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燈光的作文300字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的燈光的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
燈光的作文300字 篇1
我們教室的燈光,上課時(shí),它是專(zhuān)門(mén)為我們照亮書(shū)本的;而在我們放學(xué)后,它為我們的老師亮著(zhù)。
有一天,同學(xué)們全部放學(xué)了。我因為要留下值日,呆在教室里。
就在我專(zhuān)心致志的看書(shū)時(shí),突然,教室的門(mén)“嘎吱——”一聲被推開(kāi)了,原來(lái)是數學(xué)老師!
我趕緊站起來(lái),說(shuō)了一聲:“老師好!”她充滿(mǎn)歉意地對我笑了一下,那笑容十分溫和,使我的心一下子變得很溫暖。
在之后看書(shū)的時(shí)間里,我曾抬起頭望了幾次老師,她一直在低頭制作教學(xué)文件,看起來(lái)十分辛苦。
老師有時(shí)托著(zhù)腮幫子思考,有時(shí)用她那一雙細細的雙手馬不停蹄地在小巧的'鍵盤(pán)上敲擊著(zhù),有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗也不肯起來(lái)休息一會(huì )兒……
到了該去檢查的時(shí)間,我輕手輕腳地走出了門(mén),生怕驚動(dòng)了數學(xué)老師。
大約在五點(diǎn)三十的時(shí)候,我回來(lái)了,見(jiàn)窗戶(hù)里面燈光依舊,我心里大吃一驚:老師家居然還沒(méi)走!
我走進(jìn)教室,收拾好書(shū)包,說(shuō)了一聲:“老師再見(jiàn)!”表面上風(fēng)輕云淡,但心里卻感慨萬(wàn)千。
老師,是園丁,是最舍得為花朵付出的園;老師,是蠟燭,是光火最亮的蠟燭。老師,您的燈火,永存不滅!
燈光的作文300字 篇2
初冬黎明時(shí)的燈光,總給人一種溫暖,一種慰藉,一種希望,因為從家家窗戶(hù)射出來(lái);光明,是這片大地上人們醒起的信號,是燦爛陽(yáng)光的前奏!
如果太陽(yáng)是一盞極大的燈,那么他的開(kāi)關(guān)在哪里?陽(yáng)光是世界上最美的光,它包含著(zhù)七種甚至更多的色彩,他照亮了整個(gè)太陽(yáng)系。但他終究也是燈光,他無(wú)法照亮宇宙,甚至無(wú)法透徹每個(gè)陰暗的角落,包括人心中的陰暗,我曾經(jīng)喜歡過(guò)綿延的雨,但她太哀怨,太纏綿,而后我又覺(jué)得,雨水,陽(yáng)光什么的`,終歸只是天氣的一種,包容在“空”之下終歸只是天氣,終歸只是天氣罷了。如同一年有四季,他們反反復復,大自然卻絲毫不會(huì )厭倦。我們總是會(huì )過(guò)度糾結一些東西,這些包袱陪伴我們成長(cháng),也許會(huì )一輩子,但也許在成長(cháng)之后,我們會(huì )將其毫不留情地丟棄,如同對待廢舊作業(yè)本一樣,盡管那上面有我們太多光陰,喜怒哀樂(lè ),內心隱藏的小秘密。這些都是堆積在光線(xiàn)無(wú)法觸及的深處。
如果有一日,我挑燈巡視,他們又將是怎樣一幅破敗的景象?在他們的深處,又有燈光無(wú)法照耀到的地方。
燈光的作文300字 篇3
一個(gè)月朗星稀的星期天,我和爸爸媽媽、阿姨和我的小伙伴們一起去蓮花山公園山頂觀(guān)看深圳市五光十色的燈光展。
我們看的`是八點(diǎn)場(chǎng)的燈光展。我覺(jué)得這次爬蓮花山是我一生中最艱難的一次,雖然我們很早就到了那里,但山頂早已人山人海。我們好不容易擠到了山頂,在山頂胡亂地推推擠擠,弄得我頭昏眼花,擠了好一會(huì )兒,才勉強擠到一個(gè)好位置。是時(shí)候揉揉我“受重傷“的腰了。哎喲……哎喲……
燈光展終于開(kāi)始了。首先,高樓大廈上出現了“3……2……1……”倒數。然后,是一段小開(kāi)頭,別看這只是一個(gè)開(kāi)頭,其實(shí)它能跟后面正式的燈光相媲美呢!最后就是正式的燈光啦!五光十色的燈光一會(huì )兒充滿(mǎn)激情,一會(huì )兒又變得非常夢(mèng)幻,一會(huì )兒可愛(ài)的氣氛到處亂竄……“媽媽快看,是小魚(yú)!”“哇哦,大船!”“看,那里變成方塊的世界了!”……瞬間,人們的驚嘆聲、贊賞聲無(wú)處不在
“快看快看,這種燈照得好遠!”這是從平安大廈照射出來(lái)的一種燈,它照得好遠啊,幾乎照得到梅林水庫那邊,它另我十分驚奇。
只可惜燈光展15分鐘后就結束了,我們站在山頂,久久不愿離去……
燈光的作文300字 篇4
半夜里我迷迷糊糊地起來(lái)上廁所,卻發(fā)現書(shū)房里還亮著(zhù)燈。抬頭一看,已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了,媽媽居然還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。我悄悄地走過(guò)去一看,原來(lái)她在學(xué)習我的課本:翻著(zhù)教材解析,手不停地寫(xiě)寫(xiě)劃劃。
我們家里有兩套課本,一套是我的,一套是媽媽的。她每天都會(huì )提前學(xué)習我的課程,幫我預習,幫我復習。晚上八點(diǎn)下班回家,第一件事就是檢查我的書(shū)包和作業(yè),等我睡下后,她又會(huì )回到書(shū)房繼續“學(xué)習”。日復一日從不缺席,陪著(zhù)我從一年級一直讀到了三年級。
媽媽說(shuō):做比說(shuō)重要,說(shuō)得再多沒(méi)有行動(dòng)就都是空的。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我對待學(xué)習要嚴謹、認真。我聽(tīng)懂了卻沒(méi)有持之以恒?粗(zhù)我屢教不改的樣子,她有時(shí)也會(huì )很氣餒,可是失落過(guò)后她依然會(huì )熱情高漲地圍著(zhù)我轉。上完夜班,她會(huì )犧牲睡覺(jué)的`時(shí)間陪我做作業(yè),遇到難題她會(huì )四處求教。我很懊惱,總是管不好自己,讓媽媽一次又一次地失望。其實(shí)我也好想成為讓父母驕傲的孩子,讓我們家的書(shū)房里不要在深夜透著(zhù)亮光。
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