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小學(xué)的作文300字（優(yōu)秀4篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
那天早晨，我有幸在公園里觀(guān)看了一場(chǎng)有聲有色的空竹表演。
早晨，我在公園散步，忽然，一陣音樂(lè )飄然而來(lái)，直飄進(jìn)我的耳朵里，我順著(zhù)音樂(lè )探索，不一會(huì )兒便來(lái)到了公園中心的`一片空地上。我一看，原來(lái)是一群老年人隨著(zhù)音樂(lè )在扭秧歌呢！我覺(jué)得沒(méi)意思，又向旁邊望了望，突然，我的眼光停留在了一位老爺爺身上，他的手不時(shí)揮舞著(zhù)，我走近一看，原來(lái)是在抖空竹呀！
老爺爺抖著(zhù)抖著(zhù)，繩子突然一直，空竹腳下像安子彈簧一樣，“嗖”地一聲跳到了空中，幾乎有兩米多高，突然又“嗖”地一聲掉了下來(lái)，仿佛定了目標，直落到繩子上。我不暗暗贊嘆，我想到我那次抖空竹時(shí)，練這一招一個(gè)星期也沒(méi)有練會(huì )，還差點(diǎn)把空竹摔壞了，心里不禁生出一絲敬意。
老爺爺抖著(zhù)抖著(zhù)，突然停了下來(lái)，把這個(gè)空竹放在了地上，又換成了單面的空竹，又抖了起來(lái)。抖著(zhù)抖著(zhù)，突然又把空竹彈了起來(lái)，意想不到的是，老爺爺竟把空竹頂在了頭上，老爺爺好像有把空竹吸引的磁力一樣，空竹在老爺爺頭頂上跳著(zhù)舞卻總是不掉。老爺爺把頭一抬，空竹又飛到了空中，穩穩地落到了繩子上�！拔宋恕钡穆曇艉孟褚蝗好鄯鋪�(lái)采蜜一樣。
老爺爺興致勃勃的玩著(zhù)，我也“沉醉不知歸路”了……
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，是3月里最高興的一天，因為今天是春季運動(dòng)會(huì )。
我來(lái)到學(xué)校，好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。他們拿著(zhù)座墊、水，一副整裝待發(fā)的樣子；再看看運動(dòng)員，他們信心十足、精神飽滿(mǎn)，一看就知道“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
同學(xué)們都到齊了，老師也來(lái)了。我們離開(kāi)教室，排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多別班的同學(xué)，我們站好后，校長(cháng)講了一段話(huà)，比賽正式開(kāi)始了。
老師點(diǎn)名了，“飛毛腿”張恒宇站在起跑線(xiàn)上，看起來(lái)胸有成竹。只聽(tīng)“砰——”的一聲，張恒宇弦的.箭一樣飛馳向終點(diǎn)線(xiàn)。我們異口同聲的喊：“加油！加油！”張恒宇聽(tīng)了，跑得更快了，快到終點(diǎn)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕別人超越他。終于到終點(diǎn)了，耶！張恒宇第一名。我們真為他驕傲。
緊接著(zhù)是女子跑步，又聽(tīng)到“砰——”的一聲，我們班的韓莉麗跑得飛快，一下子就把別人甩了好幾米，看來(lái)我們班勢在必得。
接著(zhù)是扔壘球，遂檸扔了20多米，我們特別高興，怪不得我們班被稱(chēng)為“體育班級”。
運動(dòng)會(huì )在精彩的比賽中結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)的作文300字 篇3
在我的學(xué)習生活中，文具是少不了的。我有許多漂亮的文具，但我最喜愛(ài)的要屬文具盒了，我要隆重的把她介紹給大家。
我的文具盒穿著(zhù)一身粉紅色的外套。身上繡著(zhù)一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑瞇瞇的看著(zhù)我，樣子十分討人喜愛(ài)。打開(kāi)文具盒，你就會(huì )看到一張設計獨特的課程表，這是我和媽媽精心制作的。每天我都會(huì )按照它的指示去裝書(shū)包，她簡(jiǎn)直就是我的領(lǐng)導，稍有疏忽我可就慘透了！不過(guò)，也有我招之即來(lái)的一群小兵。比如：愛(ài)打扮的格尺，她可是文具盒里的小公主！愛(ài)跳舞的圓珠筆，愛(ài)挑三撿四的橡皮，說(shuō)話(huà)算數、言行一致的鋼筆，常被人欺負的鉛筆……他們各有各的性格，也常常在一起打架，這時(shí)我都要給他們判官司。你看！我的'文具盒里的故事有趣嗎？
我的文具盒不僅是我學(xué)習的好助手，也是我生活中的好伙伴。
小學(xué)的作文300字 篇4
20xx年，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場(chǎng)，優(yōu)美的`校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。
在潘南小學(xué)成長(cháng)的這四年中，有成功的時(shí)候，快樂(lè )的時(shí)候。當我在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我總忘不了老師的諄諄教導；當我們潘南小學(xué)代表隊在各項活動(dòng)中取得驕人成績(jì)時(shí)，我總忘不了老師的辛勤付出。
當然，也有傷心、失敗的時(shí)候，但我總能從成長(cháng)中得到啟示。那是在三年級，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡(jiǎn)單，我刷、刷幾下就寫(xiě)完了，也沒(méi)有檢查，我甚至跟前后位說(shuō)起了話(huà)�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我怔住了。89分！滿(mǎn)以為自己能得滿(mǎn)分，可卻連90分也不到�，F在怪誰(shuí)都沒(méi)用了，只能怪自己的粗心大意，要是當初能仔細檢查，就不會(huì )出這么多錯了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細，絕不能再粗心大意。從此，我無(wú)論在做什么事地時(shí)候，都認認真真、仔仔細細地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂(lè )的童年。
今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
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