有關(guān)歌的作文300字（通用30篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歌的作文300字，歡迎大家分享。

　　歌的作文300字 篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。

　　這是我們班的班歌。

　　老師在班上第一次放這首歌時(shí)，就宣布它將成為我們六(4)班的班歌。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認真地聆聽(tīng)，認真體會(huì )。當我們閉上眼靜靜地傾聽(tīng)時(shí)，不知怎地心忽地平靜下來(lái)，去細細地聽(tīng)那從內心深處發(fā)出的吶喊。當我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時(shí)，我深深地懂得了老師讓我們聽(tīng)這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì )感恩啊!

　　從這首歌中，我得到了這樣一個(gè)啟示：要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”是的，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應該學(xué)會(huì )感恩，用我們的真心，用我們的行動(dòng)去感謝那些養育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過(guò)我們的人。

　　感恩的心，會(huì )伴我一生。

　　歌的作文300字 篇2

　　你愛(ài)音樂(lè )嗎？你愛(ài)唱歌嗎？你愛(ài)樂(lè )器嗎？我就喜歡音樂(lè )。因為音樂(lè )可以帶給我快樂(lè )、放松、歡樂(lè )。

　　我是一個(gè)不懂得堅持而喜歡放棄的人，有許多事，我曾都放棄了，可這一次，我堅持下來(lái)了。

　　今天上體育課，老師組織跑步比賽，我跑了一會(huì )兒，不小心砰的一聲摔在了地上，而且還流了血，我很害怕，也有點(diǎn)痛，那時(shí)候我就哭了起來(lái)，一下冒出了兩個(gè)惡魔，一個(gè)是好的一個(gè)是壞的，好的說(shuō)：“要堅持，堅持就是勝利，不要放棄�！眽牡恼f(shuō)：“不，放棄吧，你都流血了，不跑了吧�！笨墒俏蚁肫鹆四鎽�，這首歌，我把壞的惡魔打敗了。我最終堅持了下來(lái)，那時(shí)候我的心是烈火燃燒。

　　每當我遇到困哪時(shí)，想放棄的時(shí)候，我的耳旁會(huì )響起一句話(huà)：“在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界�！蔽蚁氲竭@歌詞，我就會(huì )堅持而不放棄。

　　從這件事讓我懂得了，只要堅持就是勝利，沒(méi)有做不到的，如果放棄了，就什么事都做不到了。從這件事以后，我就一直堅持，從此就沒(méi)有放棄過(guò)。

　　歌的作文300字 篇3

　　成長(cháng)是一首歌，飄蕩在每個(gè)人的心中;成長(cháng)是一幅畫(huà)，畫(huà)在每個(gè)人的心中;成長(cháng)是一個(gè)夢(mèng)，留存在每個(gè)人的記憶中。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十二個(gè)春秋。

　　記得小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)姐姐捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，年幼無(wú)知我也想看看里面是一個(gè)多么豐富多姿的世界啊!竟然能讓姐姐那么著(zhù)迷，但是我并不認識字啊!看著(zhù)這些陌生的字符，心里充滿(mǎn)了好奇。卻對這些字符無(wú)可奈何。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了看書(shū)識字，而我也可以在書(shū)的世界里快活地穿梭著(zhù)。這時(shí)，我知道，我長(cháng)大了。

　　我確確實(shí)實(shí)長(cháng)大了。上次，我去探望外婆時(shí)，我驚奇地發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)得比外婆還高了，我不再是那個(gè)又矮又胖的“小茶壺”了，我也不再是那個(gè)只會(huì )在大人懷里撒嬌的小女孩了。這時(shí)，我的耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音：“媽媽?zhuān)�我什么時(shí)候才會(huì )長(cháng)大啊!”這句話(huà)，是我小時(shí)候常常問(wèn)媽媽的，那時(shí)的我總想快快長(cháng)大，像爸爸媽媽一樣，自由自在的，不受約束�，F在我擁有了我自己的房間，擁有了自由的空間。我在屬于自己的空間里，享受獨立的快樂(lè )，陶醉在書(shū)的海洋。

　　每當我在屬于自己的空間里的時(shí)候，我總是想大喊一聲：“成長(cháng)，真好!”

　　歌的作文300字 篇4

　　詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)記發(fā)的信息師給人類(lèi)以朝向理想的勇氣。

　　詩(shī)伴隨著(zhù)我們的一生，詩(shī)是抒發(fā)感情的機器，詩(shī)是向未來(lái)記發(fā)的信息，當然我也不例外，每天和詩(shī)在一起。

　　在假期里，通過(guò)讀《繁星春水》和《艾青詩(shī)集》，我現在也能創(chuàng )作一些簡(jiǎn)短的小詩(shī)了，應當以愛(ài)詩(shī)為前提，讀詩(shī)為路才可以寫(xiě)出好詩(shī)，詩(shī)培養了人的情趣兒，在趙金昭眼中無(wú)物不可入詩(shī)，無(wú)事不可入詩(shī)。

　　近期我也創(chuàng )作了一些屬于我自己的詩(shī)，比如：風(fēng)箏、老師、大海每一首詩(shī)，都是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考和想象寫(xiě)出來(lái)的，寫(xiě)詩(shī)可不是隨便想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，要進(jìn)行合理的分配，并且在寫(xiě)詩(shī)的前提下還要運用一些擬人句，排比句，或反問(wèn)句兒，這樣能使這首詩(shī)更加的生動(dòng)，讓更多的人喜歡這首詩(shī)。

　　還記得在暑假的時(shí)候。老師要求我們以《風(fēng)箏》為主題寫(xiě)一首詩(shī)，可是我想我又沒(méi)去放過(guò)風(fēng)箏兒，怎么能寫(xiě)出了風(fēng)箏呢？忽然，腦袋一轉，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見(jiàn)一個(gè)叔叔放風(fēng)箏的情景，于是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想著(zhù)看風(fēng)箏的那一幕，然后總結思路，不一會(huì )就寫(xiě)了出來(lái)。雖然這是我第一次寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)的不是很好，但是我相信我會(huì )越來(lái)越好的。

　　詩(shī)，給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣，我愛(ài)詩(shī)。

　　歌的作文300字 篇5

　　我喜歡《父親》，我喜歡《天之大》，但我最喜歡的還是《回家》這首歌。

　　我有一個(gè)薩克斯，金燦燦的，非常好看，也很珍貴，每次練習完薩克斯課我都會(huì )小心翼翼、非常愛(ài)惜地去擦拭薩克斯管的內外，保證它每天都是金燦燦的。每次上課，我都纏著(zhù)老師吹《回家》這首曲子，我也特別想學(xué)這首歌，但是后面那段太難了，我學(xué)不會(huì )，每當我聽(tīng)到《回家》那悠揚的旋律，我就會(huì )非常激動(dòng)，因為那一會(huì )高一會(huì )低的旋律令我贊嘆，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì )感到心靈被洗滌的感受，總之，我就會(huì )感到很舒服。

　　我是在我學(xué)校知道《回家》的這首歌，記得那會(huì )兒我在學(xué)《回家》，因為不好吹，我又著(zhù)急又傷心，這時(shí)我們學(xué)校想起了《回家》，我們老師也趁熱打鐵，給我吹了一遍《回家》，在這首歌的旋律中，我覺(jué)得自己的心靈和靈魂被洗滌了，我的負面情緒全都被消滅了，像這樣的歌我聽(tīng)一萬(wàn)遍都不會(huì )感覺(jué)難受，我非常喜歡這首歌。

　　我很喜歡音樂(lè )，更喜歡薩克斯，你呢?

　　歌的作文300字 篇6

　　星期四上午，我在學(xué)校玩“顛倒歌”。王老師宣布開(kāi)始這個(gè)游戲時(shí)，一位同學(xué)先說(shuō)：“一句簡(jiǎn)短的話(huà)就行�！蓖趵蠋燅R上指示：“小明這組的人先來(lái)吧�！毙∶髁⒖陶f(shuō)：“清晨我和豬�！毕乱粋�(gè)是以誠反過(guò)來(lái)說(shuō)：豬和我晨清�！�

　　然后，同學(xué)們哄堂大笑，課堂上就充滿(mǎn)了殺豬般的笑聲，我們的課就像歡樂(lè )的海洋。接下來(lái)的游戲中，好多同學(xué)都鬧出笑話(huà)。把話(huà)顛倒過(guò)來(lái)總會(huì )讓人有意想不到的回答，不禁讓我們笑得合不攏嘴。

　　放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就排好了隊。今天玩的這個(gè)游戲我下次還要玩，我們到了校門(mén)口開(kāi)心地跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　我們開(kāi)心地回家了，我下次要推出更好玩更有趣的游戲�；丶液�，我講給了我的家人聽(tīng)，他們聽(tīng)了也覺(jué)得好笑，我跟家里的人說(shuō)：“我們明天上學(xué)的時(shí)候，先給家里的人玩一下，再去學(xué)校玩吧。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，在夢(mèng)里我也在玩游戲呢！

　　歌的作文300字 篇7

　　云啊云！我想要問(wèn)你，你飄來(lái)飄去，是在躲避那婀娜多姿的風(fēng)小姐，還是你在找尋夢(mèng)想？東奔西跑、南北奔波，難道你都不會(huì )疲憊嗎？

　　云啊云！你是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔術(shù)師，時(shí)而變成好吃的棉花糖，叫我垂涎三尺；時(shí)而變成溫馴的小綿羊，想要撫摸你的溫馴；時(shí)而變成感人肺腑的詩(shī)，叫我百看不厭！讓我來(lái)發(fā)揮豐富的想像力，共同編織你我的美夢(mèng)。

　　云啊云！那匆忙降落在荷葉上的雨水，究竟是不是你晶瑩剔透的眼淚？你為何事難過(guò)？你為何事哭泣？你愿意和我分享你的心事嗎？有什么辦法，可以讓你止住淚水，不再哭泣？我愿意為你分憂(yōu)解勞，共同承擔你心中的苦悶！

　　云啊云！你走遍了世界的各個(gè)角落，看盡人間的冷暖，你毫不吝嗇的給予大地滋潤，讓世界充滿(mǎn)更多歡笑與愛(ài)。碧綠的山丘是你的落腳處，蔚藍的大海是你的大澡盆，綠油油的草地是你的游樂(lè )園……你的形蹤真是縹緲！什么時(shí)候短暫的停歇腳步，省思未來(lái)的方向呢？

　　歌的作文300字 篇8

　　黎明的戰火即將燃放，沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)依然慘烈。

　　昨日的還是朋友，今天卻成為了對手，讓我們在戰火中獲得新的希望吧，戰場(chǎng)上，我們是對手，場(chǎng)下我們依然是最好的朋友。

　　激烈的比拼，誰(shuí)也不會(huì )示弱，誰(shuí)也不會(huì )放棄，讓我們共同努力，去背水一戰。

　　無(wú)論是什么結果，都不要哭泣，因為我們曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)奮斗過(guò)。

　　希望在結果出來(lái)的那一刻，我們共同歡笑，或是流下開(kāi)心的淚，而不是傷心的淚。

　　不可能每個(gè)人都有一個(gè)好的結果，但是只要我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。

　　讓我們共同微笑著(zhù)走向這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，永遠不忘的是我們曾經(jīng)的友情，讓著(zhù)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)給我們一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們最后一次的奮斗完美結束。送給我即將參加中考的同學(xué)們

　　歌的作文300字 篇9

　　玉人樓上一縷霞，畫(huà)舸沅江溢上游。笑捻梅香冪遮寒，不畏寒，不畏傷。一朝薄酒一曲歌，陌路皇朝，悲！悲！悲！油盞紅蠟千行淚，風(fēng)緊雨疏滿(mǎn)地雪。莫怪黃昏時(shí)野耕，故人嘆，駛江南。夕陽(yáng)晚下隱隱墨，云中笑，為凄切？一叢花，兩重山，渡起重重秋雨，驚那肆意東風(fēng)！不想卻，細柳遙遙嬌無(wú)力。

　　豆蔻金釵勝年華，無(wú)時(shí)女墻邊，青青更妖嬈。水墨揮灑，一筆定江山。綠樹(shù)上，紅豆盛，相思情無(wú)邊。一點(diǎn)醉意一點(diǎn)愁，平生莫愁遇知己。就硯勻宣旖旎色，嘆不盡，水光瀲。滿(mǎn)街紅，秋風(fēng)起。長(cháng)歌奏，霜華載酒弦凝絕，溪泉纏頭偏冷澀。鄰家素妍女，妝淚粉濕過(guò)春風(fēng)。顏色故，紅顏老，知夢(mèng)一場(chǎng)馬蕭蕭。雁翩翩，斷雁影下密雨綢。提燈展裙珠釵情，金河煦煦蓮花詹。一生一世一雙人，年少之約期將至。青梅對鏡畫(huà)紅妝，竹馬執手描長(cháng)眉。相對兩無(wú)言。

　　此情已成，何不為追憶？

　　歌的作文300字 篇10

　　小溪流勇往直前，在路上不停留，做為人有益的事。變成小河，后又變成長(cháng)江。

　　長(cháng)江向前奔流，不停的奔流。他跑著(zhù)跑著(zhù)發(fā)現在自己的身體里有條大鯉魚(yú)。那條魚(yú)對長(cháng)江說(shuō)“唉！前面有塊大礁石可難走了。你還是別走了，再這里歇著(zhù)吧！”長(cháng)江笑了笑，說(shuō)：“我曾經(jīng)是一條小溪，走過(guò)那么多危險地段，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，難道現在我連躍過(guò)礁石也辦不到嗎？”長(cháng)江不停的奔流。奔流，奔流。長(cháng)江果果然碰到了那個(gè)礁石。但他憑著(zhù)自己不懈的那股精神和蠻力，終于沖過(guò)了礁石。長(cháng)江歡呼，在微風(fēng)的吹拂下，激起千層浪，在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，美麗及了！

　　奔流，奔流。長(cháng)江跑到了三峽。他一股勁的沖了過(guò)去，��！電閘推動(dòng)了，長(cháng)江給我們發(fā)電了！長(cháng)江繼續向前奔流。長(cháng)江經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，寒來(lái)暑往。終于不嬌不燥，地流進(jìn)了大海媽媽那溫暖的懷抱現在，你在大海邊看到最高的那一層浪，就是曾經(jīng)的小溪。

　　歌的作文300字 篇11

　　早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。

　　是啊，真快，夏天了，以為昨天才剛剛過(guò)新年，今天年歲卻早已過(guò)半了。是誰(shuí)，調整著(zhù)這日月星辰？我抬頭看看藍天、白云，原來(lái)，這是屬于我們的青春。戴上耳機，放起MP4中再也熟悉不過(guò)的《我們的歌》，任時(shí)間蒼蒼，慢慢流過(guò)。

　　是誰(shuí)，把我們裝扮成知書(shū)達理的少年？背起書(shū)包，匆匆和伙伴并肩走在柏油路上，相視一笑——原來(lái)，這是屬于我們的青春。講臺上，老師孜孜不倦地傳遞給我們知識，講臺下，同學(xué)慵懶地打著(zhù)瞌睡。講臺上，老師眉飛色舞地在漢武帝時(shí)期娛樂(lè )，講臺下，同學(xué)癡癡地與周公洽談。老師無(wú)奈地嘆了一口氣——原來(lái)，這是屬于我們的青春。我們的歌，該怎么唱好聽(tīng)？用擁抱靜靜唱出你想聽(tīng)的聲音。這首歌，該什么旋律？才能唱給你聽(tīng)……

　　青春，青春，唱著(zhù)我們的歌。這是屬于我們的青春，這是屬于我們自己的歌！

　　歌的作文300字 篇12

　　元旦快到了，同學(xué)們都忙著(zhù)發(fā)賀卡收賀卡了。檢點(diǎn)這些賀卡，我總感覺(jué)很喜樂(lè )。瞧！這張上寫(xiě)著(zhù)：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫(xiě)著(zhù)：“我討厭你——討厭的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。元旦聯(lián)歡會(huì )上大家爭相獻藝，小小的教室里成了大家的舞臺，這個(gè)唱歌，那個(gè)跳舞。臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色，聯(lián)歡會(huì )也不一定圓滿(mǎn)，但大家都在笑，為這難得的時(shí)光分享快樂(lè )�？煽粗�(zhù)一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機會(huì )這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會(huì )碰面嗎？我搖了搖頭，現在這樣就好，何必擔心以后呢？即使分別在所難免，也要努力把握眼前。

　　歲月如歌，初中這三年的成長(cháng)歷程，一路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光與汗水，一路上綴滿(mǎn)了鮮花與歌聲。愿這是一條通往金字塔的爛漫之路！

　　歌的作文300字 篇13

　　春天啊，是一個(gè)春光明媚的季節，是一個(gè)桃紅柳綠的季節，又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。春雨絲絲密密的灑在樹(shù)木上，樹(shù)木貪婪地吸吮春天的甘露露灑在花草上，花草喝著(zhù)春雨的水，春風(fēng)輕輕地拂來(lái)巢看鴛鴦睡在沙子上，真是映了那句詩(shī)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　夏天的暴雨來(lái)勢洶洶鋪天蓋地，烈日像火球一樣烤炙著(zhù)大地，草叢里，蟬鳴和蛐蛐在唱歌，池塘里，荷花像亭亭玉立的仙子，田野邊，大家在踩水。路邊的沙灘和海邊都看很多人來(lái)玩，沙灘有的人在玩沙子，有的人在沙灘上看海水，有的人在玩皮球，真是熱鬧極了。

　　秋天啊，是一個(gè)五谷豐的季節，是一個(gè)秋風(fēng)習習的季節，又是一個(gè)秋高氣爽的季節，瞧農民伯伯在收水果，看，銀杏樹(shù)的葉子像金燦火的扇子。

　　冬天是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節，讓人不敢出門(mén)，街上的人很少，有的人在家看電視，有的人在家聽(tīng)音樂(lè )有的人在家做作業(yè)，有的人在家吃飯喜歡如畫(huà)的四季。

　　我喜愛(ài)這如畫(huà)一般的四季。

　　歌的作文300字 篇14

　　六年的學(xué)習生涯，已至結尾。有太多遺憾；有太多感動(dòng)；有太多不舍……這六年的同學(xué)之情此生怎么能忘懷在畢業(yè)典禮上的那首歌，這首歌唱出了我們的心。

　　小翔和小邱是我要好的同學(xué)，但卻因選擇不同，釀成各奔東西�；厥紫嗤�，那是放學(xué)堅持的等候著(zhù)我；那是操場(chǎng)上嬉戲的場(chǎng)面；那是在上學(xué)時(shí)候勾肩搭背的友誼。但六年之后，竟是一場(chǎng)不盡人意的結果，所在學(xué)校不同，無(wú)法回到以前那樣友好的日子。畢業(yè)典禮上，讓我們一展歌喉，也是最后一次合作。

　　我們三非常賣(mài)力，調于會(huì )相互提醒對錯，唱得部分分工的融洽，和動(dòng)作的協(xié)調商量。三個(gè)人，都不會(huì )松解，因為這可能也就是最后一次懷念時(shí)光。確實(shí)和我們所唱得歌一樣《光陰的故事》光陰似金，是讓我們三值得寶貴，值得珍惜，值得回憶的六年似勝親兄弟一樣的故事。

　　歌的作文300字 篇16

　　歲月如歌，品讀人生的滄桑滋味，時(shí)光匆匆凝刻幾分優(yōu)韻記憶。在時(shí)間的長(cháng)河中，再輝煌的歷史都會(huì )遠去，只在寂靜時(shí)分聽(tīng)著(zhù)一曲熟悉老歌的時(shí)候，心中掀起一份波瀾。

　　當聆聽(tīng)一首老歌，一段段優(yōu)美旋律傳來(lái)，總會(huì )給我一種感傷，一股動(dòng)力，一份慰藉。當那伴隨我成長(cháng)的歌聲縈繞在耳旁，給的直覺(jué)是風(fēng)韻怡人，這一切依舊那么美麗。而這樣一份美當中蘊含著(zhù)一份滄桑、一份憂(yōu)傷。

　　歲月匆匆催人老，人生能有幾十載，想一想，多少故人告誡我們需要珍惜短暫的時(shí)光，因為光陰稍縱即逝。

　　回首遠去歲月，我不禁感傷忘懷，感嘆歲月易失的愁容縈繞心中，早上洗臉照鏡的時(shí)候不經(jīng)意地發(fā)現了臉龐中出現了皺紋斑斑。夜晚一個(gè)人的房間，打開(kāi)音響聽(tīng)一曲傳神歌曲，回味往事，陣陣酸楚油然而生。

　　人啊，真的如一粒塵埃漂浮在這個(gè)時(shí)空，你的出生到你的死亡之外，還有多少人會(huì )記住你，你來(lái)到這個(gè)世界是否帶來(lái)了一些精彩，又是如此伴隨歲月漸行漸遠。

　　歌的作文300字 篇17

　　光陰如梭，歲月流逝。無(wú)情的時(shí)光老人帶走了一切嶄新蓬勃的氣息。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。不錯的，時(shí)間摧毀了人類(lèi)那顆年輕的心，正在青年時(shí)代猶豫的人們別在思索了，趕緊加快腳步趁著(zhù)大好時(shí)光努力拼搏吧！

　　別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來(lái)嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著(zhù)轉，流去的河水倒著(zhù)流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著(zhù)光陰趕路，趕路。

　　所謂“活到老，學(xué)到老”，知識是力量的源泉，但這種力量是永遠取之不盡，用之不竭的。

　　“明日推明日，明日何其多？

　　我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　這首詩(shī)就說(shuō)明了時(shí)間似箭，要珍惜時(shí)間，趕著(zhù)學(xué)習，國家正需要像你們這樣年輕的棟梁之材呀！

　　無(wú)情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣，但只要你趕緊地陪著(zhù)它一起趕路，到老也就沒(méi)有什么可遺憾的了。

　　歌的作文300字 篇18

　　淄博高新區第七小學(xué)五年級二班劉澤萌指導老師：王文慧暑假的一天，我和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)去了電影院觀(guān)看《我愛(ài)灰太狼2》

　　在這部電影里，灰太狼被來(lái)自人類(lèi)世界的一臺“地皮刮刮機“送到了人列世界，他對這個(gè)世界充滿(mǎn)了迷惑。在這里，他經(jīng)歷了一場(chǎng)古怪而刺激的旅程，他除了要奪回自己狼包之外，還要他心愛(ài)的兒子——小灰灰。

　　這部電影最不能讓我忘記、最讓我感動(dòng)的是灰太狼的父愛(ài)，他為了兒子小灰灰情愿犧牲自己。當毛皮老板要剝小灰灰的皮做帽子時(shí)，灰太狼毫不猶豫的提出用自己的皮做皮帽子；在“拜拜機“提出只能傳送一個(gè)人回青青草原時(shí)，他選擇讓小灰灰先回去；在演出中提到自己的老婆和兒子時(shí)，他會(huì )淚流滿(mǎn)面。

　　我被小灰灰的父親感動(dòng)了，他真是一個(gè)值得敬佩的好父親。

　　因為父愛(ài)如歌！父愛(ài)無(wú)言！父愛(ài)如歌，……

　　歌的作文300字 篇19

　　“過(guò)來(lái)，給我背《游子吟》這首詩(shī)！“爸爸怒吼著(zhù)。

　　這是我的“課外作業(yè)“，但是每次我并不情愿。媽媽替我求情，說(shuō)：“這首詩(shī)沒(méi)學(xué)過(guò)的，其實(shí)課外作業(yè)不用做的……“爸爸因此窩了一肚子的火。

　　他瞪著(zhù)大眼睛，著(zhù)粗氣，眼睛看上去又凍又冷，閃著(zhù)寒光我生怕挨打，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的蹭過(guò)去，雙眼盯著(zhù)爸爸的手，心中像揣了只兔子“怦怦“直跳�！坝巍�…子……吟……“詩(shī)背的結結巴巴的，有上句沒(méi)下句，半天也沒(méi)連貫下來(lái)。

　　我心里想“完了，完了，要……“還沒(méi)等我想完，火山就要爆發(fā)了，爸爸一手按住我，一手高高的揚起，我緊閉雙眼，突然，那幾巴掌打的我又酸又痛疼得我哭起來(lái)了！

　　“不許哭！“爸爸嚴厲的說(shuō)。在爸爸嚴厲的教育下，《游子吟》這首詩(shī)終于被我背的滾瓜爛熟了。

　　從此以后，我背詩(shī)自覺(jué)多了，每一篇都背的得非常熟，到現在，我已經(jīng)會(huì )背70首詩(shī)啦！

　　朋友們，這就是我的父愛(ài)呀！

　　歌的作文300字 篇20

　　在我的印象中，蟬是一種煩人的小昆蟲(chóng)，當我了解到蟬背后的故事后，一種對生命的尊重之情由然而生。

　　我們都討厭蟬，因為在炎熱的夏天，它們總是在樹(shù)上拼命地叫著(zhù)。高低相合，此起彼伏，恨得讓人咬牙切齒。然而大家不知道蟬的壽命只有一周時(shí)間。為了這一周，它們在地下埋了很久。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，只有黑暗和寂寞，只有堅持。為了見(jiàn)到夏日里的一縷陽(yáng)光，為了那一聲?shū)Q叫，它們付出了太多，忍耐了太多。

　　當我從新聞上得知個(gè)別高考學(xué)子沒(méi)有考上理想的大學(xué)而跳樓自殺，我既替他們傷心又看不起他們。蟬的生命只有一周，人可以活幾十年，為什么不珍惜生命呢?有些人說(shuō)：“生命短暫，但是我卻很快樂(lè )，人在短暫的時(shí)光里做有意義的事，生命就充滿(mǎn)了樂(lè )趣�！蔽沂嵌嗝淳磁暹@樣的人啊!

　　讓我們向蟬致敬，生命只有一次，要好好珍惜。

　　歌的作文300字 篇21

　　從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)的云層里，從輕悠悠的春風(fēng)中，落下來(lái)了，落下來(lái)了——雨，秋天淡藍色的雨��！

　　千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在豐收的田野上……

　　雨落進(jìn)水庫里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著(zhù)柔軟的頭發(fā)；雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出一個(gè)個(gè)笑的酒窩。

　　雨，秋天淡藍色的雨��！

　　從鄉村的玻璃窗上流下來(lái)，從新打得抽水井邊上流下來(lái)，好像給匆匆趕來(lái)的秋天洗塵。

　　老大爺站在院里，眼睛瞇成一條線(xiàn)，雨水從他的旱煙管上流下來(lái)。年輕的姑娘們，顧不得會(huì )淋濕自己的花衣裳，在雨中唱歌，仿佛看見(jiàn)雨后的.彩虹，豐收的田野……雨從她們的發(fā)辮上流下來(lái)……

　　雨，秋天淡藍色的雨��！

　　它輕輕地流過(guò)人們的心田。

　　像醇酒一樣濃烈……

　　像甘露一樣清涼……

　　落啊，落��！好像大地上敲起了一陣陣叮叮咚咚的豐收的鼓點(diǎn)……

　　歌的作文300字 篇22

　　一提“音樂(lè )”我就打不起精神，總也找不到感覺(jué)，覺(jué)得自己一點(diǎn)音樂(lè )細胞都沒(méi)有。

　　你不愿意干什么，就偏來(lái)什么。這兩周我們班的主題是“練班歌”。練就練吧，反正是隨大溜，好聽(tīng)難聽(tīng)將就�？墒�，最讓人不高興的是占用我們自由活動(dòng)時(shí)間。正因為如此，我回到家向姥姥發(fā)泄牢騷。姥姥說(shuō)：“練班歌是集體的事，凡是集體的事都要比個(gè)人的事多用心，從小就要懂得為集體爭光，長(cháng)大才能為國爭光。為什么一遍一遍又一遍的練，你應該從自己的身上自己反省�！蔽覜](méi)有得到姥姥的同情卻得到了一大堆嘮叨。我馬上跑掉，回到自己房間關(guān)上門(mén)，順手拾起一本送想看一會(huì )�？墒切睦锟傁胫�(zhù)我練班歌的表現。突然出現了兩個(gè)我，第一個(gè)我說(shuō)：“這不關(guān)你的事，唱不好全是鄧老師的事，任何人都有理由唱不好！”第二個(gè)我說(shuō)：“你應該向最好的看齊，體諒一下鄧老師！”我感到左右腦在發(fā)生戰斗，一面是我玩的天性，一面是我自己管控的力量。

　　我到底該怎么做呢？

　　歌的作文300字 篇23

　　“我手拿流星彎月刀，喊著(zhù)響亮的口號，前方何人報上名，有能耐你別跑，我一聲榮華刀上飄，見(jiàn)過(guò)英雄彎下小腰，相信大家都聽(tīng)過(guò)“大笑江湖”吧，這首歌是在2005年春節晚會(huì )上，小沈陽(yáng)唱的，一聽(tīng)到這首歌，我們哈哈大笑。

　　今年的六一兒童節，我們班的蘇展在班里唱了“大笑江湖”這一首歌，聽(tīng)的哈哈大笑，這時(shí)我們都把疲勞拋到九霄云外，因此，“大笑江湖”在我們班里變得非常流行了，蘇展的動(dòng)作也非常好笑，唱前幾句時(shí)，他的聲音還小一點(diǎn)，到“高潮”時(shí)，他的聲音就變得非常的大，差一點(diǎn)把我們嚇死，蘇展也發(fā)明了“聲波攻擊”這個(gè)絕招。

　　又一次的作文課，我們上成了體育課，所以我們累的筋疲力盡，怎么也想不起該怎么寫(xiě)，這時(shí)，老師說(shuō)“要不放個(gè)音樂(lè )，放松一下” 我一聽(tīng)放音樂(lè )，把熱烈的掌聲送給了老師，老師就放了“大笑江湖”聽(tīng)完這首歌，我們把疲勞拋到了九霄云外。

　　每一首歌曲，都有一個(gè)故事，我喜歡這首歌。

　　歌的作文300字 篇24

　　春天來(lái)了，森林里一片生機勃勃，近處看，小河碧藍碧藍的，好像美麗的仙女在抖動(dòng)著(zhù)自己藍晶晶的錦緞。五彩斑斕的花朵在太陽(yáng)公公的照映下，顯得更加漂亮、好看、美麗。綠油油的草地，好似給大地鋪上了一片綠地毯，像是在告訴人們春天來(lái)了！翠綠的大樹(shù)，站得筆直筆直，好像在保衛著(zhù)美麗的春天。

　　從遠處看，連綿起伏的山，青中帶褐，好似可愛(ài)的小精靈在空中撒下青色和褐色的巨大花瓣。

　　這里的小動(dòng)物真多，有可愛(ài)的小白兔，它總是蹦蹦跳跳地走路，真好玩。河里的小魚(yú)，一邊游來(lái)游去，一邊吐著(zhù)泡泡，好像在跟對方說(shuō)：“春天來(lái)了， 我們該怎樣歡迎春天？”美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，所有的花朵都很羨慕它們比自己漂亮，而蝴蝶呢？它們依然做著(zhù)自己的工作——傳播花粉。小鳥(niǎo)和鴨子叫個(gè)不停，好像在唱春天的歌曲……

　　歌的作文300字 篇25

　　當太陽(yáng)的腳步從楓葉上走過(guò)，當規劃的芬芳從苗圃里溢出，杭州這被譽(yù)為人間天堂的城市便唱響了金色的秋歌。

　　杭州的秋天無(wú)處不美景。不必說(shuō)草葉上那點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，也不必說(shuō)那令人心醉的蒙蒙秋雨，單是那一片碧藍碧藍的天空，幾絲若有若無(wú)的浮云就足以讓人心曠神怡。

　　有人認為，春是杭州最美的季節。因為有那生機勃勃的蘇堤春曉；有人認為，夏是杭州最美的季節，因為有那風(fēng)風(fēng)火火的曲院風(fēng)荷；有人認為，冬是杭州最美的季節，因為有那潔白寧靜的斷橋殘雪。而在我看來(lái)，杭州的春過(guò)于絢爛，華而不實(shí)；杭州的夏過(guò)于張揚，令人心煩；杭州的冬，近乎殘酷，冷漠無(wú)情。只有杭州的秋樸實(shí)無(wú)華，她帶給人們的是那一朵朵的規劃，是那一陣陣的芳香。身處杭州的秋天，自然有一種特殊的心境，像秋日揚州的晴空一般明朗，像秋日西湖的湖水一般清澈。

　　杭州的秋天是一部為容深沉的巨著(zhù)；杭州的秋天是一幅永不褪色的畫(huà)卷，杭州的秋天更是一首永恒的贊歌！

　　歌的作文300字 篇26

　　一直在疑惑現在的音樂(lè )是怎么了，心臟越來(lái)越承受不住那樣的激情澎湃，耳朵越來(lái)越越聽(tīng)不懂歌詞的深刻含義，連大腦都在強烈的叫囂，換一首！換一首！

　　于是乎又把歌單里最喜歡的歌曲找到，《蝶兒，蝶兒滿(mǎn)天飛》《值得》《太委屈》《笑忘書(shū)》這些陪伴我多年的歌曲順序播放，只有我的心肝寶貝對于現在的歌曲聽(tīng)得那樣的如醉如癡。

　　而對于我最喜歡的她卻不喜歡，當我沉醉在老歌舒緩動(dòng)聽(tīng)的音符里，我不禁恍然大悟！是我老了！趕不上追趕潮流的腳步了；是我戀舊；沉迷于那一首首老歌曾帶給我的每一次共鳴與感動(dòng)；是我開(kāi)始留戀，以至于在每首歌中都能找到曾經(jīng)的自己，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　也許是吧，那一首首老歌一直飄蕩在青春里，伴著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，一點(diǎn)點(diǎn)渴望，一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，一點(diǎn)點(diǎn)幸福，每一次的一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成一首首老歌，匯聚成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，匯聚成一段段美好的回憶！

　　歌的作文300字 篇27

　　今天是我的生日，可是，我早就忘了。

　　晚上爸爸問(wèn)我：“今天是什么日子？”我說(shuō)不上來(lái)。忽然，媽媽唱著(zhù)生日歌，手里端著(zhù)生日蛋糕從廚房走出來(lái)。爸爸點(diǎn)燃了生日蛋糕上的9根蠟燭，并用相機把這美好的景象照了下來(lái)。

　　爸爸、媽媽送我的生日禮物很特別。他們說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，不送玩具和吃的了，送我三句話(huà)作為生日禮物。第一句是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作 舟�！边@句話(huà)是說(shuō)書(shū)山路是要靠勤奮攀登上去的；知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，要靠刻苦的求學(xué)精神在知識的海洋里拼搏奮進(jìn)！第二句是：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！� 這句話(huà)是說(shuō)，只要下功夫做事，沒(méi)有克服不了的困難，什么事都能做好。它告訴我們從小就要樹(shù)立持之以恒的精神。第三句是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！� 這句話(huà)是說(shuō)，只有虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)才能進(jìn)步，要是驕傲了，覺(jué)得自己什么都行，用不著(zhù)學(xué)了，就會(huì )落后了。

　　我把爸爸、媽媽送我的這三句話(huà)抄在筆記本上，讓它不斷地激勵我進(jìn)步。

　　歌的作文300字 篇28

　　秋天是最特別的季節，它和其他三個(gè)季節都不一樣。

　　秋天是秋風(fēng)的游樂(lè )園。秋風(fēng)來(lái)到茂盛的樹(shù)林，輕輕一吹，樹(shù)葉便換上了金黃的衣服，像一只只蝴蝶翩翩起舞，和秋風(fēng)一起嬉戲。秋風(fēng)來(lái)到城鎮上，它輕輕一吹，吹走了小男孩的帽子，吹落了晾曬的衣服，吹開(kāi)了沒(méi)有關(guān)牢的小木門(mén)，像個(gè)調皮的孩子。

　　秋天是農民伯伯喜悅的季節。田野里果實(shí)都成熟了，稻谷笑彎了腰，蘋(píng)果樂(lè )紅了臉，石榴寶寶露出了腦袋。一筐筐，一籮蘿裝滿(mǎn)了整個(gè)田野。

　　秋天是小動(dòng)物們忙碌的季節。小動(dòng)物們都忙著(zhù)為寒冷的冬天做準備呢。松鼠們從松樹(shù)上摘下松果，埋在土里，等到了冬天就不會(huì )挨餓了。小熊使勁吃著(zhù)蜂蜜，吃得飽飽的，等冬天來(lái)了就美美的睡上一覺(jué)。大雁忙著(zhù)搬家，它們時(shí)而排成人字形，時(shí)而排成一字型，飛向溫暖的南方。

　　秋天是一首快樂(lè )的歌，是一首豐收的歌，是一首忙碌的歌。

　　歌的作文300字 篇29

　　秋天是一個(gè)迷人的季節，雖然它不像活力的春弟弟，不像充滿(mǎn)激情的夏哥哥，更不像整天披著(zhù)棉襖的冬妹妹，但我還是非常喜歡秋天，因為秋姐姐給我們帶來(lái)了太多的驚喜。

　　看，秋天里的楓樹(shù)們都穿上了火紅火紅的衣裳，正如唐朝詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝笱愠扇航Y隊地往南方飛去，時(shí)而還會(huì )變換隊形呢！看！它們一會(huì )兒變成一字形，一會(huì )兒變成十字形。金黃的稻谷向農民伯伯們鞠躬問(wèn)好。

　　聞，橙黃色的桂花飄著(zhù)誘人的香味，老人們在自家小院里聊天，還喝著(zhù)香噴噴的桂花茶。桔子不甘落后，也散發(fā)出了一種清新的香味。

　　嘗，那似紅燈籠的子掛在細長(cháng)的枝頭上，看得人直流口水，摘下來(lái)拿著(zhù)咬一口，甜甜的汁水都爆了出來(lái)，讓你百吃不厭，香甜軟糯的玉米，身披一套金愷甲在田野里跳舞。

　　這就是秋天，有讓人心曠神怡的風(fēng)景，有清新香甜的空氣，還有垂涎欲滴的美食，你們喜歡秋天嗎？

　　歌的作文300字 篇30

　　秋天是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔輕輕地，輕輕地，趁你還沒(méi)留意就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的天氣不像春天那樣有生機，也不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷！

　　秋天這是一個(gè)讓人感到快樂(lè )的季節。秋天的道路，桂花、菊花、茶花、百合花都紛紛的展開(kāi)了它弱小的身子，秋天讓花草樹(shù)木格外動(dòng)人！

　　秋天是一盒五彩繽紛的顏料，秋姐姐把粉紅給了石榴，石榴裂開(kāi)了嘴，露出一顆顆寶石一樣的牙齒；它把黃色給了菊花，菊花仙子像是穿上了一件黃色的西裝；它把金黃給了桂花，滿(mǎn)樹(shù)的桂花像一顆顆小小的金子閃閃發(fā)光；它把橙黃給了橘子，橘子們你擁我擠的正等著(zhù)人們去采摘呢；

　　秋天的桂花用處有很多哦！它可以用來(lái)做香包，可以用來(lái)做桂花釀吃。今天我和表姐一起去田野里采摘了些桂花，讓媽媽給我們做香包，剩下來(lái)的做了桂花釀，好吃極了！

　　秋天是個(gè)豐收的季節，它給人們帶來(lái)了清爽和歡樂(lè )，我非常喜歡秋天……

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