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關(guān)于集訓作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的集訓作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

集訓作文300字 篇1
假期的集訓把我們從甜美的夢(mèng)鄉中揪到了操場(chǎng),來(lái)自各個(gè)班級的隊員聚到了一起。陽(yáng)光照在我們的臉上,我們好似那初生的小草,迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光茁壯地成長(cháng)。掠過(guò)腦后的麻雀,飛天的螳螂,在空中不斷搖擺的樹(shù)葉;老師的哨響,空中飛舞的毽球,沾濕了衣襟的汗水。太陽(yáng)也被我們所鼓舞,不斷地燃燒,燃燒。踢出去的是希望,接回來(lái)的是興奮,收獲就在這一踢一接中悄然而至。
“起來(lái)晚不是你遲到的理由,遲到這是一種態(tài)度問(wèn)題!碧镄iL(cháng)板著(zhù)臉對我們說(shuō)。
“你要想著(zhù)怎么把毽子踢好,怎么能讓對方接到,要替對方著(zhù)想!毙ぶ魅我贿吺痉兑贿厡ξ覀冋f(shuō)。
“兩個(gè)人對踢要有節奏,別突然一腳踢得特別快,對方反應不過(guò)來(lái),一下就折了。做什么事都要有規律!睆堉魅文弥(zhù)記分冊對我們說(shuō)。
太陽(yáng)依舊這么明媚,墻邊的小草卻長(cháng)高了不少……這次集訓不僅提高了我的踢毽水平,磨練了我的意志,而且培養了我認真對待事情的態(tài)度及與隊友合作的團隊意識,假期集訓真好。
集訓作文300字 篇2
這個(gè)暑假,媽媽讓我跟教練和14個(gè)“隊友”一起去龍英參加跆拳道集訓。
龍英是全國精英選手訓練的地方,也是全國品勢打得最好的地方,從杭州過(guò)去要有兩個(gè)多小時(shí)呢!我本以為那邊的宿舍是男女生分開(kāi)的,可是,沒(méi)想到竟是男女生一起睡在一個(gè)房間的,而且床位還不夠!要兩個(gè)人睡一張床。我和一個(gè)叫優(yōu)優(yōu)的小女孩一起睡,我只能睡邊上一點(diǎn)點(diǎn),其他的都讓給了她。
龍英的飯,我覺(jué)得不會(huì )很好吃,但是,吃中飯時(shí),我嘗了嘗,哎喲,還不錯喲。
龍英的隊伍分“A。B。C。D”四個(gè)等級,我一直在“C”組“徘徊”。
在那兒,我把基礎的部分又學(xué)了一遍,但是我卻受益匪淺,因為他們把動(dòng)作分解再分解,比如:“下隔擋沖拳”影拳離大腿一個(gè)六,擋得那個(gè)拳的拳心對自己,打下去后影拳收進(jìn)腰間并夾緊,另一只拳擋下去后也離大腿一個(gè)六。我們每天都練這些雖然枯燥但是也會(huì )學(xué)一些新招式:剪刀手、轉身防守之類(lèi)的。
雖然我們每天訓練十一個(gè)小時(shí)很辛苦,住的地方也很艱苦,但我們還是取得了很大的進(jìn)步,我感覺(jué)自己又強大了許多!
集訓作文300字 篇3
此時(shí)此刻,晚自習的教室里,沒(méi)有值班老師看著(zhù),完全像一鍋沸騰的開(kāi)水,泛出滾燙的泡,冒著(zhù)難以忍受的熱氣。對于這幾天的集訓生活,我已經(jīng)不想再說(shuō)什么了。就像同桌說(shuō)的,我在多說(shuō)什么,又有什么意義嗎?漸漸地,我們開(kāi)始學(xué)會(huì )沉默,學(xué)會(huì )冷漠。
因為事不關(guān)己。
即便是關(guān)己了,不到萬(wàn)不得已的境況,也是不會(huì )出手的。我有時(shí)也很好奇,怎么人的忍耐力也有時(shí)候會(huì )這么強大?三五個(gè)人扎堆,看電影的看電影,玩手機的玩手機。我趴在桌上愣了一會(huì ),感覺(jué)到郭敬明所說(shuō)的孤獨。于是為了趕走孤獨,我也把手機掏出來(lái),打字,寫(xiě)文章。
手機是我寫(xiě)文章唯一的樂(lè )趣了。其實(shí)我對電影什么的并不著(zhù)迷,我也就看看小說(shuō),多思考一下?措娪疤,并且像生活在童話(huà)世界里,真是搞笑,生活里哪里還有童話(huà),除非自己給自己營(yíng)造一個(gè)。
面前的筆記本快要用光了,這幾天記了好多東西,板板正正的。我想無(wú)論如何,無(wú)論多么糟糕,我來(lái)到這里集訓,總還是有收獲的。
集訓作文300字 篇4
有一次,我們跆拳道道館有個(gè)集訓活動(dòng),我纏著(zhù)媽媽給我報名。
集訓第一天,一大早我就拉著(zhù)媽媽送我去總館?吹侥敲炊嗟牡烙,我們像見(jiàn)到了久違的老朋友,多開(kāi)心啊!不久后,教練宣布集訓的內容。
集訓中,我印象最深刻的是跆拳道實(shí)戰。實(shí)戰那天,媽媽陪著(zhù)我,那時(shí)我很緊張,一上戰場(chǎng)雙腳就開(kāi)始發(fā)軟了。對手是練了五年武術(shù)的高手,而我才練了兩年跆拳道,媽媽不停地鼓勵我:“兒子,拿出自己的實(shí)力即可,不要管對手條件如何!眿寢尩墓膭,像是一股小宇宙的力量,在我身體里蔓延。教練一聲令下,激動(dòng)人心的實(shí)戰開(kāi)始了。我先發(fā)制人,連踢幾腳都沒(méi)有踢中他。他找準時(shí)機,趁我腳落地的時(shí)候,先撤一步,接著(zhù)猛踢一腳,正好踢中了我的`胳膊,頓時(shí),一陣疼痛襲來(lái),我輸了。
最開(kāi)心的要數戶(hù)外游玩了。我們在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到公園,玩起了撕名牌游戲。游戲前,教練拋下一句:“前五名有特別的獎勵哦!”我們直呼:“教練萬(wàn)歲!”我們六個(gè)小伙伴結盟,想把對手打個(gè)落花流水,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們六個(gè)最后都“out”了。
雖然輸了比賽,但我玩得很開(kāi)心,這是一次快樂(lè )的集訓。
集訓作文300字 篇5
歡快的旅游生活結束了,艱辛的集訓生涯又要開(kāi)始了。
今天一早,媽媽就叫醒了我。我揉揉朦朧的眼睛,現在已經(jīng)七點(diǎn)了,該起床了。我迅速的換好衣服,進(jìn)入衛生間洗漱完畢后,我迅速拿了早餐后,這才收拾著(zhù)東西準備去學(xué)校集訓。
當我們做完準備活動(dòng)后,我們徑直來(lái)到了體育館。進(jìn)入器材室,我立刻吃了一大驚,我驚訝地說(shuō):“?范老師,今天要壓杠鈴?”范老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“你們不用擔心,今天做六組,每組做三個(gè)不同的動(dòng)作,看好了!狈独蠋熞贿呎f(shuō)一邊做起示范來(lái)。我來(lái)到抬杠鈴的地方,范老師剛把杠鈴放在我的脖子上,我就立刻感覺(jué)到脊椎骨傳來(lái)的一陣疼痛。我心想:“哎,好疼!這次的體驗真是非常深刻。一定要加油!”我咬著(zhù)牙,皺著(zhù)眉頭,使勁用雙手撐住杠鈴,這個(gè)杠鈴可真重!老師仿佛猜透了我的心思,“這是在練你們的平衡力和臂力哪!做十五個(gè)。加油啊,做完就結束了!”我艱難地做完了抬杠鈴,放下杠鈴的那一刻,我感覺(jué)自己十分的輕松。接下來(lái)的動(dòng)作我都努力完成了。我嘆了一口氣:“堅持才是勝利!敝笪覀兣芰怂慕M150米,然后就回了家。
今天集訓就這么結束了,但卻讓我知道了凡事都不會(huì )非常簡(jiǎn)單,只有堅持才可以成功。
集訓作文300字 篇6
天氣晴朗,籃球隊的李老師,站在操場(chǎng)中央,頂著(zhù)火辣辣的大太陽(yáng),讓我們圍著(zhù)400米的操場(chǎng)先跑上個(gè)10在說(shuō)如果中途有人落隊了,李老師就說(shuō):“重新再跑10圈!痹谂懿降臅r(shí)候我就聽(tīng)到別的學(xué)校的同學(xué)在議論,有的說(shuō),說(shuō)的怪輕松。有的說(shuō)讓她跑,可是時(shí)還有的說(shuō)讓她跑個(gè)試試,真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。好不容易跑完了10圈,還沒(méi)來(lái)的及喘口氣,李老師又發(fā)命令了,跑三.二.一.一,有的東西不知道怎么跑,我們文一就對她們說(shuō):“其實(shí)就是跑三圈.兩圈.一圈.一圈!彼齻兟(tīng)懂后,就一隊一隊的跑,我跑到中途的時(shí)候,就吸不上來(lái)氣了,我就像一條被放到岸上的魚(yú),沒(méi)有水的保護,就在岸上掙扎,最后,我終于又回到了水里。我們還沒(méi)有開(kāi)心多長(cháng)時(shí)間,李老師又說(shuō):“跳50米的蛙跳七個(gè)來(lái)回,一定要好好跳,要不然就是會(huì )再重新再跳七個(gè)來(lái)回,有連起來(lái)跳,不然后果一樣,還有中間不能停留,停留后果一樣!蔽覀兠恳粋(gè)人都在努力的跳著(zhù).跳著(zhù),一次.兩次.三次,四次……一直到第七次的時(shí)候我們終于做完了,有的人都跳起來(lái)了。
通過(guò)這次集訓,我的體能有所提升,也讓我知道了堅持不懈的精神,我感謝這次集訓,也感謝這次集訓,陪伴我們的老師,我會(huì )永遠記得這段美好的時(shí)光。
集訓作文300字 篇7
帶著(zhù)父母的囑托和希望,以及對學(xué)習新知識的向往,來(lái)到了蕪湖。
上午,“大師”們教我們學(xué)習了“圓周率”100位的背誦方法。分別有用30個(gè)數字組成的“鎖鏈串燒法”、“故事連結法”和兩個(gè)“地點(diǎn)定位法!闭f(shuō)起來(lái)雖然有100個(gè)數字,但是“大師”精心地教了我們各種奇妙而又讓人難以理解的方法,使我們快速又快樂(lè )地記住了全部。在挑戰圓周率大賽上,背的最快的同學(xué)只用了14秒時(shí)間就全部背出,震驚了全體家長(cháng)。
在熟記“三十六計”、“歷史朝代”時(shí),我們不再像以前那樣死記硬背了,而是根據“大師”教給的方法,很神奇地就記下來(lái)了。課堂上,同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問(wèn)題,生怕老師不選自己,而“大師”的方法讓我們越學(xué)越想學(xué)。
幾天的朝夕相處,從最初的不認識,到離別時(shí)的依依不舍,大家在一起開(kāi)心快樂(lè )。我和一個(gè)叫“吳一葦”蕪湖小記者在一個(gè)房間,我們可好了,他很照顧我這個(gè)外地小伙伴。
這幾天,我們還學(xué)會(huì )了如何去感恩父母、感恩老師,老師說(shuō)感恩故事時(shí),我們一個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面,一個(gè)班整整用了十包衛生紙。
四天三夜的時(shí)間過(guò)的好快,這次集訓不僅讓我學(xué)到了許多新知識,更主要的是懂得了記憶的方法。
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