- 相關(guān)推薦
那種堅強作文范文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的那種堅強作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那種堅強作文 1
那種堅強，足夠讓我永生難忘，那種堅強，足跡激勵我一生，那種堅強，感動(dòng)了所有的人，也讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
剛剛下了車(chē)，走在丁字路口旁的斑馬線(xiàn)上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛應接不暇，正當我慶幸我終于安全的走過(guò)馬路時(shí)，眼前突然出現的一幕足夠讓我哭泣。一個(gè)腿膝蓋一下全部都沒(méi)有了的人，雙手拄著(zhù)拐杖，頭上冒著(zhù)熱汗，膝蓋那里還蹭著(zhù)截肢過(guò)的白膏藥，手上纏滿(mǎn)了繃帶，身后還拖著(zhù)一個(gè)大大的行李箱，獨自在路口中間“走”著(zhù)，每當拖行的時(shí)候，身體總會(huì )一搖一晃的，還險些摔倒在地上，他往前走一段距離就會(huì )回頭，用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩，然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊，再用力的推動(dòng)箱子，這次連拐杖都傾斜了過(guò)來(lái)，和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他，可是，我卻沒(méi)有那樣的勇氣。他依然費力的移動(dòng)著(zhù)，箱子偶爾還會(huì )倒下去。后面來(lái)去去都是汽車(chē)的`鳴笛聲，在我后面走著(zhù)的兩個(gè)阿姨看到了這一幕，就趕緊走上前去幫他，他搖了搖頭，委婉的拒絕了，然后繼續一個(gè)人默默的，艱難的在地上緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我想，這也這就是所謂的自尊吧！我走過(guò)了第二條斑馬線(xiàn)，他還是依舊在那里挪動(dòng)著(zhù)，眼前的行李箱仿佛變成了一個(gè)巨大的石頭，使他無(wú)力再行走。這時(shí)，剛才走過(guò)的那個(gè)阿姨又重新回來(lái)了，重新回來(lái)幫助那個(gè)人，我感動(dòng)了，噙著(zhù)淚水。
他的那種堅強，許多人都懂的，所以，他應該接受阿姨的幫助。那種堅強，寒冬里給我最最溫暖的一束光。
那種堅強作文 2
美術(shù)教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在畫(huà)紙上，形成一片片溫暖的光斑。我卻盯著(zhù)自己的素描作業(yè)發(fā)愁，線(xiàn)條歪歪扭扭，怎么也畫(huà)不出想要的效果。橡皮擦屑鋪滿(mǎn)桌面，像我破碎的耐心，就在我準備放棄時(shí)，身后傳來(lái)輪椅滑動(dòng)的聲響。
是坐在輪椅上的林老師。他是我們新來(lái)的美術(shù)老師，據說(shuō)因為一場(chǎng)車(chē)禍失去了行走的能力。此刻，他正用靈巧的雙手在黑板上作畫(huà)，畫(huà)筆在他手中仿佛有了生命，寥寥幾筆就勾勒出栩栩如生的'靜物。粉筆灰簌簌落在他褪色的褲腿上，他卻渾然不覺(jué)，專(zhuān)注的眼神里燃燒著(zhù)對藝術(shù)的熾熱。
下課后，我忍不住向林老師請教。他微笑著(zhù)轉動(dòng)輪椅靠近我，袖口露出的疤痕在陽(yáng)光下微微發(fā)亮�！爱�(huà)畫(huà)就像人生，遇到困難不能輕易放棄�！� 說(shuō)著(zhù)，他給我講起自己的故事。受傷后，他曾把自己鎖在畫(huà)室三天三夜，摔碎了所有畫(huà)筆。直到某天清晨，他在窗臺發(fā)現一株被折斷后又重新生長(cháng)的綠蘿，才終于明白，生命的韌性永遠比苦難更強大。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，他不僅學(xué)會(huì )了坐著(zhù)畫(huà)畫(huà)，還舉辦了個(gè)人畫(huà)展�？粗�(zhù)林老師堅毅的眼神，我突然明白了什么是堅強。那不是不流淚，而是在跌倒后依然能笑著(zhù)爬起來(lái)，繼續追逐自己的夢(mèng)想�；氐阶簧�，我拿起畫(huà)筆，這一次，筆尖落下的不再是顫抖的線(xiàn)條，而是充滿(mǎn)力量的希望。
那種堅強作文 3
暑假，我跟著(zhù)爸爸去沙漠旅行。烈日下，滾燙的沙子仿佛要把人融化，放眼望去，只有一望無(wú)際的黃色。干燥的風(fēng)卷起細沙，打在臉上生疼，水壺里的水也快要見(jiàn)底了。正當我抱怨環(huán)境惡劣時(shí)，爸爸指著(zhù)遠處喊：“看，仙人掌！”
那株仙人掌孤零零地生長(cháng)在沙地上，渾身長(cháng)滿(mǎn)尖刺，卻綠意盎然。我好奇地湊近觀(guān)察，發(fā)現它的根系深深扎進(jìn)沙子里，努力汲取著(zhù)稀少的水分。爸爸告訴我，仙人掌為了適應沙漠環(huán)境，葉子退化成刺，減少水分蒸發(fā)，哪怕幾年不下雨，依然能頑強生存。
我蹲下身子，指尖輕輕觸碰它粗糙的表皮。突然發(fā)現，在它布滿(mǎn)裂痕的軀干上，竟藏著(zhù)一個(gè)米粒大小的花苞。那一刻，我被深深震撼了。在如此惡劣的環(huán)境中，仙人掌沒(méi)有選擇放棄，而是不斷改變自己，努力生長(cháng)。它用自己的方式詮釋著(zhù)堅強的`含義 —— 是在絕境中依然懷揣希望，是用最尖銳的外表包裹最柔軟的綻放。
夕陽(yáng)西下，仙人掌的影子被拉得很長(cháng)，如同一位沉默的戰士。生活中，我們也會(huì )遇到各種困難，只有像仙人掌一樣，保持堅強，才能在逆境中綻放光彩。
那種堅強作文 4
春天的一個(gè)周末，我和小伙伴們去公園放風(fēng)箏。天空湛藍，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我滿(mǎn)心歡喜地放飛自己的風(fēng)箏，看著(zhù)它越飛越高，心中充滿(mǎn)自豪。蝴蝶形狀的風(fēng)箏在云端翩翩起舞，仿佛要掙脫線(xiàn)的束縛，擁抱更廣闊的天空。
突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作。風(fēng)箏在風(fēng)中劇烈搖晃，我拼命拉扯線(xiàn)軸，卻無(wú)濟于事�！芭尽� 的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，急速墜落，掛在了一棵大樹(shù)上。我望著(zhù)高高在上的風(fēng)箏，眼淚在眼眶里打轉，滿(mǎn)心都是挫敗感。
這時(shí)，旁邊一位老爺爺走過(guò)來(lái)，他布滿(mǎn)皺紋的手輕輕搭在我肩上：“孩子，別灰心，我教你修風(fēng)箏�！� 原來(lái)老爺爺年輕時(shí)是風(fēng)箏匠人，退休后常來(lái)公園教孩子們做風(fēng)箏。他從隨身的.布包里掏出線(xiàn)軸和膠水，耐心地教我如何修補。我們一邊修風(fēng)箏，一邊聽(tīng)他講過(guò)去的故事，他說(shuō)：“風(fēng)箏啊，就像人生，總要經(jīng)歷些風(fēng)雨才能飛得更高�！�
當我再次放飛風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)雨已經(jīng)小了很多�？粗�(zhù)風(fēng)箏在風(fēng)雨中重新飛起，我明白了，堅強就是在挫折面前不低頭，一次次嘗試，直到成功。而老爺爺教會(huì )我的，不僅是修風(fēng)箏的技巧，更是面對生活的勇氣。
那種堅強作文 5
小區改造，一棟舊樓被拆除。幾天后，我路過(guò)那片廢墟，碎石瓦礫堆成小山，鋼筋裸露在外，仿佛這座城市的傷疤。突然，一抹嫩綠闖入眼簾 —— 在一堆瓦礫中，竟長(cháng)出一株嫩綠的小芽。
我蹲下身，仔細觀(guān)察這株小芽。它的根莖從石縫中鉆出，細小的葉片上還沾著(zhù)灰塵，卻倔強地向上生長(cháng)著(zhù)。周?chē)乃槭路鹪诔靶λ腵渺小，可它毫不畏懼，努力伸展著(zhù)枝葉，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。我忍不住用手指輕輕撥開(kāi)壓在它身上的碎石，卻發(fā)現它的根須早已穿透堅硬的水泥塊，在黑暗中尋找生機。
回家后，我查閱資料才知道，植物的根系在生長(cháng)時(shí)能產(chǎn)生巨大的力量。這株綠芽，用它柔弱的身軀，對抗著(zhù)命運的不公。它讓我看到了生命的頑強與堅韌。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，只要心中有希望，保持堅強，就一定能迎來(lái)屬于自己的春天。我決定每天來(lái)給它澆水，見(jiàn)證它的成長(cháng)。而它也用一天天的變化告訴我，堅強從來(lái)不是與生俱來(lái)，而是在逆境中一點(diǎn)點(diǎn)錘煉出來(lái)的。
那種堅強作文 6
期末考試臨近，我的數學(xué)成績(jì)卻一直不理想。每天晚上，當家人都入睡后，我還在書(shū)桌前做著(zhù)一道道數學(xué)題。臺燈發(fā)出柔和的光，在寂靜的夜里投下溫暖的光暈，陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
有時(shí)，面對復雜的應用題，我絞盡腦汁也想不出解題思路。草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的算式，又被我憤怒地揉成一團扔進(jìn)垃圾桶。急得直掉眼淚時(shí)，我就會(huì )抬頭看看墻上貼著(zhù)的 “加油” 便簽，想起老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和父母充滿(mǎn)期待的眼神，又擦干眼淚，重新思考。我一遍遍地翻看錯題本，向同學(xué)請教，做大量的練習題。
有一次，我困得眼皮直打架，趴在桌上睡著(zhù)了。迷迷糊糊中，感覺(jué)有人給我披上了外套，是媽媽。她輕輕摸了摸我的頭，小聲說(shuō)：“累了就休息會(huì )兒，別硬撐�！� 我卻倔強地坐直身子：“沒(méi)事，我能行�！�
功夫不負有心人，在期末考試中，我的`數學(xué)成績(jì)有了很大提高�？粗�(zhù)試卷上的分數，我心中充滿(mǎn)喜悅。那些深夜的燈光，見(jiàn)證了我的努力與堅強。正是這份堅持，讓我克服了學(xué)習上的困難，收獲了成功的喜悅。而我也終于懂得，堅強不僅是一個(gè)人的咬牙堅持，更是背后無(wú)數溫暖的支撐。
那種堅強作文 7
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)世界銀裝素裹。我裹緊棉衣，在小區里散步。厚厚的積雪踩上去 “咯吱” 作響，呼出的白氣瞬間凝成冰晶。突然，一股淡淡的清香飄來(lái)，尋著(zhù)香味走去，我看到了一株盛開(kāi)的臘梅。
臘梅的枝干上綴滿(mǎn)了黃色的花朵，在白雪的映襯下，顯得格外美麗。寒風(fēng)呼嘯，吹得人瑟瑟發(fā)抖，可臘梅卻在冰雪中傲然綻放。它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的.嬌艷，卻以頑強的生命力，在寒冬中展現自己的風(fēng)采。
我忍不住伸手觸碰它的花瓣，冰冷中帶著(zhù)一絲柔軟。古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！� 臘梅用它的堅韌告訴我們，堅強就是在困境中堅守自我，綻放屬于自己的光芒�？粗�(zhù)這株臘梅，我心中充滿(mǎn)敬意，也暗暗下定決心，要像它一樣，勇敢面對生活中的挑戰。
第二天清晨，我又來(lái)到臘梅樹(shù)下。昨夜的狂風(fēng)在它身上留下了痕跡，幾片花瓣飄落雪地，卻無(wú)損它的風(fēng)骨。陽(yáng)光灑在枝頭，臘梅迎著(zhù)光輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)：真正的堅強，是即使傷痕累累，依然能微笑著(zhù)迎接朝陽(yáng)。
那種堅強作文 8
在電視上，我看到了一場(chǎng)震撼人心的舞蹈表演。舞臺上，一群身著(zhù)絢麗服裝的舞者翩翩起舞，他們的動(dòng)作整齊劃一，表情專(zhuān)注而自信。音樂(lè )激昂，每一個(gè)節奏都仿佛敲在人心上。然而，當主持人介紹后我才知道，這些舞者竟然都是聾啞人。
很難想象，聽(tīng)不到音樂(lè )，說(shuō)不出話(huà)語(yǔ)的他們，是如何做到如此完美的表演。通過(guò)采訪(fǎng)，我了解到，為了學(xué)好舞蹈，他們付出了比常人多無(wú)數倍的`努力。他們通過(guò)地板的震動(dòng)感受節奏，看著(zhù)老師的手勢學(xué)習動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可能要練習上百次甚至上千次。
有位舞者在采訪(fǎng)中打手語(yǔ)說(shuō)：“黑暗中的每一次跌倒，都是為了更燦爛的綻放�！� 他們的世界寂靜無(wú)聲，卻用肢體語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)著(zhù)最動(dòng)人的篇章。面對命運的不公，他們沒(méi)有自暴自棄，而是用堅強和汗水，在舞臺上綻放出耀眼的光芒。
表演結束時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾起立鼓掌，掌聲如雷。而我知道，這掌聲不僅是獻給精彩的舞蹈，更是獻給他們不屈的靈魂。他們的故事讓我明白，堅強是一種信念，是無(wú)論遭遇多少挫折，都永不放棄的精神，是在無(wú)聲的世界里，奏響最激昂的生命樂(lè )章。
那種堅強作文 9
夏天，家鄉遭遇了洪水。洪水如猛獸般，沖毀了房屋，淹沒(méi)了農田。渾濁的水流咆哮著(zhù)，吞噬著(zhù)一切。危急時(shí)刻，一群身著(zhù)迷彩服的抗洪戰士來(lái)了。他們跳下卡車(chē)，連行李都來(lái)不及放下，就沖向了最危險的地方。
連續幾天幾夜，他們幾乎沒(méi)有休息，累了就靠在沙袋上瞇一會(huì )兒，餓了就吃幾口泡面。汗水和雨水濕透了他們的衣衫，手上磨出了血泡，可他們依然堅守在抗洪一線(xiàn)。我在電視上看到，一位戰士背著(zhù)老人轉移時(shí)，腳底被碎玻璃劃傷，鮮血染紅了褲腳，他卻咬著(zhù)牙繼續前行。
有個(gè)戰士在接受采訪(fǎng)時(shí)聲音沙�。骸拔覀兌嗫敢环昼�，鄉親們就多一分希望�！� 看著(zhù)他們疲憊卻堅定的身影，我被深深感動(dòng)了。在災難面前，他們用堅強的意志和無(wú)私的'奉獻，守護著(zhù)人民的生命財產(chǎn)安全。他們是真正的英雄，他們的堅強，給了我們戰勝洪水的信心和勇氣。
洪水退去后，我和同學(xué)們去慰問(wèn)抗洪戰士。他們黝黑的臉上掛著(zhù)笑容，眼神依然明亮。那一刻我明白，所謂堅強，就是在危難時(shí)刻挺身而出，用自己的肩膀扛起責任，哪怕精疲力盡，也絕不后退半步。
那種堅強作文 10
在書(shū)店里，我偶然讀到了一位失明作家的作品。細膩的文字，生動(dòng)的描寫(xiě)，仿佛帶著(zhù)讀者走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。很難想象，這些優(yōu)美動(dòng)人的文字，竟然出自一位看不見(jiàn)光明的人之手。通過(guò)查閱資料，我了解到，這位作家在失明后，并沒(méi)有放棄對文學(xué)的熱愛(ài)。
他通過(guò)聽(tīng)書(shū)、摸盲文，不斷積累知識。為了寫(xiě)作，他摸索著(zhù)使用特殊的打字機，一個(gè)字一個(gè)字地敲出自己的作品。在創(chuàng )作過(guò)程中，他遇到了無(wú)數困難。有時(shí)思路被打斷，就要重新梳理；有時(shí)打錯字，需要反復校對。但他始終沒(méi)有放棄。
他在自傳中寫(xiě)道：“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找文字的光芒�！� 他用堅強的`毅力，在黑暗中為自己點(diǎn)亮了一盞文學(xué)之燈。他的故事讓我明白，堅強是一種力量，它能讓人在困境中創(chuàng )造奇跡，實(shí)現自己的夢(mèng)想。而真正的強者，不是沒(méi)有眼淚，而是含著(zhù)淚繼續奔跑，在絕望中尋找希望。
那種堅強作文 11
在公園的樹(shù)林里，我看到一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)。它撲騰著(zhù)翅膀，努力向上飛去，稚嫩的羽毛在風(fēng)中凌亂�？蓻](méi)飛多遠就掉了下來(lái)，重重摔在地上，發(fā)出微弱的叫聲。它掙扎著(zhù)爬起來(lái)，又一次展翅高飛，結果又重重地摔在地上，翅膀上滲出了血絲。
我本以為它會(huì )放棄，沒(méi)想到它休息片刻后，再次嘗試飛翔。就這樣，一次又一次，雖然不斷失敗，但它始終沒(méi)有停止努力。有幾次，它好不容易飛起來(lái)，卻被樹(shù)枝刮到，又狼狽地跌落�？伤廊痪髲姷囟秳�(dòng)著(zhù)翅膀，重新起飛。
終于，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試后，小鳥(niǎo)成功地飛向了天空。它越飛越高，消失在藍天白云間�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)遠去的身影，我感慨萬(wàn)千。它用行動(dòng)詮釋了堅強的意義：不畏懼失敗，不放棄希望，堅持不懈地追求自己的目標。而我們的人生，又何嘗不是如此？每一次跌倒，都是成長(cháng)的'契機；每一次爬起，都離夢(mèng)想更近一步。在生活中，我們也應該像這只小鳥(niǎo)一樣，勇敢面對困難，堅強地追逐自己的夢(mèng)想，相信終有一天，我們也能翱翔在屬于自己的天空。
那種堅強作文 12
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會(huì )是誰(shuí)呢?通過(guò)閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時(shí)，在一次實(shí)驗中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強地活著(zhù)，為我們少年兒童寫(xiě)下了一百多萬(wàn)字的作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強堅持寫(xiě)作的情景時(shí)刻浮現在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現在一定是個(gè)出色的'科學(xué)家。我想著(zhù)想著(zhù)，淚水總是在眼眶里打著(zhù)轉。我想說(shuō)：“高士其爺爺的品質(zhì)是多么可貴呀!要是和他比起來(lái)，我感到慚愧不已�！�
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進(jìn)。比如在家里做家務(wù)時(shí)遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完;在學(xué)習中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點(diǎn)挫折，我就叫苦不迭;在學(xué)習取得不好的成績(jì)時(shí)，我就悲觀(guān)失望。和高士其爺爺比起來(lái)，我是多么渺小啊!
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅強的意志。無(wú)論遇到再大的困難，都要畏難而進(jìn)，不能知難而退，做一個(gè)堅強的人。高士其爺爺能做到的事，我也一定能夠做到，難道不是嗎?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅強。
那種堅強作文 13
說(shuō)起他的經(jīng)歷，我們班無(wú)人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個(gè)子不算很高，去有著(zhù)一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著(zhù)笑容，一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說(shuō)也是班里數一數二的。對他來(lái)說(shuō)，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿(mǎn)釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì )立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來(lái)就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來(lái)剛入學(xué)時(shí)挺聰明的他，現在的成績(jì)卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著(zhù)玩著(zhù)就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì )才二年級，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿(mǎn)載餐盤(pán)的餐盤(pán)桶，他沒(méi)有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏，我們看著(zhù)都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的'，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來(lái)頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽�？伤褪遣婚L(cháng)記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過(guò)這么嚴重的傷，腳打過(guò)石膏，頭縫過(guò)針，他卻沒(méi)哭過(guò)，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，他是多么堅強��！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個(gè)人！
那種堅強作文 14
早晨，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，草在草叢中舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱。
今天，我的弟弟回到家。我帶著(zhù)弟弟在玩自由的奔跑、玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，你可以教我騎單車(chē)嗎？”
“可以啊�！蔽宜斓鼗卮鸬�，“但你為什么突然要學(xué)騎車(chē)��？”
“因為看著(zhù)你們騎單車(chē)的'樣子好酷！”弟弟說(shuō)道。我聽(tīng)完弟弟說(shuō)的話(huà)就馬上跑進(jìn)家里，把我的單車(chē)推了出來(lái)，然后讓弟弟坐了上去，叫他拿住手把，慢慢地教他，但從弟弟的嘴里還是不時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，仿佛要摔了似的。
之后，弟弟總算可以勉強騎一段路了。我讓他自己騎，但他有點(diǎn)不敢，我慢慢地和他說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )跟你后邊的�！钡艿苈�(tīng)完才坐上單車(chē)，自己騎著(zhù)向前走。我慢慢地走在弟弟后面看著(zhù)他。突然弟弟重心不穩，向旁邊一倒，我看到之后立刻飛奔過(guò)去，抱住了弟弟，單車(chē)“啪”的一聲倒在地上。雖然我抱住了弟弟，但弟弟的腿上還是受傷了。
弟弟坐在地上，抱著(zhù)腿。他抬起頭望著(zhù)我，我看見(jiàn)弟弟的淚水在眼眶里打轉，但他卻用手把淚水擦干，又忍著(zhù)痛站了起來(lái)向家中走去。
到了家，弟弟的傷口要消毒，媽媽拿著(zhù)酒精和棉棒，又用棉棒把酒精放到弟弟傷口上消毒，弟弟痛得不行，用手抓住我，把我抓得生痛。但他一滴眼淚也沒(méi)有流下，看到這里，他突然感覺(jué)他變得堅強了。
雖然弟弟摔傷了，但他能變得堅強，這也算是值得了。
那種堅強作文 15
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
題記
他是一位十分瀟灑，十分帥氣的人，一雙炯炯有神的眼睛，還有那又高又壯的身材，勾勒出一個(gè)陽(yáng)光的少年模樣。
他的成績(jì)不錯，是中上流的，而且他會(huì )格斗，用拳頭打，用武器打，他都行。
有一次，學(xué)校舉行了武術(shù)大會(huì )。一場(chǎng)有8名同學(xué)上場(chǎng)，倒地5秒后下場(chǎng)。在8個(gè)角落分別有武器（選手有防具的），最后站在臺上的就是勝利者。
他毫無(wú)疑問(wèn)地上場(chǎng)了，第一場(chǎng)和第二場(chǎng)贏(yíng)得十分輕松�？傻谌龍�(chǎng)來(lái)了，由于他優(yōu)異的表現，他已經(jīng)成為了公然目標。
第三場(chǎng)開(kāi)始了，有三個(gè)人開(kāi)始追擊他，他“從容”應對，可從容中卻有著(zhù)幾分的慌亂。以至到后面，他招架不住，倒了下去，對手自信地不管他，走開(kāi)了�？稍谶@時(shí)，他站了起來(lái)，他直接往棍子那跑，可又有人攔住了他，接著(zhù)他赤手空拳，邊打邊退。他退到了武器旁抓起武器，直接來(lái)了一波“追殺”。就在這時(shí)，后面突然有了腳步聲，一名對手的'棍子伴隨著(zhù)破風(fēng)聲來(lái)到了他的面前，他立馬就倒了下去�？墒�，那么重的一擊，他立馬開(kāi)始了還擊。只見(jiàn)他迅速躺在地上，用腿勾住的小腿對手，并把對手的棍子給另一名對手。很快，他站了起來(lái)，可迎接他的是一個(gè)旋風(fēng)腿。他沒(méi)有被打倒，他再次站了起來(lái)，并把對手一個(gè)個(gè)打倒，可卻也在比賽的最后時(shí)刻倒下了。
他雖然輸了，可他的鐵人精神還在。
打不倒人的，打不死人的，只能使人更強大，更勇敢，更堅強！
那種堅強作文 16
花開(kāi)又花落，忘了過(guò)了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來(lái)，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛(ài)笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會(huì )擠出一張讓人看了很難受的笑臉。
他是從小和我一起玩到大的伙伴，我們從小時(shí)候一起玩鬧著(zhù)長(cháng)大。
去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的`大醫院治療。有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)他。
有一天，他回來(lái)了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他說(shuō)他想看看正在盛開(kāi)的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區的院子里，院子里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花。
“我最喜愛(ài)玫瑰花了�！彼琅f擠出一張痛苦的笑臉，有氣無(wú)力地說(shuō)�！昂每从衷鯓�？再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺，這些刺總讓人無(wú)法接近玫瑰�！蔽页蛄艘谎郯亮⒃谠鹤永锏拿倒逭f(shuō)道�！罢沁@一身刺，在別人想去摘玫瑰的時(shí)候還能把他保護起來(lái)。如若我也有一身如此堅硬的刺，又怎會(huì )看著(zhù)病魔一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來(lái)抵御外來(lái)的侵害的�！蔽衣�(tīng)的呆了。
那一年，經(jīng)過(guò)與病魔的頑強拼搏，他痊愈了。后來(lái)他隨著(zhù)父母去別地了。臨走時(shí)，他送給我一束他最喜愛(ài)的玫瑰，說(shuō)我要像玫瑰一樣，長(cháng)出能保護自己的刺。
玫瑰花開(kāi)了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來(lái)。但他告訴我的那些話(huà)，至今記憶猶新。
那一年，玫瑰與他，教會(huì )了我要堅強。
那種堅強作文 17
我們班有個(gè)調皮可愛(ài)的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來(lái)我估計都攔不住。
這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場(chǎng)上開(kāi)始了二對二。一開(kāi)始我和大宇配合的很好，
大宇找到機會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開(kāi)的'時(shí)候，我面前突然竄出“一只大灰耗子”，仔細一看原來(lái)是那個(gè)穿著(zhù)黑衣服的韋賢。他上來(lái)叫就要與我搶籃板，
可是，與我這個(gè)大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來(lái)，可惜，晚了一步，還被我不小心一個(gè)胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒(méi)拿到還被碰到，我看著(zhù)都心疼。韋賢揉了幾下堅強的站起來(lái)去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來(lái)的球一下子來(lái)了個(gè)重重的下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒(méi)誰(shuí)了。
我本以為韋賢會(huì )放棄，但是，看來(lái)我是想多了。韋賢一直堅強的立在賽場(chǎng)上，每一次都會(huì )沖上來(lái)與我們來(lái)個(gè)正面的沖撞，雖然每一次的結果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄與我們斗爭，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點(diǎn)不太可能。但是，大宇與志豪的心卻被他的著(zhù)一股勁所打動(dòng)了。甚至有一次連我這個(gè)張老師和姜老師一起訓練的大中鋒都搶過(guò)了，這正是應了一句話(huà)“精誠所至金石為開(kāi)”。
我們班的這個(gè)韋賢可真是一個(gè)堅強，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。
那種堅強作文 18
他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，她很自尊、自立、自強，任何困難險阻也阻抑不住他那堅定而又沉穩的腳步，他從不向達官貴人低頭哈腰，從不與盜竊亂賊稱(chēng)兄道弟，自己做的事從不允許任何人干涉，自己也從不干涉任何人，個(gè)性使他堅強。不愛(ài)說(shuō)話(huà)的他從不向別人講忠訴苦，只是獨自一人默默承擔。他就是我的姥爺，一個(gè)從不向困難低頭的好漢子。
現在他已經(jīng)體弱多病，而不再是以前那個(gè)雷厲風(fēng)行的小伙子了。晚年他患有心臟病，現又得了腦血栓，這些致命的病痛折磨的`他已經(jīng)不能完全平衡走路了。每天他只能靜靜地躺在床上看電視，歲月悄悄地從他身邊走過(guò)，病痛殘酷無(wú)情地折磨著(zhù)他。他的病來(lái)時(shí)像突如其來(lái)地暴風(fēng)雪，走時(shí)又像旋風(fēng)一樣銷(xiāo)聲匿跡。那天，我正玩得起勁，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲叫我：“穗，過(guò)來(lái)！”雖然聲音很小，但每一個(gè)字都說(shuō)得那樣嚴肅，我一聽(tīng)，心中就懵懂了一下。我急忙跑過(guò)去一看，只見(jiàn)所有人都圍在姥爺身旁，他緊閉著(zhù)眼睛，嘴巴不停的顫抖，額頭上的汗就像涌出的泉水，連綿不斷。而想而知，姥爺的病又復發(fā)了。但他還是不吭聲，時(shí)不時(shí)還對我們強笑，笑得是那樣的痛苦，但盡量裝出一副輕松的樣子。我的心完完全全被他那張飽受滄桑的臉和那顆堅強不息的心震撼了。他默默地和病魔斗爭，傷痛時(shí)自己強忍著(zhù)痛苦，這就是他的個(gè)性，一個(gè)英雄的個(gè)性。
至今，他已經(jīng)好轉了許多，這是上蒼給他的最大恩賜，讓他經(jīng)受了千錘百煉，從中他便成了一個(gè)像保爾一樣從不向病魔哼哼的人。他不禁令我們后生贊嘆不已，他也會(huì )為自己感到自豪的，這就是他的個(gè)性，是個(gè)性是他堅強！
那種堅強作文 19
在我讀三年級時(shí)的一次運動(dòng)會(huì )上，有一位同學(xué)至今讓我難以忘懷，因為他讓我明白了什么是堅強。
那天下午，天氣特別熱，一個(gè)三年級的孩子居然參加了體力消耗最大的400米長(cháng)跑，他還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向我們承諾，一定要為班級奪冠。我們當然有理由相信他，他可是被大家稱(chēng)為“飛毛腿”的長(cháng)跑冠軍！他絕不會(huì )讓我們失望的。盡管老師一再對他說(shuō)：“拿不拿第一沒(méi)關(guān)系，只要盡力就行�！�
比賽開(kāi)始了，他那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著(zhù)希望的光芒，只見(jiàn)他熱了熱身子，滿(mǎn)懷信心地上場(chǎng)了�！芭椤钡囊宦�，比賽開(kāi)始了，他就像離弦的箭一般，很快就把對手甩在后面了，全班同學(xué)都為他加油吶喊，大局已定，遙遙領(lǐng)先的他，第一名非他莫屬，我們開(kāi)始為他歡呼。就在大家對他滿(mǎn)懷期待的時(shí)刻，只聽(tīng)“啪”的一聲，他重重地摔倒在地上，膝蓋磨破了，鮮血直流，眼看對手馬上就追上來(lái)了，他不顧一切地站了起來(lái)，打了個(gè)趔趄，繼續向終點(diǎn)跑去，跑了不到五米，他那受傷的腿又一次重重地摔在地上，他艱難地爬了起來(lái)，淚水在他的眼眶里打轉，離終點(diǎn)不遠了，他緊緊地咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)疼痛向終點(diǎn)跑去。30米，20米，10米……最后他兌現了自己的諾言，拿到了第一名的好成績(jì)。
當他站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)獎杯的那一刻，他笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛，笑得那么甜蜜。這次比賽，他帶回來(lái)的.不僅僅是第一名的榮譽(yù)，更是一種堅強的品質(zhì)。這個(gè)堅強的孩子，他就是我們學(xué)校有名的長(cháng)跑運動(dòng)健將——黃有涔濤。我為自己有這樣堅強的同學(xué)而感到驕傲。
堅強是一種美好的品質(zhì)，是一種希望的堅持，更是一種面對困難而堅持不懈的精神。
那種堅強作文 20
今天我讀了一篇文章：“廢墟上飄揚的紅領(lǐng)巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時(shí)，解放軍叔叔在一所小學(xué)的廢墟上營(yíng)救被困的小學(xué)生們的事情。里面讓我感動(dòng)的是小女孩們在面對危險時(shí)的`那種堅強、勇敢、互相幫助的表現，解放軍叔叔在危急時(shí)刻奮不顧身的精神，尤其讓位感動(dòng)不已的是那一條飄揚在廢墟上的紅領(lǐng)巾，它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著(zhù)，這時(shí)在傳遞的不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，而是一種生命的希望、堅強的精神。
讀完文章，我不禁想起了平日里的自己與紅領(lǐng)巾。
想起我剛加入少年先鋒隊時(shí)，老師對我們講：“紅領(lǐng)巾是革命的鮮血染紅的，是國旗的一角;少先隊員是共產(chǎn)主義接班人。大家要嚴格要求自己�！钡也](méi)有很好的領(lǐng)會(huì )理解，掛上紅領(lǐng)巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次，我在玩的時(shí)候，不小心摔了一下，看著(zhù)那滲出血絲的傷口，我居然哭了;還有一次，我和小朋友在玩的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事而吵了起來(lái)，竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里，面臨著(zhù)死亡危險的小女孩們比起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現在房間角落里有我的紅領(lǐng)巾。我攤開(kāi)皺巴巴、臟兮兮的紅領(lǐng)巾，想起以前對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度：掛在脖子上時(shí)不管它的歪斜;摘下來(lái)時(shí)，隨隨便便的一團就扔在一邊;找不到時(shí)就再買(mǎi)一條。我跟本沒(méi)有把紅領(lǐng)巾放在眼里。想到這里，我的臉更紅了。
我站在水槽邊，搓洗著(zhù)那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，心里想著(zhù)：以后一定要尊重紅領(lǐng)巾，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊重少先隊員這個(gè)稱(chēng)號。讓紅領(lǐng)巾永遠激勵著(zhù)我要勇敢，要堅強!
那種堅強作文 21
黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來(lái)不太協(xié)調的臉龐。沒(méi)錯！他就是我們班那個(gè)調皮機智的徐楷！
我眼中他好像一個(gè)“怪人”，他總是在上課時(shí)冒出幾句怪異的調子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個(gè)沒(méi)事人兒的樣子。
似乎他就一直是個(gè)調皮的人，我一直這么認為著(zhù)，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對他刮目相看。
運動(dòng)會(huì )的男子1000米就要開(kāi)始了！一向運動(dòng)細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點(diǎn)，我們渴望他能為我們班奪得榮譽(yù)！徐楷好像變了個(gè)人似的。一點(diǎn)也不調皮了，只見(jiàn)他全神貫注目不轉睛。
“砰”——發(fā)令槍一響，所有運動(dòng)員都把吃奶的勁使出來(lái)，個(gè)個(gè)都猶如脫韁的野馬，好像前方有著(zhù)什么無(wú)限動(dòng)力，他們雙臂不停擺動(dòng)，好似機器一樣，根本停不下來(lái)。大家都奮力地互相追趕著(zhù)，這時(shí)操場(chǎng)上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見(jiàn)他毫不示弱，已經(jīng)超過(guò)前方那幾個(gè)高大的男生了。他來(lái)了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋(píng)果。
令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的`同時(shí)腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會(huì )沒(méi)動(dòng)，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！
但是我錯了！
他慢慢地爬起來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，他站了起來(lái)，承受著(zhù)巨大的疼痛，流著(zhù)汗，咬著(zhù)牙，一步步挪向終點(diǎn)為二十四班的集體榮譽(yù)而奮力一搏！
此刻我感動(dòng)了！他有著(zhù)我們想象不到的堅強，有著(zhù)我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮��！
他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個(gè)強大的小宇宙��！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個(gè)性格堅強的人！
那種堅強作文 22
"經(jīng)過(guò)跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班，今天就要進(jìn)入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出，我們將可以打進(jìn)學(xué)校前六強;如果敗了，我們之前的所有付出將白費了，并且還沒(méi)有成績(jì)。所以，今天的比賽太關(guān)鍵了。
比賽開(kāi)始后，女隊友的一陣陣加油聲太熱烈了，而我們男生卻鴉雀無(wú)聲，我們隊的5位選手上場(chǎng)了，分別是9號5號等。
今天我們的.主力是5號，我的視線(xiàn)幾乎每一秒中都離不開(kāi)他。開(kāi)場(chǎng)后5號選手，他的球路非常清晰，戰策也是非常容易就可以看出的小計策，在三班的強烈攻勢下，我班先失去了2分。很快已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)了，主角5號在場(chǎng)上非常勇猛，他跑著(zhù)跑著(zhù)正要給隊友傳球時(shí)，三班一人犯了規則，把他絆倒了。我那時(shí)想：你一定要站起來(lái)，一定要站起來(lái)!咱班的勝利全靠你了�！敝灰�(jiàn)他忍著(zhù)痛迅速站了起來(lái)，繼續拿住球往球籃筐里投，我雙眼緊閉，不敢再看，只聽(tīng)“哐”的一聲，隨后是一陣歡呼聲，到底是哪班贏(yíng)了呢?睜開(kāi)眼一看，是我們勝利了!是他投進(jìn)了一個(gè)球。我們的勝利，全靠他啊!
回到班后，他不知怎么了，一直在低著(zhù)頭，我拿出他的手一看，手上有好多水泡和流出的血，我趕緊去叫老師……等他跟老師回來(lái)后，我說(shuō)，你真堅強!他笑了。
在學(xué)校的籃球比賽中，他是我們的主力，他有一顆勇敢的心。他在生活中跌倒了，也會(huì )馬上挺身而起。他堅強，堅強到在比賽中他的手都打出水泡了也不說(shuō)，而是堅持到了最后。
從那之后，我發(fā)現原來(lái)他是球場(chǎng)上最亮的學(xué)生。他，就是一個(gè)堅強的人——霍瑞峰。"
那種堅強作文 23
“如果痛是一種形容，我也會(huì )倔強到最終”。這是一位我心中的實(shí)力歌手——俞灝明的歌。準確的來(lái)說(shuō)，他不止是歌手，還是個(gè)主持人，以及演員。
剛開(kāi)始知道他的時(shí)候是在2007年一場(chǎng)名叫《快樂(lè )男聲》的選秀節目。那時(shí)候只是聽(tīng)過(guò)他的名字，卻沒(méi)仔細注意過(guò)他。再次聽(tīng)到他的名字時(shí)，是在兩年后一部名叫《一起來(lái)看流星雨》的電視劇。那也是我最喜歡的一部劇，也是因為那部劇，使他一夜爆紅。
銀幕前的他總會(huì )揚著(zhù)一抹溫暖的微笑，默默的站在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)大家的話(huà)語(yǔ)。那是我第一次喜歡上一位明星。
2010年的那場(chǎng)爆破戲，使星途一片光明的他一下子毀于一旦。
剛得知那消息時(shí)，簡(jiǎn)直令人難以置信，直到現場(chǎng)拍到的照片才開(kāi)始接受。那瘦瘦的身影被人攙扶著(zhù)，勇敢的他選擇將唯一的擔架讓給和他搭戲的女生。
兩年后的復出，他的堅強令所有人感動(dòng)落淚，一首《其實(shí)我還好》深深的唱在了人的心里�？粗�(zhù)那不再帥氣的臉龐，心狠狠的痛著(zhù)。他用自己的歌聲唱著(zhù)自己對夢(mèng)想的堅持不懈以及命運的不屈�！捌椒驳目嘀�，說(shuō)愛(ài)說(shuō)痛都太籠統，被故事選中，沒(méi)資格懵懂，就算沒(méi)觀(guān)眾自己第一個(gè)被感動(dòng)，我相信到最后一分鐘�！边@是《其實(shí)我還好》中唱到的`。這里面的故事雖然我們都知道，但只怕是如人飲水冷暖自知。我們可以看到他的堅強，可怕是體會(huì )不到他的痛。
從當年到現在，那場(chǎng)爆破戲帶來(lái)的消息始終震撼著(zhù)自己揮之不去。時(shí)常想，如果是自己，或許沒(méi)有他那么堅強吧！
如今的他雖然沒(méi)有2009年那樣火熱，但我相信，這樣一個(gè)堅強勇敢的人，一定會(huì )大紅大紫。這樣堅強勇敢的人，值得當所有人的偶像！
那種堅強作文 24
這幾天天氣有些涼，風(fēng)始終在猛烈的刮著(zhù)，雖不刺骨，但卻涼得過(guò)分�？茨锹愤呉豢每脛偘l(fā)芽的小樹(shù)，看似弱不禁風(fēng)，可誰(shuí)知它骨子里所持有的那份堅強與勇敢。
這天，我和媽媽去一家小飯館吃飯，飯館生意不太好，冷冷清清，老板恨不得把外面的人揪進(jìn)來(lái)讓他吃飯。終于來(lái)客了！是兩位滿(mǎn)身是泥的民工，進(jìn)來(lái)還高喊：“今兒發(fā)獎金了！我哥倆下館子撮他一頓！”太吵了！這時(shí)的我恨不得跑出去聽(tīng)一聽(tīng)那刺耳的汽車(chē)喇叭聲。老板說(shuō)：“喊什么喊！你們來(lái)這兒干嘛？這兒是你們來(lái)的地兒?jiǎn)�？”兩個(gè)民工互相看了看，一個(gè)民工剛要說(shuō)話(huà)，另一個(gè)民工卻對他說(shuō)：“算了，人家看不起咱，在這兒咱沒(méi)好果子吃，還是走吧。早說(shuō)不要你來(lái)這種地方！”那老板得意的把嘴角向上翹了翹，我也滿(mǎn)意地低下頭。剛巧看見(jiàn)他腳上那雙泥船似的鞋，便更加贊同老板這種做法。而那個(gè)民工卻說(shuō)：“你為啥瞧不起我？我有錢(qián)付飯費，我是打工的又怎樣？誰(shuí)不是一步步混起來(lái)的！你以為我愿來(lái)你這兒吃，我只是想把城里的飯菜帶回去給孩子嘗嘗，都是任丘人，沒(méi)想到你這么看不起人！”老板沉默了，民工們沉默了，店員們沉默了，店里一下子靜了下來(lái)。我抬起頭，看見(jiàn)老板低下了頭。另一位民工正用驚訝的眼光看著(zhù)他的同伴，而那位民工卻要往外走。此刻的我突然很想挽留他，而且想讓他們坐在我旁邊的.座位上�？衫习鍥](méi)有說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有留，而是默默地嘆了口氣，搖了搖頭。
民工走了，他的背影消失在外面的狂風(fēng)之中，店里又恢復了平靜，可我仿佛聽(tīng)到他那不卑不亢的聲音還在空中回蕩……
我們走出來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，而我卻一改往日縮頭的習慣，而是把胸脯挺了起來(lái)，堅強的迎著(zhù)風(fēng)走著(zhù)�！�
那種堅強作文 25
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰士，參加了許多戰斗。當戰爭過(guò)去后，保爾又全身心地投入到修復鐵路的工作中去。經(jīng)過(guò)一次高燒，保爾喪失了勞動(dòng)能力，可是，他沒(méi)有喪失精神上的斗志，而是認識了達娜，和她結了婚，投入到寫(xiě)作的戰斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過(guò)許多困難，雖然這樣，他也沒(méi)有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時(shí)代的寵兒，可總是想著(zhù)玩，不肯認真學(xué)習，認真做作業(yè)。比如說(shuō)我，我的成績(jì)還不錯，可是每當遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我就會(huì )退縮，不肯再去動(dòng)一下腦子，細細鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.小皇帝、小公主，什么事都要在家長(cháng)的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時(shí)，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應該感到慚愧嗎？
我以后要認真學(xué)習，遇到困難不再退縮。平時(shí)，我要多體諒爸爸媽媽?zhuān)鄮桶职謰寢尭杉覄?wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強的人。
那種堅強作文 26
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。
第一次見(jiàn)到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見(jiàn)窗邊坐著(zhù)個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著(zhù)一本書(shū)在認真地閱讀，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著(zhù)他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來(lái)，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。
每周日我都會(huì )和哥哥一起訓練，每次他都會(huì )像教練那樣先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會(huì )堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著(zhù)涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著(zhù)眉頭，出腿的速度也慢了下來(lái)。教練和他的'媽媽都勸他歇會(huì )兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場(chǎng)。實(shí)戰訓練的時(shí)候，哥哥好像沒(méi)有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì )兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說(shuō)：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習了跆拳道，不能只學(xué)會(huì )它的動(dòng)作，還要學(xué)習真正的跆拳道精神！”哥哥的話(huà)讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個(gè)堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來(lái)，一起加油吧！
那種堅強作文 27
生命在于搏擊，鋪滿(mǎn)鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動(dòng)的平原被暴雨無(wú)情地鞭打著(zhù)，掀起浪花無(wú)數，好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的'五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)。在逃離的過(guò)程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著(zhù)哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿(mǎn)了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿(mǎn)了希望，他們堅信工程師是不會(huì )死的，他們也堅信無(wú)論如何工程師一定會(huì )幫助他們渡過(guò)難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫(xiě)，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開(kāi)頭用對話(huà)的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何，我們都要做一個(gè)堅強的人。
那種堅強作文 28
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(cháng)大了，當我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著(zhù)眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著(zhù)封面，然后溫柔的抱著(zhù)書(shū)。
當我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì )用語(yǔ)言表達，做了十年的`啞巴后才會(huì )說(shuō)話(huà)，這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅強的人。
今天我對媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著(zhù)前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個(gè)堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
那種堅強作文 29
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導師的教導。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的'海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著(zhù)一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗爭……整整過(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話(huà)給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是睡不著(zhù)，便索性起來(lái)看電視�？晌夷X子里一直想：會(huì )不會(huì )有鬼？會(huì )不會(huì )有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話(huà)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請假回來(lái)陪我。
看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì ) 一個(gè)人獨立生活，不再依賴(lài)大人們的幫助，做個(gè)堅強的人
那種堅強作文 30
我有一個(gè)表妹，她是家里的開(kāi)心果，可最近在她身上卻發(fā)生了一件讓人難以接受的事情。
我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過(guò)。這病重的時(shí)候吃一點(diǎn)東西就吐，所以她臉色慘白慘白的。我們每個(gè)人看著(zhù)都心疼得不得了，可她照樣又說(shuō)又笑，連護士都非常驚訝！每天打點(diǎn)滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個(gè)孩子？而她，天天跟沒(méi)什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時(shí)吳所謂地說(shuō)：“不就是在胳膊上扎個(gè)洞，抽點(diǎn)血嗎？沒(méi)什么大不了的�！�
有一次，我給她打電話(huà)，我們又說(shuō)又笑�？稍谖蚁蛩岢鲎屗齺�(lái)我家玩時(shí)，她變得嚴肅起來(lái)。她說(shuō)：“不行！我還要上學(xué)呢！”我想：我生病了就要休假了，可她還想著(zhù)要上學(xué)呢！想到這，我都覺(jué)得慚愧了。
記得回老家那次，我去找她玩，她看見(jiàn)我，高興極了！她本想帶著(zhù)我去山上玩，可她媽媽不允許說(shuō)她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說(shuō)要帶我去戲臺上玩。我想：生病的孩子肯定會(huì )說(shuō)：“我都生病了，你讓我帶你去玩？”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼到了中秋節吃團圓飯的時(shí)間。這天姥姥做了一桌好菜，可表妹因為病情關(guān)系，不能吃大魚(yú)大肉，只能吃清淡的.。她卻一點(diǎn)也不遺憾，開(kāi)心地說(shuō)：“大魚(yú)大肉吃多了，還不好呢，容易發(fā)胖的。吃點(diǎn)清淡的對身體比較有益�！�
我真佩服我的表妹，在病痛面前一點(diǎn)也不膽怯，勇敢的面對困難，她真是一個(gè)堅強的人，我應該向她好好學(xué)習。
那種堅強作文 31
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)一出版就轟動(dòng)了美國文壇，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特堪稱(chēng)逆境成才的典范。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)是以回憶自述的語(yǔ)氣，描述了自己幼時(shí)父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)從小寄養在舅媽家，遭到虐待，后來(lái)在冷酷而艱苦的寄宿學(xué)校如何成長(cháng)為一個(gè)勇敢剛強的少女；當了家庭教師后，她以自己清高和獨立的個(gè)性博得了莊園主人羅切斯特的愛(ài)情，后來(lái)又遭驚人的變故，歷經(jīng)生活的磨難，終于和一直愛(ài)戀著(zhù)她的男主人公結了婚，獲得了個(gè)人的'幸福。
我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中的一句名言：“你以為我窮，不漂亮，就沒(méi)有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財富，我也會(huì )讓你難于離開(kāi)我的！就像現在難于離開(kāi)你一樣！你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯了—我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。我們站在上帝腳跟前，是平等的—因為我們是平等的！”
的確是這樣的，人永遠都是平等的，無(wú)論你多么富貴都和常人一樣，要經(jīng)歷生、老、病、無(wú)線(xiàn)，無(wú)論你多么聰明，都和常人一樣，會(huì )隨著(zhù)年齡的增大而使記憶力退化，無(wú)論你多么美麗，卻和常人一樣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去而變得暗淡無(wú)光……
人都是平等的，因為我們的靈魂和心都是一樣的。這本書(shū)很好，你一定要去讀一讀它。
那種堅強作文 32
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——小豪！
小豪中等個(gè)兒，很愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰(shuí)都忠心耿耿！小豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。小豪有一個(gè)特長(cháng)，這個(gè)特長(cháng)令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的'“超音速”！
小豪十分堅強，記得上次，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，小豪因為是班里跑得最快的人，所以參加了200米跑�？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動(dòng)會(huì )就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽(tīng)，對老師說(shuō)：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行�！苯Y果第二天，小豪還是來(lái)到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著(zhù)前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！這時(shí)，裁判舉著(zhù)槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開(kāi)始搶跑道，小豪也不甘示弱，擠了過(guò)去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅強拿了第一名！
小豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過(guò)重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jì)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院�，老師為他感到熱淚盈眶……
那種堅強作文 33
堅持到最后總是會(huì )取得勝利。在生活中有許許多多堅持到底的人。
“是對的！”“是錯的！”你瞧，我們爭論的多么強烈。老師連忙打斷，讓大家安靜，然后對我們說(shuō)：“都把手放下！我請對的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么對，錯的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么錯，這樣好嗎？”我們一致同意老師的辦法。大多數選對的同學(xué)都說(shuō)這樣的題目就必須選對，如果選錯的話(huà)就無(wú)法計算。
我們少數選錯的同學(xué)說(shuō)怎么不能計算，就是你們不懂。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，教室里又成了一片吵鬧的海洋。老師又看情形不對連忙打斷我們的爭吵，說(shuō)：“好，說(shuō)對的同學(xué)舉手! ”他們的'手齊刷刷地舉了起來(lái)，我們說(shuō)錯的同學(xué)有些害怕了，也跟著(zhù)把手舉了起來(lái)。只有我和一個(gè)好朋友堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。老師宣布答案：是 —-錯的！耶！我和好朋友歡呼起來(lái)。而那些乖乖投降的同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“唉！早知道就不放棄了！”
安徒生當了有名的作家后，對自己的好朋友說(shuō)：“我想寫(xiě)童話(huà)！”好朋友聽(tīng)了卻生氣地說(shuō)：“預期寫(xiě)那些無(wú)聊的童話(huà)倒不如寫(xiě)小說(shuō)呢！”就這樣，安徒生偷偷的寫(xiě)了童話(huà)給孩子們。直到后來(lái)，所有的人都反對他寫(xiě)童話(huà)讓他停止，可安徒生就是堅持著(zhù)他的觀(guān)點(diǎn)，最后還受到全世界兒童的歡迎。劉翔在2008年北京奧運會(huì )上不幸扭傷了腳，在這一次去上海參加比賽，雖然只是第二名，但是這里面卻包含了他的堅強。
勝利往往掌握在少數人手中。我相信只要堅持就會(huì )勝利。
那種堅強作文 34
堅強的人就像是一顆金子，無(wú)論身處在哪里別人都可以發(fā)現他的閃光點(diǎn)。而軟弱的人就像是一顆無(wú)用的頑石，無(wú)論身處何處都不能吸引到人們的注意力。
堅強的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺(jué)得不可能完成的任務(wù)。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒(méi)有讓蘇武屈服，可見(jiàn)蘇武是一個(gè)非常堅強的人，在十九載漫長(cháng)的歲月當中，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，過(guò)著(zhù)非人般的生活，以他的實(shí)力效忠于匈奴完全可以過(guò)上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過(guò)著(zhù)寄人籬下的`生活。蘇武的美好品德給我們詮釋了“貧賤不能移，威武不能屈”的美好品質(zhì)。
倘若蘇武沒(méi)能抵制優(yōu)化，我們歷史書(shū)上就會(huì )少了這么一位名傳千古的歷史名人，甚至還會(huì )被世人所唾棄。做人一定要堅強，堅強的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。
曹操雖然被稱(chēng)為是亂世之奸雄，但是他是一個(gè)堅強的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒(méi)有讓他從此墜入萬(wàn)劫不復之地，他堅定著(zhù)自己的信念，招兵買(mǎi)馬挾天子以令諸侯，從一個(gè)階下囚稱(chēng)為了三國時(shí)期的一代霸主，這在常人看來(lái)是一件不可能完成的事情�！袄象K伏櫪，志在千里�！睆哪贻p到老都一直沒(méi)有改變他一統三國的信念，無(wú)所畏懼，勇往直前正是對他堅強的最真實(shí)的寫(xiě)照。
堅強的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學(xué)習生活中也能夠變得愈發(fā)的堅強。
那種堅強作文 35
“世界上不會(huì )有人喜愛(ài)艱難困苦，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話(huà)也同意認為很對，是不是？
學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災害變故；一個(gè)國家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……
但我曾看到過(guò)一篇文章，叫《一場(chǎng)24條腿的足球比賽》。是的，你沒(méi)看錯，那就是陽(yáng)光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門(mén)員才有兩條腿的一場(chǎng)比賽，也是一場(chǎng)只有42雙手的比賽，因為雙方的守門(mén)員都只有一只胳膊……
你相信嗎？說(shuō)真的，當我看到這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過(guò)的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。
我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對我們說(shuō)的話(huà)，我們都有一個(gè)健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來(lái)而奮斗，一個(gè)身體沒(méi)我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說(shuō)累？
我們人呢，就是習慣懶，聽(tīng)別人說(shuō)一件事，那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽(tīng)到別人的斷言時(shí)，總是不會(huì )去思考別人說(shuō)的是否有道理。都說(shuō)，一個(gè)人在孤獨時(shí)，會(huì )按照自己的想到的去做，當在集體中時(shí)，又經(jīng)常習慣去聽(tīng)從他人的，我們努力要做的`那種人便是無(wú)論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想，懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。
在遇到困難時(shí)也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅強的意志力。
那種堅強作文 36
人一生的道路是崎嶇不平的，當中難免會(huì )遇到苦難，而一個(gè)性格堅強的人，則會(huì )在苦難的煎熬中磨練自己的意志，塑造更完美的自己，以致登上人生最輝煌的.頂峰，那時(shí)候，他就可以看一看，背后走過(guò)的路是多么漫長(cháng)，多么艱險，這是他就會(huì )問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我是一個(gè)堅毅不倒的勝利者�！�
奧斯特洛夫斯基，一個(gè)英勇的蘇聯(lián)紅軍戰士，一個(gè)光榮的布爾什維克黨員，他在戰爭時(shí)期的負傷流血，建設時(shí)期的積勞成疾，使他完全失去了健康，被禁錮在病床上，病魔奪去了他的雙眼，把他帶進(jìn)了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑暗世界。但從小就在苦難中成長(cháng)的他，卻完全經(jīng)受住了打擊，他雖然失去了光明，但他的胸中卻充滿(mǎn)了對光明信念的追求，他拖著(zhù)唯一能動(dòng)的一只手，憑靠著(zhù)驚人的毅力在茫茫黑暗中創(chuàng )作了光輝巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，他仍然在用新的武器“為全人類(lèi)的解放而奮斗”，筆就是他的刀槍?zhuān)埦褪菓饒?chǎng)，仍不屈不撓地戰斗著(zhù)。最后，病魔還是奪去了他年僅三十二歲的生命，奧斯特洛夫斯基的一生雖然短暫，但他的三十二年生命歷程里，卻是那樣充滿(mǎn)卓越生命力，誰(shuí)能不說(shuō)他是一個(gè)朝氣蓬勃的人，誰(shuí)說(shuō)這樣的生命不值得謳歌、贊頌。
苦難里包含著(zhù)勝利，失敗里孕育著(zhù)成功，奮斗中透露著(zhù)堅強，偉大的人之所以偉大，因為他們有堅毅不倒的品格，有百折不撓的精神，因此他們遇到再大的困難險阻，也不灰心氣餒，永遠干勁十足、勇往直前，直到成為新時(shí)代的闖將！
【那種堅強作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)那種聲音作文04-19
那種聲音、讓我陶醉作文04-25
那種溫暖，戛然而止……07-27
堅強的作文【精選】12-24
【經(jīng)典】堅強的作文12-21
堅強的作文[精選]04-27
堅強的作文【經(jīng)典】07-30
[經(jīng)典]堅強的作文08-24
堅強的作文11-04