我的班主任老師300字作文
篇一：我的班主任老師
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的班主任老師。
在我剛入校門(mén)時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著(zhù)幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現在我們的面前，她就不由地向我們做自我介紹了，那時(shí)，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫(xiě)的很漂亮，她是我們的語(yǔ)文老師。
記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫院學(xué)校兩頭跑，我們的課一節都沒(méi)落下，累的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但她還是堅持給同學(xué)們上課，只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔心。何老師沖同學(xué)們微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們要認真聽(tīng)講哦，不然課后作業(yè)不會(huì )寫(xiě)�！倍医z毫沒(méi)有表現出她很累。
她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻給了學(xué)生。我愛(ài)我們的何老師。
篇二：我的班主任老師
我的班主任姓樊，她有一張白里透紅、鵝蛋型的臉。眼睛大大的、炯炯有神，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)。經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，顯得精神，還帶有幾分活潑。特別是還有她那最離不開(kāi)鼻梁上的眼鏡。
記得有一次，下午快放學(xué)了，有學(xué)生還沒(méi)去交數學(xué)作業(yè)，被班主任樊老師逮住了，我的心里像有一塊石頭壓著(zhù)一樣，生怕老師點(diǎn)到我，當我去交作業(yè)時(shí)，老師就把教棍高高舉起，我感到心顫了顫，當教棍落下，卻是輕輕地敲了我一下，接著(zhù)老師很?chē)烂C的問(wèn)：“以后還這樣嗎？”我怯怯地回答說(shuō)：“不敢了�！边@時(shí)，我心里才輕輕地舒了一口氣。
我永遠不會(huì )忘記這一次挨敲，因為里面有老師對我們的嚴和愛(ài)的教育。
還有一次，我的隨堂得了優(yōu)加紅旗，我可高興了，老師還表?yè)P了我。我心里樂(lè )開(kāi)了花。在這時(shí)候我不禁想起了老師在深夜的時(shí)候還在辛苦的給我們批改作業(yè)，每天費著(zhù)嗓子給我們辛苦的講課。
您的辛勤教育，對我的嚴和愛(ài)，永遠都不能讓我忘記您——我親愛(ài)的班主任樊老師。
篇三：我的班主任
我的班主任非常幽默，不過(guò)生氣的時(shí)候就會(huì )變得非常嚴厲。我的班主任有時(shí)高興了，還會(huì )讓我們辦活動(dòng)呢！
比如說(shuō)：排練的時(shí)候，上課的時(shí)候和放學(xué)的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)點(diǎn)好笑的東西！這是我們老師的幽默之處。
我的班主任生氣的時(shí)候，我們也都挺害怕的，簡(jiǎn)直到了驚恐萬(wàn)分、膽戰心驚的地步。
例如有一次：開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)：“老師進(jìn)教室，要禁聲！”第二天，老師進(jìn)教室的時(shí)候我們沒(méi)有禁聲，所以老師就罰我們全班都抄一遍課文。這就是我們老師嚴厲之處。
我的班主任高興的時(shí)候，我們也高興不已。因為老師高興的時(shí)候會(huì )辦活動(dòng)。
比如說(shuō)：上次老師高興的時(shí)候，我們開(kāi)始了跳繩比賽，這次高興的時(shí)候有提前開(kāi)展了教師節。
我的班主任，她既幽默又嚴厲，這就是她，我的`班主任白老師。
篇四：我的班主任老師
小學(xué)教師通常女老師較多。但我們的班主任確是個(gè)睿智又幽默的男老師。他在學(xué)校男老師中間屬于高個(gè)子，腰板挺直，修長(cháng)而有力的雙腿走起路來(lái)總是顯得很有氣場(chǎng)。他臉部最大的特點(diǎn)就是戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，略微顯得土氣。偶爾飛出一個(gè)奇怪的想法，如果他戴副隱形眼鏡，去掉黑邊眼鏡會(huì )不會(huì )顯的更加帥氣。再有就是他的頭發(fā)有點(diǎn)自來(lái)卷，如果能說(shuō)得一口標準的英語(yǔ)的話(huà)，倒是可以冒充老外。
因是班主任，他對我們特別有耐心。講起話(huà)來(lái)慢條斯理，偶爾蹦出一句特幽默話(huà)，我們班的同學(xué)們一下就笑噴了。再有就是他對我們班的男生相對嚴厲些，他最不喜歡男生細聲細氣的娘娘腔。
我的班主任老師是個(gè)非常有原則的人，他最討厭愛(ài)撒謊的人。就比如我們的座位兩周一換，不管你是誰(shuí)的孩子，也不管你成績(jì)好與壞，都一視同仁。
篇五：我的班主任丁老師
我的班主任叫丁海燕，她是一位很優(yōu)秀的教師。我們不僅從她身上學(xué)到了好的知識，同時(shí)也得到了她很多的關(guān)心和愛(ài)護。
記得我一上年級的時(shí)候，有一次，在玩耍的時(shí)候，一個(gè)小朋友用木棍不小心碰到眼睛了。丁老師馬上就給我媽媽打電話(huà)，結果電話(huà)沒(méi)打通，又打我爸爸的電話(huà)。還一個(gè)勁關(guān)心的問(wèn)我：“痛不痛��？要堅持一下，爸爸馬上就來(lái)了”。
還有一次，上課的時(shí)候，我的腹腔淋巴結又犯了，痛得沒(méi)有辦法集中精力聽(tīng)課，但是我一直強忍著(zhù)；丁老師不時(shí)的用關(guān)心的眼神注視著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“怎么樣了？還堅持得住嗎？”看著(zhù)我痛苦的表情，她就給我媽媽打了電話(huà)，讓我敢緊去醫院看看。
上二年級的一次演講比賽，當時(shí)輪到我了，我有些緊張突然忘記詞了，這時(shí)候丁老師在臺下，用充滿(mǎn)鼓勵的目光看著(zhù)我，我突然就像吃了定心丸一樣，順利得完成了比賽。
平時(shí)考試，如果我考得不夠理想，丁老師總是很耐心的給我分析錯題的原因，并且安慰我不要灰心，下次努力就行了。
我非常的喜歡丁老師，永遠都會(huì )記住丁老師對我的關(guān)心和愛(ài)護！
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