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關(guān)于十字繡的作文300字錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的十字繡的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十字繡的作文300字 篇1
每次看到媽媽繡十字繡，我的心就癢癢，也想自己去繡幾針。終于，昨天，媽媽給我買(mǎi)了一副字的十字繡“寧靜致遠”，開(kāi)始教我繡了。媽媽說(shuō)：“十字繡就是在小格里面繡叉叉�！彼龓臀艺罩�(zhù)圖紙把點(diǎn)點(diǎn)好，教我怎么把線(xiàn)分開(kāi)，怎么穿線(xiàn)，我開(kāi)始繡了起來(lái)。我總覺(jué)得十字繡是件很簡(jiǎn)單的事，但當我真正干時(shí)卻并不容易，線(xiàn)一直要打結，手指一直要被針刺到，好幾次我都不想干了。
媽媽一直鼓勵我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，貴在堅持�！庇谑俏医又�(zhù)繡下去。當一個(gè)“寧”字完成了，我感到十分有成就感，十分快樂(lè )。懷著(zhù)這份心情，我每天繡兩根線(xiàn)，終于把四個(gè)字都完成了。媽媽說(shuō)要拍照留念時(shí)，我立馬舉著(zhù)我的作品說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)!”當時(shí)別提有多開(kāi)心了。我還把它拿給爺爺奶奶看，他們直夸我真能干，我的心里美滋滋的。這是我在暑假里做的最驕傲，最快樂(lè )的事，也使我嘗到了先苦后甜的滋味。
十字繡的作文300字 篇2
我家有副十字繡，掛在餐廳的墻上。
這副十字繡是幾年前繡的，但到現在玻璃都一塵不染，讓我每時(shí)每刻都能清晰地看見(jiàn)這個(gè)水果籃。我記得媽媽繡過(guò)好多副十字繡，每一幅都要花上幾個(gè)月時(shí)間，可她一直都堅持下去，一幅幅十字繡都繡好了，我覺(jué)得這一幅是最美的。
這副水果籃十字繡的外框是鋁合金做的，金黃色的，配合里面淡金色的邊框給人一種華貴的感覺(jué)。這副十字繡約3尺長(cháng)1。5尺寬，這副水果籃十字繡顧名思義，主要的'肯定是一個(gè)水果籃，之所以說(shuō)是水果籃，當然是因為里面裝著(zhù)各種各樣的水果了，里面的水果有紅蘋(píng)果、青蘋(píng)果、葫蘆、紅葡萄，我只看到這幾個(gè)，可能有些被埋在水果下面了吧，還有幾個(gè)水果調皮地跑出了水果籃，它們是青葡萄、櫻桃、和一個(gè)紅蘋(píng)果，這些水果十分逼真，讓我看了都想吃。
這個(gè)水果籃十字繡可不僅僅只有這些，水果籃的上面和下面都有幾片枯黃的葉子，還有，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果就只畫(huà)了水果籃和水果那不就缺少了真實(shí)性嗎？你想想，這些水果難不成還會(huì )浮空？所以，這個(gè)水果籃下面有一張兩階的東西撐著(zhù)，之所以說(shuō)是東西，因為我也不知道這是什么，只知道這個(gè)東西顏色是棕色，且是用木頭做的。
怎么樣，我這個(gè)水果籃很好看吧！
十字繡的作文300字 篇3
現在十字繡在一部分女性中十分流行，媽媽也不例外。媽媽早就買(mǎi)了一個(gè)十字繡，名字很有喜感“四小財神”。
這個(gè)十字繡位置分配的很妥當：左邊一個(gè)小財神穿著(zhù)七品芝麻官的服飾，左手拿著(zhù)一副對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“生意興隆”，右手拿著(zhù)一個(gè)大大的金元寶，笑瞇瞇的看著(zhù)你；右邊的財神抱著(zhù)一條金色的大鯉魚(yú)，看樣子樂(lè )得合不攏嘴；左下角的財神躺在鋪滿(mǎn)了銅錢(qián)的地上，一副悠閑自得樣子；右下角的財神懷里抱著(zhù)個(gè)大大的金元寶；中間一個(gè)黃燦燦的大“�！弊�。每個(gè)財神旁邊有兩個(gè)字，分別是：祝福、有余、成功、富貴。呵！一派喜氣洋洋的景象。
每個(gè)財神都在祝你成功、富貴有余！四小財神的底布是紅色的，更加增添了喜慶的景象。
十字繡的框子裝好了，就等掛在墻上讓大家欣賞啦！
十字繡的作文300字 篇4
媽媽很喜歡繡十字繡，家里的客廳、餐廳的墻上都是媽媽繡的畫(huà)。媽媽在家休息的時(shí)候，總喜歡坐在臥室的沙發(fā)上，安靜的繡著(zhù)她的十字繡。
媽媽最近又在繡一幅畫(huà)，這幅十字繡很大，它色彩鮮艷、華麗，畫(huà)上綠樹(shù)成蔭，紅色的小花就像蝴蝶一樣點(diǎn)綴在綠樹(shù)叢中，樹(shù)林里兩只美麗的孔雀相偎相依，讓人很想走入畫(huà)中，感受那種清新與嫵媚。
十字繡看起來(lái)非常的漂亮，繡起來(lái)非常的難。媽媽在繡的過(guò)程中遇到了很多困難，要仔細看圖，認真的對顏色，繡錯了一點(diǎn)點(diǎn)，就要拆下一段很長(cháng)的線(xiàn)。繡久了眼睛很累，手也累，腰也坐得很疼，可是，媽媽仍然仔細的繡著(zhù)，每繡好一小部分，媽媽都會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑，媽媽說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì )繡好的！”就這樣，媽媽把一張白布變成了一幅美麗的畫(huà)。
我仔細看著(zhù)這幅如詩(shī)如畫(huà)般的十字繡，有時(shí)候我想自己是畫(huà)里面的大樹(shù)，高大挺拔；有時(shí)候我想自己是畫(huà)里面的小花，嬌小可人；有時(shí)候我想自己是畫(huà)里面的孔雀，絢麗多彩，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！我真的越來(lái)越喜歡這幅十字繡了。
其實(shí)，我們就像十字繡一樣，剛開(kāi)始，就像一塊白布，當我們有了夢(mèng)想與追求，并付出努力，就開(kāi)始收獲越來(lái)越多的成果，這不就是一幅漸漸鋪滿(mǎn)色彩的十字繡��！
十字繡的作文300字 篇5
星期天，老師教我們繡十字繡。
只見(jiàn)老師拿出兩個(gè)嶄新的十字繡，把包裝袋打開(kāi)，拿出原料盒。那張圖上有一個(gè)長(cháng)著(zhù)大大的頭，小小的身子的外星人。它戴著(zhù)綠色的帽子，穿著(zhù)藍色的衣服，背著(zhù)淺綠色的包。我們決定從他的帽子開(kāi)始繡，于是我們和老師都選了一條綠色的線(xiàn)。我們拿起一根閃著(zhù)銀光的針，小心翼翼地把線(xiàn)穿入針孔。然后，我們拿出繡布，從中間開(kāi)始往兩這邊各數四格，并且用鉛筆在布上輕輕地畫(huà)上標記。
做完這些準備工作，我們就要開(kāi)始繡了。首先，用右手拿起針，從右邊第一格的右上方，由背面向正面穿上來(lái)，左手輕輕地壓線(xiàn)尾。接著(zhù)，由格子的右上方斜著(zhù)拉線(xiàn)，從格子的左下方穿下去，這樣就成了“/”。然后，用線(xiàn)壓著(zhù)線(xiàn)尾，從格子的左上方由背面向正面穿上來(lái)。最后，從格子面在的右下方穿下去，這樣在正面就形成了一個(gè)“X"形�？粗�(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單的圖案我的心里涌出一陣歡喜。我居然會(huì )繡十字繡了。我拿起針，按同樣的方法繡更多的“X"形。這樣正面就由無(wú)數個(gè)“X"形組成了一幅美麗的圖案。而背面卻是一排排規規矩矩的長(cháng)城。
原來(lái)繡十字繡還真不簡(jiǎn)單，不過(guò)，只要有耐心你就會(huì )覺(jué)得很容易。
十字繡的作文300字 篇6
“修身養性天天好，生活當中少不了�！睕](méi)錯，它就是能修身養性的――十字繡。
要把這幅十字繡快速地繡好，可不是那么簡(jiǎn)單，在繡的過(guò)程中還有許多奧妙呢！它的外表是一塊潔白的繡布，內表是一些五彩繽紛的圖案。它的線(xiàn)是五彩斑斕的，剪刀也是形態(tài)各異。它規格的長(cháng)約是70厘米，寬是50厘米。外貌、例數字
十字繡，它的立體感可不是吹出來(lái)的。只要你畫(huà)一幅畫(huà)，然后再拿一幅繡好的十字繡一看，就會(huì )知道它呈現出的立體感。打比方它的做工精細，你從遠處看，會(huì )覺(jué)得只是一幅畫(huà)，但你從近處看，會(huì )覺(jué)得眼花繚亂，而且做工細致。如果你繡好了一幅十字繡，那么你會(huì )覺(jué)得它多么美麗，以前的辛苦都不算什么。特點(diǎn)
十字繡就是用來(lái)修身養性的。在休閑的時(shí)候，你只要拿出它繡一繡，不僅能幫你靜下心來(lái)，如果這樣天長(cháng)日久，那么我估計你幾個(gè)月就能把它繡完了。繡十字繡能讓你那完美的身軀得到滋補和休息。作用
十字繡，它雖然只是一幅普通的畫(huà)，但是它讓我們懂得了休息的重要性。我建議大家也去買(mǎi)一幅十字繡回來(lái)修身養性。
十字繡的作文300字 篇7
早晨，鬧鐘響了，小明急忙起床穿衣服，穿好衣服，小明正忙著(zhù)疊被子，這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小明你去吃早飯吧，奶奶來(lái)疊�！毙∶髡f(shuō)：“奶奶，我睡的被子我自己疊�！闭f(shuō)著(zhù)，他認真的疊起被子來(lái)。不一會(huì )兒，被子疊得整整齊齊，如同磚塊一樣，方方正正的。
吃完早飯，小明背起書(shū)包，準備去上學(xué)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，我們一起走，我送你去學(xué)校吧�！毙∶髡f(shuō)：“你先開(kāi)車(chē)走吧，我自己走著(zhù)去�！闭f(shuō)完，他高高興興地上學(xué)去了。
放學(xué)后回到家，他放下書(shū)包，洗了洗手準備吃飯。媽媽正在給他盛飯，小明說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约旱娘堊约簛?lái)盛，你去吃飯吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他接過(guò)媽媽手里的勺子和飯碗，給自己盛了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的，一下子就吃完了。
晚上，小明回到房間做作業(yè)，他遇到了一道不會(huì )做的數學(xué)題，爸爸看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“兒子，這道題我教你做�！毙∶髡f(shuō)：“學(xué)習要靠自己，我再想一想�！彼笏闼�，右算算，不一會(huì )兒，終于算出了數學(xué)題。
我覺(jué)得小明是個(gè)懂事的孩子，他自己的事情自己做，不依靠別人。我要向小明學(xué)習，以后自己也自己做。
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