【必備】氣味的作文300字4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的氣味的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

氣味的作文300字 篇1

　　秋天來(lái)了，夏天走了，秋天一掃夏天的炎熱，帶來(lái)了秋季的涼爽，帶來(lái)了遍地的落葉、火紅的楓葉，同時(shí)，秋姑娘還帶來(lái)了她獨有的氣味。

　　秋天的氣味，是輕易聞不到的，林子里，一棵棵大樹(shù)上邊掛滿(mǎn)了果子：蘋(píng)果、橘子、柿子、菠蘿……，各種各樣帶著(zhù)香甜氣味的果實(shí)你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！小朋友的腳，常被那香味誘人的果子勾住。

　　秋天，花園中的.花兒都開(kāi)了，月季、菊花、桂花、芙蓉競相開(kāi)放，紅的似火、白的勝雪、粉的嬌嫩……，花朵們爭芳斗艷，令人稱(chēng)奇�；▓@被這些花朵裝扮的更加美麗，在花園里，散發(fā)著(zhù)一種十分好聞的氣味，這氣味，是花香，也是秋的氣味，秋天趁你沒(méi)留意，將她的氣味撒進(jìn)了花園里。秋天就這樣來(lái)了，就帶著(zhù)她獨特的香味來(lái)了

氣味的作文300字 篇2

　　星期五早上我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聞到一股怪味，我仔細一聞好像是什么東西燒焦了，過(guò)一會(huì )氣味沒(méi)了，我也沒(méi)有放在心上。我感覺(jué)有一點(diǎn)熱就想打開(kāi)電風(fēng)扇，可是怎么去開(kāi)電風(fēng)扇都沒(méi)有反應，我去看插頭是不是沒(méi)有插好，一看插頭好好的，又一想是不是停電了，我到臺燈前，拉了幾下臺燈的開(kāi)關(guān)發(fā)現電燈會(huì )亮，我突然反應過(guò)來(lái)，原來(lái)那氣味可能是來(lái)之電風(fēng)扇，因為電風(fēng)扇用的時(shí)間太久電機過(guò)熱，所以才有那種燒焦的氣味，我連忙叫來(lái)爺爺說(shuō)：“這個(gè)電風(fēng)扇不會(huì )轉，”爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)看看”，爺爺小心翼翼地把電風(fēng)扇的.罩子和風(fēng)葉給拆下來(lái)，看看外表面和原來(lái)一樣沒(méi)有變化，只是一摸外殼它像熱水一樣燙，爺爺把外殼拿下來(lái)露出了一個(gè)黑呼呼正方形的電機，爺爺把這個(gè)方盒子打開(kāi)，發(fā)現里面的線(xiàn)圈已經(jīng)全部燒焦了，爺爺說(shuō)：“電風(fēng)扇的電機已經(jīng)燒壞不能用了”。我聽(tīng)了心里非常難過(guò)，因為我們平時(shí)不愛(ài)護和保養，所以才有了今天的結果。

　　通過(guò)這件事情我下定決心，以后會(huì )好好愛(ài)護身邊的任何一件東西，再也不犯同樣的錯誤

氣味的作文300字 篇3

　　在未來(lái)的某一個(gè)世紀，人們發(fā)現，其實(shí)氣味也是有顏色的。于是便向大量運用于日常生活中。

　　一天，我來(lái)到市場(chǎng)上，想買(mǎi)一條魚(yú)。賣(mài)魚(yú)的阿姨拿起一只看上去挺新鮮的魚(yú)，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“買(mǎi)這條吧，很新鮮的!”我并沒(méi)有因她的話(huà)所迷惑，只是拿起一份《氣味顏色辨認手冊》來(lái)看。經(jīng)過(guò)查閱后，我了解了，原來(lái)變質(zhì)的食物，它的`氣味是黑色或灰色;而沒(méi)變質(zhì)的氣味是鮮紅或紫色。這下我心里可有底了。

　　我看了看這些魚(yú)，隱隱之中還真有一些黑色氣體，這些全是變質(zhì)的魚(yú)。那個(gè)阿姨似乎看出點(diǎn)什么，又是油嘴滑舌。但我搖搖頭，走開(kāi)了。我心里暗自想：有了這《氣味顏色辨認手冊》，那些狡猾的商家就別想坑人了!

　　在街上，行人都有一種顏色。抹了香水的女孩，在她周?chē)�的顏色就更多了。一�?huì )兒，不知從哪傳來(lái)五彩繽紛的顏色，隨著(zhù)清新的花香沖路人撲面而來(lái)，大家都陶醉在這美妙的意境中……

　　啊，有顏色的氣味真好!

氣味的作文300字 篇4

　　書(shū)，是我的老師，教導我做人的道理；書(shū)，是我的朋友，讓我不再孤獨。

　　書(shū)的氣味，就是家的氣味。

　　我出生在一個(gè)愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)的`家庭，所以我從小就愛(ài)看書(shū)。

　　七歲：

　　七歲的我，喜歡看故事書(shū)，看書(shū)時(shí)，弟弟總會(huì )叫我講給他聽(tīng)。我一邊講，一邊教弟弟認字，好讓他長(cháng)大以后也能和我一起感受讀書(shū)的快樂(lè )。

　　那時(shí)候，書(shū)的氣味是甜美的。

　　九歲：

　　九歲的我，已不是當年的小屁孩，那時(shí)的我，愛(ài)看楊紅櫻的《笑貓日記》，這只貓可不是一般的貓，他會(huì )笑，還能聽(tīng)得懂人話(huà)。每一次我看完一本《笑貓日記》，就會(huì )手腳并用，手舞足蹈地再講一遍給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了后，都可以不用看書(shū)了。

　　那時(shí)候，書(shū)的氣味，是有趣的。

　　十一歲：

　　十一歲的我，又長(cháng)大了，看的是著(zhù)名讀物。書(shū)架都放不下了，堆得滿(mǎn)屋子都是書(shū)。每天都會(huì )有“新的客人”來(lái)我家坐客。好多書(shū)呀！

　　那時(shí)候，書(shū)的氣味，是古樸的。

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，我們要從小和書(shū)打交道，這樣才能養成閱讀的好習慣，就像我家一樣。

　　家的氣味，書(shū)的氣味。

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