【精品】鼓勵作文300字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵作文300字 篇1
鼓勵,是人生中必不可少的東西,沒(méi)有了鼓勵,人生將會(huì )不完美。鼓勵,往往可以讓一件困難的事事半功倍,我就有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷。
那是風(fēng)和日麗,陽(yáng)光高照的一天,我請求媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē),媽媽欣然同意,沒(méi)多久就來(lái)到了籃球場(chǎng)。
沒(méi)等媽媽開(kāi)口,我徑自騎上了自行車(chē)。
“啊”的一聲痛呼,我一上車(chē)開(kāi)了0。1米就掉了下來(lái)。我一下子就火了,不學(xué)啦!太難學(xué)了。說(shuō)完便丟下自行車(chē)往家里的方向走去。
“假如人人都像你這樣,沒(méi)有堅持,耐心,那就永遠不會(huì )有成功!”媽媽用向責備又像鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)。
我心中一想:嗯,我一定要堅持下來(lái)!有了這股勇氣,我大踏步地向自行車(chē)走去。經(jīng)歷了無(wú)數次的摔倒以后,我終于成功了,我此刻真想大叫一聲“我成功啦!”
經(jīng)歷了這一次以后,我深深地懂得了,堅持就是勝利,鼓勵就是讓你走想堅持的道路!鼓勵,可助我們一生!
鼓勵作文300字 篇2
每一次看學(xué)校的體育班去頒獎典禮時(shí),許多得獎?wù)呋虼砩吓_發(fā)表感言時(shí),總是會(huì )熱淚盈眶,感謝許多人,接著(zhù),在臺下如雷貫耳的掌聲中,高興獎杯大聲說(shuō):“我會(huì )努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……
六年級上學(xué)期,合唱團代表學(xué)校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個(gè)月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動(dòng)中心跑三、四圈,然后開(kāi)始練唱。有時(shí)候午休時(shí)或下課也要趕到音樂(lè )教室練習。那時(shí)候,總覺(jué)得自己是上班族,一下要跑到學(xué)校,一下又要回家幫忙;有時(shí)候覺(jué)得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿(mǎn)意,也投入歌曲的情境轉換自我心情。
大多數的練習的時(shí)間,我們花少部分的時(shí)間在作發(fā)聲練習,才能夠抓到音準;而大部分的時(shí)間在討論,在考試,討論完后常常一個(gè)個(gè)考,關(guān)于大小聲,和臉上的表情……我不覺(jué)得這是一種機械式的訓練,相對而言,是一種心志的磨練及成長(cháng);侍觳回摽嘈娜,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績(jì)。一聽(tīng)到這件事情,有些人的眼淚盈滿(mǎn)眼眶,有些人開(kāi)心地抱在一起,那一天我們大聲地說(shuō):“老師!謝謝您!”
掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的.人看到希望,同時(shí)也是在鼓勵自己。
鼓勵作文300字 篇3
有時(shí)老師給我們個(gè)鼓勵的眼神,讓我覺(jué)得沐浴在陽(yáng)光下,感到很溫暖。
我感受最深的,是一次上課語(yǔ)文課時(shí)老師給我的鼓勵。
“叮零零”上課了,語(yǔ)文老師和藹地對我說(shuō):“趙臣聰,你起來(lái)背一下《趙州橋》前兩段!闭媸菗氖裁淳蛠(lái)什么,我站了起來(lái),吞吞吐吐地背起來(lái)。我感覺(jué)老師是在跟我作對,這篇課文我還沒(méi)背熟練,老師就專(zhuān)門(mén)叫我。終于,我背不下來(lái)了,卡住了!袄蠋,求您不要和我作對了!蔽倚睦镎f(shuō)。
這時(shí)候,老師溫柔地對我說(shuō):“沒(méi)事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X(jué)得沒(méi)有什么是你不會(huì )背的,你的記性好!蔽覔渫〒渫ǖ男,慢慢變得平靜下來(lái)。我鼓起勇氣,接著(zhù)背:“趙州橋非常雄偉,橋長(cháng)五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺(jué)出了一身冷汗。我感覺(jué)自己像一個(gè)外星人,被人類(lèi)圍攻。沒(méi)想到啊沒(méi)想到,自己竟會(huì )這樣狼狽,當時(shí)我覺(jué)得很尷尬。老師卻表?yè)P了我:“我就說(shuō)嗎,你一定會(huì )背下來(lái)的!甭(tīng)了老師的鼓勵,我高興極了,不再尷尬了。后來(lái),我更喜歡語(yǔ)文課了。
老師的鼓勵,讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識。我在老師的鼓勵下茁壯成長(cháng)。
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