我身邊的好老師初中作文400字

　　記得剛五年級那年，林老師替代了馬老師，成了我們的數學(xué)老師。林老師胖胖的，人挺高大，很有威嚴。

　　第一天上課，老師作自我介紹，說(shuō)如果我們上課認真，會(huì )適當地我們一些“懲罰”，而不認真的同學(xué)，老師則會(huì )給很多“獎勵”。引得大家哄堂大笑。而老師卻理直氣壯地說(shuō)道：“懲罰就是別人有，你沒(méi)有。獎勵不就是別人沒(méi)有，只有你有嗎？”看著(zhù)老師一本正經(jīng)的神情，有幾個(gè)同學(xué)還是笑得前仰后合

　　從那時(shí)起，以前對數學(xué)不是特別專(zhuān)注的我產(chǎn)生了好奇心。覺(jué)得浩瀚的'數學(xué)王國充滿(mǎn)著(zhù)未知與神秘。

　　從此我每節數學(xué)課就如同在挑戰自己，攻破難關(guān)。在數學(xué)課上，我積極舉手發(fā)言，努力改正粗心的毛病，盡量做對每一道題。我似乎成了林老師的得意門(mén)生。有一次，一道算式全班沒(méi)一個(gè)人能解釋的出來(lái)，是我的發(fā)言卻使同學(xué)們開(kāi)了竅，解釋出了這個(gè)題目，收獲了一聲聲稱(chēng)贊。

　　是林老師打開(kāi)了我對數學(xué)的興趣之門(mén)，使我的成績(jì)穩步上升，林老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格使我終身受益。

　　如果將來(lái)有一天，我也當上了老師，我一定會(huì )將林老師的教學(xué)方法發(fā)揚，讓我的學(xué)生們享受我小學(xué)時(shí)學(xué)習的快樂(lè )，享受快樂(lè )學(xué)習。

　　我希望把學(xué)習當成一種享受，不使它成為我們生活的負擔。

　　我希望以后也能遇見(jiàn)這樣的老師，這會(huì )使我的學(xué)習成績(jì)平穩上升，讓我“茁壯成長(cháng)”。

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