楊桃作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的楊桃作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊桃作文300字 篇1
今天早上，我邁著(zhù)輕快的小碎步來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺上放著(zhù)一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì )是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著(zhù)那個(gè)袋子。一直盯著(zhù)老師的手，想老師把里面的東西掏出來(lái)�！敖裉焐稀懂�(huà)楊桃》的課文�！崩蠋熯呎f(shuō)邊打開(kāi)那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣東西�！巴�，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)上課認真，誰(shuí)就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的楊桃，就很認真的聽(tīng)講。老師說(shuō)要背的記的，我都很認真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現楊桃真的如課文里講的.一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì )忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見(jiàn)我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
楊桃作文300字 篇2
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會(huì )”嗎？今天，我們全班要辦一個(gè)“楊桃大會(huì )”。因為我們上了《畫(huà)楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校，還安排了上午第四節課，讓大家一起來(lái)賞楊桃、品楊桃。
先來(lái)賞楊桃，《畫(huà)楊桃》一文中作者從楊桃側面看去像五角星。我們也從這個(gè)角度看，還真的像五角星�！对~語(yǔ)手冊》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。
接下來(lái)我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個(gè)，有些組只有一個(gè)，最多的是胡詩(shī)箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開(kāi)的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過(guò)照的，等她切開(kāi)，再拍照�？墒�，有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個(gè)楊桃就開(kāi)始啃，幸好是洗過(guò)的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開(kāi)始品嘗，我吃了第一片，感覺(jué)很酸，但是吃第二片的時(shí)候，真的有一點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué)，陳老師吃了也這樣覺(jué)得。
為了記住今天的快樂(lè )楊桃會(huì )，我把今天定為“楊桃狂歡日”。
楊桃作文300字 篇3
我喜歡的水果有很多，如又香又甜的蘋(píng)果、脆生生的梨子、酸溜溜的橙子等等，但我最?lèi)?ài)吃的還是無(wú)比美味的楊桃。
楊桃小時(shí)候穿著(zhù)一件綠色的衣服，長(cháng)大了就換成綠中帶黃的。它長(cháng)得像一個(gè)飛鏢，有五條突起的棱。除了這五條棱，其他地方摸上去都很光滑。
我將楊桃切成片，它們就像一顆顆淡黃色的小星星，漂亮極了。拿起一片，還沒(méi)放進(jìn)口中，一股酸味就直往鼻子里鉆。吃上一口，水潤潤的，有點(diǎn)兒澀，也有點(diǎn)兒甜。因為它每個(gè)角的顏色不同，味道也就不同。顏色越綠的越酸，顏色越黃的越甜。酸得讓人閉眼睛，齜牙咧嘴。甜得讓人像吃了蜜一樣，喜笑顏開(kāi)。有的又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。一片楊桃竟然有三種不同的味道，根本不像一種水果。媽媽說(shuō)：“楊桃不可直接入口，需拿糖來(lái)腌上一小時(shí)，會(huì )更美味�！睏钐译绾昧�，我吃了一口，酸甜中又有一種軟一種糯直達人心，讓人欲罷不能。
爸爸還告訴我，楊桃還能治咳嗽。他還能用楊桃做美味的楊桃炒牛肉，美味極了。
我愛(ài)楊桃，愛(ài)它那獨特的外形和獨特的味道。
楊桃作文300字 篇4
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著(zhù)酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著(zhù)同學(xué)們去洗楊桃。每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)一個(gè)楊桃大口大口地吃著(zhù)。我幾口就把楊桃吃完了。楊桃真是太好吃了！
這一節課真是一節有趣的課，令我難忘。
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