【精華】認真作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的認真作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認真作文300字 篇1
我們班有一個(gè)十分認真負責的班長(cháng)，他是我們班上所有學(xué)生都十分尊重的學(xué)生干部。
班長(cháng)是每天早上來(lái)的最早，走得最晚的人，他拿著(zhù)我們班上的鑰匙，因此要負責每天的開(kāi)門(mén)和鎖門(mén)工作，班長(cháng)從來(lái)不次辛苦，春夏秋冬，他沒(méi)有一天缺席過(guò)。而且，每天下課課間的時(shí)候，他總會(huì )去主動(dòng)幫值日的同學(xué)擦黑板，打掃講臺之類(lèi)的，如果飲水機里的水沒(méi)有了話(huà)，班長(cháng)就會(huì )跑到樓下跟老師說(shuō)，由于班長(cháng)的盡職盡責，我們班上從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)水喝。還有一個(gè)細節，我很是佩服班長(cháng)的細心，我們班的.同學(xué)曾經(jīng)抱怨過(guò)上課的時(shí)候不知道是什么課，于是班長(cháng)就和老師商量了一下，在前方黑板上的最左邊的地方留下一塊地方，用來(lái)寫(xiě)每天的課程表，這個(gè)小小的行為方便了我們全班同學(xué)。
謝謝你，我們認真又負責的班長(cháng)！
認真作文300字 篇2
轉眼間，一年過(guò)去了，我們將迎來(lái)一學(xué)期以來(lái)學(xué)習的考察——期末考。它將反映出我們一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習態(tài)度，檢查我們學(xué)的知識。一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲。
語(yǔ)文和英語(yǔ)我應該能應付，可是數學(xué)我就有點(diǎn)擔心了，平時(shí)的作業(yè)中，我經(jīng)常不是漏一個(gè)小數點(diǎn)就是漏一個(gè)“0”所以我有點(diǎn)擔心。
考試我并不在意，因為我的成績(jì)還算好，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)會(huì )擋住了我的“成功之道”，那就是粗心。粗心已經(jīng)成為我改不了的毛病，一到考試它就形影不離地跟著(zhù)我。我在這次考試中一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，爭取考得好一點(diǎn)，加油超過(guò)我的目標——周悅、蔣悅、吳逸恒，我相信，只要我努力，努力，再努力一定能超過(guò)他們，加油，想著(zhù)我的目標努力!
歲月如梭，五年級已經(jīng)是畢業(yè)班了，我們一定要一絲不茍的面對每一次大考、小考，長(cháng)大后回報祖國，回報父母，成為祖國的棟梁之才。
認真作文300字 篇3
我的個(gè)子雖然很高，可是表現不好，作業(yè)不愛(ài)寫(xiě)，上課不聽(tīng)講還搞小動(dòng)作，不是和這個(gè)打就是和那個(gè)說(shuō)。老師剛開(kāi)始把我調到了最后一排座上，一個(gè)是因為我個(gè)子高，另外看我很淘以免影響他人學(xué)習。
有一次，我愛(ài)回頭，可是一回頭后面沒(méi)人理我，于是我告訴老師，“老師，我不想在最后一個(gè)座了，能不能往前一點(diǎn)？”老師說(shuō)：“老師有個(gè)條件，就是必須按時(shí)完成作業(yè)、上課認真聽(tīng)講遵守紀律�！蔽掖饝�，就讓我到倒數第二排的座上去了。沒(méi)想到老師，這么痛快就答應了我。調座第二天第一節上數學(xué)課，學(xué)習百以?xún)葦档恼J識，我破例認真思考了一個(gè)問(wèn)題，好像是怎么樣求出一個(gè)數比另一個(gè)多幾個(gè)，我搶著(zhù)匯報：“把這個(gè)大的數減去那個(gè)小的數就求出多幾個(gè)了，因為這個(gè)大的數是由兩部分組成：一部分是大數和小的數一樣多的部分，另一部分是大數比小的數多的部分。求多的部分就用大數減去其中它與小的數一樣多的部分�！�
老師閃著(zhù)喜悅的光芒，溫柔地說(shuō)“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生，這個(gè)方法老師都沒(méi)有想到，謝謝你教給我們這個(gè)好方法�！边@是我第一次認真聽(tīng)講，老師的話(huà)真動(dòng)聽(tīng)，真沒(méi)想到認真聽(tīng)講的結果真快樂(lè )。
認真作文300字 篇4
我們班有這樣一位老師既溫柔又嚴肅，大家都迫不及待的想知道是誰(shuí)吧！
于老師中等個(gè)子，有一雙炯炯有神的大眼睛，微微上翹的嘴角經(jīng)常掛著(zhù)一絲和善的微笑。每次于老師都會(huì )用溫暖的大手來(lái)?yè)崦覀兊念^。讓每一個(gè)學(xué)生都得到她的關(guān)心。每次于老師進(jìn)到教室，聽(tīng)到我們美妙動(dòng)聽(tīng)的閱讀都帶著(zhù)微笑……
于老師在課余的時(shí)間還在堅持學(xué)習，她的宿舍里有堆積如山的學(xué)習資料。我們都以為老師是為了考研究生，爭取更好的的工作，可沒(méi)想到的是，老師看的都是關(guān)于教育、教學(xué)和研究學(xué)生心理方面的書(shū)。她要研究我們的心理，研究課改的要求，認認真真地為我們上好每次一節課。她把別人散步、逛街的時(shí)間，都用來(lái)學(xué)習了。于老師真是一個(gè)很負責的老師��！
一天上自習課時(shí)，于老師站在教室門(mén)口和一位家長(cháng)談話(huà)，我們便唧唧喳喳地講起話(huà)來(lái)。這時(shí)于老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛里露出嚴肅的目光，仿佛在批評我們:“怎么講話(huà)了？”同學(xué)們看懂了老師眼睛里的“話(huà)”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我們的于老師，眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)和嚴肅的老師。
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