笑聲的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的笑聲的作文300字4篇，歡迎大家分享。

笑聲的作文300字 篇1

　　張文鑫

　　那天，我感冒了，打完了針去上學(xué)。當時(shí)已經(jīng)上課了。

　　我剛走進(jìn)教室，剛想喊報告，結果全班同學(xué)哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。班長(cháng)生氣地拍著(zhù)桌子，努力讓班里安靜下來(lái)。

　　我走到位上，同學(xué)們依然大笑，我問(wèn)同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個(gè)“狠招”，他才一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作：“剛……才，哈哈，班……班長(cháng)為了讓班里安……靜下來(lái)，就說(shuō)老師來(lái)了，全班同學(xué)馬上安靜下來(lái)。班長(cháng)剛想說(shuō)：老師，剛才有××說(shuō)話(huà)�？煽匆�(jiàn)進(jìn)來(lái)的是你，全班同學(xué)馬上笑得前仰后合，班長(cháng)這招真陰險��！哈哈！”

　　這時(shí)，班長(cháng)又發(fā)話(huà)了：“老師真來(lái)了�！笨赏瑢W(xué)們一點(diǎn)兒也不聽(tīng)，繼續各干各的�？蓻](méi)想到老師真來(lái)了，同學(xué)們看了看老師，又瞅了瞅我，又開(kāi)懷大笑。老師十分納悶，馬上問(wèn)班長(cháng)怎么回事？班長(cháng)也不禁笑了。老師覺(jué)得有什么玄機，又不知道，也跟著(zhù)笑了。

　　這課堂真有趣。

笑聲的作文300字 篇2

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，晴朗湛藍的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈，終于迎來(lái)了我期盼已久的清林小學(xué)一年一度的體育周。

　　活動(dòng)開(kāi)始，操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了紅白相間的雪糕桶，還有許許多多五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚，好像不停地在向我們招手。各個(gè)角落還有寫(xiě)著(zhù)醒目字樣的游戲項目牌子，讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡，想玩和不想玩的游戲項目。

　　我玩了百發(fā)百中、障礙跑、穿越火線(xiàn)等等……其中我最喜歡的游戲項目是百發(fā)百中，因為它能讓人的注意力倍增。雖然玩的時(shí)候排隊排了好一會(huì )兒，但是我還是很開(kāi)心，因為我爸爸在當家長(cháng)義工，我覺(jué)得好像跟爸爸在一起并肩作戰。第一次，是每人兩個(gè)球，但是我一個(gè)也沒(méi)有打中；不過(guò)第二次的時(shí)候，是每人三個(gè)球，我集中全部精神瞄著(zhù)耙子，終于打中了兩個(gè)，得到了一個(gè)紅章。當然，紅章和藍章的級別是不一樣的，紅章是第一名才有的，第二三四名都是藍章。集齊五個(gè)紅章或五個(gè)藍章，可以換取一個(gè)禮物，最后我得到了十一個(gè)藍章和四個(gè)紅章，可以換得兩個(gè)禮物。

　　這次體育周我過(guò)得很開(kāi)心，因為有爸爸陪我一起作戰，而且還讓我認識到許多事情需要大家互相團結互相配合，才能取得勝利，好期待下一次體育周的到來(lái)。

笑聲的'作文300字 篇3

　　馬上就要升入七年級了，六年級的小學(xué)時(shí)光為我留下了許多美好的回憶。最難忘的便是小伙伴們的笑聲。

　　與我較近的同學(xué)都愛(ài)笑，各人的笑都別具一格�！昂呛呛�！”這是響亮且長(cháng)時(shí)間的典型笑聲。

　　最有感染力的笑是“陽(yáng)光小子”小博的笑，聽(tīng)，這笑的程度就知道，他定是被逗笑或是被撓癢癢肉了。

　　“哈哈哈！”就是小童的笑聲，這“邪惡”又帶有“魔力”的笑定會(huì )鼓動(dòng)氣氛，并且笑點(diǎn)低的他常與小博還有我一起在趣事中捧腹大笑。

　　“嘻嘻嘻”這有些“詭異”的笑是淘氣的小旭的一種，每當聽(tīng)的這個(gè)聲音小童就會(huì )湊上去，“怎么樣？又有什么鬼點(diǎn)子了吧”，聽(tīng)了小童這話(huà)，小旭也沒(méi)有保留就告訴了他�！皢�！小子，計謀夠多！哈哈哈”小童又發(fā)出他那標志性的笑聲。

　　“嘻嘻呵兒呵兒”這是小特兒的笑，他那眼鏡下的小眼睛中藏的秘密誰(shuí)也捉摸不透。聽(tīng)到“嘻嘻呵兒呵兒”的笑聲就知道有人中了他的“詭計”。

　　當這些笑聲融合一體，便形成了美好的回憶，這些充滿(mǎn)個(gè)性的笑聲已印于我腦海深處，笑聲伴隨我們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。

笑聲的作文300字 篇4

　　“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們去玩丟手帕的游戲。丟手帕是由一個(gè)人把手帕放在另一個(gè)人的后面，那個(gè)人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個(gè)人的位置上沒(méi)有被抓住就贏(yíng)了，反過(guò)來(lái)抓住了就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，先由賀毅當丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著(zhù)我們，也象在偷偷地盤(pán)算著(zhù)丟在誰(shuí)的身后不會(huì )被抓住。走著(zhù)走著(zhù)，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚鼎天沒(méi)有發(fā)覺(jué)。有的同學(xué)忍不住叫起來(lái)：“揚鼎天，手帕在你的后面！”這時(shí)，揚鼎天才反應過(guò)來(lái)，馬上跑起來(lái)追賀毅，賀毅一路領(lǐng)先，揚鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運動(dòng)健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠，不一會(huì )就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個(gè)笑話(huà)，大家都被逗得笑得前俯后仰。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續進(jìn)行著(zhù)……

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