有關(guān)問(wèn)的作文300字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的問(wèn)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

問(wèn)的作文300字 篇1

　　深夜里，雨水從樹(shù)葉上滑落的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉伴著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，輕輕地催著(zhù)我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　今早，聽(tīng)見(jiàn)早起的同學(xué)一聲“下雨了!”，我第一反應就是疑惑昨夜是否有雨，并細細聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，接著(zhù)便確定不用晨跑，暗喜不已。去教室的路上，很多沒(méi)帶傘的同學(xué)把衣服往上一拉包著(zhù)頭，快速消失在我的視線(xiàn)里。這突如其來(lái)的雨，讓秋季的夾衣顯得格外單薄，溫度驟降，讓我們身上略顯寒意。早飯時(shí)間，當我們結伴去食堂時(shí)，還在摩擦取熱，這天氣實(shí)在是冷。

　　然而，在那食堂前趕來(lái)給我們送衣服的家人，讓我們的心瞬間沸騰起來(lái)。大家各自奔向自己的家長(cháng)，有說(shuō)有笑，噓寒問(wèn)暖。整個(gè)食堂頓時(shí)成了親子見(jiàn)面會(huì )。我在那人群中看到了我的爺爺，他穿著(zhù)長(cháng)至膝蓋的軍綠色的'棉襖，提著(zhù)保溫壺還有一個(gè)衣袋子。我朝他揮了揮手，他的目光迅速望向我，露出了笑容。

　　這個(gè)早晨，有那冷颼颼的北風(fēng)、綿綿的雨點(diǎn)。更重要的是家人的噓寒問(wèn)暖。

問(wèn)的作文300字 篇2

　　星期二的下午，學(xué)校組織我們到敬老院去參觀(guān)慰問(wèn)。

　　天氣開(kāi)始轉冷，可我們的校車(chē)一到平洲敬老院，就受到了老人們的熱烈的歡迎。我們來(lái)到演出場(chǎng)所，笑容可掬的老人們安靜的.坐在了臺前。舞臺上是我們的主持人在報節目。老人們衣著(zhù)整潔，坐得也整整齊齊，認真地聽(tīng)著(zhù)……

　　節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我們的同學(xué)演出“拉丁舞”，小演員們那些熟練優(yōu)美的舞姿，取得了爺爺奶奶們的喝彩。我看見(jiàn)了不少老人家的手腳也跟著(zhù)音樂(lè )的節拍動(dòng)了起來(lái)。接著(zhù)是“口風(fēng)琴”演奏。老人們的臉上露出了欣慰的發(fā)自?xún)刃牡男θ�。精彩的時(shí)裝表演開(kāi)始了。演出的同學(xué)都穿著(zhù)漂亮、時(shí)尚的衣服，擺著(zhù)優(yōu)美的姿勢走向老人們……我看見(jiàn)老人們笑逐顏開(kāi)，那些蒼老的面容也變得年輕了許多。我們的慰問(wèn)演出結束后，我們把全校同學(xué)的一片心意捐給了老人家。

　　敬老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，每個(gè)人的一生都要走過(guò)童年、青年、中年、老年，而我們現在正擁有快樂(lè )的童年。我深深地祝福那些生活在寂寞中的老人家能和睦相處、生活開(kāi)心，天天都擁有那真心的笑容，我們今天帶去的歡樂(lè )能伴著(zhù)他們度過(guò)每一天。

問(wèn)的作文300字 篇3

　　我知道，在這個(gè)世界上，從來(lái)都不只是你們的生活才是最重要的，你要知道，尊重其他人，也是你的基本義務(wù)。

　　那么長(cháng)的時(shí)間，我都看到了他們的真實(shí)面目，我知道，他們的靈感不同，他們所說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都不一樣，如果你的態(tài)度足夠堅硬，你自然也會(huì )明白，這些記錄其實(shí)都是大有裨益的'。

　　只是當你再次響起，你也會(huì )突然感覺(jué)，以前的時(shí)間都是被平白無(wú)故地浪費掉的，如果你能夠預測未來(lái)，這一切都不會(huì )悲傷。

　　因為，你都有所防備。

　　我到現在依然記得，這些從來(lái)都不只是一個(gè)最單純的話(huà)題，他們那樣忙碌，其實(shí)從來(lái)都不需要任何其他人的風(fēng)險和計量。

　　他們許愿讓自己變得更好，可是所作所為，都并不實(shí)際�？墒遣还茉鯓�，那也是屬于他們自己的生活。

　　我知道，其實(shí)當年他們一直都在給自己太大的壓力，所以那些根本就不是自己分內之事，就全部扛在了自己的肩上。

　　我知道，那個(gè)時(shí)候你所尋找的所有途徑，都是別人不知道的道理。

　　那么到了現在為止，太多人都開(kāi)始明白，問(wèn)題其實(shí)從來(lái)都不一樣的吧。

問(wèn)的作文300字 篇4

　　年輕人的思想總是相通的，與日本中學(xué)生的相處，我一點(diǎn)也感受不到什么隔閡。相反，我們有共同的話(huà)題，有共同的青春激情。簡(jiǎn)單的`英語(yǔ)對話(huà)，質(zhì)樸的對話(huà)內容，其實(shí)這種交流“過(guò)程”帶給我們的遠比交流的“內容”多。我并不完全了解他們的生活方式，但通過(guò)交流我感受到了他們對社會(huì )，對生活，對這整個(gè)世界的熱情和關(guān)注�；蛟S，正是青春的力量讓我們身上散發(fā)著(zhù)共同的氣質(zhì)，讓我們的思想一樣單純而美好，憧憬著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)明天的美好。

　　學(xué)校的建筑設施并沒(méi)有我們想的那樣“現代化”，甚至不如我們自己的學(xué)校。這是我們沒(méi)有想到的。教室里沒(méi)有空調，甚至沒(méi)有電風(fēng)扇，操場(chǎng)是泥土灰渣，足球場(chǎng)沒(méi)有草坪。學(xué)生穿的是厚重的校服，在炎炎烈日下，他們依舊能自律，那種耐力讓我震驚。我問(wèn)接待我們的良子老師，為什么不把學(xué)習的環(huán)境做的更好。她說(shuō)，如果連這樣“好”的環(huán)境都不能適應，他們將來(lái)就無(wú)法適應各種變化的“環(huán)境”。我不禁想起十年前那一場(chǎng)“中日孩子夏令營(yíng)的較量”。我開(kāi)始明白：所謂現代化，首先不應該是享受“現代化”，而應該是意志的現代化。溫室里養不出經(jīng)風(fēng)的花朵，貴族學(xué)校里很難培養出支撐大廈的棟梁！

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