【熱門(mén)】借書(shū)作文300字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的借書(shū)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

借書(shū)作文300字 篇1

　　幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！

　　愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著(zhù)�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了�！蹦恪�…“我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著(zhù)說(shuō)。

　　拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗�(zhù)這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……

借書(shū)作文300字 篇2

　　媽媽有一張金陵圖書(shū)館的借書(shū)證，我想到金陵圖書(shū)館去借書(shū)哈利波特。

　　走進(jìn)圖書(shū)館大廳，媽媽說(shuō)：“我們先要把包存了�！�

　　存了包以后，我們走進(jìn)了圖書(shū)館，只見(jiàn)一層一層的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，在書(shū)架的旁邊還有兩臺電腦�！罢媸瞧婀�，為什么這里有兩臺電腦呢？”

　　“圖書(shū)館里有很多的書(shū)，這兩臺電腦是方便借書(shū)人查找他們想借的書(shū)籍�！�

　　“怎么找呢？”我好奇的問(wèn)。

　　媽媽立即打開(kāi)了一個(gè)叫“圖書(shū)查尋系統”的窗口，做起示范來(lái)。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車(chē)，電腦就輸出與哈利波特的書(shū)有關(guān)的資料。

　　“這個(gè)編碼是什么意思？”我指著(zhù)圖書(shū)后面的條碼。

　　“這是用來(lái)管理書(shū)用的條碼，通過(guò)它可以快速的找到你要的書(shū)�！眿寢屢槐菊�經(jīng)的回答，“比如你要找I500/20xx，那你就可以在I500號柜里尋找20xx號圖書(shū)�！�、

　　“嘔，是這樣啊。我知道了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書(shū)——《哈利波特與火焰杯》。

借書(shū)作文300字 篇3

　　有一天，我正在圖書(shū)館里看書(shū)，正好我的好朋友也來(lái)圖書(shū)館里看書(shū)。她拿起了一本書(shū)，那本書(shū)不僅封面好看，而且內容也特別精彩。我走到她身邊，想借她那本書(shū)看看。

　　她說(shuō)：“等我看完了再借給你�！�

　　“就借給我看一會(huì )兒嘛�！蔽胰鰦傻恼f(shuō)。

　　她說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢！”

　　我心想：不就借本書(shū)嘛，不想給我借就直說(shuō)，有必要說(shuō)自己沒(méi)看完么。于是我不樂(lè )意的說(shuō)：“真小氣�！�

　　她聽(tīng)見(jiàn)后，也生氣的說(shuō)：這是我買(mǎi)的書(shū)，我自己還沒(méi)看完，憑什么借給你��！”

　　“那就絕交，跟你這種人沒(méi)辦法做朋友！”我們倆不約而同的說(shuō)。于是我們就轉身回家了。

　　過(guò)了幾天，我們都感到很孤獨，因為以前我們倆常常在樓下一起玩，現在也沒(méi)人和我玩了。想了想那天的事，我感覺(jué)自己有點(diǎn)愧疚。

　　又過(guò)了幾天，我們倆約定在大樹(shù)下見(jiàn)一面。一見(jiàn)面我們都說(shuō)自己很孤單，向對方道了歉。最后我們倆又重新和好了。

借書(shū)作文300字 篇4

　　星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書(shū)。

　　星期六我和爸爸把東西放在媽媽的`單位里，坐上14路去陜西省圖書(shū)館。車(chē)上人很多，我們好不容易在長(cháng)安立交下了車(chē)，過(guò)了馬路，就到了圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書(shū)館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過(guò)，有的坐在臺階上看書(shū)、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。

　　我和爸爸經(jīng)過(guò)旁邊彎彎曲曲的通道來(lái)到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。

　　閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說(shuō)話(huà)都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書(shū)架邊有標簽提醒人們這是哪一類(lèi)書(shū)籍。我和爸爸來(lái)到了文學(xué)類(lèi)圖書(shū)哪里。我自己找了一本腦筋急轉彎旁若無(wú)人的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿了幾本書(shū)讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數學(xué)”、“中國成語(yǔ)故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現——神話(huà)里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫(xiě)的是古老的怪獸是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì )成為藝術(shù)的表現和想象的源泉。

　　這次借書(shū)我發(fā)現了很多人都喜歡讀書(shū)。并能從中汲取知識和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì )努力的！

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