��！

　　老師的愛(ài)作文400字 21

　　老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，有的老師和藹可親；有的老師懶洋洋；還有的老師幽默風(fēng)趣，可我喜歡嚴厲的王老師。

　　老師面如冠玉，鼻子高高的，眼睛炯炯有神，她的眼神里時(shí)不時(shí)的發(fā)出智慧的光芒。她圓圓的`臉上一副嚴肅認真的表情，好像一只貓要捕捉老鼠一樣，個(gè)子高高的，衣著(zhù)非常樸素、大方，你可能以為她很溫柔、和藹可親，可不是那么回事哦！

　　一上語(yǔ)文課，我們這些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，一瞬間變成了老鼠，東跑一下，西跑一下，好像被老師嚇得臉都變青了，熱鬧的教室一下子變成了鴉雀無(wú)聲的教室，連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始講課了，楊聯(lián)政想上課吃東西，偷偷把手放進(jìn)書(shū)包找東西這時(shí)被王老師聞到了零食的味道，真是比狗的鼻子還靈。王老師說(shuō)：“楊聯(lián)政，東西好吃嗎？不如給我吃點(diǎn)�！鳖D時(shí)楊聯(lián)政的臉變成了紅蘋(píng)果，說(shuō)：“對不起，老師。我不敢上課吃東西了�！边@時(shí)整個(gè)教室又安靜的上課了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，大家可喜歡她了！

　　老師的愛(ài)作文400字 22

　　人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好�！蔽乙�說(shuō)：“我的老師也非常好�！�

　　我們的王老師中等身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的'眉毛，一雙眼睛炯炯有神，一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道的。

　　王老師平時(shí)對我們都特別和藹可親，如果你有什么困難，她也會(huì )非常熱心地幫助你，給你的感覺(jué)象朋友，象哥們。但是你要是犯了錯誤，她可從不給你情面。

　　記得有一次，我們發(fā)下了報，報上有題，老師要求我們全做，自作聰明的我看到報上有答案，于是就照著(zhù)抄，抄完后，還沾沾自喜。沒(méi)想到這早被王老師發(fā)現了，她臉上的笑容沒(méi)有了。特別生氣，把我叫到跟前說(shuō)：“你爸爸媽媽辛辛苦苦讓你來(lái)城里讀書(shū)，難道就讓你這樣報答他們？自己不好好讀書(shū)，不認真思考，你認為任何成功都是天上掉下來(lái)的嗎？”當時(shí)我的頭低得快鉆到地上了，臉羞得通紅，淚水直往下掉。但我心里認為王老師說(shuō)得對，我下決心今后一定好好學(xué)習，認真做作業(yè)，決不偷工減料。

　　終于期末考試，我的語(yǔ)文取得了好成績(jì)，如果不是王老師的嚴格要求，我能成功嗎？我感謝我的好老師。

　　老師的愛(ài)作文400字 23

　　老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著(zhù)祖國的花朵，希望我們快快成長(cháng)。在他的眼里，我們是成長(cháng)不久的小嫩芽，感受著(zhù)陽(yáng)光的普照。

　　我們的林老師是我們班的班主任，她猶如灰姑娘那樣美麗，擁有美麗的`身子，苗條的身材，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，中高的個(gè)兒，許多的老師都很羨慕呢！

　　我們的老師在私底下對我們可好了！我是我們班的班長(cháng)，有時(shí)我當不好的時(shí)候，老師把我叫到辦公室，當時(shí)我十分驚慌：老師會(huì )不會(huì )很兇的批評我��？誰(shuí)知，我已經(jīng)到她的辦公室，她就耐心地給我講道理，握著(zhù)我的手，還給我吃了一塊兒巧克力呢！我情不自禁地笑了起來(lái)。

　　林老師也有很?chē)绤柕囊幻�，有次我考試考�?9分，馬虎的錯了一道題，扣了一分。老師兇巴巴地對我說(shuō)：“你怎么能這么粗心呢？不該錯的題還錯！”我聽(tīng)了欲哭無(wú)淚，心里十分委屈。當然這件事也給了我一次教訓，應該要謝謝老師呢！

　　老師在我們運動(dòng)會(huì )時(shí)用了一百多元給我們買(mǎi)大餐，當時(shí)一共五人，老師多么大方呀！我祝老師桃李滿(mǎn)天下！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。你為花的盛開(kāi)，果的成熟辛苦忙碌著(zhù)。��！老師，我愛(ài)你！

　　老師的愛(ài)作文400字 24

　　在每個(gè)人的人生旅程中，都會(huì )有老師指導我們前進(jìn)的路線(xiàn)，為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我們的心靈與智慧。

　　我的老師——秦老師，她呢，有著(zhù)高高的個(gè)子，一頭波浪的頭發(fā)，高高的鼻梁上，戴著(zhù)一副粉紫色的方形眼鏡。

　　秦老師的字非常好看，像書(shū)上印刷的一樣，每學(xué)一課，她都會(huì )詳細地講解每一個(gè)生字。我們把寫(xiě)完的生字給她看，如果有不好看的.，她會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講解。

　　秦老師總是說(shuō)：字就是人的第二張臉。還記得，我二到四年的時(shí)候寫(xiě)字非常歪，可當時(shí)覺(jué)得自己寫(xiě)字不歪，我問(wèn)同學(xué)：“我寫(xiě)字歪嗎？”同學(xué)們都回答：“歪”。我想了想，既然她是我的老師，我應該相信她。就這樣我的字不歪了。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我，還鼓勵說(shuō)：“我相信你，好好練字�！蔽业睦蠋熛嘈盼覀�，尊重我們，鼓勵我們。

　　即使是沒(méi)有鮮花的舞臺，或者是沒(méi)有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開(kāi)，講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，老師撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。人生沒(méi)有送分題，好在您教過(guò)我正確的答案，辛苦了，我的秦老師！

　　老師的愛(ài)作文400字 25

　　在這個(gè)五彩繽紛的多彩的世界里。老師就像一盞明亮的燈，指引我走向成功的道路，老師就像一位勤勞的園丁，把我辛苦的教育成才，老師就像一根不起眼的蠟燭，能在我失望的時(shí)候讓我看見(jiàn)一絲光明。我最喜歡的.老師是我的數學(xué)老師紀老師。

　　紀老師披著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，小巧玲瓏的嘴巴里卻總是說(shuō)出一些人生哲理，老師特別愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛就像一條彎彎的月牙。

　　有一次一個(gè)同學(xué)在馬路上碰到了紀老師，就像紀老師跑去，這時(shí)有一輛車(chē)像那里開(kāi)去，紀老師，一把拽住這位同學(xué)，自己的腳卻被撞骨折了，做了一次手術(shù)，醫生要她臥床一個(gè)月，而她卻休息了兩天就來(lái)了，她擔心我們的課程，可同學(xué)們也擔心老師的身體，都想讓老師回去休息，老師卻咬著(zhù)牙說(shuō)沒(méi)事。而上課時(shí)紀老師卻疼痛難忍，私底下解老師跟班主任說(shuō)腳非常疼，上著(zhù)課，同學(xué)們都覺(jué)得心里酸酸的，這節課上的很好，非常安靜，下課后反而是老師來(lái)安慰我們告訴我們不要擔心她讓我們認真學(xué)習我們感動(dòng)極了。

　　這是我最喜歡的紀老師，認真負責的好老師。

　　老師的愛(ài)作文400字 26

　　今日，我要給大家介紹一下我的班主任方教師，她也是我的語(yǔ)文教師。

　　我先給大家介紹她的樣貌吧。她有一雙閃亮的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，高挺的鼻子，紅撲撲的臉蛋兒，橢圓形的臉，甚是好看！她喜歡穿紅色的衣服，頭戴紅帽子，或者扎個(gè)漂亮的辮子，多么好看呀！

　　她說(shuō)話(huà)很溫柔，高興的時(shí)候笑得像朵花，會(huì )表?yè)P我們！可是我們惹她生氣的時(shí)候，她的聲音會(huì )提高八度，有點(diǎn)嚇人，所以啊，我們一般不要惹方教師生氣，生氣對她喉嚨不好，對身體也不好！

　　她喜歡同學(xué)們坐姿端正，認真的樣貌；喜歡同學(xué)們聽(tīng)她講故事，開(kāi)心的樣貌。我喜歡方教師給我們上課，她上課很用心，上得很好！我們認真時(shí)，方教師會(huì )表?yè)P我們，我們錯了，方教師會(huì )認真的給我們講解，我們錯了幾次，方教師還是會(huì )給我們機會(huì )改正。方教師很關(guān)心我。我每次錯了，她都會(huì )耐心的教我。

　　我覺(jué)得方教師是一個(gè)很好的教師，雖然她才帶到一年級，可是她是一個(gè)合格的`教師！方教師會(huì )把我們從一年級帶到六年級！期望她帶中學(xué)的時(shí)候還能做我的教師！這是一個(gè)愿望，期望有一顆流星飛過(guò)的時(shí)候，我能夠許下這個(gè)愿望，還能夠實(shí)現！

　　老師的愛(ài)作文400字 27

　　教室中人聲鼎沸，驀然所有的聲音消失殆盡，接著(zhù)，教室門(mén)外邁進(jìn)一只穿著(zhù)粽色皮鞋的腳，然后，一個(gè)瘦弱的身影出現在同學(xué)們的視線(xiàn)中，他是我們的班主任——代老師。

　　這個(gè)三十多歲的年輕教師富有管理經(jīng)驗，班級五十名同學(xué)無(wú)不對他尊敬有加，且每堂課的紀律也被保持得很好。我曾聽(tīng)到某老師評價(jià)班級同學(xué)時(shí)用了一個(gè)字——乖。這種形容詞放到已經(jīng)十四歲的我們身上顯然是不太合理的，但也由此可以看出代老師的管理能力之強。但他讓我印象最深刻的`地方并不在于此。

　　他是位英語(yǔ)老師，所以每堂課總是強調許多的知識點(diǎn)。講重點(diǎn)時(shí)，他總會(huì )把聲音放大一些，也許手上還會(huì )加些較夸張的動(dòng)作，以此來(lái)吸引同學(xué)的注意力。若是知識點(diǎn)在黑板上，他會(huì )用左手來(lái)敲擊黑板。這動(dòng)作是很有特點(diǎn)的，代老師會(huì )面向同學(xué)，左手的食指和中指疊加在一起，然后發(fā)力，食指就會(huì )被中指彈到黑板上，發(fā)出“嘭”的一聲。我似乎看到他腕上的筋動(dòng)了一下。我一直驚奇著(zhù)：他那樣的瘦弱怎么會(huì )有這么大力氣？所以我的注意力每次都會(huì )被他的手帶過(guò)去，落到黑板上，不知不覺(jué)就會(huì )了一個(gè)知識點(diǎn)。

　　我很慶幸遇上這樣一位老師，他讓我得到了良好的教育，也讓我能夠懂得在適當的場(chǎng)合約束自己。謝謝，代老師！

【老師的愛(ài)作文400字】相關(guān)文章：

愛(ài)的“老師”作文02-24

作文老師的愛(ài)01-27

愛(ài)老師作文03-22

老師的愛(ài)作文01-27

老師的愛(ài)作文12-04

老師的愛(ài)作文07-15

我愛(ài)老師作文06-21

老師對我的愛(ài)作文06-29

感受老師的愛(ài)作文02-18

老師的愛(ài)優(yōu)秀作文01-27