精選規范作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的規范作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

規范作文300字 篇1
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直處于過(guò)年的興奮和快樂(lè )中,在學(xué)校受到大朋友的影響,我偷偷的嘗試了喝啤酒,以為喝點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)事的,結果在“朋友”的影響下,我連喝了幾次,最終被老師發(fā)現了。并且事情很快傳到爸爸媽媽那里,這時(shí)候我才想起“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!
這句名言是三國時(shí)期的劉備所說(shuō)。意思是,不要因為壞事小就去做,不要因為好事小就不去做。其實(shí)媽媽一直都把這句話(huà)掛在嘴邊,在我松懈放任,媽媽就會(huì )用常說(shuō)的這句名言就會(huì )立刻在腦海里閃現,它提醒我勸勉自己,規范行為,盡可能去努力克制自己的不良行為發(fā)生。
在這句名言的激勵下,我向爸爸媽媽認錯并悔改了,我希望從今以后不斷地改正生活與學(xué)習上的缺點(diǎn),養成了“事事嚴格要求自己的好習慣。
規范作文300字 篇2
爭當合格小學(xué)生是我們每一個(gè)小學(xué)生都應該努力的終點(diǎn),它能使我們飛向夢(mèng)想的天堂。讓我們一起努力,爭當合格小學(xué)生!
星期五下午的班會(huì )課,班主任韋老師和我們一起學(xué)習了“小學(xué)生日常行為規范。當韋老師念到第x條上“認真預習,課后仔細復習”。我覺(jué)得這一點(diǎn)我做得不夠好。這個(gè)學(xué)期以來(lái),我的語(yǔ)文預習本里的每一課的預習,我不是忘了寫(xiě)作者簡(jiǎn)介,就是忘了揭題。因此,沒(méi)有得到爸爸媽媽的好評。十次里,四至六次都寫(xiě)得都不令爸爸媽媽滿(mǎn)意,我寫(xiě)的好的沒(méi)幾次。我的數學(xué)預習本上,有時(shí)寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒;有時(shí)又不寫(xiě)重點(diǎn),相反,就寫(xiě)那些不必要的.內容。
復習時(shí),有時(shí)因為沒(méi)做好筆記,所以沒(méi)能復習好。因為這個(gè),我不得不事先先抄寫(xiě)三份。我復習時(shí),老是有“狀況”發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)!蔽揖褪莻(gè)例子,我復習時(shí),不是找文具,就是上廁所。所以嘛,別人用10分鐘完成的作業(yè),我都要30分鐘來(lái)完成。我的很多日常行為都沒(méi)有能遵守“小學(xué)生日常行為規范”,我要改正過(guò)來(lái),爭當合格小學(xué)生。
我要努力把我的不足之處都改正,爭當合格小學(xué)生!
規范作文300字 篇3
不知大家留意過(guò)沒(méi)有,街上貼的廣告、在一些小店門(mén)前的廣告板上、小店里總會(huì )有幾個(gè)錯別字杵在那兒:水果店品種介紹的牌子上,“芒果“的“芒“總會(huì )被寫(xiě)成"芝",“西瓜“的“瓜“寫(xiě)成了“爪“,還有,快餐店的牌上,“餐“字總會(huì )寫(xiě)成“占“,菜譜上,“馬鈴薯“有的還寫(xiě)作“馬0焦",我看了半天也看不懂,后來(lái)問(wèn)了店主才明白.文具店的“具”有的寫(xiě)少了一橫……!澳瑹o(wú)蚊”——某蚊香廣告;“一戴添嬌”——某女帽廣告;“咳不容緩”——某咳藥廣告諸如某服飾的廣告語(yǔ)“‘衣衣’不舍”,某美容豐乳產(chǎn)品的廣告語(yǔ)“‘挺挺’玉立”,某輪胎的廣告“無(wú)與‘輪’比”,某藥品的廣告“無(wú)‘胃’不治”,等等。
讀起來(lái)瑯瑯上口,看起來(lái)?yè)屓搜矍,細究起?lái)卻問(wèn)題多多。意改變成語(yǔ)字眼會(huì )造成語(yǔ)言使用的混亂。既對國家通用語(yǔ)言產(chǎn)生很大的傷害,又對中小學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生很大影響,因此有的學(xué)校不得已喊出了“成語(yǔ)打假”的口號,因為學(xué)生的作業(yè)中多次出現這樣的成語(yǔ):“無(wú)所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂(lè )在騎中”,而且在回答老師時(shí)還振振有詞:“廣告上都是這樣!弊尷蠋焸兛扌Σ坏。炎黃子孫們,讓我們行動(dòng)起來(lái),寫(xiě)好每一個(gè)漢字,走上街頭,消滅那些錯別字!
規范作文300字 篇4
去街上玩的時(shí)候,漫步街頭,就能發(fā)現我們身邊處處都是語(yǔ)文,但仔細一看,街頭的店名、標語(yǔ)等都不太統一,有的是簡(jiǎn)體字,有的是繁體字,有的甚至是錯別字……各種各樣,參差不齊。這都是因為有一部分人對規范街頭用字的重視力度不足,相關(guān)部門(mén)管教不嚴,使至此等現象越來(lái)越嚴重。
我覺(jué)得錯別字的出現,不僅影響了城市的聲譽(yù),而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對于當接觸語(yǔ)文的小朋友來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是對留下他們的一個(gè)不良的印象,這會(huì )使他們因此而記錯了字。
因此,我建議:
1.有關(guān)部門(mén)可以適當地去巡查街頭的一些錯別字,對店家提出相關(guān)的意見(jiàn)。
2.多以媒體的形式宣傳規范街頭用字的重要性,加強人們對規范用字的意識。
3.對于不夠規范的店鋪用語(yǔ)實(shí)行警告,屢教不改者實(shí)施適當的處罰。
4.要求店家做到自律,正確使用規范字,這樣才會(huì )大大減少錯別字的出現。
以上就是我的建議。上課時(shí)老師教給我們這樣的道理:“凡事應該從小做起,從我做起!,那么,正確寫(xiě)好每一個(gè)漢字,不讓錯別字再出現在人們一目了然的地方,還要改善我們的生活環(huán)境,也該從我做起,從我們的筆下開(kāi)始,從我們寫(xiě)的每一個(gè)字開(kāi)始。
規范作文300字 篇5
中國是一個(gè)文明古國,擁有悠久的歷史,而中國標準話(huà)語(yǔ)——普通話(huà)和標準字——漢字卻要人人都會(huì )。講好普通話(huà),可以助我們這個(gè)大古國的文明發(fā)展。如果世界各地的人們相見(jiàn),你說(shuō)你的家鄉話(huà),我說(shuō)我的家鄉話(huà),這樣,你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà),我不知道你說(shuō)的什么意思。講好普通話(huà),就能讓中國人民的交往更加方便。寫(xiě)好規范字,可以使人看著(zhù)你寫(xiě)的字就心情舒暢。但如果你寫(xiě)的字像烏龜爬一樣,使人看著(zhù)就生氣。所以,寫(xiě)好規范字,也可以使中國人民的書(shū)寫(xiě)更方便。
再舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子:
你想讓老板給你加薪水,便寫(xiě)了一封信給老板。信上的字端正美觀(guān),再加上你給老板申請時(shí)那一口標準的普通話(huà),讓老板龍顏大悅,自然,你想加薪水的事就勝券在握。但是,你信上的字潦潦草草,老板連看都不想看,你申請時(shí)一口方言,老板聽(tīng)著(zhù)就厭煩,你想加薪水的事,沒(méi)門(mén)!
同學(xué)們,我們一定要說(shuō)好普通話(huà)和寫(xiě)好漢字。因為,也許在不久的將來(lái),我們中國的普通話(huà)和漢字將會(huì )走向全世界。
規范作文300字 篇6
語(yǔ)言是人與人交流的工具,普通話(huà)是我們祖國的通用語(yǔ)言,從我們剛生下來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,到幼兒園學(xué)習aoe的時(shí)候,在到現在學(xué)習古詩(shī)、三字經(jīng)的時(shí)候,我們就開(kāi)始使用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流、探討,交流離不開(kāi)語(yǔ)言和文字,大家常說(shuō):“講好普通話(huà),走遍中國都不怕!
當然,學(xué)說(shuō)普通話(huà)重要,寫(xiě)規范字也同樣重要,就說(shuō)我們在考試時(shí)候,寫(xiě)規范字可以提高成績(jì),減少扣分。平時(shí)作業(yè)寫(xiě)規范字,可以讓別人覺(jué)得你是個(gè)認真學(xué)習的好孩子。所以,“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字”是我們每個(gè)小學(xué)生一定要做到的。我認為我們閣西街小學(xué)在這個(gè)方面做的比較好,學(xué)校把“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字”作為教學(xué)重點(diǎn),在校園里每個(gè)角落都能聽(tīng)到標準的普通話(huà),作業(yè)本上都能看到書(shū)寫(xiě)整齊的規范字。
同學(xué)們,作為祖國希望的我們,有義務(wù)說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,為周?chē)娜藰?shù)立一個(gè)榜樣,讓我們一起來(lái)努力吧﹗讓我們從現在做起,從自我做起,“說(shuō)標準普通話(huà),寫(xiě)規范的漢字”構建我們美好的校園美好的家園。
規范作文300字 篇7
我媽媽一天要做很多很多的活!比如燒飯、做菜、洗衣服。
我媽媽是一個(gè)“大廚師”,她做的菜可香了!如果你吃到了她做的菜你就大飽口福了!因為我媽會(huì )做紅燒大蝦、炸小肉丸、紅燒排骨。 所以我叫媽媽廚師!
媽媽也是清潔工!被我“糟!边^(guò)的的房間真是一個(gè)“垃圾桶”!可是被我媽媽打掃過(guò)的房間干凈明亮、一塵不染,根本無(wú)法比喻!我高興地說(shuō):“我家有一個(gè)大名鼎鼎的清潔工!”
媽媽也是我的“語(yǔ)文老師!泵看慰荚嚽皨寢屪凶屑毤毜貛臀覐土,我才能有好的成績(jì),我有一些難題不會(huì )做,媽媽耐耐心心地教我。我有些字不會(huì )寫(xiě),媽媽教我怎么查字典,她說(shuō):“一定要自己動(dòng)手查字典,才能抵這個(gè)字印象深刻!”
我媽媽的勤勞、不比吃穿、不亂花錢(qián)的種種行為一直鼓舞著(zhù)我、教育著(zhù)我,我想,我們從小就要養成良好的行為規范,長(cháng)大了才會(huì )有成就。
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