難忘的教訓小學(xué)寫(xiě)事作文400字
難忘的教訓小學(xué)寫(xiě)事作文400字
我的心海，時(shí)起時(shí)伏，勾出了我多少美麗卻存在著(zhù)些痛苦的回憶，勾起了我多少美麗卻無(wú)法再次體驗的過(guò)去。在我的心中，有過(guò)一次刻骨銘心的教訓，它一直壓著(zhù)我，使我喘不過(guò)氣，但是，它卻好似我的嚴師，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我，教導著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我的成功，我的失敗，我如今的.一切，都來(lái)自于——那一次教訓。
“考試，開(kāi)始�！睌祵W(xué)老師話(huà)音剛落，大家就爭分奪秒的做了起來(lái)。當然，我也不甘落后，拿起筆，信心滿(mǎn)滿(mǎn)、胸有成竹的做了起來(lái)。
“一向成績(jì)優(yōu)良的我，這些題根本就不算什么�！蔽艺凑醋韵驳南胫�(zhù)，十分得意。原以為，我一定會(huì )考得很好——所以，昨晚課本連看也沒(méi)看一下，瞧也沒(méi)瞧一眼，可誰(shuí)知，命運捉弄人——好幾題不會(huì )做，這可挖苦了我，任憑怎么絞盡腦汁地回想，可就是想不出來(lái)，哎，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，我正抱怨著(zhù)，突然，腦海閃過(guò)一個(gè)念頭：作弊，這也沒(méi)辦法，要不我在老師心中的完美形象不就毀了嗎？對，就這樣。我雖十分清楚這樣做不對，但我還是決定冒個(gè)險，賭一把。
我拼命向班長(cháng)使眼色，做動(dòng)作。嘿，真是“功夫不負有心人”，班長(cháng)果然傳來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條。就這樣，我心中的石頭，終于落了下來(lái)，但還是膽戰心驚，害怕極了，真是百感交集。我偷偷地、小心地瞄了老師一眼，呼，還在查著(zhù)作業(yè)�！靶液�，“目地”終于達到，哎，真是漫長(cháng)�！�
晚上，我越想越覺(jué)得愧對老師、父母，但又顧及面子，害怕老師責怪，懲罰。矛盾的心理一直纏著(zhù)我不放，讓我不得安眠，想了好多。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我又再一次猶豫了好半天：說(shuō)吧，太沒(méi)面子了，不說(shuō)吧，又感覺(jué)自己犯下了滔天大罪，真是矛盾�！安�，我要重新做回好學(xué)生�！毙闹胁恢獮槭裁�，有一種從未有過(guò)的力量在指引著(zhù)我……“老師，對…對不起，我昨…昨天…考試那…不是…我真正的成…成績(jì)�！边B我自己也不敢相信，我居然能完整的說(shuō)出來(lái)�！捌鋵�(shí)，孩子，老師早就知道，只是，老師希望你能夠自己來(lái)承認然后改過(guò)，你能來(lái)向我坦白，我很欣慰，因為，我相信我不會(huì )看錯你的。但是，你必須為了這次的錯誤，付出代價(jià)�！崩蠋熣f(shuō)完，便拿出身旁的藤條，往我的手心打了3下。老師，我不怪您，要不是您抽走了我的錯誤，我反而會(huì )感到不自在，謝謝，我想，那3下，包含了您對學(xué)生那數不清的愛(ài)。
那次教訓，不但讓我改正了錯誤，還讓我感受到了老師那無(wú)私的愛(ài)，是您——老師，你的愛(ài)激勵著(zhù)我，讓我不斷的前進(jìn)，前進(jìn)。謝謝您，我的老師，無(wú)私的老師。
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