關(guān)于與書(shū)為伴的400字作文

　　篇一：以書(shū)為伴

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)的生活離不開(kāi)書(shū)，所以，我今天向大家介紹一本，它就是《三國演義》。我喜歡《三國演義》書(shū)中描寫(xiě)的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結義，南征北戰，歷練出了一支很強的軍隊。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。

　　趙云為了救劉備的孩子，沖出了曹操的十萬(wàn)大軍，他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機妙算讓我贊不絕口，他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道，可見(jiàn)知識有多淵博。呂布是最勇猛的，他把曹軍殺得落花流水，可惜他有勇無(wú)謀，如果他跟隨劉備，與諸葛亮配合，再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽，那他們就天下無(wú)敵了，肯定會(huì )把國家統一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習的地方。書(shū)是人類(lèi)智慧的金鑰匙，它不僅豐富了我們的知識，更寬闊了我們的視野，提高了寫(xiě)作水平。書(shū)像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類(lèi)文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍，為締造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界而努力!

　　篇二：以書(shū)為伴

　　以書(shū)為伴，是一種幸福.

　　當生活的喧囂，渾濁侵擾我的.生活，我迷茫，沮喪.而書(shū)正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖“;當我被挫折失去信心，她讓海倫凱特來(lái)?yè)嵛课易员靶撵`，讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學(xué)會(huì )了珍惜擁有;老舍的<<駱駝祥子>>讓我體會(huì )到中國落后時(shí)期好人的艱辛《愛(ài)的教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛(ài)心.......

　　書(shū)就如在時(shí)代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船，在出發(fā)之前，我只揣著(zhù)雄雄的求知欲;歸來(lái)之后我才發(fā)現，我已擁有愛(ài)與童真，擁有了勇氣與信心，學(xué)會(huì )了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!

　　篇三：與書(shū)為友

　　從古至今，書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑，書(shū)傳授給我們知識，書(shū)帶給我們人生的哲理。

　　從以前帶插圖的拼音童話(huà)書(shū)，到如今那些稍帶些深奧的名著(zhù)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，所讀的書(shū)也漸漸有了變化。

　　現在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫(huà)、愛(ài)游戲，唯獨不愛(ài)書(shū)，可我卻癡迷于書(shū)，要知道，暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。

　　拉一把椅子到窗前，捧起一本書(shū)細細的讀著(zhù)，很快你便就會(huì )沉醉其中，隨著(zhù)書(shū)中的人物情節:或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會(huì )到書(shū)中蘊含的哲理，或者是作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì )到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì )有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消云散……

　　讀書(shū)，與書(shū)相伴，感受書(shū)的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊含的哲理……與書(shū)為友，細細品讀，必定受益匪淺。

　　篇四：與書(shū)為伴

　　每天看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人帶著(zhù)給種憂(yōu)慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)忙碌的奔波的同時(shí)，書(shū)成了許多人的“解乏良藥”。攤開(kāi)一本讀物，細細品味，文字會(huì )讓他們快樂(lè )、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛(ài)書(shū)，喜歡與書(shū)為伴。

　　由于家與學(xué)校的路途遙遠，我每天獨自一人乘公交車(chē)上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)�！耙苍S，可以帶幾本書(shū)!”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會(huì )帶上一本書(shū)，坐上車(chē)，攤開(kāi)書(shū)，感受字里行間的樂(lè )趣。曾有的孤獨寂寞、無(wú)聊單調就蕩然無(wú)存。

　　記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，我依舊乘坐著(zhù)公交車(chē)，品味書(shū)香，伴著(zhù)那雨聲點(diǎn)滴，心中很是愜意。下了車(chē)才發(fā)現雨大了，可沒(méi)帶雨傘。如果拿書(shū)擋雨，那書(shū)定會(huì )濕透。最后，我心一橫，把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里，用大衣護著(zhù)書(shū)包，在雨中飛快地奔跑著(zhù)。我不能讓陪伴著(zhù)我的書(shū)淋濕，不能……

　　自從書(shū)成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來(lái)了。在書(shū)海里穿梭，其樂(lè )無(wú)窮。下午，當我再次坐上汽車(chē)，翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》原著(zhù)，那傻得可愛(ài)的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著(zhù)我，我不禁走進(jìn)了他們的大觀(guān)園，來(lái)了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無(wú)以言表。與書(shū)為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛(ài)讀書(shū)。

　　篇五：與書(shū)為伴

　　我快樂(lè )俗語(yǔ)說(shuō):食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹。我改動(dòng)一字:食不可無(wú)肉，居不可無(wú)書(shū)。

　　小時(shí)候，我就非常喜歡書(shū)。

　　我第一次擁有書(shū)，是一本《安徒生童話(huà)》，那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著(zhù)它，興奮不已，恨不得將這個(gè)消息當著(zhù)全世界發(fā)布:我有書(shū)嘍!我有書(shū)嘍!

　　我凝視著(zhù)這本書(shū)好久好久，才慢慢將它打開(kāi)，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個(gè)也不認識，于是，媽媽將

　　我心愛(ài)的書(shū)鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽(yáng)光，可憐我的書(shū)啊!

　　五歲那年，我上了幼兒園，跟著(zhù)老師讀書(shū)認字。在幼兒園里，我認認真真地聽(tīng)老師講課，因為我對那本書(shū)一直念念不忘，我要早日學(xué)會(huì )認字。

　　一天放學(xué)回家后，我懇求媽媽把書(shū)給我，媽媽答應了我的要求。

　　媽媽將書(shū)交到我手中，我像跟多年不見(jiàn)的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開(kāi)我。

　　我抱著(zhù)書(shū)，鉆進(jìn)房間，來(lái)到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開(kāi)第一頁(yè)。一打開(kāi)書(shū)，就有一種久別重逢的感覺(jué)，我真想開(kāi)口說(shuō)一句:“我的老朋友!”于是，我開(kāi)始了我的讀書(shū)旅行——《白雪公主》。

　　“在一個(gè)遙遠的國家里，有一個(gè)非�？蓯�(ài)的公主，叫白雪，她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺(jué)已過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的第一本書(shū)——《白雪公主》終于看完了。

　　好累，不過(guò)很快樂(lè )。

　　從此，我對書(shū)愛(ài)不釋手�，F在，我上五年級了，讀過(guò)的書(shū)也有一百多本了吧!

　　書(shū)的世界是奇幻多彩的，它會(huì )讓你捧腹大笑，也會(huì )讓你痛哭流涕，更會(huì )讓你變得無(wú)比聰明……

　　書(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游;書(shū)似一把鑰匙，帶我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……

　　書(shū)是我的好朋友，以書(shū)為伴我快樂(lè )!

　　篇六：與書(shū)為友

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的朋友--書(shū)，書(shū)可以給我帶來(lái)知識和快樂(lè )。

　　書(shū)，可分成很多種，有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū)，它們是知識的總匯。

　　我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識。知道了下雨前，螞蟻為什么會(huì )搬家;世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo);地球上為什么會(huì )有四季之分;蓋房子為什么要打地基;更重要的是我還學(xué)到了，不少好的學(xué)習方法和做人的道理。記得有一次，數學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數題，我不會(huì )做，就在家里奧數書(shū)上查找類(lèi)似的題目，認真地分析它的解題方法，終于解出了那道奧數題，得到了老師的表?yè)P。

　　書(shū)不但給我帶來(lái)了知識，還給我帶來(lái)了快樂(lè )。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉彎都能開(kāi)發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好，就會(huì )找出漫畫(huà)、笑話(huà)看一看，不到一會(huì )，我就會(huì )開(kāi)懷大笑起來(lái)，原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開(kāi)始學(xué)習。

　　書(shū)，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

【與書(shū)為伴的400字作文】相關(guān)文章：

與書(shū)為伴700字作文 與書(shū)為伴05-22

以書(shū)為伴的作文06-06

與書(shū)為伴作文07-20

與書(shū)為伴的作文04-26

以書(shū)為伴作文09-17

與書(shū)為伴作文07-21

與書(shū)為伴作文07-21

與書(shū)為伴作文06-24

以書(shū)為伴作文06-12

與書(shū)為伴02-03