吹氣球作文300字六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的吹氣球作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹氣球作文300字 篇1

　　今天，吳老師宣布：“今天，我們來(lái)舉行吹氣球比賽�！蓖瑢W(xué)們大聲歡呼�！氨荣愡x手2位要把氣球吹爆�！眳抢蠋熣f(shuō)�！笆裁�？不會(huì )吧？”同學(xué)們大叫。

　　第 一位選手李明上場(chǎng)。只見(jiàn)李明深吸了一口氣，鼓起腮幫子。那嘴里像是塞了雞蛋，對著(zhù)氣球開(kāi)始猛烈的“攻擊”。李明運了下氣，只見(jiàn)氣球慢慢的從雞蛋變成了蘋(píng) 果，變成了燈泡，變成了柚子。這時(shí)李明的李明的臉變得通紅，像九月的柿子。同學(xué)們有的抱頭鼠竄，有的捂住耳朵有的恨不得有個(gè)地縫能鉆，但只能鉆進(jìn)桌子下， 有的閉上了眼睛，不想看見(jiàn)這場(chǎng)面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可氣球還是沒(méi)爆炸。突然，李明一個(gè)不留神，氣球從李明的“魔爪”下逃出來(lái)了，想無(wú)頭蒼蠅般到處亂 竄，終于掉落在地上。李明失敗了！

　　第二位小朋友張強上場(chǎng)了。只見(jiàn)他不慌不忙地拿起氣球，開(kāi)始猛烈的“進(jìn)攻”。氣球從雞蛋變身成蘋(píng)果，再變 成燈泡，變成了柚子，變成了葫蘆，變成了西瓜，這時(shí)，同學(xué)們驚呼起來(lái)，因為氣球越吹越薄，越吹越亮。突然“嘭”的一聲，氣球如同原子彈大爆炸了，發(fā)出一聲 驚天地，泣鬼神，打雷般的聲響。大家低頭一看，氣球已經(jīng)粉身碎骨了。嗚嗚，張強贏(yíng)了。

　　大家久久沉浸在比賽的快樂(lè )之中。

吹氣球作文300字 篇2

　　課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來(lái)是老師帶著(zhù)我們在玩吹氣球。

　　我們準備吹氣球了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽(tīng)老師大喊一聲“開(kāi)始”，我們便吹起氣球來(lái)。我暗暗地想：切，不就吹爆個(gè)氣球嘛，誰(shuí)不會(huì )呀！吹著(zhù)吹著(zhù)，氣球漸漸地大過(guò)了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個(gè)臉蛋。

　　“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的.氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來(lái)，眼睛緊緊地閉起來(lái)。我的氣球起碼有大半個(gè)電風(fēng)扇那么大，但還是沒(méi)爆，我驚訝極了！沒(méi)想到，還沒(méi)有出現第二個(gè)贏(yíng)家的時(shí)候，老師就喊停了。我想：我一個(gè)吹笛子的，竟然吹不爆一個(gè)氣球，可不能讓人知道。

　　哎！竟然沒(méi)有吹爆，我傷心極了！真是球不可貌相��！怪就怪老師買(mǎi)的氣球質(zhì)量太了，要不然我怎么會(huì )吹不爆呢……

吹氣球作文300字 篇3

　　今天下午，在班里，我們和老師一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——瓶子吹氣球。

　　在實(shí)驗前，我準備了一個(gè)空瓶子，老師準備了一袋小蘇打、一袋白醋和一包氣球。接著(zhù)，老師從袋子里拿出實(shí)驗材料，我們排好隊，爭先恐后地讓老師給自己發(fā)材料。老師給我們每個(gè)人的瓶子里倒了一點(diǎn)白醋，又在氣球里倒上小蘇打，最后，讓我們把氣球套在瓶口上。我第一次套，怎么都套不好，我把右邊套好，左邊又松了，我把左邊套好，右邊又開(kāi)了，我都想放棄了，可看到其他同學(xué)也不會(huì )套，但他們都沒(méi)有放棄，那我也不能放棄。最后，在老師的指導下，我終于套好了氣球。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師讓我先來(lái)演示。我把氣球扶起來(lái)，氣球里的小蘇打倒進(jìn)了瓶子中，奇跡發(fā)生了！一股白白的泡沫像火箭一樣沖出來(lái)，居然把氣球吹了起來(lái)。但我的氣球為什么是葫蘆形狀的？不應該是圓的嗎？原來(lái)，是因為我的瓶口太大了，氣流集中不到一起。但是為什么會(huì )有氣體呢？難道白醋和小蘇打混合到一起會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應？

　　后來(lái)，老師告訴我們，白醋是弱酸性的，當它遇到弱堿性的小蘇打，就會(huì )生成二氧化碳，足以吹起一個(gè)氣球。

　　我還想再做一次這個(gè)實(shí)驗，因為這次不太成功，我相信下次一定能成功！

吹氣球作文300字 篇4

　　今天作文班上，老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)‘吹氣球比賽’吧！”同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍。

　　首先，老師宣布了游戲規則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就贏(yíng)�！闭f(shuō)完，老師又推選了4位“勇士”上場(chǎng)，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。

　　這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強壯。隨著(zhù)同學(xué)倒計時(shí)：“3！2！1！”比賽開(kāi)始了�！坝率俊眰児钠鹑鶐妥�，瞪著(zhù)眼珠子，深深地吸了一口氣，對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過(guò)了一會(huì )兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個(gè)大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來(lái)越清晰了。只見(jiàn)坐在第一排的同學(xué)有的害怕得捂住耳朵，有的在為4位“勇士”加油打氣，還有的在打賭呢！最后，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室里也響起了雷鳴般的響聲。

　　今天的比賽可真是驚心動(dòng)魄呀！有機會(huì )的話(huà)，我也試試。

吹氣球作文300字 篇5

　　今天，我去了布谷鳥(niǎo)文學(xué)社上課，主題是《吹氣球》。

　　老師說(shuō)：“要發(fā)氣球了”，話(huà)音剛落，趙天奕同學(xué)就抬起身子，伸出手要抓氣球，還有的同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)都一蹦三尺高。

　　氣球是五顏六色的，真好看！

　　老師發(fā)了氣球，我們拿到了氣球，我們摸了摸，好軟��！拉了拉，很有彈性，又聞了聞，好臭啊，有股塑膠的臭味。

　　一開(kāi)始，吹了一點(diǎn)的氣球像個(gè)小燈泡，我們女生的氣球是粉色的，就像小桃子一樣，再吹大一點(diǎn)就像一個(gè)洋蔥，再吹大一點(diǎn)就像一個(gè)保齡球，再吹一點(diǎn)就像一個(gè)排球，再吹一點(diǎn)就像一個(gè)大西瓜，越來(lái)越大，皮越來(lái)越薄。

　　氣球飛起來(lái)時(shí)，旋轉的和陀螺一樣。

　　他們在吹氣球的時(shí)候，腮幫子一鼓一鼓的，鼓的像青蛙，好好笑��！

　　當場(chǎng)，有兩個(gè)人的氣球爆炸了，一個(gè)是男生隊的：趙天奕，和女生隊的：倪嘉瑞。轟的一聲，我嚇得心臟都要跳出來(lái)了。

　　但是，我們玩完氣球，老師說(shuō)要寫(xiě)作文，聽(tīng)到這句話(huà)，我們的心情都掉到狗屎里面去了。

　　雖然，我們要寫(xiě)作文，但是我們玩了氣球，所以我還是很開(kāi)心的。

吹氣球作文300字 篇6

　　在體育課上的時(shí)候，我們的王老師讓我們舉行一次吹氣球比賽。我們聽(tīng)了之后都欣喜若狂，有的同學(xué)就拍手歡呼，甚至有的同學(xué)還跳起來(lái)直呼老師萬(wàn)歲！

　　王老師先讓我們自己試著(zhù)吹吹。那時(shí)我拿到了一只粉紅色的氣球。我先深深地吸了一口氣，然后再用力地吹。嘿，這一個(gè)調皮的小氣球在東躲西藏呢！吹一下之后，就變成了一個(gè)小水蜜桃。吹兩下，變成了個(gè)小葫蘆……最后吹成了個(gè)保齡球。隨著(zhù)啪地一聲響，我的氣球爆炸了。啊下面一陳尖叫。我也下了一跳，腳都有點(diǎn)發(fā)軟了，就一屁股坐在椅子上。

　　在這一次吹氣球比賽正式開(kāi)始后，每一組的選手都爭先恐后地站在講臺前。開(kāi)始吹了，我們都不甘示弱，都使出了吃奶的勁兒。最后我幸運地被選中了，你瞧，我拿到了一只土黃色的氣球，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，嘿，這只氣球吹幾下就變成透明的了。隨著(zhù)砰的一聲響，原來(lái)是小浩同學(xué)的豌豆形氣球爆炸了。我再吹幾下之后，氣球變成了巨大的燈泡，下面觀(guān)看的同學(xué)和老師趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會(huì )彈到臉上，就不敢再吹了，這時(shí)老師宣布比賽結果：有四個(gè)同學(xué)獲勝。

　　今天的這一次吹氣球比賽真是難忘、而又刺激的好游戲呀！

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