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背上枷鎖的快樂(lè )作文400字（精選14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的背上枷鎖的快樂(lè )作文400字，希望對大家有所幫助。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 1
十四歲的天空，比往常藍的許多
我的文字表達不了什么，只是在訴說(shuō)罷了，不需要安慰，我只是在找一種適合自己的心情，小傾訴，小落寞，小悲傷，僅此而已
陽(yáng)光下，我對自己冷冷的笑著(zhù)，我要的不多，可是有誰(shuí)可以保護我？那陽(yáng)光刺痛我的雙眸，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)對自己赤裸裸的嘲諷。
每個(gè)人都有一個(gè)背在身上的'枷鎖，我告訴自己，人生就像擠公交。是一次全新的挑戰，磕磕碰碰總難免，要的是你最終到達了終點(diǎn)�？墒悄愫雎粤搜赝镜娘L(fēng)景，人生亦如此，
堅強可以使自己死不要臉的活著(zhù)，堅強要的就是那份執著(zhù)，山就這么高，翻過(guò)去你可以將一切事物盡收眼底，收獲的是成功的喜悅，超越自己的欣喜，獲得柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹(shù)成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]。放棄了，結果又是另當別論了。翻過(guò)一座，就會(huì )有更大的一座等著(zhù)你，你是放棄還是繼續前進(jìn)，在于你是否珍惜這一次次殘酷的挑戰。
我會(huì )試著(zhù)收獲枷鎖的快樂(lè )
對自己說(shuō):嘿，親愛(ài)的，山就這么高。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 2
在這個(gè)世界上，并不是所有的打破都是遺憾。每個(gè)人都在追求完整的人生，殊不知，打破也有打破的完美。
曾有一失落的人，在煩躁之中打破了鏡子，卻發(fā)現地上每一個(gè)碎片中，都有一個(gè)完整的自己由此他明白，生活就如這面鏡子，無(wú)論怎么破碎，在每一個(gè)日子里，不管是晴是雨，自己都是完整的'。曾有一女孩，身世悲慘，命運多難，自覺(jué)心已碎。有一次，卻在失手打破一個(gè)香水瓶后，收獲了滿(mǎn)屋的清香。從此便不再自悲自怨，因為心碎不一定是永久的痛苦，也許就是一種生命美好的釋放。
有的人就是這樣，只有打破自縛的心，才能讓別人真正認識自己。就如那瓶香水，只有打破了，別人才能聞達沁人的馨香。
總有一些東西注定會(huì )被打破，只是不知破于何年何月。那就讓他打破吧，在那碎片飛濺的時(shí)刻，也是一種轟轟烈烈的結束。只有真正珍惜過(guò)它們的完整，就算打破了，也沒(méi)有遺憾，也沒(méi)辜負曾經(jīng)擁有的歲月。
就像種子，打破了大地的重壓，才能破土而出笑對藍天；就如蛹，打破了層層的困囿，才能破繭而出自由飛翔。
人，也要打破心靈上的枷鎖，才能讓生命輕盈如飛，讓靈魂自由漫步。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 3
我家有一條狗叫笨笨，他全身都是黑白色的。笨笨很有趣，特別是那一次，讓我從他的身上得到了一種啟示。
那天，媽媽要做飯，讓我和小弟弟玩兒。小弟弟調皮的，非要去找小狗逗笨笨玩兒。笨笨最喜歡和人親熱了，高興的又蹦又跳，一下子把拴在脖子上的鐵鏈掙斷了。我覺(jué)得笨笨整天被鐵鏈拴著(zhù)，心里好不痛快，就沒(méi)有管他準備放他出去跑著(zhù)玩會(huì )兒。
小弟弟和笨笨玩兒了一會(huì )兒就看電視去啦，我準備回屋時(shí)，卻發(fā)現了一件很奇怪的'事，明明笨笨脖子上的鐵鏈已經(jīng)斷啦，可它還是待在原地，像是有一條無(wú)形的枷鎖一樣拴住了它。原來(lái)她被摔習慣了，即使鏈子斷了，他還是像往常一樣不會(huì )動(dòng)。
我突然想到了一個(gè)啟示，趕忙進(jìn)屋寫(xiě)了下來(lái)。
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果安于現狀，不去創(chuàng )新和發(fā)展，就像是被無(wú)形的枷鎖一樣栓住了，如果沒(méi)有勇氣改變現狀，只是滿(mǎn)足于眼前的狀態(tài)，而不奮斗，那就意味著(zhù)當別人已經(jīng)接近終點(diǎn)啦，自己卻還在原地踏步，自己不去闖一闖，看一看，怎知道天有多高，還有多深呢？所以，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定要敢于思考，要大膽的去開(kāi)發(fā)研究和探索。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 4
那一年冬天我走進(jìn)了一家保險公司進(jìn)行實(shí)習。其實(shí)一開(kāi)始對保險是毫無(wú)認知的，只是覺(jué)得這是金融行業(yè)和我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)。也并不知道原來(lái)很多人都是表面一套背后一套，表面上是同事關(guān)系，背后卻可以欺詐你。
這個(gè)時(shí)候是同事介紹去租房子的，因為他有朋友認識，是當時(shí)的房產(chǎn)經(jīng)紀人，所以每一個(gè)同事來(lái)到這個(gè)新公司，都會(huì )有談?wù)搧?lái)帶領(lǐng)去租房子。但是現在想來(lái)這件事情只是覺(jué)得脊背發(fā)涼。
因為很多東西對于我們而言其實(shí)都沒(méi)有太大的`信念。就像租房子這件事情，本來(lái)就是同事關(guān)系應該會(huì )比較可靠吧，然后就相信了他。結果人家騙人都不帶眨眼的，哪管你什么關(guān)系。騙完之后直接刪除拉黑。真的是直接刷新了，我的認知原來(lái)還能有人這樣做事。
或許在我們的想法之中有很多條條框框的概念，那是我們這個(gè)社會(huì )約定俗成的也是在我們內心里形成一種禁錮的。但有時(shí)候這些想法就成了禁錮我們行為的一種枷鎖。有的時(shí)候必須要打開(kāi)這樣一種枷鎖，才能夠看清楚里面人的是是非非。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 5
在籠子里，有三只鳥(niǎo)。一只白鳥(niǎo)渴望自由，飛向高空是它的夢(mèng)想，兩只黑鳥(niǎo)呢，不想飛出去。一天，門(mén)開(kāi)了，白鳥(niǎo)迫不及待地沖出了籠子，飛向了世界。兩只黑鳥(niǎo)卻原地不動(dòng)，過(guò)了許多年，它們還一直在那兒。
有的時(shí)候，束縛住自己的往往不是別人而是自己，不敢邁出那一步，那些黑鳥(niǎo)怕外面的規規矩矩，一直呆在籠子里，但我們需要的是勇于開(kāi)創(chuàng )的精神。有時(shí)，我們遇到了困難時(shí)，往往會(huì )選擇退縮，不敢上前。但是，我們只要勇敢地邁出這一步，那么我相信，你一定會(huì )有許多意想不到的收獲。
外面的規矩許許多多，有人怕繁瑣，有人怕雜多，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)：沒(méi)有規矩，不成方圓。
奧運會(huì )上的體育明星創(chuàng )出佳人的成績(jì)令人佩服，但是殘動(dòng)會(huì )的體育健兒們更是讓我們震撼，命運的殘酷沒(méi)有困住他們，沒(méi)有成為他們了一種動(dòng)力，一種前進(jìn)的動(dòng)力。
很多時(shí)候，困住我們的`不是眼前這個(gè)籠子，不是別人，而是自己心靈上的一把枷鎖，真正的敵人不在眼前，而是在自己心里，讓我們一起打開(kāi)這一把心靈的枷鎖，真正的敵人不在眼前，而是在自己心里，讓我們一起打開(kāi)這一把心靈的枷鎖吧，給心靈一雙翅膀，讓它自由飛翔在空中，不受約束，只為綻放。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不錯。書(shū)也被老百姓喻為人的“長(cháng)生果”。在我看來(lái)書(shū)就是個(gè)，伴隨著(zhù)我度過(guò)365天。
我愛(ài)看書(shū)。媽媽也時(shí)常給我買(mǎi)書(shū)。在我的小書(shū)柜中放著(zhù)許多我愛(ài)看的書(shū)：《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》、《故鄉》、《湯姆·索亞歷險記》等等。每當做完，我都會(huì )從小書(shū)柜拿書(shū)來(lái)讀。在讀文藝書(shū)籍時(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的；在看漫畫(huà)書(shū)時(shí)卻是津津有味；讀中外名著(zhù)時(shí)如癡如醉。
爺爺經(jīng)常對我說(shuō)，寫(xiě)作文離不開(kāi)對課外書(shū)的閱讀。我想：爺爺說(shuō)的話(huà)太有了。要想把作文寫(xiě)好，就得打破千篇一律的模式，不落俗套。作文應該表達真情實(shí)感，有感有發(fā)，以情感人。開(kāi)始寫(xiě)時(shí)離不開(kāi)對課外書(shū)的借鑒，它的方法。慢慢地只有浸透著(zhù)心血和汗水的創(chuàng )造，才可以打動(dòng)人心，具有撼人心魄的力量。
讓我們打開(kāi)知識的`枷鎖，讓知識放飛，刺進(jìn)每一個(gè)人的心中。多讀書(shū)能增長(cháng)知識，多讀書(shū)才能使人進(jìn)步。因為我們知道，只有讀過(guò)書(shū)的人，他的人生才會(huì )像鉆石一樣閃爍光芒。人正是在不斷地從書(shū)中如饑似渴地汲取，才能茁壯。
不要壓迫，放開(kāi)地去讀書(shū)吧，你的人生才會(huì )更加美好。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 7
假期的清晨，我剛剛睜開(kāi)蒙眬的睡眼，老爸就嚷著(zhù)：“起來(lái)了，起來(lái)了，一會(huì )去學(xué)書(shū)法�！崩蠇屢苍谝慌浴吧匡L(fēng)點(diǎn)火”：“十點(diǎn)鐘還要學(xué)民樂(lè )呢，別總遲到……”我撅起嘴巴囁嚅：“好不容易放個(gè)假，能不能不學(xué)��？”爸媽一聽(tīng)，立刻聲色俱厲：“我們是為你好，這是愛(ài)你！”天啊，他們倆真是心有靈犀，說(shuō)出的話(huà)驚人地一致！一句“這是愛(ài)你”讓我啞口無(wú)言，立馬翻身起床，準備“慷慨赴義”。
在藝術(shù)的苦海中掙扎了整整一個(gè)上午，中午總算坐到了餐桌前。我掄起筷子剛準備大快朵頤，一片片苦瓜卻跑進(jìn)了我的碗里�！皨尅獘�?zhuān)也幌矚g吃苦瓜！”“不行，我們這是愛(ài)你！”老媽理直氣壯地訓斥道。無(wú)奈，母命難違，我只能強迫自己咽下，真是“啞巴吃苦瓜，有苦說(shuō)不出”��！
夜幕降臨，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。老爸在一邊催促著(zhù)：“快點(diǎn)洗漱，早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽铱纯幢�，抱怨道：“可是……可是還不到8點(diǎn)��！”老爸眉毛倒立，那句經(jīng)典臺詞脫口而出：“這是為你好，明天好上學(xué)�！鼻�，又來(lái)了！“愛(ài)”這個(gè)字眼太具殺傷力了，我又怎敢違抗呢？
愛(ài)，不是最耀眼的光環(huán)嗎？為什么這道光環(huán)成了偷走我自由，勒緊我身體的.無(wú)形枷鎖？
背上枷鎖的快樂(lè )作文 8
每個(gè)人都有自己的一種信念鼓勵著(zhù)人們向前，可往往這種信念給人們帶來(lái)的壓力則猶如枷鎖一樣沉重。
朝鮮研制核武器堅持著(zhù)他們國家的信念，可同時(shí)也遭到了美國的強烈反對，如此來(lái)說(shuō)朝鮮也面臨在進(jìn)退兩難的境地。堅持著(zhù)自己的信念但被戴上一個(gè)沉重的枷鎖。
網(wǎng)上有一段時(shí)間傳過(guò)一段“感動(dòng)了中國卻感動(dòng)不了cctv評委”的帖子，七十多歲老人白芳禮他用著(zhù)自己蹬三輪車(chē)賺到的.錢(qián)去資助大學(xué)生、貧困生，在炎炎烈日下，在徹骨的寒風(fēng)中他堅持著(zhù)自己的信念，但是他為這個(gè)信念，但是他為這個(gè)信念付出的是十幾年的艱苦勞累。
堅持著(zhù)自己的信念，無(wú)疑是給自己帶上了一副沉重的枷鎖。但是只要自己有信念無(wú)論路途多么坎坷，只要堅持就一定會(huì )見(jiàn)到自己夢(mèng)想的方向。也許他給我們帶上了枷鎖但未來(lái)一定是輕松光明。
堅持自己的信念，無(wú)疑是給自己帶上了沉重的枷鎖。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 9
每一個(gè)生靈的心中，都會(huì )有一道打不開(kāi)的門(mén)，里面裝著(zhù)的，都是最難看透的事，因為這扇門(mén)上有一把鎖，它的名字就叫秘密。
在我內心最深的地方，有著(zhù)一塊紗布，這便是我的秘密。這塊小紗布呀，伴隨了我十多了，這已經(jīng)成為了我生命中的一部分，已刻入了我的骨頭，融入了我的血液。
這是我在小時(shí)養成的習慣。在我開(kāi)始的念書(shū)的時(shí)候，就如同吸了香煙的人一樣，都上了癮了。起初，不愿讓人知道的我，總是等到晚上要睡的時(shí)候，才輕輕摩挲幾下，過(guò)過(guò)癮，可是，一天天過(guò)去了，我只要手中沒(méi)有它，我就如同沒(méi)水的魚(yú)，沒(méi)葉子的.樹(shù)一樣，坐臥不安。
記得有一天，我那塊小紗布被不知情的奶奶給扔了，我知道后，心頭一痛，差點(diǎn)暈了過(guò)去�？晌揖褪撬酪孀�，不肯向奶奶披露一星半點(diǎn)。就這樣，晚上上床睡覺(jué)時(shí)，我就覺(jué)得手好癢，不由得摸摸這兒，推推哪兒，可這些哪能和我的小紗布比呀，結果失眠了一晚。到第二天的時(shí)候，我忍不住跟媽媽說(shuō)了，她看見(jiàn)我黑著(zhù)眼圈，紅著(zhù)雙眼，邊笑了笑，從身后變戲法似的拿出了一塊布，我上去摸摸：嗯~手感不錯�！拔�，謝謝媽媽了！”還一邊唱道：“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米！”就這樣，這塊布就被我用到現在了。
今天，我把我的秘密寫(xiě)出來(lái)了，大家可不要笑話(huà)我。要知道，這個(gè)秘密可是被我“真空密封”得好好的，無(wú)論多好的好朋友都不知道的哩！
背上枷鎖的快樂(lè )作文 10
白色而堅固的貞節牌坊，就這樣屹立于夕陽(yáng)泣血的大地之上。白色冷漠而無(wú)情，它到底需要多少女人的心頭血才可以溫暖；巨石，冷酷而無(wú)情，它又需要多少兩情相悅卻于“世”不容的尸骨才可以填平。
貞節牌坊，一座壓在中國女人身上近千年的大山，它就這樣屹立著(zhù)，任無(wú)數女子在深夜里低低啜泣，它冷漠的，面無(wú)表情的看著(zhù)，就這樣，它走過(guò)了千年歲月……
5.12地震，地動(dòng)山搖，日月無(wú)光，無(wú)數人被無(wú)情的`大地吞噬了。吳家芳，一個(gè)因用摩托車(chē)將亡妻載回家而一夜家喻戶(hù)曉的男子，他的“深情”，他的“專(zhuān)一”讓他成為了當地女郎心中的白馬王子，一時(shí)間，他成了真情的代表，專(zhuān)一的符號，可一年不到，網(wǎng)上爆料，曾經(jīng)的真情偶像，終于露出“狐貍尾巴”。他再娶了。宛如平靜的湖面突然被丟下了炸彈一般，一時(shí)間，所有的謾罵，指著(zhù)像千層濁浪一般涌向了那個(gè)曾經(jīng)的真情偶像，他沒(méi)有跳出來(lái)而是用寬厚的背影和沉默面對了一切的指責。
捫心自問(wèn)，真的，吳家芳真的有錯么？他是一個(gè)男人，一個(gè)在天災中失去了妻子的男人，他受傷的心需要家的溫暖來(lái)安撫，來(lái)依靠。
如同香港群星所演唱的《承諾》一樣，”我想他回到原來(lái)的生活，這是一生的承諾，”歌聲悠悠，心若昭然。
貞節牌坊，白色的基座，又豈不是由無(wú)數古今女子的皚皚白骨堆砌而成的。
時(shí)至今日，貞節牌坊依然屹立不倒。
難道現代的文明依然無(wú)法免于這時(shí)代的枷鎖，而任它屹立到下一個(gè)一千年以后嗎？
背上枷鎖的快樂(lè )作文 11
坐在窗前的一個(gè)小男孩，雙眼發(fā)紅，還時(shí)不時(shí)滴著(zhù)眼淚——那人就是我。我雙眼盯著(zhù)這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……想起那時(shí)，我才四年級。這次期中考試成績(jì)出來(lái)了：我的總分是290、5，班級第一！你們一定猜到我有多么興奮了！我帶著(zhù)消息向家飛去，迎接我的是滿(mǎn)臉的笑容和可口的飯菜。我接受了“獎勵”，還荒天破日地看了一次電視！我感受到了幸福的味道。眨眼間，我上五年級了。又是一次考試，我的成績(jì)不理想。我拿著(zhù)試卷冒著(zhù)雨走在大街上，沒(méi)帶傘，只好用唯一一個(gè)遮擋物——書(shū)包，頂在頭頂上跑回了家。
在刺眼的燈光下，我見(jiàn)到了那張冷若冰霜的臉和那抱著(zhù)衣架的手！分數神��！你是一根堅韌的.繩子，把我綁在了這里；你是一堵堅硬的高墻，把我困在這里；你是一間牢固的牢房，把我困在這里！這次為什么沒(méi)有考好！難道是我基礎沒(méi)打好？難道是沒(méi)有認真學(xué)習？難道是我沒(méi)有認真對待考試？不！不是！恰恰不是！是我太緊張了，是我太急了！
可是我面對這一家，我閉上眼睛，無(wú)力抵抗。媽媽喊我出去買(mǎi)東西。我在走的過(guò)程，一輪皎潔的明月高高的嵌在了烏黑的天空中，那個(gè)廣場(chǎng)上的小孩子們玩得樂(lè )此不疲，而我呢？我又是什么感受？買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)的我，待在了窗前，盯著(zhù)這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……
背上枷鎖的快樂(lè )作文 12
哪個(gè)女孩兒不喜歡長(cháng)發(fā)？活潑開(kāi)朗的我當然也不例外�？砂职挚偸遣煌馕伊糸L(cháng)發(fā)。
那天，爸爸又看著(zhù)我的長(cháng)發(fā)發(fā)起了感慨：“還是把長(cháng)頭發(fā)剪了吧�？茨惴摻憬愣嗦斆�。才比你大六歲，就上高二了！而且這次期末考試，她在全年級里考了個(gè)第二名呢！她就是短頭發(fā)呀�！蔽译m然很佩服樊瑩姐姐，可是，卻不知這成績(jì)和頭發(fā)的長(cháng)短有什么關(guān)系。但爸爸卻堅持認為留短發(fā)就是比留長(cháng)發(fā)聰明。我不服氣，找出有力證據說(shuō)：“我們班曾書(shū)晴也留長(cháng)發(fā)，但她的`學(xué)習成績(jì)也挺好的呀！”爸爸聽(tīng)后，覺(jué)得自己理虧，就忙改口說(shuō)：“留長(cháng)發(fā)早晨起來(lái)還要騰出時(shí)間來(lái)梳頭，多麻煩。要是短發(fā)呢，用梳子梳兩下就行了，多方便呀�！薄拔业念^發(fā)又不用你給我梳，你麻煩什么呀�！蔽曳瘩g道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍著(zhù)桌子，瞪著(zhù)眼，對我嚷道：“我說(shuō)不好看就是不好看！你明天就得給我剪了！”爸爸發(fā)起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心里還是一個(gè)勁兒的反抗，卻再也不敢說(shuō)個(gè)不字，只好含著(zhù)眼淚點(diǎn)頭答應了。
第二天，我和媽媽來(lái)到理發(fā)店。當理發(fā)師拿著(zhù)剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)！好不容易留長(cháng)的辮子，說(shuō)剪就剪了！
我知道，這場(chǎng)斗爭不只是對頭發(fā)的限制，而是另一種枷鎖。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 13
放眼那寬廣無(wú)邊的未來(lái)，原本應是打著(zhù)寒顫，望著(zhù)自己不知所措的手足不斷發(fā)抖，但懷著(zhù)面對未來(lái)，我應該具備的能力，被自信填滿(mǎn)的心卻帶給我無(wú)比的勇氣，手里握著(zhù)“不乖”，充滿(mǎn)自信的向那不知通往何處的未來(lái)，一步步點(diǎn)亮散布在路旁的熒熒火光。
知名作家侯文詠曾有一本著(zhù)作名為《不乖》，其以自己精煉的文筆向社會(huì )大眾道出，我們各個(gè)學(xué)生都被這應試教育給局限住了思想�！肮浴�，成了對自己那自由的在這整個(gè)世界揮灑思想的一種扼殺，不可否認的`是，我也是如此，從小的標準答案，使我原來(lái)自在的在天空翱翔的心靈受盡枷鎖的限制，而無(wú)法突破這制式化的界線(xiàn)，無(wú)法實(shí)現最為重要、卻被人們殘殺殆盡的“創(chuàng )新”。緊緊的擁住“不乖”，使其成為面對未來(lái)所具備的能力，當他人看著(zhù)所謂“人生程序表”，一步一步得按著(zhù)步驟走時(shí)，自己已用隨著(zhù)“不乖”而來(lái)的無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng )意，思考出人頭地，這世界何嘗不是如此呢？當侯文詠單純的照著(zhù)家人所規劃的生活走下去，一心一意的當一個(gè)稱(chēng)職的醫生，沒(méi)錯，這社會(huì )便會(huì )得到一個(gè)醫學(xué)界默默無(wú)聞的精英，卻失去一在文學(xué)界大放光彩的英才，那一切經(jīng)典的文集便永無(wú)機會(huì )與這世界會(huì )面，這的確會(huì )讓人感到椎心之痛。
面對未來(lái)，將“不乖”高舉過(guò)頭頂，隨著(zhù)第一個(gè)箭步踏下而接連出現的沖刺，沖破那高墻吧！在滿(mǎn)地充滿(mǎn)破碎制式的另一頭，盡情的迎向那被膨脹至極限的無(wú)拘無(wú)束，隨著(zhù)一根指頭劃破。
背上枷鎖的快樂(lè )作文 14
我們每個(gè)人的心里總會(huì )有屬于自己的秘密，這秘密或是自己做過(guò)的傻事，想要永遠埋藏在心靈深處。而我的秘密則是我做過(guò)的事�，F在，我把它挖掘出來(lái)，共同回憶一下我的秘密。
在碟莊住的時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人在家，而爸爸媽媽常給我留幾張藍色或黃色的鈔票讓我中午吃飯，但那時(shí)候的我一點(diǎn)也不自律，幾乎他們他們一走出門(mén)，剛剛把門(mén)關(guān)上，我的手表也會(huì )隨之關(guān)機，然后確定他們不會(huì )殺我個(gè)回馬槍后就打開(kāi)電視，津津有味的看起電視。
往往是到了中午也一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，到了那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始瘋狂的補作業(yè)，根本不會(huì )去吃飯。那這些錢(qián)該怎么辦呢？沒(méi)有時(shí)間花呀！我總不能像扔垃圾一樣把它們扔掉吧？畢竟這可是犯法的。所以我就把它們藏在一個(gè)地方，而這個(gè)地方在哪？對不起，無(wú)可奉告，畢竟秘密也要留下一點(diǎn)懸念才叫秘密呀！
同樣是周末，我也有補習班，那么這次上午肯定是做不完作業(yè)的，那怎辦呢？這作業(yè)藏起來(lái)也沒(méi)有用，到頭來(lái)還要做，所以每次要去上語(yǔ)文課的時(shí)候我就拿著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)，先把補習班老師布置的作業(yè)，再做學(xué)校里的.作業(yè)。這樣的話(huà)每到下課，輔導班的作業(yè)也做完了。有時(shí)候運氣好的話(huà)還可以被老師表?yè)P一下。
這兩個(gè)秘密是我記憶中差不多都要淡忘的事情了，雖然要淡忘了，可是這些事看起來(lái)還歷歷在目，現在的我少了以前的調皮，這些秘密我覺(jué)得只能是回憶了，也不會(huì )再發(fā)生這種事了。
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