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風(fēng)箏作文300字

時(shí)間:2022-02-04 09:44:06 300字 我要投稿

【熱門(mén)】風(fēng)箏作文300字8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】風(fēng)箏作文300字8篇

風(fēng)箏作文300字 篇1

  星期天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,真是十分難得的天氣!老師準備在這陽(yáng)光燦爛的一天,帶我們去黃紆去放風(fēng)箏,同學(xué)們聽(tīng)到了就心花怒放。一放學(xué)就像瘋狂的獵豹沖出了學(xué)校的大門(mén)口,回家了。

  下午,我一到學(xué)校就看見(jiàn)了同學(xué)們帶著(zhù)奇形白怪風(fēng)箏的,有得帶兇猛的老鷹,有的帶美麗的白雪公主,有的帶武威的叢林之王——獅子,還有的帶世界速度的主宰者——獵豹……

  隨后我們就到了黃紆,只見(jiàn)那里車(chē)水馬龍、人山人海,我們一下車(chē),就看見(jiàn)了天空中數不勝數的風(fēng)箏,真是令人驚訝。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我到一塊人比較少的空地上,我請教了一位大哥哥,來(lái)教我怎樣放風(fēng)箏。

  大哥哥說(shuō):“要先把風(fēng)箏高高地舉起來(lái),然后再找一個(gè)人把風(fēng)箏柄拿著(zhù),最后一步是拿柄的人需要一邊跑一邊慢慢地放線(xiàn),知道了嗎?”我十分激動(dòng)地對那位哥哥說(shuō)了聲謝謝后,立馬按照那位大哥哥為我的指導,把風(fēng)箏高高地放到了天空中。

  我興奮地把頭仰起來(lái),看著(zhù)瓦藍的天空,大聲地喊道:“我終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了!”

風(fēng)箏作文300字 篇2

  一天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一個(gè)小男孩在公園放風(fēng)箏。

  小男孩一只手拿著(zhù)風(fēng)箏,一只手拉著(zhù)放風(fēng)箏的線(xiàn),迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏漸漸飛得高了,而且越來(lái)越高,高得好像到了云霄。不一會(huì )兒,狂風(fēng)大作,風(fēng)箏東搖西擺,小男孩奮力拉住風(fēng)箏,快速搖著(zhù)風(fēng)箏軸,想把風(fēng)箏拉回來(lái),可是風(fēng)太大,風(fēng)箏線(xiàn)斷了,風(fēng)箏也不知飛哪去了,男孩很傷心,一邊哭泣,一邊尋找著(zhù)丟失的風(fēng)箏,他走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)風(fēng)箏掛在高高的大樹(shù)的.樹(shù)枝上,小男孩急了,怎么辦呢?這時(shí),他看見(jiàn)天空中飛過(guò)一只小鳥(niǎo),小男孩大聲叫道:“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)好嗎?”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小男孩的話(huà),飛到樹(shù)枝頭,用尖尖的嘴,叼起風(fēng)箏,往男孩的方向飛下來(lái),美麗的風(fēng)箏又回到男孩的手上。

  小男孩高興極了,笑著(zhù)跑到小鳥(niǎo)跟前,抱住它,連聲說(shuō):“謝謝你,小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“不用謝!不用謝!”

  可愛(ài)的小男孩拿著(zhù)風(fēng)箏,高興地回家了。樂(lè )于助人的小鳥(niǎo)也撲閃著(zhù)翅膀,向遠方飛去。

風(fēng)箏作文300字 篇3

  一天,我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏,可好玩了。

  我們到了幸福公園,那里人真多,放風(fēng)箏的人也不少,有的小朋友放不起風(fēng)箏,但是還要努力著(zhù),媽媽對我和韓林言說(shuō):“看她們,放不起風(fēng)箏還在努力著(zhù),你們一定要像她們學(xué)習喲!我們倆異口同聲的說(shuō):“好”!

  接著(zhù)媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏,我們帶了三個(gè)風(fēng)箏,韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏,加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋确拍膫(gè)風(fēng)箏”?

  媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你說(shuō)吧”!

  我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏,韓林言笑著(zhù)說(shuō):“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”?

  “媽媽說(shuō)放章魚(yú)風(fēng)箏”!韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō):“好!就放章魚(yú)風(fēng)箏吧!”

  我把嘴噘了噘說(shuō):“忘了不告訴你了”!

  媽媽拿起章魚(yú)風(fēng)箏說(shuō):“我要放了啊”!

  我拿著(zhù)風(fēng)箏媽媽扯著(zhù)線(xiàn),風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了!

  章魚(yú)的尾巴各種顏色都有,放在空中,尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚(yú)在藍色的大海里游泳。

  我和韓林言放小風(fēng)箏,也在天空中飛。

  難忘的一天很快結束了,下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

風(fēng)箏作文300字 篇4

  四月的一天上午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習習。哥哥帶著(zhù)我和妹妹去梅花山的大草坪上放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真不少,天上的風(fēng)箏更是熱鬧,它們各式各樣,五顏六色,飛得都很高,看得我們眼花繚亂。

  我和妹妹迫不及待地央求哥哥把我們的燕子號風(fēng)箏也放到天上去。首先我們做了分工,由哥哥舉著(zhù)風(fēng)箏在后面跑,我拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑,妹妹來(lái)做拉拉隊給我們加油。隨著(zhù)妹妹的加油聲響起,我像箭一樣飛快地沖了出去,我越跑越快,仿佛有使不完的力氣,手里的線(xiàn)軸隨著(zhù)我的腳步也越轉越快。在我們的共同努力下,我們燕子號風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來(lái),它那神氣活現的樣子仿佛是在和我們打招呼說(shuō)再見(jiàn)。我在前面正跑得起勁,忽然聽(tīng)到妹妹的加油聲變成了勝利的吶喊聲。我回頭一看,原來(lái)我們的燕子號風(fēng)箏已經(jīng)騰空而起,飛向藍天了。我們抓著(zhù)手里的線(xiàn)軸,拽著(zhù)線(xiàn),一拉一松一放,不一會(huì )兒我們的燕子號風(fēng)箏就加入了天上的風(fēng)箏大家庭。

  我們都很開(kāi)心也很興奮,并說(shuō)好過(guò)兩天再一起來(lái)這里放風(fēng)箏。

風(fēng)箏作文300字 篇5

  秋天來(lái)了,金黃的葉子落下來(lái)了。果園里,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。

  小紅、小明、小亮約好自己扎風(fēng)箏去公園里放。小紅是隊長(cháng)她已經(jīng)分配好了誰(shuí)該帶什么材料。下午,他們都到了公園,小紅說(shuō):“現在每人做一個(gè)風(fēng)箏,待會(huì )兒我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高誰(shuí)就贏(yíng)了!昂,現在我們就開(kāi)始吧!”大家齊聲回答。

  三人都開(kāi)始做了,小紅扎的是金魚(yú)風(fēng)箏,小明扎的是三角魚(yú)風(fēng)箏,小亮扎的是正方形風(fēng)箏……小紅做好了,她先試飛,哇,飛得好高!小鳥(niǎo)看見(jiàn)了高興地說(shuō):“你的風(fēng)箏真漂亮,飛的真高!”小明也做好了,小亮也做好了,他們一起放起了風(fēng)箏。小紅飛得最高,小明飛得第二高,小亮第三高。小紅得第一名,高興極了。小明第二名也很高興,小亮第三名有點(diǎn)兒傷心,小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說(shuō):“小亮別泄氣,下次我們再比放風(fēng)箏,你一定會(huì )取得好成績(jì)的!毙×琳f(shuō):“謝謝你們,你們的安慰給我帶來(lái)了信心!毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了高興極了。

風(fēng)箏作文300字 篇6

  在一個(gè)雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍天的風(fēng)箏,便拿出材料開(kāi)始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線(xiàn),風(fēng)箏就做好了。我帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就就是飛不起來(lái)。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會(huì )兒就破爛不堪了。

  我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí),一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過(guò),停在一片樹(shù)葉上,我聚精會(huì )神地看著(zhù):蜻蜓的一對翅膀大大的,薄薄的,而且就是對稱(chēng)的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來(lái)呢?我拆下竹條,把它削細扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長(cháng)度都就是十五厘米的“尾巴”,用來(lái)保持平衡。

  我再次拿著(zhù)風(fēng)箏去試飛,果然成功了。

風(fēng)箏作文300字 篇7

  清明節放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口,就看到許多小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

  公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。!風(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō):“你拿著(zhù)線(xiàn)軸,我幫你拿風(fēng)箏!卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退,一邊放線(xiàn)。等退到十幾米的時(shí)候,爸爸說(shuō):“跑!”我轉身拉著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù),我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看,!風(fēng)箏真在天上。我邊跑邊拉線(xiàn),不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高?,我的大蝴蝶多漂亮!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著(zhù)我。

  放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢出現一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,好像在告訴人們我多美麗!

  今天我玩得可痛快!小小的風(fēng)箏給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )!

風(fēng)箏作文300字 篇8

  春天來(lái)了,我們這些孩子,最有趣的事情就是放風(fēng)箏。

  我們迎著(zhù)撲面的春風(fēng),帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到郊外的草地上,頭上是蔚藍的天空,腳下是碧綠的小草,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著(zhù)我們,我們也瞇著(zhù)縫眼望藍天。我們一個(gè)人用手托著(zhù)風(fēng)箏,另一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn),站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”,那線(xiàn)一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢,拼命地往上飛,越飛越高,在空中翩翩起舞。剎那間,天空中好像綻開(kāi)了朵朵鮮花,五彩繽紛,千姿百態(tài):有俊俏的“小燕子”;有唧唧喳喳的“幸福鳥(niǎo)”;有直上太空的“宇航員”;有拖著(zhù)大尾巴的“飛龍”;有展翅翱翔的“鷹”;有色彩斑斕的“蝴蝶”;有低空盤(pán)旋的“飛機”;有翹著(zhù)八字胡的“小丑”;還有什么都不想像的“小紙片”。風(fēng)箏在藍天白云之間隨風(fēng)飄蕩,輕盈自在,既像云姑娘撒下的彩綢,又像仙女散花的花瓣,總是落不下來(lái),妙趣橫生,真令人難忘!

  忽然吹來(lái)一陣風(fēng),線(xiàn)蹦地斷了,風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下,便極快地飛走了,倏地沒(méi)有了蹤影,我們大驚失色,千呼萬(wàn)喚,有趣極了。

  最有趣的事情就是放風(fēng)箏。我們因放風(fēng)箏而高興,我們?yōu)榉棚L(fēng)箏而自豪,放風(fēng)箏真的很有趣(難忘)。

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