【推薦】是他作文300字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的是他作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

是他作文300字 篇1

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這是誰(shuí)呀？就是他了，我們學(xué)校的風(fēng)云人物。

　　他是辦公室的�？�，而他爸爸更是辦公室的回頭客了，這不，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的高大男孩又進(jìn)了辦公室，后面跟著(zhù)一個(gè)大約40多歲的男人，一臉嚴肅的進(jìn)了辦公室，辦公司室里的老師看見(jiàn)了這位男人，開(kāi)始議論紛紛，又是這個(gè)男孩的'家長(cháng)，真不知道這個(gè)月第幾次來(lái)辦公室了，這個(gè)小孩真是皮。

　　那位家長(cháng)與辦公室的老師一個(gè)個(gè)打了招呼，走到一個(gè)一臉嚴肅的老師面前，那個(gè)小男孩一臉悲傷的站在一旁聽(tīng)著(zhù)二位長(cháng)篇大論說(shuō)的差不多了，便叫男孩先離開(kāi)，讓家長(cháng)留下，一陣風(fēng)飄過(guò)，那個(gè)小男孩嬉皮笑臉的飛出辦公室，老師只能無(wú)奈的搖搖頭。

　　教過(guò)他的老師都會(huì )說(shuō)這孩子聰明是聰明，問(wèn)題是他得管住自己的嘴和手，在課堂上，他的嘴巴總是閑不住，一出口便引起全班哄堂大笑，老師也不知道講了多少次了，但他總是控制不住自己。

　　想知道他是誰(shuí)嗎？自己猜猜吧。

是他作文300字 篇2

　　說(shuō)來(lái)也怪,最近我們小鎮的大街一到早晨就變得干干凈凈,讓人感覺(jué)特別清爽、舒服，是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了這個(gè)環(huán)境呢?

　　為了解開(kāi)心中的疑問(wèn),我不顧清晨的陰冷，特地起了個(gè)大早。這時(shí)天還灰蒙蒙的'。我一個(gè)勁地跑到樓下，心里還默默想著(zhù)：這么早，大街上應該還沒(méi)人吧?不料打開(kāi)門(mén)一看，我驚奇地發(fā)現，一位傴僂著(zhù)腰的老人正在奮力清掃大街。他突然轉過(guò)頭來(lái)，我定睛一看，咦，原來(lái)是他，是他每天起這么早為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境!

　　同學(xué)們，你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是王爺爺。提起這位可敬的爺爺，我不由想起了不久前的那件事。

　　那一天正逢趕集。趕完集以后，大街上塑料袋、紙片堆積如山，“臟不忍睹”。王爺爺為了清除這些垃圾，從下午四點(diǎn)半一直干到了天黑。他一直彎著(zhù)身子，一雙大手有節奏地舞動(dòng)著(zhù)掃帚;汗水任性地從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流下來(lái)，王爺爺也顧不上擦，依然專(zhuān)注于手中的工作。我清楚地記得，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)，王爺爺那皺得如核桃皮似的臉通紅通紅的，在夕陽(yáng)的沐浴下，閃爍著(zhù)異樣的光芒。

　　我又想著(zhù)自己在家里的嬌慣生活，不禁臉紅了。在不知不覺(jué)中，王爺爺那單薄的身影在我心中變得高大起來(lái)，令我久久揮之不去……

是他作文300字 篇3

　　在我的許多親朋好友之中，有一位同學(xué)，他的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)非常地優(yōu)異，他就是和我一塊兒從一年級到三年級一起學(xué)習、玩耍的同學(xué)——韓旭。

　　令我印象最深的，還是他的朗誦了。因為他上課專(zhuān)心聽(tīng)別人怎么讀的，下課認真練習，所以他的朗誦這么好。

　　有一回，上著(zhù)語(yǔ)文課，老師讓他讀《狼和鹿》這一篇課文。他開(kāi)始讀了，他讀的抑揚頓挫：他的聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢。他讀的時(shí)候神態(tài)自若，讀的很好。像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，教室里立即飄滿(mǎn)了他那鄭重的音韻。

　　他寫(xiě)的'字也特別好，老師經(jīng)�？洫勊�，還時(shí)不時(shí)“請”他到講臺上板書(shū)課文題目。他寫(xiě)的字認認真真、一筆一劃、工工整整，有板有眼，就像一個(gè)個(gè)士兵在看著(zhù)我們，，矗立在那里。他寫(xiě)的字就像刻在石碑上的一樣。

　　我佩服他，佩服得五體投地，我也要像他學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的同學(xué)——韓旭。

是他作文300字 篇4

　　有人做了好事不想讓別人知道，但是有人做了壞事也不想讓人知道。

　　有一天，我正準備去上寫(xiě)字課，剛上自行車(chē)的時(shí)候就發(fā)現它怎么也騎不動(dòng)。我低頭一看，車(chē)輪扁得像一塊平放的手表。這時(shí)我才發(fā)現，我的自行車(chē)輪胎被扎了！害得我只能慢慢地跑去。

　　火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，小臉也被曬得紅彤彤的`。我跑了好長(cháng)時(shí)間才到。我剛說(shuō)了一聲報告，全教室同學(xué)的目光都看著(zhù)我，讓我羞紅了臉。你怎么到現在才來(lái)？汪老師抬頭看了看時(shí)間，你已經(jīng)遲到二十分鐘了。有個(gè)調皮的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：他是爬來(lái)的。此時(shí)，我好想知道，是誰(shuí)把我的車(chē)輪給扎破了？老師讓我回到座位上。

　　一回到家，我的好朋友吳皓南就來(lái)找我玩。玩了一會(huì )兒，他說(shuō)：在家玩太無(wú)聊了，我們到外面去玩好不好？把別人的車(chē)輪扎爆。我到現在才知道，我的車(chē)輪就是他扎的！我問(wèn)他為什么要把別人的車(chē)輪扎暴，他嬉皮笑臉：好玩呀！我大聲叫道：好玩什么？害得我被老師罵一頓！我不是故意的。他不好意思地低下了頭。

　　哦，原來(lái)是吳皓南干的事！

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