獎品作文400字

　　【第1篇】

　　今天上午，蔣老師把教師節前幾天寫(xiě)的《老師我真想對您說(shuō)》這篇日記寫(xiě)得好的挑出來(lái)，讓同學(xué)們上講臺前來(lái)讀。還給讀的同學(xué)發(fā)獎品。

　　當將老師念“獲獎?wù)摺泵麊螘r(shí)，我想：應該有我的吧？第二節課我發(fā)日記本時(shí)沒(méi)看見(jiàn)我的本子呀？一定是老師留下來(lái)了。一個(gè)，兩個(gè)……終于出現了，我興奮不已，但還是有些緊張。

　　第一個(gè)讀日記的是王雨桐，他讀完日記后，老師說(shuō)：“他寫(xiě)的日記很好，抓住了生活中的細節，所以，這本‘u趣動(dòng)漫’送給你�！�

　　魏崢、邵樂(lè )……都讀了自己的日記，輪到我了，讀的時(shí)候，我更緊張了，眼睛緊盯著(zhù)日記本，生怕讀錯了。老師說(shuō)，我用鋼筆寫(xiě)字沒(méi)有鉛筆漂亮，比喻句用的還不錯，看來(lái)我得加強練字了，最后還獎勵我一支鋼筆。

　　我得的是一支“小鴨子”鋼筆，她比鉛筆粗一些，大概有十五厘米長(cháng)，筆蓋長(cháng)四厘米，是“小鴨子”的頭。黑色的小眼睛不停地張望著(zhù)，顯得十分可愛(ài)。下課了，孫嘉想和我換筆，我一看，是中性筆，上面有小兔子的圖案。一點(diǎn)兒都不漂亮，沒(méi)同意。隨后，徐照寧和邵樂(lè )也想和我換，我也沒(méi)答應。

　　他們拿什么樣的筆，我都不會(huì )換的，因為這是我得到的獎品呀！而且我喜歡這個(gè)獎品——“小鴨子”鋼筆。

　　【第2篇】

　　為了防御流感，我們早上通常做兩遍廣播體操。而今天，做了一遍后，校長(cháng)就讓我們集合，在廣播上講話(huà)。

　　哎呀！下節課就考試了。我們集中在一起像一窩麻雀，唧唧喳喳談?wù)撝?zhù)昨晚的復習。校長(cháng)說(shuō)什么一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　忽然，鄰班掌聲雷動(dòng)。我們立刻鴉雀無(wú)聲進(jìn)行“視察”。

　　“九年級，6班，陳兆君同學(xué)，第二名�。�！”校長(cháng)在廣播里說(shuō)的一清二楚。

　　我？我？什么第二名？

　　我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們班同樣掌聲雷動(dòng)。

　　“陳兆君，你作文獲獎了，恭喜，恭喜，請客喲！”

　　死黨回過(guò)頭對我說(shuō)。

　　“好，好，有獎金一定請！”

　　“請獲獎同學(xué)到行政樓前，領(lǐng)獎，拍照！”校長(cháng)最后說(shuō)道。

　　我簡(jiǎn)直是被死黨們拖去的，真是的`，她們比我還興奮！

　　到了行政樓，我拿到證書(shū)與獎品。拍了照，就回了班。

　　中午到家，媽媽很開(kāi)心，還打了電話(huà)給爸爸。爸爸也表示了恭喜，并同意，讓我拿作文去爺爺那換小公雞吃。

　　為啥呀？——我得獎的作文是夸爺爺的！

　　今天，我不經(jīng)領(lǐng)到了獎品，還吃到了爺爺的小雞，真是開(kāi)心。

　　【第3篇】

　　大家一定還記得導游給我們的任務(wù)吧——每天都要寫(xiě)作文。這幾天我每天晚上都要堅持寫(xiě)一篇作文，而且保質(zhì)保量，按時(shí)上交。

　　今天，逛完龍潭湖廟會(huì )，我看見(jiàn)導游“大包小提留”地回來(lái)了，我問(wèn)她買(mǎi)這些東西干什么，她說(shuō)是獎品，這時(shí)我才想起今天就要評獎了。

　　“哦哦，回家嘍！”我們爭先恐后地登上了大巴，一登車(chē)，車(chē)廂便傳來(lái)了導游的親切的話(huà)語(yǔ)：“小朋友們，把作文交上來(lái)，今天我們要評獎了。一等獎是一只小巧玲瓏的電子鳥(niǎo)，二等獎是玩具糖葫蘆，三等獎是麥穗工藝品......”

　　當導游宣布一等獎獲得者時(shí)，竟然是我！我興奮不已，全身的血液都沸騰了，我連忙跑上前領(lǐng)了獎， 還 發(fā)表了獲獎感言，并為大家獻上了一首《勢不可擋》，便手舞足蹈地回到了座位上，踏上了回家的路程。

　　“功夫不負有心人”，我就說(shuō)嘛，只要努力，就一定會(huì )有收獲。

【獎品作文400字】相關(guān)文章：

獎品小學(xué)作文01-24

獎品初中作文11-02

關(guān)于獎品的敘事作文04-14

獎品初一作文03-11

自信,時(shí)光的獎品作文04-17

獎品作文700字12-21

獎品的作文900字07-17

獎品的作文500字01-26

獎品作文800字12-10