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【必備】友愛(ài)作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的友愛(ài)作文300字4篇，歡迎大家分享。
友愛(ài)作文300字 篇1
作為新一代的中學(xué)生，我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角落。
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)， 當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫——凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的'一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
友愛(ài)作文300字 篇2
一天，語(yǔ)文課上，陸老師讓我們根據課文內容畫(huà)一副畫(huà)，而我卻忘記了要帶水彩筆。沒(méi)辦法，只好向別人借。
一開(kāi)始，我向王沁薇借，沒(méi)想到，她也沒(méi)有帶水彩筆于是，我就問(wèn)王沁薇：“你知不知道我們班有誰(shuí)帶了水彩筆嗎？”王沁薇環(huán)顧四周，回答到：“張佳敏帶了，你向他借吧！”我走到張佳敏面前，對他說(shuō)：“張佳敏，你可以借我你的水彩筆嗎？”他好奇地問(wèn)：“你沒(méi)有帶？”我說(shuō)：“帶了就不用向你借了�！彼缓靡馑嫉赝铝送律囝^，指著(zhù)面前的水彩筆，說(shuō)：“拿去吧！”我開(kāi)心極了，說(shuō)了聲“謝謝”就回到了座位。我很快就完成了作業(yè)，并再次和他說(shuō)一聲，謝謝！他面帶微笑地說(shuō)：“不客氣�！睆乃男δ樌�，我感受到了幫助別人也是一種快樂(lè )。
下課后，我想：我也要幫助別人，特別是那些需要幫助的人。
友愛(ài)作文300字 篇3
一天，小黃興致勃勃地去樹(shù)林里吃草。到了樹(shù)林，看見(jiàn)草地上一大片碧綠的草，像鋪了綠地毯。小黃高興極了，他津津有味的吃著(zhù)綠油油的草。
這時(shí)，小花也來(lái)吃草了。小黃見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“這草是我的，你給我滾蛋！ ”小花也說(shuō)：“草是大家的，你不能獨吞，我們一起吃不行嗎！ ”他們你一言我一語(yǔ)的，吵得面紅耳赤。
就在他們吵得正起勁的時(shí)候，一只大灰狼從這路過(guò)，見(jiàn)兩頭大肥牛在吵架，心想：兩頭大肥牛能吃十幾天哪！大灰狼想到這里就后退使勁一躥，猛得撲向小黃。小黃和小華嚇得魂飛魄散傻呆呆地站在那。還是小黃有經(jīng)驗，他回過(guò)神來(lái)對小花說(shuō)：“我們一起努力把大灰狼頂飛吧！ ”
他們一起沖向大灰狼。大灰狼見(jiàn)勢不妙，狼狽地跑了。小黃和笑話(huà)明白了“團結友愛(ài)才能戰勝一切困難”的道理。他們成了形影不離的好朋友。
友愛(ài)作文300字 篇4
她們，如春風(fēng)拂去我心頭的惆悵；她們，像春雨滋潤我干涸的心田；她們，似陽(yáng)光照亮我心靈的角落。
三年前，我帶著(zhù)不安來(lái)到了這個(gè)陌生的班級，認識了她們，也就是瑩和紅，我親愛(ài)的朋友。自那以后，休息時(shí)，總有三個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們的心意相通。我們手挽著(zhù)手走過(guò)橡膠跑道，一起傷春悲秋，聊學(xué)習，聊八卦，感慨世事的多變。
記得那天早上，我有點(diǎn)頭暈，但仍來(lái)上課了，到了學(xué)校沒(méi)多久，我感到身上沒(méi)力氣且很冷。幸虧有瑩，她將自己的校服給了我，我這才感到暖和了點(diǎn)。
我們一起嬉戲，一起學(xué)習，有了悲傷一起承擔，有了歡笑一起分享。紅考試考好了，我們替她感到開(kāi)心，瑩生病了，我給她端來(lái)開(kāi)水。我們就這樣，度過(guò)了歡樂(lè )的三年時(shí)光。當然，我們也有些小矛盾，小爭吵。但我們總能默契的走到一起，互相道歉，然后又一起笑鬧。
我真慶幸，這三年來(lái)，有瑩和紅，這么好的朋友陪伴。還有恒，那個(gè)成績(jì)優(yōu)秀且熱愛(ài)籃球的男孩，內向但樂(lè )于助人的梅，內向但優(yōu)秀的毅。
三年的時(shí)光匆匆，即使我阻擋不了時(shí)間的流逝，卻能感受到它的存在和經(jīng)過(guò)。水流過(guò)，留下它的痕跡，我們的友誼，我會(huì )永久珍藏且銘記于心。
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