我的課外班小學(xué)生作文400字
我跟同學(xué)們一樣，從小到大參加的課外班不少，印象深刻的也有很多，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的。今天，我就來(lái)和大家分享一下我印象最深的兩個(gè)課外班。
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木……”傍晚的青少年活動(dòng)中心內，常常會(huì )傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)，是一群五年級的小學(xué)生們在上“文化快車(chē)”培訓班。我喜歡這個(gè)課外班，因為老師很和藹，因為同學(xué)很友善，也因為氣氛很活躍。在那里，同學(xué)們都很快樂(lè )，每次上課，同學(xué)們的`臉上都洋溢著(zhù)笑意，老師“傳道、受業(yè)、解惑”的工作也順利極了。
在青少年活動(dòng)中心，我還 參加過(guò)另一項活動(dòng)——數學(xué)思維訓練。不過(guò)，在這里我有過(guò)負面的回憶。由于我做題少，考試一般只有七十幾分。有一次測驗，我竟然考到了九十分！我滿(mǎn)心歡喜，不料，老師在報到我的成績(jì)的時(shí)候，居然指著(zhù)我問(wèn)：“你，是不是抄了別人的答案！”我剛想說(shuō)沒(méi)有，但是話(huà)到嘴邊又咽了回去——如果我說(shuō)沒(méi)有抄，老師會(huì )更生氣的。唉！為什么我總是擺脫不了低分的命運！為什么我考了高分還 會(huì )被懷疑？為什么別人就可以考到高分呢？我懷著(zhù)無(wú)數的“驚嘆號”和“問(wèn)號”，無(wú)奈地坐了下來(lái)。那次，我的分數旁邊被老師打了一個(gè)大大的三角形，那三角形刺著(zhù)眼睛，也刺著(zhù)我的心。
盡管如此，課外班中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都應該珍惜，因為在以后的日子里，這些高興的、不高興的經(jīng)歷都會(huì )成為珍貴的回憶！
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