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百家講壇優(yōu)秀作文400字（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的百家講壇優(yōu)秀作文400字，歡迎大家分享。
百家講壇優(yōu)秀作文 1
今天，我們班舉辦了“百家講壇”的活動(dòng)。百家講壇，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！不過(guò)，我們班的“百家講壇”可比電視上的有特色，更貼近我們的生活喲！
快聽(tīng)！快聽(tīng)！開(kāi)講了。首先登場(chǎng)的是我班的.小周同學(xué)。他這個(gè)旅游迷呀，講的一定與旅游有關(guān)。果然，他這次講的是去澳大利亞坐直升機的事兒，一個(gè)字“爽”��！小周同學(xué)帶我們領(lǐng)略了直升飛機上天的感覺(jué)，給我們介紹了安全帶的使用，還為我們展示了海底世界的精彩。其次登場(chǎng)的是我班的小葉同學(xué)。別看她平時(shí)柔柔弱弱的，站在臺上可不得了，很有大將風(fēng)度呀，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。更令人目瞪口呆的是，她一個(gè)女生，居然帶我們走進(jìn)“蛇的世界”�！案股�、蟒蛇、黑曼巴”一張張圖片接二連三地出現在我們的眼前，令我們大開(kāi)眼界。不光這樣，小葉同學(xué)還為我們講了與蛇有關(guān)的各種離奇的故事，聽(tīng)得我們目瞪口呆。我們邊聽(tīng)邊思考，邊聽(tīng)邊鼓掌，邊聽(tīng)邊感嘆，真呼過(guò)癮！不知不覺(jué)中，一節課已經(jīng)結束！當鈴聲響起時(shí)，我們都久久不愿意離開(kāi)課堂。
此次“百家講壇”只是本班的第一講，接下來(lái)，我們還有第二講，第三講，許多同學(xué)都已經(jīng)積極報名參加，并認真地開(kāi)始準備起來(lái)�！鞍偌抑v壇”既能讓聽(tīng)眾增長(cháng)見(jiàn)識，又能讓開(kāi)講者鍛煉膽量，一舉兩得呀！
百家講壇優(yōu)秀作文 2
上個(gè)月聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)百家講壇，我特別興奮，因為又可以聽(tīng)到精彩的講座了。終于盼到了這周星期五，我早早來(lái)到教室，心里充滿(mǎn)了期待：不知道這回又有哪些有趣的內容呢？
這次百家講壇有四節課。第一節課的內容“云南風(fēng)情”是魏新月爸爸介紹云南的少數民族。全國有五十六個(gè)民族，云南省就有五十二個(gè)，真是太厲害了！云南還有很多美麗的天然湖泊以及自然奇觀(guān)——雖然我夏天才去過(guò)昆明，但是現在忍不住又想再去一次了。第二節課的內容是“小小攝影家”。王瑋杰叔叔講怎么照相、使用鏡頭。下次我去旅游或者學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，我一定要帶上照相機，拍幾張精彩的照片。第三節課的內容是陸葆芊阿姨講的“學(xué)會(huì )自我保護”。她講了如何防止發(fā)生意外和受傷的急救知識。以后遇到類(lèi)似情況，我就知道怎樣保護自己，還能幫助別人。第四節課的內容是錢(qián)茵爸爸介紹的“新能源”。原來(lái)風(fēng)能和太陽(yáng)能都是新的.能源，而且使用新能源還可以保護環(huán)境，讓天更藍、水更清。這四節課我覺(jué)得最有趣的是第四節課，因為自然界千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，吸引著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
今天我過(guò)得很開(kāi)心，因為學(xué)到了很多新知識。我希望下次百家講壇能有更多豐富有趣的內容。
百家講壇優(yōu)秀作文 3
中央電視臺通過(guò)百家講壇讓刻板的教授們通過(guò)一種平和的方式與觀(guān)眾見(jiàn)面，成就了他們�？梢欢螘r(shí)間后又是中央電視臺拉開(kāi)批判大會(huì )的序幕。我想這就是中國輿論自由，社會(huì )發(fā)展的重要體現。誰(shuí)也可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，認同權在群眾手里，熟是熟非大家都有理。
通過(guò)百家講壇你也可以從側面看出我國先行社會(huì )浮躁的'大眾心理。當今誰(shuí)不想出名？誰(shuí)不想一夜成名？因此短時(shí)間的著(zhù)作鋪天蓋地滿(mǎn)天飛，制造了多少文化垃圾。大眾跟著(zhù)權威走，只要是學(xué)者說(shuō)的那就是對的，什么？還要想，沒(méi)錯啦！人家是學(xué)者哪有錯，照聽(tīng)照辦就得啦！所以學(xué)者兩字成了價(jià)值連城的瑰寶，誰(shuí)也撼動(dòng)不了它。社會(huì )上的學(xué)者也就多了，有評估學(xué)者，調研學(xué)者，反正一些污七八糟的學(xué)者數不勝數。偽學(xué)者的出現是不可避免了�？膳碌氖莻螌W(xué)者在用招牌牟取利益的同時(shí)給社會(huì )蒙上一層陰影，攪得人心慌慌。明明覺(jué)得哪不對，又偏要當做圣旨執行�？嗟萌藗兠�(zhù)頭腦問(wèn)道：“哎，怎么不是一回事。假的變成真的，還勝利過(guò)關(guān)呢？”可悲可悲。
百家講壇優(yōu)秀作文 4
上個(gè)月聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)一個(gè)百家講壇。我特別興奮，因為我又能聽(tīng)到精彩的講座了。終于盼到了這個(gè)周五，早早來(lái)到教室，心里充滿(mǎn)了期待：不知道這次有什么有趣的內容。
這個(gè)教室里有四節課。第一課的內容是云南風(fēng)俗。魏的父親介紹了云南的少數民族。中國有56個(gè)民族，云南省有52個(gè)，真的很神奇！云南還有許多美麗的天然湖泊和自然奇觀(guān)雖然夏天只去過(guò)昆明，但是現在又忍不住想去。第二節課講小攝影師。王偉杰叔叔談?wù)撊绾闻恼蘸褪褂苗R頭。下次我在學(xué)校旅行或做活動(dòng)時(shí)，我必須帶相機，拍一些精彩的照片。第三節課的內容是魯阿姨錢(qián)寶講的學(xué)會(huì )保護自己。她談到了如何防止事故和傷害。以后我會(huì )懂得保護自己，幫助別人。第四節課是關(guān)于尹倩父親介紹的.新能源。原來(lái)風(fēng)能和太陽(yáng)能都是新能源，使用新能源還可以保護環(huán)境，讓天更藍，水更清。我覺(jué)得這四類(lèi)中最有趣的是第四類(lèi)，因為大自然是千變萬(wàn)化的，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，吸引著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
今天我玩得很開(kāi)心，因為我學(xué)到了很多新知識。我希望下一堂課會(huì )有更多有趣的內容。
百家講壇優(yōu)秀作文 5
每天中午12點(diǎn)40分，我都很習慣打開(kāi)電視看百家講壇。我非常喜歡這個(gè)節目。這個(gè)節目帶給我許多樂(lè )趣，增添知識。百家講壇的教授們會(huì )告訴我許多歷史知識，讓我知道了拿破侖一手用霸道征服歐洲，一手用王道改變世界。知道了清明上河圖的作者是張擇端。因此，我了解了許多的歷史人物，比如：秦始皇，丞相李斯，納蘭性德，乾隆，康熙皇帝，慈禧太后，班固，司馬遷，隋煬帝等。
讓我印象最深刻的`就是，王立群教授講的秦始皇的故事。王立群教授說(shuō)，秦始皇其實(shí)是個(gè)暴君而不是昏君。他還講述了發(fā)生在秦始皇時(shí)代的歷史事件焚書(shū)坑儒。我覺(jué)得秦始皇做焚書(shū)坑儒的事件太暴力了。但是，我對他有個(gè)比較好的印象就是他是第一個(gè)統一中國的皇帝。
講拿破侖的最后一集讓我感到很傷心，因為拿破侖被囚禁而死。但是，看到下集預告的時(shí)候，我的好奇心又起了，因為下次要講的居然是清東陵密碼。我就想慈禧太后的陵墓是怎樣的呢？我就滿(mǎn)懷希望的等待明天的到來(lái)。
我會(huì )一直看百家講壇，直到變成年邁的老太婆的。
百家講壇優(yōu)秀作文 6
在我國的文化界、教育界中，名氣大的教授學(xué)者非常多，典型的像河南大學(xué)王立群老師、北京師范大學(xué)康震老師、南京師范大學(xué)酈波老師以及廈門(mén)大學(xué)易中天老師。這些都是我國的高等院校首屈一指的人才。當然了，在人才濟濟的高等院校，除了上述幾位老師，還是有許多拔尖的人才的，像中央民族大學(xué)蒙曼老師和中南大學(xué)楊雨老師，兩位老師雖是女性，但是巾幗不讓須眉，治學(xué)嚴謹，在學(xué)術(shù)界都有著(zhù)一席之地。今天我們就來(lái)討論一下這兩位老師我們大家更喜歡誰(shuí)？
楊雨，湖南長(cháng)沙人，中南大學(xué)教授，華東師范大學(xué)哲學(xué)碩士、文學(xué)博士。楊雨老師曾經(jīng)多次登上百家講壇，先后主講《俠骨柔情陸放翁》、《納蘭心事有誰(shuí)知》和《端午時(shí)節話(huà)屈原》。而且，楊雨老師還在一檔詩(shī)詞節目擔當大學(xué)士，這檔節目就是《中華好詩(shī)詞》。
該節目自開(kāi)播以來(lái)，趙忠祥老師和楊雨老師就是常駐嘉賓，后來(lái)南師大酈波老師也參與其中。通過(guò)在《中華好詩(shī)詞》上對詩(shī)詞的講解，我覺(jué)得這些詩(shī)詞文化已經(jīng)滲透到她心中，自然而然。就像在《中華好詩(shī)詞》上楊雨老師點(diǎn)評詩(shī)詞，說(shuō)燕趙之地多慷慨悲歌之士和燕趙多美女，表現出對燕趙大地的向往。這時(shí)候被明星關(guān)主喻恩泰反問(wèn)她覺(jué)得瀟湘怎么樣？趙忠祥老師搶答說(shuō)“湘女多情�！睏钣甏鸬溃何┏胁�，于斯為盛。這回答真是絕了。
蒙曼，河北人，滿(mǎn)族，中央民族大學(xué)教授，北京大學(xué)歷史學(xué)博士。剛開(kāi)始認識蒙曼老師是在《百家講壇》上聽(tīng)她將《武則天》，時(shí)隔多年后在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上看到她倍感親切。她是《中國詩(shī)詞大會(huì )》的常駐導師，同時(shí)也是四位導師中的唯一一位女性。
在高校林立、名師眾多的北京城，蒙曼老師能夠脫穎而出，進(jìn)入我們的視野并且為我們所喜愛(ài)，可見(jiàn)她的實(shí)力確實(shí)很強，在學(xué)術(shù)界也有著(zhù)自己的`地位。蒙曼老師雖然是歷史學(xué)博士，但是對詩(shī)詞也是了然于心。她在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上的點(diǎn)評，妙語(yǔ)連珠，引人入勝，風(fēng)格平易近人，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)。
看到兩位老師的節目以后，我深信一句話(huà)，那就是“若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人”。一個(gè)女人的花容月貌會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝和消失，但是這種氣質(zhì)、這種芬芳，是永遠也不會(huì )消逝的。
百家講壇優(yōu)秀作文 7
項羽的長(cháng)相是重瞳子，就是一個(gè)瞳孔里面兩個(gè)瞳仁，這是一個(gè)奇特的地方，他的崛起和重瞳子有沒(méi)有關(guān)系呢？其實(shí)是沒(méi)有關(guān)系的。
項羽的父母沒(méi)有記載，他是被叔叔帶大的，項羽身高八尺，差不多就是現代的一米八四以上的個(gè)子，力能舉鼎，力氣非常大，他年少的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習讀書(shū)認字，然后又開(kāi)始學(xué)擊劍，這些項羽都不愿意學(xué)，他覺(jué)得這些沒(méi)有多大作用，他想學(xué)兵法，但是沒(méi)有學(xué)完，但是他學(xué)的很到位，因為劉邦很膽怯項羽的布陣以至于他死后很久看到他的布陣仍然心里有抵觸。
項梁一家是武將之后，很有才華，項羽是被他帶大的，當地的郡守為了自保必須起兵，就找到項梁幫他。項梁決定殺掉郡守領(lǐng)兵起義，項羽在這一次殺郡守的任務(wù)中，項梁自封為郡守，項羽成為副統帥，那一年他二十四歲。項羽崛起很順暢。發(fā)生了一件事讓項羽鞏固了他在軍營(yíng)中的中心地位，那就是他憑借著(zhù)家族威望贏(yíng)得了士氣，陳勝吳廣起義，陳勝之死讓人們覺(jué)得群龍無(wú)首，他們開(kāi)了一個(gè)會(huì )，項梁，項羽，劉邦，范曾當時(shí)已經(jīng)七十了，他是日后項羽的軍師，陳勝之死是因為他沒(méi)有立楚國王族后人為王，失去民心所以死了。懷王之力就是這次會(huì )議確立的，范曾從此成為他們的'謀士了。項梁成了當時(shí)最高負責人，項羽之后卻陷入被動(dòng)就是他的叔叔戰死了。楚懷王是被項梁所用，這個(gè)放羊娃也不是一個(gè)無(wú)能之人，他在項梁死了之后取消了項羽的兵權，它巧妙的留下來(lái)劉邦的軍權，項羽沒(méi)有了軍權，對他來(lái)說(shuō)是個(gè)挫折，但是也是一個(gè)機會(huì )。
巨鹿之戰讓大家對他的敬畏，然而劉邦卻和他對抗，這讓項羽很惱怒，傷害了他的自尊，劉邦先進(jìn)了關(guān)中，當年劉邦項羽分兵打秦國時(shí)有個(gè)約定，劉邦向西打，項羽是向北打就趙，誰(shuí)先進(jìn)關(guān)誰(shuí)做關(guān)中王，破釜沉舟就是當年項羽打的仗，很困難打下來(lái)。所以當時(shí)項羽大怒。所以一個(gè)西楚霸王一個(gè)統一大國兩個(gè)大王不可能同時(shí)稱(chēng)霸，從之前的友軍到現在兩大對立的軍事集團，所以不可能讓他進(jìn)關(guān)。于是項羽決定滅掉劉邦，但是項羽太感情用事，容易發(fā)怒，激動(dòng)，范曾說(shuō)劉邦志向遠大，他頭上的云氣是一種五彩之云，不是一般人讓他趕快去打他，項伯是項羽的堂叔，是左丞相，夜見(jiàn)張良，結果項羽的策略被劉邦知道了，劉邦大驚失色，之后劉邦說(shuō)了四個(gè)字為之奈何，劉邦行軍打仗不如韓信，運籌帷幄不如張良，不能治國，劉邦會(huì )用人，化解難題。張亮帝王之師一點(diǎn)就透，劉邦馬上去辦。拉攏項伯為兒女親家，為日后鴻門(mén)宴備用。劉邦不是一般的等閑之輩。
項羽烏江自刎是何緣由我們后面繼續聽(tīng)。一代帝王大將的傳奇一生。是值得我們學(xué)習的。
百家講壇優(yōu)秀作文 8
我是《百家講壇》一名忠實(shí)的小“壇友”，收看這個(gè)節目已經(jīng)兩三年了。古人云：“以史為鏡，可以知興替�！边@個(gè)節目增長(cháng)了我的知識，開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了很多的道理。
最近一期節目是河南大學(xué)的王立群教授講的“王立群讀史記之秦始皇”。有人說(shuō)秦始皇是一個(gè)暴君，暴虐無(wú)道，也有人說(shuō)秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。聽(tīng)了王教授精辟的講解與獨到的見(jiàn)解，我對秦始皇有了新的認識，也了解了許多這位“始皇帝”鮮為人知的故事。
世人對秦始皇的功過(guò)評說(shuō)不一。他有許多偉大的功績(jì)，像眾所周知的滅六國、統一度量衡、文字與貨幣、統一車(chē)軌、修建馳道與水路等等。并且秦始皇身上也有值得我們學(xué)習的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚國，由于沒(méi)有聽(tīng)取老將軍王翦的意見(jiàn)，而是派遣了沒(méi)有經(jīng)驗的李信，李信大敗而歸，秦始皇事后非常后悔，便親自去王翦家認錯，請王翦親征伐楚。這件事反映出秦始皇知錯就改的品質(zhì)與他寬厚的胸襟氣度。
當然秦始皇犯的'錯誤也不少，他增加稅賦，刑法嚴苛，加重了老百姓的負擔，甚至聽(tīng)信術(shù)士的邪說(shuō)歪道，大興土木建造宮殿，使百姓們生活在水深火熱之中，苦不堪言。他修建了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，雖然保衛了領(lǐng)土，并給后人留下了珍貴的遺跡，卻也埋葬了無(wú)數的生命，家喻戶(hù)曉的傳說(shuō)“孟姜女哭長(cháng)城”就是百姓們對秦始皇暴政的控訴。
王立群教授還告訴我們，“焚書(shū)坑儒”這個(gè)典故也是有爭議的�！胺贂�(shū)”應該是指焚燒經(jīng)書(shū)，“儒”并不是指儒家的讀書(shū)人，而是算命的人，也就是“焚經(jīng)書(shū)，坑術(shù)士”，這是后人對秦始皇的誤解。除此之外，我還知道了與秦朝有關(guān)的“奇貨可居”、“指鹿為馬”、“圖窮匕見(jiàn)”等成語(yǔ)的由來(lái)，真是令我受益匪淺。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這個(gè)節目呢？那么每天中午12點(diǎn)45分，我們就相約《百家講壇》吧！
百家講壇優(yōu)秀作文 9
“現在的學(xué)生真不像話(huà)，凈看些庸俗不堪的書(shū)！”下課鈴響后，李老師氣沖沖地走進(jìn)辦公室，把一本書(shū)扔到了我的面前。我一看，厚厚的一本大部頭，幾個(gè)動(dòng)漫人物圖像為背景的封面上赫然寫(xiě)著(zhù)“壞蛋是怎樣煉成的”。我深知，同學(xué)們喜歡這類(lèi)內容通俗、情節生動(dòng)、節奏快捷、貼近生活的“文學(xué)快餐”，而真正的“文化大餐”——“經(jīng)典文化”，雖然更有營(yíng)養，但想讓孩子們喜歡卻不是一件容易的事。
我想到了這樣一則故事： 1938年的一天,陶行知先生在武漢演講時(shí),變魔術(shù)般地從皮包里抓出了一只大公雞,再從口袋里掏出一把米,放在桌子上,然后使勁按住雞頭,逼它吃米。誰(shuí)知,公雞只是一味地撲騰著(zhù)翅膀,碰也不碰。陶先生又掰開(kāi)公雞的嘴,硬把米塞進(jìn)去,可公雞掙扎著(zhù)仍是不吃。當陶先生松開(kāi)手后,那只公雞竟抖了抖羽毛,張望一番,便從容地吃起米來(lái)。這則故事啟迪我，對正處于心理叛逆期的'孩子絕對不能強迫，那樣的后果只會(huì )適得其反，只有進(jìn)行合理恰當的引導，才能得到理想的教育效果。
怎么能讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典名著(zhù)呢？我苦苦思索，靈機一動(dòng)，不由想到了《百家講壇》，這個(gè)雅俗共賞的節目不是拉近了大眾與經(jīng)典的距離么？于是，我要求學(xué)生們收看《易中天品三國》，同學(xué)們果然很感興趣。楊洋同學(xué)說(shuō)：“這比看動(dòng)漫書(shū)好多了，能增長(cháng)很多知識，爸爸還夸我知識淵博呢！”胡帆同學(xué)說(shuō)：“專(zhuān)家的講解通俗易懂，不知不覺(jué)把我帶進(jìn)了文學(xué)的殿堂。我現在不僅每天看《百家講壇》，還看他們講過(guò)的原著(zhù)呢！”漸漸地，《百家講臺》講過(guò)的《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》等都成了同學(xué)們爭相傳閱的書(shū)籍。和專(zhuān)家們一起共讀名著(zhù)在同學(xué)們中成了一種時(shí)尚。
怎樣讓這種熱情保持下去呢？我想到學(xué)生天生的表演欲，想到同學(xué)們讀到的、領(lǐng)悟到的“學(xué)問(wèn)”迫切需要展示，我準備在班里搞一個(gè)山寨版的“百家講壇”。我把這個(gè)想法一說(shuō)，同學(xué)們馬上歡呼“理解萬(wàn)歲”。我只是點(diǎn)撥了一下，欄目策劃、導演、主講人就各司其職了，一期期的“百家講壇”搞的紅紅火火，形成了百花齊放、百家爭鳴的局面。高曉福同學(xué)說(shuō)：“鶯鶯是很有反抗精神的小丫鬟。她純潔善良，有原則性，不為名利所屈服，正直剛毅，崇尚自由，機智勇敢，心懷對美好事物的追求……”郭政綱同學(xué)說(shuō)：“宋江是個(gè)相當復雜的人物。一方面他仗義疏財，廣交江湖好友，有很強的組織能力，梁山事業(yè)的發(fā)展與他的領(lǐng)導是分不開(kāi)的；另一方面他又有很濃厚的忠君思想，最終把大好的梁山形勢給斷送了……”
看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)在講臺上侃侃而談、旁征博引，我心里比喝蜜還要甜，他們恰似在古典文化的滋養下開(kāi)出的一朵朵絢麗的花。在經(jīng)典的浸潤下，他們一定會(huì )健康幸福成長(cháng)為有品位、有修養、有學(xué)識的人。
百家講壇優(yōu)秀作文 10
我對宋史很不了解，一次，我在電腦上搜關(guān)于歷史的百家講壇視頻，看到了袁騰老師做客百家講壇講述專(zhuān)題《兩宋風(fēng)云》之《康王趙構》，聽(tīng)著(zhù)袁老師精彩的講述，這段歷史一下子就迷住了我，也使我從中受益匪淺。
《兩宋風(fēng)云》這個(gè)專(zhuān)題給我們展現了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此之中，一個(gè)又一個(gè)精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星�？赐炅�30集的講述，不僅讓我對宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。
40多年來(lái)，宋金兩國雖有幾次議和，但仍處于戰爭狀態(tài)。一場(chǎng)場(chǎng)著(zhù)名的戰事令人拍案叫絕，一次次錯誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。老師說(shuō)，事物應該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點(diǎn)，但我們更應懂得汲取其中的精華之處。正如《論語(yǔ)》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼胃咦诘臉闼毓潈�，秦檜的富有心計，岳的忠心、勇敢，韋賢妃的`冰雪聰明，都是非常值得我們去認真體會(huì )和學(xué)習的。
兩宋風(fēng)云只是歷史長(cháng)河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”。作為新一代的青少年，我們更應好好學(xué)習，實(shí)現人生的價(jià)值，并為社會(huì )作出應有的貢獻。
百家講壇優(yōu)秀作文 11
爺爺是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，而且一直是教高三的，工作非常繁忙。自去年退休后，爺爺一下子就閑了下來(lái)，他也沒(méi)什么別的興趣愛(ài)好，幾乎都是呆在家里，因此覺(jué)得很不適應。
爺爺平時(shí)酷愛(ài)古典文學(xué)，經(jīng)常手里捧著(zhù)一本文言文的書(shū)籍，自讀自背。有一天，我問(wèn)爺爺：“爺爺，我們呂老師最喜歡給我們講諸葛亮的故事，還經(jīng)常提起他寫(xiě)的《出師表》，你會(huì )背嗎？”，爺爺一聽(tīng)，興趣上來(lái)了：“嗨，小意思，沒(méi)問(wèn)題！”，說(shuō)完，爺爺便邊踱步邊抑揚頓挫地背誦起《出師表》來(lái)。天哪！從開(kāi)頭的“先帝創(chuàng )業(yè)未半，而中道崩殂”到結尾的“今當遠離，臨表涕零，不知所言”，爺爺背得竟然一字不差！接著(zhù)，爺爺還繪聲繪色地給我講起了諸葛亮當時(shí)寫(xiě)這篇《出師表》的情形，我聽(tīng)得津津有味……
一個(gè)星期六的早晨，我來(lái)到爺爺家，可爺爺卻不在家�！盃敔斈�？”我問(wèn)正在做飯的奶奶。奶奶打趣地說(shuō)：“你爺爺呀，他正在小區的健身房廣場(chǎng)開(kāi)‘百家講壇’呢！”，原來(lái)自從上次爺爺給我講完《出師表》后還真上了癮，早上在小區的健身房鍛煉完身體后就順便給一起鍛煉的老爺爺老奶奶講一段古文。爺爺不但講這些古文的內容，還跟大家介紹作者以及進(jìn)行評論，大家都稱(chēng)他為“超級老男生”。
正說(shuō)著(zhù)，爺爺回來(lái)了。一看見(jiàn)我，爺爺高興地說(shuō)：“嘿，我的`乖孫子，趕明兒放暑假，你每天早上也來(lái)捧捧場(chǎng)�！�，“行。我一定為你鼓掌！”，奶奶催促說(shuō)：“我的‘超級老男生’，趕緊吃早飯吧！”，“等會(huì )兒，街道主任請我明天為老年協(xié)會(huì )作個(gè)講座，豐富一下大家的文化生活，我得先查找一下資料�！�，說(shuō)完，就徑自向書(shū)房走去。
“嘿，乖孫子，你瞧，看把他美得！幸虧不是中央電視臺的‘百家講壇’邀請他，否則他就分不清東西南北了�！蹦棠绦χ�(zhù)對我說(shuō)。
看著(zhù)爺爺查找資料那忙碌的身影，我心里想：說(shuō)不定哪一天中央電視臺的“百家講壇”還會(huì )邀請爺爺呢。
百家講壇優(yōu)秀作文 12
一提起“百家講壇”，大家都知道是中央電視臺的一個(gè)著(zhù)名節目。但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們家的“百家講壇”嗎？
我們家的“百家講壇”來(lái)源于一次偶然經(jīng)歷。那是一個(gè)周末，我們一家人正在吃晚飯。我不由自主地講起了當天我看的《三國演義》中的故事“桃園結義”，爸爸、媽媽聽(tīng)得很入神，我也越講越起勁。在講到張飛痛打督郵的情節時(shí)，我情不自禁地站了起來(lái)，加上了我的手勢和配音，爸爸和媽媽幾乎把吃飯都忘記了。故事講完了，爸爸媽媽直夸我講得生動(dòng)、出神。后來(lái)，媽媽和爸爸也分別講了一段“空城計”和“草船借箭”的`故事，我聽(tīng)得很認真。這時(shí)，爸爸發(fā)現這是一個(gè)促進(jìn)我讀書(shū)的很好機會(huì )，便眼珠一轉，說(shuō)：“不如我們家每個(gè)周末都來(lái)進(jìn)行這樣的讀書(shū)匯報會(huì )，三個(gè)人輪流上場(chǎng)，就稱(chēng)它為‘百家講壇’吧”！大家一拍即合，這樣，我們家的“百家講壇”開(kāi)始了。
可是，“百家講壇”在開(kāi)辦過(guò)程中還是遇到了不少困難。一到周末，一家人總是有各種各樣的事情：有時(shí)媽媽的同事來(lái)串門(mén)，有時(shí)爸爸因事外出，還有時(shí)我的同學(xué)生日聚會(huì )……因此，每周末“百家講壇”的正常開(kāi)展受到了嚴重干擾。但是，我們總是至少抽出一個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行，而且對講壇質(zhì)量也提出了要求，“百家講壇”終于堅持了下來(lái)�？墒遣痪弥�，由于時(shí)間緊，爸爸又耍起了無(wú)賴(lài)，居然以工作忙、身體累為由玩起了“金蟬脫殼”之計——自己提議的“百家講壇”不想講了。但是在我和媽媽的強烈要求下，他還是以大局為重，不再逃脫了。再后來(lái)，考慮到爸爸和媽媽的工作比較忙，“百家講壇”改成以我為主，爸爸和媽媽每三周輪一次的形式。
如今，“百家講壇”在我們家已進(jìn)行兩個(gè)月了，它的開(kāi)展在我們家營(yíng)造了愛(ài)讀書(shū)的家庭氛圍。尤其是我，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，養成了讀名著(zhù)的好習慣，自己的口頭表達能力也提高了。
聽(tīng)了我的介紹，你想觀(guān)摩我們家的“百家講壇”嗎？歡迎你的加入喲！
百家講壇優(yōu)秀作文 13
有一天在爸爸車(chē)上聽(tīng)廣播，有一個(gè)女主播說(shuō)了一句做人要學(xué)曾國藩，做事要學(xué)胡雪巖，這句話(huà)一直縈繞在我的腦海中，今天在蜻蜓FM上看到了百家講壇---酈波教授讀曾國藩家訓。
曾國藩小時(shí)候是個(gè)笨小孩，一個(gè)小偷路過(guò)曾國藩家，打算曾國藩背誦課文，關(guān)燈睡覺(jué)之后，再去他們家偷東西，結果，曾國藩特別笨，吭哧半天背不下來(lái)，小偷都困了，等的不耐煩了，小偷都會(huì )背了，曾國藩還沒(méi)背下來(lái)，急死小偷了。沒(méi)想到他長(cháng)大之后成就很大，偉人毛澤東，蔣介石都很崇拜他。曾國藩的爹也是私塾先生，教自己的兒子到十九歲，覺(jué)得教不出來(lái)，讓自己的私塾朋友去教自己的兒子，結果，朋友也很認同他爹，確實(shí)是個(gè)笨小孩，氣的老師說(shuō)你要是，有發(fā)展我給你當書(shū)童，給你打傘結果曾國藩，發(fā)憤圖強，考取了個(gè)進(jìn)士，他要去老師家報告成績(jì)他特意帶了一把傘，隨意的'放在了老師家門(mén)口，寒暄了幾句準備回家，烈日當天和老師說(shuō)哎呀我忘了拿傘，結果老師去取傘給他，曾國藩終于揚眉吐氣了一回。哈哈哈。雖然氣量很小，但是確實(shí)讓自己找回了自信。
曾國藩的父親考學(xué)十七年才剛過(guò)秀才，父親放棄繼續考學(xué)，這時(shí)候曾國藩都已經(jīng)二十多歲了，他的考試很是順利，秀才，進(jìn)士，鄉試一步一步很順利的考下來(lái)了，平時(shí)小考不順利，大考很暢通，但是會(huì )試沒(méi)有通過(guò)，第二年皇太后六十大壽，增加會(huì )試考試一次，帶了半年的盤(pán)纏，在北京呆了一年半，沒(méi)想到兩次高考落榜，決定去東南散散心，曾國藩是個(gè)書(shū)癡晚年讀書(shū)把左眼讀瞎了，當時(shí)游山玩水在南京把借來(lái)的一百兩都花光了，就是因為讀書(shū)，花了一百兩買(mǎi)了二十三史。曾國藩無(wú)一日不讀書(shū)真的是讓人欽佩。
曾國藩給子孫后輩寫(xiě)的書(shū)訓值得我們學(xué)習，曾國藩愛(ài)寫(xiě)日記，一生之中只是斷過(guò)很少的次數，剩下的時(shí)間都是每天寫(xiě)日記，回想一天犯過(guò)的錯誤，需要如何改正，每天都是在做了錯事，自己糾正修改，再犯錯誤，再修正修改，日復一日，覺(jué)得自己歸根的問(wèn)題是浮躁，后來(lái)就開(kāi)始禪坐，讓自己安靜下來(lái)思考，遇到事情冷靜處理。曾國藩一生都很節儉，一件衣服穿了三十年，臨死的時(shí)候衣服還是嶄新的，不舍得穿，一生只做了這么一件昂貴的衣服，重要的場(chǎng)合才會(huì )去穿，他不止自己節儉，他的家人和他一起生活也都很節儉，給他的孩子做了很好的榜樣。
曾國藩操練湘軍向明朝的戚繼光學(xué)習，嚴于律己，每天早早起床操練，一起早餐，對待他的學(xué)生李鴻章也是如此，但是李鴻章愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常找借口請假不早起，后來(lái)曾國藩教訓一番再也沒(méi)有出過(guò)差錯，但是曾國藩對自己過(guò)于苛刻，嚴格，積勞成疾，一生都很努力，六十二歲就因為疾病離去。
百家講壇優(yōu)秀作文 14
今年寒假，我為了增長(cháng)知識，經(jīng)�？础栋偌抑v壇》這個(gè)節目。它開(kāi)闊了我們的視野，增長(cháng)了我們的知識，啟發(fā)了我們的心靈，架起了通向百姓的橋梁…… 它帶領(lǐng)著(zhù)我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去，讓我們了解了我國5千年的歷史，了解了古代偉大人物的故事，了解了我們歷史上的重大事件。
看了百家講壇我知道了不少，本以為羅貫中的《三國演義》就是真正的三國，因為《三國演義》把東漢末年的戰事夸張的淋漓盡致，自從聽(tīng)了易中天教授品論《三國演義》后才知道真正的三國并不是那么驚心動(dòng)魄，只是少了幾分精彩，多了幾分陰險。 《三國演義》里把諸葛亮說(shuō)成了一個(gè)神機妙算的智多星，關(guān)羽、馬超等一幫文武雙全的`武武將成了諸葛亮手中的一線(xiàn)木偶，只需在危急時(shí)刻打開(kāi)諸葛亮預先準備好的錦囊，依計行事，就可以安然退敵，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，而把那些文武雙全的文臣武將貶得是一文不值。在《易中天品三國》中，易中天把三國歷史上真正的諸葛亮展現在我們眼前，其實(shí)與其說(shuō)諸葛亮是一個(gè)杰出的軍事家，不如說(shuō)諸葛亮是一個(gè)杰出政治家�；馃┩�，火燒新野……這些精彩的故事都是羅貫中為了使《三國演義》更加的好看，而胡編亂造的。
我覺(jué)得《百家講壇》除了《易中天品三國》，還有更加精彩的評述，比如說(shuō)劉心武的《揭秘紅樓夢(mèng)》；王立群的《品漢代風(fēng)云人物》……這些都是大師級人物在百家講壇上陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，并且有自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)證實(shí)真正的歷史。我漸漸喜歡上了歷史，所以我就要盡量多看歷史節目，來(lái)豐富我的歷史知識！
百家講壇優(yōu)秀作文 15
于丹教授用通俗易懂的白話(huà)文把孔子的《論語(yǔ)》詮釋給世人，使我們能夠領(lǐng)悟到《論語(yǔ)》傳遞的樸素的、溫暖的.生活態(tài)度，真是一本難得的好書(shū)！她從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道與人生之道這七個(gè)方面分別闡述，用很多生動(dòng)的耐人尋味的例子來(lái)詮釋了《論語(yǔ)》的真諦，那就是怎么樣才能過(guò)上心靈所需的那種快樂(lè )生活！
人生在世，面對生活、工作的種種不公，除了檢討自己“三省吾身”之外，或行我們更多的是包容，于丹在談到孔子“仁者不惑”時(shí)講到，“你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下來(lái)一片海闊天空，胸懷無(wú)限大，很多事情自然小了”。面對那些“利”字當頭的人，或許我們更應該坦蕩處之、平淡視之、淡漠待之，正所謂有容乃大，“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”。
《論語(yǔ)》里面所教給我們的這種仁愛(ài)之心是從一開(kāi)始就去本著(zhù)平等與理性的態(tài)度尊重每一個(gè)人，稍微留一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地，這一點(diǎn)非常像禪宗里面所說(shuō)的一個(gè)境界，禪宗說(shuō)這個(gè)人間最好的境界是花未全開(kāi)月未圓，是這樣七個(gè)字。也就是說(shuō)花一旦全開(kāi)馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了，而未全開(kāi)未全圓，就是你內心有所期待，朋友之道，親人之道，皆是如此。稍微留一點(diǎn)分寸，海闊天空。
總之，在當今以經(jīng)濟利益為主導的社會(huì )潮流中讀于丹的論語(yǔ)心得，真的能給人以心靈凈化，如一絲清泉沁人心脾，讓人陶醉，給人以啟迪。與友寬容，與同事寬容，與親人寬容，與生活中一切給予寬容，播種樂(lè )觀(guān)、豁達的處世態(tài)度，我想收獲的就是一種熠熠生輝、一種與諧的美。寬容是人生的哲學(xué)，但更是一種境界吧。
百家講壇優(yōu)秀作文 16
今天看了百家講壇，這次王立群教授主要講的是“合縱連橫”，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛聽(tīng)到這個(gè)詞的確有點(diǎn)陌生，下面，我就向大家來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫合縱連橫吧！
合縱連橫簡(jiǎn)稱(chēng)縱橫，戰國時(shí)期縱橫家所宣揚并推行的外交與軍事政策。蘇秦曾經(jīng)聯(lián)合“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”（《戰國策·秦策》三），他游說(shuō)六國諸侯，要六國聯(lián)合起來(lái)西向抗秦。秦在西方，六國土地南北相連，故稱(chēng)合縱。與合縱政策針?shù)h相對的是連橫。張儀曾經(jīng)游說(shuō)六國，讓六國共同事奉秦國。秦在西方，六國在東方，東西相連，故稱(chēng)連橫。
講一個(gè)關(guān)于合縱連橫的典故吧。公元前313年的一天，秦國的使臣張儀來(lái)到楚國，對楚懷王說(shuō)：“秦王愿意與大王結成兄弟之國。大王如果能同齊國斷交，秦國愿獻地六百里，兩國永遠與好�！背淹趼�(tīng)了非常高興，便一口答應下來(lái)，并派使者同張儀一起來(lái)到秦國，打算接收土地�？墒莿側肭貒硟�，張儀就假裝從車(chē)上摔下來(lái)，稱(chēng)病不出，拒絕會(huì )見(jiàn)楚國的'使者。楚懷王見(jiàn)秦王遲遲不肯獻地，以為秦王擔心楚與齊的斷交不夠徹底，于是又派人北上大罵齊王。齊王被惹怒了，堅決與楚國絕交，并且與秦國建立了聯(lián)盟關(guān)系。當楚使再次向張儀索討獻地時(shí)，張儀卻說(shuō)：“哪有六百里地獻給你們，一定是聽(tīng)錯了，只有六里寬嘛�！背淹醢l(fā)覺(jué)上了當，決定發(fā)兵攻秦，結果受到秦、齊兩國夾攻，楚國大敗而歸。接著(zhù)，在藍田交戰中，楚國又被秦國打敗，割給秦國兩個(gè)城市。從此，楚國就一蹶不振。這就是張儀采用連橫政策，幫助秦王離間敵國聯(lián)盟，擴張秦國勢力的典型例子。
合縱連橫就是一種外交的國策選擇，關(guān)系著(zhù)一個(gè)國家的未來(lái)，其歷史作用受到人們的重視，也是智慧的一種表現。
百家講壇優(yōu)秀作文 17
今天，我看了趙玉平教授的“百家講壇”之“跟司馬懿學(xué)管理”的（1、2、3）篇，受益無(wú)窮。在這里，我認識了司馬懿的足智多謀、為人謹慎、毫不馬虎，對待他人的耐心，打起仗來(lái)，毫不慌亂，能仔細認真地思考，鎮定無(wú)比。對待領(lǐng)導，謙虛恭敬，深受曹操、曹植的器重，因為他做事細心認真，又上知天文，下知地理，所以不斷升官，以前像是一棟房子的一根水管，現在像是房子頂天立地的一根梁，真是“以前靠著(zhù)墻，現在頂著(zhù)房”��！
他不但十分會(huì )用兵，而且能猜測別人的想法，無(wú)所不能，所以屢戰屢勝，霸氣凌人，用一個(gè)詞來(lái)比喻他的性格實(shí)在是再好不過(guò)了：冷月狼。而且，在百家講壇里，我知道了，他的脖子竟然能180度大轉彎！可以人往前走，頭往后看。我還知道了，曹操怕有人殺他，竟然裝做夢(mèng)里殺人！事情是這樣的：曹操當了丞相，興奮不已，但是他怕有人會(huì )在夜里來(lái)此殺他，就對他的手下說(shuō)：“我最近不知得了什么病，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)我在夢(mèng)里殺人！”有一天晚上，他在睡覺(jué)，他的'手下把他的被子蓋好來(lái)，他聽(tīng)到了聲音，“刷”的一聲拔出劍，眼睛還閉著(zhù)，就一刀把那人的腦袋給割掉了！第二天早晨，他看見(jiàn)他殺的人，還一直在裝，問(wèn)其他人，說(shuō)：“誰(shuí)殺了我的兄弟！”其他人都說(shuō)是他自己殺的，他就對他們說(shuō)，沒(méi)辦法，他會(huì )夢(mèng)中殺人。這起到了殺一儆百，殺雞儆猴的作用，讓別人不敢靠近他，這也充分的體現了曹操這種多疑的心。
百家講壇里講的都十分有道理，我還要去看咯，拜拜！
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