一節有趣的語(yǔ)文課作文400字

　　一談到語(yǔ)文課，你肯定會(huì )想到要寫(xiě)作文，要做題目等等�？墒�，今天的語(yǔ)文課上，老師就舉行了這樣一場(chǎng)別有生趣的寫(xiě)字比賽。怎么樣，夠新奇，夠有趣吧！

　　老師開(kāi)始宣布比賽規則了，比賽的要求是：要在十分鐘內寫(xiě)漢字，寫(xiě)的字不能重復，要寫(xiě)得多，寫(xiě)得快，寫(xiě)得整齊，整潔，賽后還要評出個(gè)人的前三名及小組團體第一名。我一聽(tīng)，心里立刻想到：要想寫(xiě)得多，腦子里儲存的字就要多，并且筆畫(huà)還要簡(jiǎn)單些，所以，要想拿到一個(gè)好名次還是有點(diǎn)難度的。我暗暗地下定決心一定要拿到一個(gè)好名次，為自己爭光，也為小組爭光。兩分鐘的準備時(shí)間開(kāi)始了，只見(jiàn)有的同學(xué)在看語(yǔ)文書(shū)，有的同學(xué)在手上寫(xiě)字，有的同學(xué)在口中默念道：“上，下，左，右……”每人拿到一張稿紙不久，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“五，四，三，二，一，比賽開(kāi)始！”我們聽(tīng)了立即寫(xiě)起漢字來(lái)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連窗外的鳥(niǎo)叫聲都聽(tīng)得一清二楚。我也立即寫(xiě)了起來(lái)：人，入，廠(chǎng)……這些簡(jiǎn)單的漢字被我一一寫(xiě)完，當寫(xiě)到第三行時(shí)，我的筆停了下來(lái)，原因是我頭腦里沒(méi)字了，仿佛是一片真空，此時(shí)此刻，我急出了一身冷汗，我告訴自己要冷靜。很快，我靈感突發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)起了同學(xué)的名字，還給字做了“分解手術(shù)”，所謂的“分解手術(shù)”就是把一個(gè)字“帆”分成“巾”和“凡”，就這樣我又寫(xiě)了好幾行字。過(guò)了半晌，老師說(shuō)道“五，四，三，二，一，停�！蔽覀冓s緊放下筆，把寫(xiě)字紙交給了老師。

　　不久，比賽結果出來(lái)了，個(gè)人第一名，張貝寧，寫(xiě)了219個(gè)字；個(gè)人第二名，李鼎一，寫(xiě)了204個(gè)字；個(gè)人第三名是我和童靖怡，都寫(xiě)了個(gè)197個(gè)字。小組團體第一名是我們組，平均每人寫(xiě)了168個(gè)字，太高興了！

　　我覺(jué)得，這樣的比賽不僅檢測了我們平時(shí)對漢字的積累和掌握，還讓我們體會(huì )到寫(xiě)字比賽它那獨特的趣味，我喜歡這樣的比賽，也喜歡這樣的語(yǔ)文課。

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