【熱門(mén)】數學(xué)作文300字4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的數學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

數學(xué)作文300字 篇1

　　四年級下學(xué)期學(xué)習數學(xué)時(shí)，我常常采用一種方法把一道很難的題目分成兩個(gè)簡(jiǎn)單的題，把這兩題目做出來(lái)，再合在一起，就可以把很難的題目一下子就給解開(kāi)了。這種方法老師和同學(xué)們都很贊同，我把它叫做“一分為二解題法”。

　　這種方法不管遇到多難的題目，都會(huì )迎刃而解。我開(kāi)始學(xué)習小數的時(shí)候，總覺(jué)得小數很難。后來(lái)，我用一分為二法，就很快解開(kāi)了。比如：1.93+2.17的和的計算。第一步：1+2=3；再算0.93+0.17=1.10，最后：3+1.10=4.10。這樣就解得了正確的答案。

　　我和同學(xué)們在一起做老師發(fā)的作業(yè)單，做到了最后一道“能力提升”題，感覺(jué)很難。我們左思右想，好長(cháng)時(shí)間才得出答案，但卻是錯的。后來(lái)，我采用了“一分為二法”，又一次解開(kāi)了難題。

　　老師看到我的期末考試成績(jì)很好，假期的一天，便叫上我和幾個(gè)同學(xué)去她的辦公室做一道思考題：“誰(shuí)說(shuō)了假話(huà)？”

　　我們一直用“一分為二發(fā)”推理假設誰(shuí)說(shuō)了假話(huà)。小明？小剛？小山？通過(guò)分析判斷，我們斷定小剛沒(méi)有說(shuō)假話(huà)，小剛被排除了。又經(jīng)過(guò)推算，小明也沒(méi)有說(shuō)假話(huà)，所以最后我們得出結論：是小山說(shuō)了假話(huà)。

　　由于學(xué)習數學(xué)采用了“一分為二法”，我的數學(xué)成績(jì)大大的提高了。

數學(xué)作文300字 篇2

　　三階魔方是魔方中最為常見(jiàn)的一種，是匈牙利布達佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。

　　今天在數學(xué)課上，吳老師向我們介紹了三階魔方。三階魔方一共有4.3×1019個(gè)不同的狀態(tài)，每種狀態(tài)都有獨特的解法，每一個(gè)魔方由26個(gè)小方塊組成，其中包括中心方塊6個(gè)，固定不動(dòng)，只有一面有顏色；邊角方塊8個(gè)，3個(gè)面有顏色，可以自由轉動(dòng)；邊緣方塊12個(gè)，2個(gè)面有顏色，也可以自由轉動(dòng)。

　　吳老師還教我們完成第一面并對好四個(gè)面的T，回到家，我對這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，我通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)和自己摸索，已經(jīng)學(xué)會(huì )了恢復6面的方法。

　　當我成功恢復六面以后，心里無(wú)比的激動(dòng)，心想：這小小的魔方里竟然隱藏著(zhù)這么大的智慧。

　　目前，我已近學(xué)會(huì )還原魔方的初級公式了，可這還遠遠不夠，我還要學(xué)會(huì )高級公式，將速度提升在30秒之內。

數學(xué)作文300字 篇3

　　你瞧!表演場(chǎng)地里人山人海，真是熱鬧啊!有的在開(kāi)心地笑著(zhù)，有的`在看書(shū)，還有的在討論今天的話(huà)題數學(xué)情景故事會(huì )

　　有一個(gè)班表演的是：兩個(gè)人在爭論誰(shuí)最聰明，女孩兒說(shuō)：我來(lái)考考你，如果你答對了就是你聰明，如果你答錯了就是我聰明，怎么樣?男孩兒說(shuō)：OK!誰(shuí)怕誰(shuí)!女孩兒說(shuō)：NO.1請聽(tīng)題：判斷下列兩題哪一題計算更方便，并快速說(shuō)出最后算式的總得數，說(shuō)得正確的人是獲勝者。A、1+2+3+4+5+6+7+8+9+0B、1234567890。你選哪一個(gè)?女孩兒洋氣地說(shuō)。男孩兒說(shuō)：我當然選A，男孩兒說(shuō)：乘法那么難。那等于幾呀?女孩兒洋氣地說(shuō)。男孩兒說(shuō)：嗯等于55.女孩兒幸災樂(lè )禍地說(shuō)：我選擇B，等于0。嗯，怎么會(huì )是0呢?男孩兒說(shuō)。你想嘛，不管前面的數有多大，哪怕是幾千億乘以0，他表示的是0個(gè)幾千億，那它還是等于0。女孩兒解釋。哦，原來(lái)是這樣啊!男孩兒說(shuō)。所以，恭喜你答錯了!女孩兒開(kāi)心地說(shuō)。其實(shí)，你也有比我強的地方，就是，你比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)。大家開(kāi)心地哄笑起來(lái)。

　　這場(chǎng)數學(xué)情景故事會(huì )真有趣，它豐富了我們的知識!

　　小朋友們，其實(shí)，生活中到處都有數學(xué)，就看你是不是有心人!

數學(xué)作文300字 篇4

　　《幫你學(xué)數學(xué)》是張景中院士獻給少兒的禮物。讀完這本書(shū)我從中學(xué)到了很多新的知識，給我留下了深刻的印象。他不但培養了孩子的數學(xué)思維習慣，激發(fā)了孩子對數學(xué)的興趣，能夠把生活經(jīng)驗知識應用到現實(shí)中去�？茖W(xué)的思維方式讓人受益終生，巧妙地運用邏輯思維創(chuàng )作，調動(dòng)和啟發(fā)孩子對數學(xué)學(xué)習的興趣�？赐赀@本書(shū)我有以下體會(huì )：

　　1.數學(xué)教育應該適應孩子的學(xué)習，認真研究孩子的心理，去激發(fā)孩子內在的學(xué)習興趣和培養孩子創(chuàng )造數學(xué)學(xué)習的積極性。

　　2.鼓勵孩子發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言敘述數學(xué)現象，把數學(xué)知識轉化為自己的體驗。

　　《幫你學(xué)數學(xué)》是一本好書(shū)，他教給了我們一種教學(xué)理念，教會(huì )了我們一種教學(xué)方法。讀書(shū)更是一種好的學(xué)習手段，他將帶領(lǐng)我們不斷更新與時(shí)俱進(jìn)。

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